河北衡水中学2025-2026学年高一上学期期末综合素质评价物理试题

2025~2026学年度高一年级上学期期末综合素质评价 物理学科 主命题人：田文秀 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非进择愿）两部分。共100分，考试时间75分钟。 第I卷（选择题共48分） 一、单项选择题（本愿共7小愿，每小题4分，共28分、在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目县求的) 1.2025年8月14日晚上8点，在北京举办首次世界人形机暑人运动会开幕式，17日进行了精 影的足球总决婆。如图所示，人形机晷人正在进行足球比赛，机器人跑了8米，绕到正在波动 着的足球前方把球周了回去，下列说法正确的是() A息目中“晚上8点”是时间间隔，“8米”是路程 B,在研究机悬人圆球过程中的运动轨迹时，可将其视为质点 C.:地面对机悬人的弹力是机暑人发生弹性形变产生的 D,足球液脚语飞说明厨球时对足球的作用力大于足球对脚的 作用力 2.2025年8月，中国多款“6代机”陆续面世，其中“成飞”的险证机的外形酷似“银杏叶” 广大同友津津乐道。如图所示的某次试飞过程中，“银杏叶”在空中加速幸升，其合外力方 向和轨迹关系可能正确的是() B. C 高一年级物理学科第1页共8页) 3.利用手机中的加速度传感器可以测量加速度大小。小明在电梯中，先打开加速度传感看。始 终保持手机和电梯相对静止，特电梯启动上升后，得到如图所示的8-七图像，以竖直向上为正 方向，下列说法正确的是() al(m's 人t七内小明处于失宜状态 15 B.t与七内电梯加速上升 C.t与~t,内电梯停到了某一棱层 的 0 D.t七，内小明处于超里状态 0.8 4.甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的一1图像如图所示，则（) A.2s时甲乙相遇 以msl B.0-2s内甲乙两者的间距逐渐变小 20 C.4s时甲乙相通，此时距出发点40m远 10 D。乙做加速度为4n/s的匀加速直线运动 0 345+ 5.如图所示，无人机和货物用绳子违接，货物保特水平匀加速直线运动。绳子和竖直方向的夹 角为日，货物的初速度大小为V,凰力加速度大小为g,下列说法正确的是（) 人绳子对货物的拉力大小为mgcos0 B.加速度大小为gsin 0 C.运动位移x后，速度大小为 2gxtan 0+vo D.经过时间t后，速度大小为ot+gt·tan日 6.2025年12月18日，海南洋浦港年吞吐量突破300万标准集装箱，实现历史性跨趋，这些高 不开集装箱起凰机的精准操作。如图所示，天车吊着费物正在沿水平方向向右以3如/：的速度匀 速行驶，同时启动天车上的起吊电动机，使货物竖直向上运动的位移y(单位：m)和时间：（单 位：8)满足y=2,其中0≤t≤4s,当t1s时，货物相对地面的速度大小为( A5m/8 B.6m/s C.7m/s D.8/s 高一年级物理学科第2页共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 7.如图所示，建筑工人常用滑轮移动建筑材料，斜劈B放在水平地面上，斜劈B正上方固定定 滑轮，光滑小球A放在斜劈B上，用过定滑轮的不可伸长的轻绳系着，绳子另一增施加拉力 F,在小球A沿斜劈B缓慢上滑的过程中，斜劈始终保持静止，下列说法正确的是() A斜劈对小球的支持力遥渐变大 B.拉力F逐渐变小 C地面对斜劈的支持力逐渐变大 D.地面对斜劈的摩擦力逐渐变小 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两 个以上正确答案，全部选对得6分，漏选得3分，错选0分) 8。如图所示，光滑水平地面上，四个质量均为■的相同物块用水平轻质细线相连。在水平拉力 F作用下，物块一起向右做匀加速直线运动。下列说法正确的是() 人加遮度大小为 F B.1、2物块之间的绳子拉力大小为二F C3、4物块之同的绳子拉大小为 图-a-mE D.1、2物块与2、3物块间拉力大小之比为2：3 9。