七年级下册 第3单元 在集体中成长-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治练测本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“在集体中成长”核心考点，严格对接中考要求，梳理集体力量来源、个人与集体关系、美好集体建设等高频考点，分析选择题（占比约70%）与非选择题（占比约30%）的考查分布，归纳名言理解、案例分析、对话情境等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于真题训练与核心素养融合，如2025自贡模拟题考查集体对个人成长的作用，结合中国航天团队、中国女排案例培养责任意识与健全人格。通过“冲突化解策略”“演讲提纲撰写”等题型解析，指导学生掌握“材料关键词定位法”，助力学生提升答题技巧，教师可依此开展精准复习，高效备战中考。

　第三单元　在集体中成长 第六部分 七年级下册 2026泸州道德与法治 《中考复习总动员》 1 一、选择题 1.下列名言共同说明 ( ) A.集体生活有助于我们不断完善自我 B.集体利益和个人利益是各自独立的 C.美好集体是充满活力又相互谦让的 D.个人借助集体的合力可以实现目标 D 首页 2.(2025·四川自贡模拟)“我+我们=完整的我”是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是 ( ) ①积极参与集体生活,完善自我　 ②借助团队的力量,就能使自己强大　 ③集体能够涵养品格、发展个性　 ④集体的力量源于成员间的共同目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 3.以下是学校合唱比赛排练时两位同学的对话。 从对话中可以看出,集体生活 ( ) A.会压缩个人学习空间,阻碍个性发展 B.能让成员都获得成功,提升自信品质 C.会减少课外活动时间,让人感到疲惫 D.能提高人际交往能力,培养责任意识 小荔:天天排练,都没时间干自己 的事了。 小涵:虽然占用了一些个人时间, 但咱们为了集体荣誉一起 努力,也很有意义,而且大 家的配合也越来越默契了。 D 首页 4.某校“科技小队”项目组参加市智能创新大赛,成员因程序编写方案分歧较大,导致了较为激烈的言语冲突。下列做法有利于化解冲突的是 ( ) ①坚持己见,要求其他成员服从　②冷静分析,以集体目标促共识　 ③避免矛盾,直接放弃参赛资格　④剖析冲突,沟通协商优化方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 首页 5.建设美好班集体需要每一个人付出行动。下列符合这种要求的做法有 ( ) ①上学迟到了谎报其他班级　②主动请缨代表本班参加学校运动会　③看到垃圾随手扔进垃圾桶　④看到同桌没写完作业主动替他完成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 首页 6.下图中两位选手的交流告诉我们 ( ) ①集体成员之间只有合作而不存在竞争 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长 ③有了竞争对手,我们就一定能够成功 ④要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 首页 7.为响应“足球进校园”号召,某校拟组建足球队,开展校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是 ( ) ①报名——美好愿景吸引人　 ②参赛——集体生活成就人　 ③宣传——集体生活邀请人　 ④组队——依据分工选拔人 A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.③→①→④→② D.④→③→①→② C 首页 8.班主任老师在班会上总结同学们的表现时,提到了部分同学的行为。下列微行为与微点评匹配恰当的是 ( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 序号 微行为 微点评 ① 小贺是学校足球队的主力队员,赛场上他奋力拼搏 勇于担责为获得奖赏 ② 小可虽不喜欢校服,但她遵守学校规定上学穿校服 理解集体要求合理性 ③ 小新上学迟到了,故意向值周生报错自己所在班级 维护了班集体的荣誉 ④ 小爱经常给班级提合理化建议,大部分被班级采纳 美好的集体是民主的 C 首页 9.为进一步丰富社团活动,增强社团凝聚力,篮球社团准备招募一批新成员。关于成员的招募标准,你认为可取的是 ( ) ①具有奉献精神,积极参加社团活动　 ②具备团队意识,自觉维护集体荣誉　 ③拥有超常的领导才能,高度责任感　 ④个人能力较强,具有个人英雄主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 首页 10.班会课上,班主任王老师宣布了她个人制订的班规,并要求全班从下周一开始执行。下课后,小治同学主动找到王老师,提出班规第三条不太合理,希望能作出修改。随后,王老师安排了征询意见环节,让全班同学参与讨论,共同修订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程 ( ) ①说明老师要善于听取和采纳学生的意见,做到良性互动　 ②教育我们要尊重老师,不应该否定老师辛勤劳动的成果　 ③告诉我们为了让每位成员都满意,应不断修改集体规则　 ④表明对于美好集体建设,每位成员都可以提出意见和建议 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 二、非选择题 11.【凝聚集体力量　共建美好集体】 集体给我们前行的力量。那些优秀的团队、优秀的集体给我们树立了榜样。 　　中国航天团队——中国航天团队承担着国家航天事业的重任。在载人航天、月球探测、火星探测等多个领域取得了辉煌成就,团队成员具备严谨的科学态度和高度的责任感;在航天任务中,团队成员密切配合,严格按照标准流程操作,确保了每一次发射任务的成功。他们不断追求卓越,勇于创新,攻克了一个又一个技术难题,为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。 　　中国女排集体——中国女排是一支具有强大凝聚力和拼搏精神的团队。在赛场上,她们相互信任、相互支持,凭借着精湛的技术和顽强的毅力,多次在国际大赛中夺冠。女排姑娘们为了国家荣誉,刻苦训练,克服了无数困难,成为中国体育精神的象征,激励着无数人。 首页 (1)运用所学知识,结合上述优秀团队事迹谈谈你对集体力量的认识。 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 首页 (2)结合材料和所学知识,请你以“在集体中承担,在集体中成长”为主题撰写演讲提纲。 要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在100字左右。 ①确立共同的愿景和目标,共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。②树立主人翁意识,主动作为,各负其责,各尽其能。③树立正确的合作与竞争观念,敢于竞争、勇于挑战,又善于合作、共同进步。④坚持集体主义原则,发扬集体主义精神,自觉维护集体荣誉和利益。 首页 本讲内容结束 $