八年级下册 第1单元 坚持宪法至上-【中考总动员】2026年四川泸州中考道德与法治练测本配套课件

2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 坚持宪法至上
类型 课件
知识点 坚持宪法至上
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 710 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56416956.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“坚持宪法至上”核心单元,覆盖宪法地位、党的领导、宪法监督等中考高频考点。依据中考说明分析考点权重,如宪法实施与监督占比30%,公民权利义务占25%,并归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题演练+素养提升”模式,如2025泸州模拟题强化宪法实施理解,通过材料分析题示范“党的领导—人民当家作主—依宪立法”答题逻辑,培养政治认同与法治观念。助力学生掌握考点突破方法,教师可依此优化复习策略,提升冲刺效率。

内容正文:

第一单元 坚持宪法至上 第四部分 八年级下册 2026泸州道德与法治 《中考复习总动员》 1 一、选择题 1.2025年是“十四五”规划收官之年,也是谋划“十五五”发展的关键之年,在党和政府坚强领导下,我们更有信心和干劲,为实现中国式现代化贡献自己的力量。这说明 ( ) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征  ②政府始终坚持执政兴国这一重大职责  ③党的初心和使命是全心全意为人民服务  ④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 2.“我是党员我先上!”在防汛抗灾第一线,传来的一句句“硬核表达”,闪现的一个个“逆行”身影,给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员 ( ) ①尊敬师长的伦理规范 ②舍我其谁的责任担当  ③自尊互敬的和乐风范 ④率先垂范的模范作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 首页 3.全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议,建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费,将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为,这一规定不符合设定和实施行政处罚的法律原则和规定,要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到 ( ) ①我国尊重和保障人权  ②人民代表大会是最高国家权力机关  ③公民一切权益受法律保护 ④我国加强宪法监督,维护国家法制统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 4.下列观点与漫画内容相吻合的是 ( ) A.减少国家权力,提高办事效率 B.简化政府职能,节约行政成本 C.坚持以民为本,减少特权现象 D.深化简政放权,规范权力运行 D 首页 5.(2025·四川泸州模拟)近些年,我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓,通过多种形式增强公众对宪法的认同感,提高公民践行宪法精神的自觉性。这说明( ) A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B.宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施 D.人民可以通过各种途径和方式,直接管理国家事务 C 首页 6.某班同学搜集了以下时事资料,其中能够直接体现宪法核心价值追求的是 ( ) A.十四届全国人大三次会议期间,全国人大代表依法尽职履责 B.某社区开展“共享休闲场地”活动,居委会负责组织管理 C.国务院明确要求政府工作人员依法行政,保障公民的合法权益 D.“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高,广大纳税人因此受益 C 首页 7.在道德与法治课上,老师展示了以下资料。 资料说明 ( ) A.宪法是学前教育法的立法基础和立法依据 B.宪法和学前教育法的生命和权威都在于实施 C.学前教育法只能由全国人大常委会进行修改 D.宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格 ☆宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 ☆学前教育法的制定和修改需依一般程序,由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过 D 首页 8.加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是 ( ) ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查  ②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问  ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 首页 9.国家宪法日当天,小川所在的班级开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是 ( ) ①小娜:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护  ②小静:宪法是我的“监督员”,我享有多少权利,就应履行多少义务 ③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,指点迷津都靠它 ④小川:宪法是我的“必修课”,我要学习宪法、认同宪法和践行宪法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 首页 10.某校“每周半天计划”带领同学们走进区青少年法治教育实践基地,开展“学宪法,讲宪法”主题活动。这一主题活动有利于同学们 ( ) ①提升宪法学习热情,增强宪法意识 ②积极维护宪法权威,提升宪法地位 ③营造校园法治氛围,遵守宪法规定 ④丰富课外娱乐生活,增强身体素质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 首页 二、非选择题 11.【法治中国砥砺前行 百年大党引领复兴】 材料一 十四届全国人大及其常委会不断完善中国特色社会主义法律体系:围绕党和国家事业全局统筹谋划立法工作,抓好党中央确定的重大立法事项的贯彻落实,将立法工作中的重大决策、重大事项、重要情况,及时主动按程序向党中央请示报告;增强立法调研、座谈、听证等工作的针对性、有效性和及时性,做好法律草案通过中国人大网向社会公布征求意见工作,及时回应社会关切;学位法、关税法等5部新制定的法律明确规定“根据宪法,制定本法”,保守国家秘密法、突发事件应对法等5件新修改的法律增加规定宪法依据……国家高质量立法正在稳步推进中。 首页 (1)结合材料和所学知识,分析说明全国人大及其常委会是如何推进高质量立法的。 ①坚持党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。我国坚持党领导立法,使党的主张通过法定程序成为国家意志,保证了立法的正确政治方向。②坚持人民当家作主。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。立法工作通过汇集民意、集中民智,保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权,制定出反映最广大人民群众意志和利益的良法,促进了立法的民主化、科学化。③坚持依宪立法。宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。立法工作强化立法的宪法依据,保证了宪法的权威,维护了国家法制的统一。 首页 材料二 我国宪法规定:“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。”民营经济是非公有制经济的重要组成部分,民营经济是非公有制经济的重要组成部分,在稳定增长、增加就业,改善民生等方面发挥着不可替代的作用,在自主创新、培育新质生产力、推动高质量发展中作出了重要贡献。2025年2月,习近平总书记在民营经济座谈会上再次强调,党和国家对民营经济发展的基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。 首页 (2)党和国家对民营经济发展的基本方针政策不能变,也不会变。结合材料,运用所学宪法知识,说明这一重大决断的理由。 ①宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。②国家关于民营经济发展的基本方针政策是宪法的重要内容。保持基本方针政策不变是坚持依宪治国、维护宪法权威、保障宪法实施的生动实践。③保持基本方针政策不变,有利于坚持基本经济制度,进一步优化民营经济发展环境,调动民营经济的积极性、主动性和创造性,促进经济高质量发展,增强综合国力和国际竞争力,助力实现中国式现代化。 首页 12.【尊崇宪法 与法同行】 在学习宪法知识后,九年级某班开展“尊崇宪法,与法同行”主题探究活动,活动中同学们搜集到以下材料,请你参与其中。 宪法“高度” 中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。宪法为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚实保障。 宪法“力度” 我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” 宪法“温度” 从呱呱落地到朱颜鹤发,从黎明破晓到甜美梦乡,从日常生活到学习工作……日用而不觉,在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地陪伴和保护着我们。 首页 (1)请你围绕“高度”“力度”“温度”三个角度,谈谈你对宪法的认识。 宪法“高度”:宪法是党和人民意志的集中体现。宪法“力度”:宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法“温度”:国家一切权力属于人民,国家尊重和保障人权。 首页 (2)在总结环节,班主任强调:“我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则。”请说说你在生活中践行宪法的两个具体做法。 示例:我向交管部门反映放学时校门口堵车问题,依法行使宪法赋予公民的监督权。 ①努力学习,积极行使宪法赋予我的受教育权。②放学后去食堂就餐排队,履行宪法规定的遵守公共秩序义务。 首页 本讲内容结束 $

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