内容正文:
2025-2026学年第一学期期末测评卷(D)九年级数学
一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分)
1. 中国文化中的“四君子”指的是梅、兰、竹、菊.小明从四幅主题分别为梅、兰、竹、菊的国画中选择一幅进行临摹,选择的图画是“梅”这个事件是( )
A. 随机事件 B. 确定性事件
C. 必然事件 D. 不可能事件
2. 在中,,,,则( )
A. B. C. D.
3. 计算的值为( )
A. B. C. D.
4. 抛物线的顶点坐标是( )
A. B. C. D.
5. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值为( )
A. 1 B. C. 4 D.
6. 一个球从地面竖直向上弹起,球距离地面的高度(单位:米)与经过的时间(单位:秒)满足函数关系式,那么球弹起后又回到地面所经过的时间是( )
A. 4秒 B. 3秒 C. 2秒 D. 1秒
7. 河南拥有丰富多样的旅游资源,涵盖历史文化遗迹、自然风景区等多个方面.乐乐计划利用周末去龙门石窟、殷墟、清明上河园景区三个景点游玩,则他先去殷墟景区的概率为( )
A. B. C. D.
8. 已知二次函数的图象如图所示,以下结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,在正方形中,点E,M是边上的点,与交于点F,G.如果,那么下列结论中,错误的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图,在中,,为的角平分线,交于点.过点作交于点,点在上,且,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 请写出一个当时,y随x增大而减小的二次函数的表达式_________.
12. 如图,在中,,,,则 _________.
13. 若是一元二次方程的一个根,则________.
14. 如图,在中,,平分交于点,点在上,且,连接,若是的中点,连接,则________.
15. 如图,在矩形ABCD中,线段EF,GH分别平行于AD,AB,它们相交于点P,点,分别在线段PF,PH上,,,连接,,与相交于点Q.已知,设四边形的面积为,四边形CFQH的面积为,则________.
三、解答题.(本大题8个小题,共75分)
16. (1)计算:;
(2)下面是小颖同学解一元二次方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解方程:
…………第一步
………………第二步
………………第三步
………………第四步
或………………第五步
,.………………第六步
①小颖上述解题过程中开始出现错误的一步是第________步;
②从错误的一步开始写出正确解题过程.
17. 在平行四边形ABCD中,M,N为对角线BD的三等分点,连接AM交BC于E,连接EN并延长交AD于F.
(1)试说明△AMD∽△EMB;
(2)求的值.
18. 为了让学生近距离了解新能源技术,感受科技创新魅力,某班组织开展了“新能源知多少”的主题活动,要求学生从“太阳能”、“地热能”、“风能”、“潮汐能”这四种新能源中选择相关知识分享.
(1)小林恰好选中“风能”的概率为________;
(2)若小艺准备从以上四种新能源中任选两个进行知识分享,用树状图或列表的方法求他恰好选中“太阳能”和“潮汐能”的概率.
19. 避雷针是用来保护建筑物、高大树木等避免雷击的装置.如图,小陶同学要测量垂直于地面的大楼顶部避雷针的长度(,,三点共线),在水平地面点测得,,点与大楼底部点的距离,求避雷针的长度.(结果精确到.参考数据:,,,,,)
20. 已知二次函数,完成下列任务.
(1)完成下表,并画出该函数的图象;
…
…
…
…
(2)根据图象,完成下列填空:
①当时,随的增大而__________;
②当时,的取值范围是__________.
21. 请阅读以下材料,并完成相应的问题:
角平分线分线段成比例定理,如图1,在△ABC中,AD平分∠BAC,则.
下面是这个定理的部分证明过程.
证明:如图2,过点C作.交BA的延长线于点E.…
任务:
(1)请按照上面的证明思路,写出该证明过程的剩余部分;
(2)如图3,已知Rt△ABC中,AB=3,BC=4,∠ABC=90°,AD平分∠BAC,求△ABD的周长.
22. “我运动,我健康,我快乐!”随着人们对身心健康的关注度越来越高.某市参加健身运动的人数逐年增多,从2021年的32万人增加到2023年的50万人.
(1)求该市参加健身运动人数的年均增长率;
(2)为支持市民的健身运动,市政府决定从公司购买某种套装健身器材.该公司规定:若购买不超过100套,每套售价1600元;若超过100套,每增加10套,售价每套可降低40元.但最低售价不得少于1000元.已知市政府向该公司支付货款24万元,求购买的这种健身器材的套数.
23. 在中,,将绕点旋转得到,点的对应点落在边上,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,当时,求的长;
(3)如图3,过点作的平行线交的延长线于点,过点作的平行线交于点G,与交于点.
①求证:;
②当时,直接写出的值.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$