第5讲 第3课时 机械能-【中考总动员】2026年四川泸州中考物理讲义本配套课件

该初中物理中考复习课件聚焦“机械能”核心考点，涵盖动能、势能（重力势能、弹性势能）及转化，严格对接中考说明，分析泸州近5年考点分布，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精讲+素养训练”模式，如通过2020年泸州中考题分析力与运动关系，2021年火星探测器案例强化能量转化判断，培养科学思维与物理观念。针对“探究动能影响因素”实验，详解控制变量法应用，帮助学生掌握“状态分析-能量变化”答题技巧，教师可依此设计分层训练，提升复习效率。

第一编　 聚焦必备知识·中考考向全攻略 第一部分　力　学 第五讲　机械与功　机械能 第3课时　机械能 《中考复习总动员》 2026泸州物理 目 录 2 1 回归教材　梳理必备知识 2 2 命题研究　掌握泸州考点 2 3 课堂反馈　当堂效果评价 考点综述 01 回归教材　梳理必备知识 动能与势能 1. 能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。 2. 动能：物体由于 而具有的能量叫作动能。物体的动能与物 体的 和 有关，物体的 越大、 越大， 它的动能就越大。 运动　 质量　 速度　 质量　 速度　 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 必备知识一 必备知识二 3. 势能 (1)重力势能：受到重力的物体 而具有的能量叫作重力势能。 物体的重力势能与物体的 和 有关，物体的 ⁠ 越大、位置越高，它的重力势能就越大。 【注意】 无特殊说明时，位置高度一般是相对地面而言的。 (2)弹性势能：物体由于 而具有的能量叫作弹性势能。 物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。 被举高　 质量　 位置高度　 质 量　 发生弹性形变　 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 必备知识一 必备知识二 对点小练1　(教科八下P114T1改编)关于动能和势能，下列判断不正确 的是(　C　) A. 爬行的蜗牛一定具有动能 B. 放在阳台上的花盆具有重力势能 C. 空中飞行的飞机只具有动能 D. 被拉开的弹弓具有弹性势能 C 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 必备知识一 必备知识二 机械能及其转化 1. 机械能：动能和势能统称为机械能。 2. 动能和势能的转化： 重力势能 动能 弹性势能 3. 在一定的条件下，机械能还可以与内能、声能、电能等其他形式的 能量相互转化。 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 必备知识一 必备知识二 4. 水能和风能：(1)水力发电原理：通过水轮机带动发电机，将水 的 能转化为 能。(2)风力发电原理：利用风吹动风车叶片 旋转，将风的动能转移为风车叶片的 能，再通过发电机或其他机 器将 能转化为 能。 机械　 电　 动　 动　 电　 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 必备知识一 必备知识二 对点小练2　(教科八下P114T2改编)竖直上抛的皮球，在上升过程中， 其动能 (选填“增加”“减少”或“不变”，下一空同)，其重 力势能 ，球上升到最高点时具有 能；球在下降过程 中，其重力势能主要转化成 能。 减少　 增加　 重力势　 动　 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 必备知识一 必备知识二 考点综述 02 命题研究　掌握泸州考点 动能与势能 (2020·泸州)2020年泸州市中考体育测试中有必考、抽考和选考 科目，包括短跑、跳绳、实心球、立定跳远、带足球绕杆、运篮球上篮 等。以下关于体考中的物理知识，说法正确的是(　B　) 例1 B A. 学生在短跑过程中，机械能转化为化学能 B. 学生带足球绕杆的运动，说明力可以改变物体的运动状态 C. 学生投掷的实心球在飞行的整个过程中，动能一直在减小 D. 学生在立定跳远的整个过程中，他的重力势能一直不变 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 核心考点一 核心考点二 如图为“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置(水平面 粗糙程度均匀)。下列说法正确的是(　B　) 例2 B A. 该实验研究的是木块的动能 B. 实验过程中，木块所受的滑动摩擦力大小始终不变 C. 小球从斜面上滚下时，所受的重力和支持力都对小球做了功 D. 用不同质量的小球进行实验，得到的结论可以解释为什么要对机动 车的最高行驶速度进行限制 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 核心考点一 核心考点二 机械能的转化 下列关于机械能的转化的说法，正确的打“√”，错误的打 “×”。 例3 (1)(2021·泸州)进入火星大气层后，天问一号火星探测器下降过程中其表 面与大气层摩擦，机械能转化为其他形式的能。 (　√　) √ 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 核心考点一 核心考点二 (2)(2016·泸州)如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出(不计空气阻 力)，经过b点到达最高点c时速度为零，图中hab＝hbc，小钢球在ac段重 力势能的增加量与动能的减小量相等。(　√　) √ 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 核心考点一 核心考点二 考点综述 03 课堂反馈　当堂效果评价 1. 如图是一款用于某校“五四”会演航拍的新型智能无人机，在它竖 直向上匀速运动的过程中(　C　) A. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 B. 动能减小，重力势能增大，机械能不变 C. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 D. 动能减小，重力势能增大，机械能减小 C 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 2. (2025·德阳)荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图所示， 用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之 间来回摆动(不计空气阻力)，下列说法正确的是(　D　) A. 小球在C点时，动能最大 B. 小球在B点时，重力势能最大 C. 小球从A点运动到C点的过程中，重力势能先增大后减小 D. 小球从A点运动到B点的过程中，动能增大，重力势能减 小 D 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 3. 如图，运动员进行蹦床比赛(不计空气阻力)。下列说法正确的是 (　B　) A. 运动员离开蹦床后上升过程中，蹦床对运动员做了功 B. 运动员在空中下落过程中(未接触蹦床前)，重力势能转化为 动能 C. 运动员从接触蹦床到下落到最低点过程中，运动员减少的重 力势能等于蹦床增加的弹性势能 D. 运动员落到蹦床上继续向下运动的过程中，动能一直在减小 B 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 4. 打篮球是很多同学喜爱的运动项目，某次打篮球过程中，篮球的部 分运动轨迹如图。篮球经过相同高度的B、C两点时，B点的机械能 ⁠ C点的机械能。篮球第一次反弹后到达最高点D时，动能 (选填“为”或“不为”)零。篮球经过B、E两点时，动能 ⁠ (选填“可能”或“不可能”)相等。 大于 不为 可能 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 5. (2017·泸州节选)在探究“物体动能与其速度大小关系”的实验中， 如图所示，同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止滑下，撞击静 止在水平木板上的同一木块，木块被撞后在相同木板上运动一段距离后 停下来，小芳正确操作实验，观察到小车滑下时的高度越高，木块运动 的距离越 ，说明木块被撞后动能越 。木块在木板上运动过 程中，第一次受到的摩擦力为f1，第二次受到的摩擦力为f2，则f1与f2的 大小关系是f1 f2(选填“＞”“＜”或“＝”)。 远　 大　 ＝　 首页 目录 回归教材　梳理必备知识 命题研究　掌握泸州考点 课堂反馈　当堂效果评价 本讲内容结束 $