八年级下册 第2单元 理解权利义务-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治练测本配套课件

该初中道德与法治课件聚焦“理解权利义务”核心单元，紧密对接中考要求，系统梳理公民基本权利（受教育权、劳动报酬权等）与义务（依法纳税、赡养父母等），分析考点权重，归纳选择、案例分析等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，如结合2025成都模拟题解析权利对应关系，通过案例分析题培养法治观念和责任意识，提供“协商-调解-诉讼”维权步骤等突破方法，帮助学生掌握答题技巧，助力中考冲刺，为教师复习教学提供清晰指导。

第二单元　理解权利义务 第四部分 八年级下册 2026泸州道德与法治 《中考复习总动员》 1 一、选择题 1.(2025·四川成都模拟)下列行为与公民的权利对应正确的是 ( ) ①获得存款利息——财产处分权　 ②按规定申报纳税——依法纳税的权利　 ③适龄儿童就近入学——受教育权　 ④按时领取工资——获得劳动报酬的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 首页 2.宪法规定了公民的基本权利,下列行为涉及公民享有的社会经济和文化教育权利的是 ( ) ①“顺其自然”每年向宁波市慈善总会捐款 ②小刚参加了宪法讲座活动,即兴创作歌谣 ③小明把治理河流污染建议发到市政府邮箱　 ④潇潇的哥哥年满18周岁,准备应征入伍 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 首页 3.小澜爸爸的一天:上午参加新一届区人大代表的投票选举;下午去医院照料生病的父亲。这一天的行程涉及的权利与义务分别是 ( ) A.言论自由　依法服兵役 B.被选举权　依法纳税 C.姓名权　劳动 D.选举权　赡养父母 D 首页 4.近年来,“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时,未经被拍摄者同意,将其曝光于众。对此,小川和同学们发表了以下看法,你认为正确的是 ( ) ①小川:直播者的行为侵犯了公民的人格尊严　 ②小兰:被直播者只能通过诉讼维护合法权益　 ③小升:网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园:各级政府应该制定法律规范直播行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 5.下方漫画所体现的维护权利的方式是( ) A.调解 B.和解 C.仲裁 D.诉讼 B 首页 6.小严网购时看中一款名牌运动鞋,商家在页面标注“正品保障,假一赔三”。收货后经鉴定是假货,小严十分气愤。根据相关法律规定,以下维权路径中最符合法定程序的是( ) A.直接向人民法院提起民事诉讼,要求商家履行承诺 B.先向消费者协会申请调解,调解不成再与商家协商 C.先与商家协商赔偿,协商不成向市场监管部门举报 D.先向有关部门举报商家违法行为,再通过媒体曝光 C 首页 7.“饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明 ( ) ①饲养动物属于公民的一项基本权利 ②动物饲养人应坚持权利义务相统一 ③公民饲养动物应当遵守法律法规 ④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 首页 8.小哲在议题式学习活动中收集了以下两则案例: ☆某网络主播通过个人账户收款隐匿销售收入等手段偷逃税款。国家税务总局对其依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款 ☆某农业科技公司朱某以“合作制种”名义,向境外大量出卖我国优质亲本稻种,被人民法院以为境外非法提供情报罪判处有期徒刑 你认为他学习的议题是 ( ) A.偷逃税款要受罚 B.诚实守信扬美德 C.权利意识需增强 D.违反义务须担责 D 首页 9.九年级某班的同学围绕“我的权利·我的义务”这一主题,开展课堂情景剧表演活动。以下镜头能直接体现“权利与义务相统一”的是 ( ) A.小德的科技制作成功申请了专利 B.小红爸爸每月按时缴纳相关税款 C.小晶把压岁钱捐给灾区受灾群众 D.小丽努力学习被评为“三好学生” D 首页 10.在“辨识权利与义务”的主题活动中,同学们对下列新闻事件进行了点评,你赞同的是 ( ) 序号 新闻 点评 ① 2024年12月9日,中共中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号 公民依法享有荣誉权 ② 陈某在世界自然遗产地梵净山金顶摩崖石壁上刻字,被依法判处支付修复和补偿费用12万元 公民应履行遵守宪法和法律的义务 ③ 自2025年2月10日起,中国对原产于美国的部分进口商品加征关税 公民要依法履行纳税的义务 ④ 学前教育法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系,为学前教育普及普惠安全优质发展提供有力法治保障 公民享有文化权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 首页 二、非选择题 11.【守法明理　维权护权】 在课间休息时,学生张某因误会对同学丁某进行谩骂,后拳脚相加导致丁某受伤住院。出院后,丁某要求张某赔偿医疗费用等各项损失共两万余元。张某则认为,自己与丁某均未成年,既然是在学校发生的冲突,丁某的损失应由学校来承担。随后,张某将学校告上法庭,要求学校承担丁某的损失。 首页 法院经审理认为,被告学校针对学生的管理制定了“学生日常规范管理要求”等细则,并在班级定期进行安全法治宣传教育,按照《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》尽到了对学生的教育义务,对张某与丁某课间发生纠纷不存在过错,无须承担责任。同时,原告张某已满16周岁,在校期间未遵守学校校规,故意挑起事端,侵犯他人权利造成损失,承担该案件的所有法律责任。 首页 (1)请结合材料,运用权利义务相关知识,对该案进行点评。 ①张某无理谩骂丁某,侵犯了丁某的名誉权;拳脚相向致丁某受伤住院,侵犯了他人的生命权、健康权,没有履行遵守宪法和法律的义务;张某没有认识到公民的权利与义务相统一,公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者,不能只享有权利不承担义务;张某做出法律禁止的行为,必须承担相应的法律责任。②学校按照未成年人保护法和义务教育法尽到了对学生的教育义务,履行了遵守宪法和法律的义务,则无须承担此次事件的法律责任。③丁某具有一定的法治观念,懂得依法维护自身合法权益。 首页 (2)为避免类似悲剧重演,请你从权利与义务相统一角度,为构建和谐校园提出两条具体可行的建议。 ①班级共同制定公约,明确权利与义务,如“学生有权要求同学尊重自己的隐私;有权拒绝校园欺凌,不参与校园欺凌”。②学校组织开展“模拟法庭”活动,让同学们深刻体会到违法行为需要承担的法律后果,理解权利与义务相统一的原则。 首页 本讲内容结束 $