UNIT 11 主题写作——阐述观点-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册五维课堂同步课件PPT(北师大版)

2026-03-18
| 28页
| 46人阅读
| 1人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第四册
年级 高二
章节 Unit 11 Conflict and Compromise
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 467 KB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56419563.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语课件围绕“冲突与妥协”主题,聚焦议论文写作,以“学生是否参加课外辅导班”为任务载体,通过写作任务、思路点拨、遣词造句及句式升级等环节,搭建从观点梳理到语言表达的学习支架,帮助学生掌握议论文结构与高级表达。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养,通过句式升级(如现在分词作状语、名词性从句、倒装句)提升语言表达精度,借助“赞同-反对-个人观点”框架训练逻辑思维。提供常用表达句式与实战演练,助力学生迁移能力发展,教师可直接利用资料实施分层教学,高效提升学生写作与思辨能力。

内容正文:

写作 表达升格 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 下一页 上一页 返回导航 UNIT 11 CONFLICT AND COMPROMISE 英语(BSD)·选择性必修第四册 主题写作——阐述观点 英语课上,同学们就学生是否应该参加课外辅导班(after­school classes)展开讨论,请就此写一篇短文。要点如下: 赞同 反对 1.弥补校内缺漏的功课,更快提高成绩; 2.有利于帮助自控能力差的学生养成好的学习习惯。 1.增加学习负担(burden),容易导致学生厌学; 2.既浪费金钱,又占用了发展特长、爱好的时间。 你的观点:? 注意: 1.词数80左右; 2.文章开头已给出,不计入总词数。 Today in our English class, a discussion was held about _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ●思路点拨 主题 就学生是否应该参加课外辅导班发表看法 体裁 议论文 人称 第一、三人称 时态 以一般现在时为主 布局 第一段:引入话题; 第二段:介绍双方的观点; 第三段:阐述自己的观点。 ●遣词造句 Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空 1. ________  v.投票;表决 2. ________  n.自制力;自我控制 3. ________________  对……有帮助 答案:1.vote 2.self­control 3.be beneficial to Ⅱ.本单元语块、语法运用 1.完成句子 (1)Some students are for attending after­school classes and think that  ________________________________  to make up for the missing lessons at school so that they can improve their grades more quickly. 一些学生赞同参加课外辅导班,认为这是弥补在学校遗漏的课程的更好的方式,这样他们可以更快地提高自己的成绩。 (2)They also  ________________________ . 他们还持有这个观点。 (3)It  ________________________  students with the poor self­control ability and helps them develop good study habits. 这对自控能力差的学生是有益的,有助于他们养成良好的学习习惯。 (4)Attending after­school classes  _________________________ money. 参加课外辅导班浪费了大量的金钱。 (5)Attending after­school classes also  ______________________  of developing hobbies. 参加课外辅导班还占用了发展业余爱好的时间。 (6)We should  ________________________  it. 我们应该为此腾出时间。 (7)Do  ________________________________________________  to make study more interesting. 做我们感兴趣的事情以使学习更有趣。 答案:(1)it's a better way (2)hold the opinion (3)is beneficial to (4)wastes a lot of (5)takes up the time (6)make time for (7)what we're interested in 2.句式升级 (8)用现在分词短语作状语和think的复合结构改写句(1)。 (9)把句(2)和句(3)合并为含有名词性从句的主从复合句。 (10)用not only...but also...合并句(4)与句(5)并使之构成倒装句。 (11)把句(6)与句(7)合并为含有名词性从句的主从复合句。 答案:(8) Some students are for attending after­school classes, thinking it a better way to make up for the missing lessons at school so that they can improve their grades more quickly. (9)They also hold the opinion that it is beneficial to students with the poor self­control ability and helps them develop good study habits. (10)Not only does attending after­school classes waste a lot of money, but it also takes up the time of developing hobbies. (11)We should make time for what we are interested in to make study more interesting. ●连句成篇 Today in our English class, a discussion was held about ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ [参考范文] Today_in_our_English_class,_a_discussion_was_held_about_  whether we students should attend after­school classes, and we voted on it. Some students are for attending after­school classes, thinking it a better way to make up for the missing lessons at school so that they can improve their grades more quickly. They also hold the opinion that it is beneficial to students with the poor self­control ability and helps them develop good study habits.However, the others think it may increase their burden and lead to learning­weariness.Besides, not only does attending after­school classes waste a lot of money, but it also takes up the time of developing hobbies. In my opinion, moderate after­school classes contribute to better school performance.But we should make time for what we are interested in to make study more interesting. 近来,网络交友话题深受你校同学关注。请你以“Should we click for friends?”为题,给你校广播站英语栏目写一篇广播稿。内容包括: 1.网络交友的利弊; 2.你的观点。 注意: 1.词数80左右; 2.可适当增加细节,以使行文连贯。 Should we click for friends? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ [参考范文] Should we click for friends? Nowadays, the arrival of the digital age brings people increasing ease in surfing the Internet, enabling us to make friends online more easily.However, whether we should click for friends has gradually been brought into focus. On the one hand, the Internet provides us with a platform where we can easily get acquainted with people who share our interests.Besides, social media tools make us aware of what our friends are occupied with and help maintain friendship.On the other hand, making friends online might expose us to the risk of being cheated and privacy leaks. We cannot throw the baby out with the bathwater.Just be careful when making friends, both in virtual reality and reality. [附]话题常用表达句式 ◆开头 1.When it comes to...,some consider/think/believe...当提及……时,有人认为…… 2.One of the hottest topics many people talk about now is...许多人目前讨论的最热门的话题之一就是…… 3.Recently the issue/problem of...has been brought into focus.近来,……的问题已经成为焦点。 4.Nowadays, it is commonly/widely/generally believed/thought/considered that...,but I doubt that...如今,人们普遍认为……,但是我怀疑…… ◆中间 1.On the one hand...,on the other hand... 一方面……,另一方面…… 2.Despite the fact that most of them like...I would like to choose... 尽管他们中大部分人喜欢……,我还是想要选择…… 3.Different people have different opinions/views/ideas about...Some people take it for granted that...On the contrary, some other people think...对于……的观点因人而异。有些人想当然地认为……相反,一些其他的人则认为…… 4.People differ greatly on their attitudes towards this problem.Some maintain that...Others, on the contrary, hold the opinion that...Personally, I stand on the side of...人们对于这个问题的态度差异很大。有些人坚持……与此相反,其他人则持有……的观点。就我个人而言,我站在……这一边。 ◆结尾 1.As mentioned above...综上所述…… 2.In summary/conclusion/a word/All in all... 总之…… 3.Therefore, it is not difficult to draw the conculusion that...因此,不难得出……的结论。 4.Taking into account all of these factors, we may reach the conclusion that... 考虑到所有的这些因素,我们可以得出……的结论。 $

资源预览图

UNIT 11 主题写作——阐述观点-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册五维课堂同步课件PPT(北师大版)
1
UNIT 11 主题写作——阐述观点-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册五维课堂同步课件PPT(北师大版)
2
UNIT 11 主题写作——阐述观点-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册五维课堂同步课件PPT(北师大版)
3
UNIT 11 主题写作——阐述观点-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册五维课堂同步课件PPT(北师大版)
4
UNIT 11 主题写作——阐述观点-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册五维课堂同步课件PPT(北师大版)
5
UNIT 11 主题写作——阐述观点-【创新教程】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册五维课堂同步课件PPT(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。