如图所示，一根轻弹簧上增固定，下端悬挂一个质量为口的小球，平衡时，弹簧伸长了1， 若在小球下方用不可伸长的竖直细绳连接地面，小球又下降了I后再次平衡，已知重力加速度 大小为8，下列说法正确的是() 弹簧的动度系数为坚 B.剪断绳子的瞬间，小球加速度大小为g C.剪断绳后小球向上加速运动过程中，加速度逐渐增大 D.当弹簧处于原长时，小球的速度最大 10.如图甲所示，将质量分别为m=2kg和m阳=3kg的A、B两个物体，并排静止放置在光滑水 平面上，两物体接触但不黏合，【=0时刻，水平推力F和水平拉力F同时分别作用于A、B上， 两个力随时间变化的关系如图乙所示。下列说法正确的是() 高一年级物理学科第3页（共8页） ↑FN 87 4 3 AB 2. nnmminninmninnnmnmm 0.511.522.533.51s 图甲 图乙 A.1=1.5s时，A、B开始分离 B.0-2s内，B的加速度大小为2ms C.1=3s时，A、B间的距高为2.5血 D.1=3s时，A、B间的距离为0.75a 第Ⅱ卷（非选择题共54分） 三、实验愿 11.(8分)实验小组用如图甲所示的装置来测物块与长木板间的动岸據因数，实验台上固定一 个拉力传感器，拉力传感器与物块间用一原长为10©m的水平轻弹簧连接，物块放显在粗藏的长 木板上，用水乎向左的拉力F作用在木板上，拉力从0开始馒慢增大，通过拉力传感晷记录的 拉力随时间变化的图像如图乙所示，已知物块的质是为kg,取重力加速度大小g=10m/s,弹 簧始终在弹性限度内，回答下列问愿： FIN 拉力传移器 物块 000000 实验台 长木板 个 (1)长木板 (填“必须”或“不必”)做匀速运动，物块所受的最大静摩擦力为N。 (2)弹簧稳定时的长度为14cm,则弹簧的劲度系数为N/m, (3)物块与长木板间的动摩擦因数为一· 高一年级物理学科坑4项（共8页） 辣织 CS扫描全能王 链3亿人都在用的扫指APP 12.(8分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置，用“描迹法”测量小球做平抛运动的初速 度大小。 ,20cm,20cm 25cm 甲 乙 丙 (1)关于该实酸，下列说法正确的是 (双选) A,斜植轨道末端应保持水平 B,应想办法尽量减小小球与轨道之间的廉擦 C,实验时，必须控制挡板高度等间距下降 D,器要利用铅垂线检查背板是否竖直 B,在描绘小球运动的轨迹时，需要用平滑的曲线将所有的点连接起来 (②)在图乙的实验中，忘记记下小球微平抛运动的起点位显，如图丙所示，他在小球的运动轨迹 上选取了A、B、C三点，并测量了各点间的水平距离和竖直距高，取重力加速度大小g=10m/s2, 则小球做平抛运动的初速度大小为/s。 (3)该实验中，让小球多次从斜相上由静止滚下，白纸上依次记下小球位置如图丙，若数据处 理中该同学坐标原点的选择和坐标轴方向无误，则从图中可以推断出，实验中错误的操作 是 (④)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上多取一些点，如果以平抛起点0为坐标原点，测量 它们的水平坐标x和竖直坐标y,图中y一x之图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是( · 高一年级物理学科第5页共8页) 四、计算恩（本愿共3道小题，共54分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的滴算步 躁，只写出最后答案的不得分：有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位) 13。(9分)如图为飞机递生用的充气滑梯，滑梯可视为理想的斜面，己知斜面长8，斜面领 斜角0=37'，人下滑时与充气滑梯间动底擦因数为4=0.5。不计空气阻力，g取10m/s, sin37=0.6cos37'=0.8,求 00.000 (1)旅客从静止开始由滑梯顶端滑到底选生，膏要多长时间， (2)一旅客若以v二40血/8的初速度抱头从枪门处水平跳出，当他落到充气滑梯上后没有反弹， 由于有能量损失，仅以v。二40血/s的速度开始沿着滑梯加这下滑。该旅客以这种方式进生全程 用了多长时间. 高一年级物理学科第6页共8页) CS扫描全能王 暍避3亿人都在用的扫描APP 1(13分)如图所示，质量为长45kg的木块套在一固定水平细杆上，一条不可伸长的细绳 的同墙分别系住木块和质为一1,5kg的小球，细绳与水平方向夹角为0=37，一根拉伸的水平 轻弹簧在小球左侧系着小球，弹资的另一增固定，小球和木块保持静止。细杆和木块之间的动 摩擦因戴为n0.4,弹资的动度系数-200Vas37-0.6,cos37-0.8,重力加速度大小g取 10/公，所有物体处于同一空直面内，设滑动摩擦力等于最大静摩擦力。 wmoc1e 个 (1)求弹簧的伸长量： (2)求杆对木块的支持力的大小： (3)现只改变木块的质量，其它条件不变，求木块质量的最小值， 高一年级物理学科第7页（供8页） 15.(16分)如图所示，AB段为足够长的水平面，CD为光滑水平导轨的左右两端，一个质量 M=4kg的小车静止在B段，小车的上表面与CD面等高。领角a=37P,长L=5.8m的使送册 下增通过一小段光滑的图弧轨进与水平导轨衔接于D点，已知传送带沿逆时针方向以%=4m/s 的恒定速度转动。可视为质点的质量m=kg的小物块由传送带的顶端静止释放，经过一段时间 小物块滑上小车，再经1=s的时间从小车的左墙飞出。已知小物块与传送带以及小车上表面问 的动摩擦因数均为4=0.5，小车与B段的动摩擦因数凸=0.1。置力加速度g取10m/s2, sin37P=0.6,cos37P=0.8. D (1)求小物块滑到D点时的速度大小 (②)求小车左右两端的距高x: (3)若小车与B段的动摩擦因数片=0.02，求小物块最终到小车右端的距高，以及 小物块停止运动时到水平轨道C端的距高。 高一年级物理学科第8页供8页列) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 物理期末综合素质评价答案 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.AC 9.AB 10.BD 10.【答案】BD 【详解】A．由图像可知，时间内， 在A、B分离的瞬间则有 联立解得，故A错误； B．时间内，A、B具有共同的加速度，A、B整体受力分析可得 则此过程B的加速度大小为，故B正确； CD．A、B分离后，对AB分别受力分析，则有， 时A、B间的距离，故D正确。 11.(1) 不必 10 (2)200 (3) 12、（1）AD （2） 2 （3） 每次释放小球的初始位置不同 （4） C 13.（9分）【答案】(1) (2)1.6s 【详解】（1）根据牛顿第二定律可知， mgsinθ-mgcosθ=ma（1分） 解得加速度a=2m/ （1分） 由L=（1分） 解得运动时间t=（1分） （2）根据题意可知    （1分） 解得（1分） 根据题意 得y1=1.8m（1分）      且， （1分） 代入数据得 逃生时间（1分） 15.（16分）【答案】(1)6m/s (2)3.5m (3)3m , 6m 【详解】（1）小物块刚开始下滑时， 根据牛顿第二定律（1分） 解得刚开始下滑时的加速度大小为 小物块与传送带达到共速时，假设小物块还未到达点， 则此过程小物块运动时间 小物块的位移（1分） 故假设成立，此后根据牛顿第二定律（1分） 解得此后小物块下滑的加速度大小为 设小物块滑到点时的速度大小为，则（1分） 解得（1分） （2）小物块滑上小车后，由牛顿第二定律可得（1分） 解得 对小车则有（1分） 解得 即小车静止不动，小物块滑上小车后经过的时间从小车的左端飞出，则小车左右两端的距离（1分） 解得（1分） （3）若小车与段的动摩擦因数，小物块滑上小车后，对小车则有（1分） 解得 设两者共速的时间为，有v共=（1分） 解得 v共=1m/s 小物块对地运动的位移大小为（1分） 解得x2=3.5m 小车对地运动的位移大小为（1分） 解得x3=0.5m 两者相对位移大小为不会离开小车 则最终小物块距离小车右端3m（1分） 共速后一起减速，μ2,（m+M）g=(m+M)a6 (1分） 解得a6 =0.2m/s2 v共2=2ax4解得x4=2.5m x4+x2=6m 即小物块最终距离C点6m (1分） 高一年级物理学科第3页(共10页) 高一年级物理学科第4页(共10页) 学科网（北京）股份有限公司 $