八下第一课 维护宪法权威-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

一战成名新中考 大单元二」 坚持宪法至上 八下第一课 维护宪法权威 >请完成核心速记册P13内容 ⊙思维构建 性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民 为什么 族的先锋队 ★坚持党的 领导 根本宗旨：全心全意为人民服务 地位：是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色 党与宪法的关系 社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量 ★国家的 目的：保证人民当家作主 党的主张 一切权力 和人民意 ·属于人民 是我国宪法的基本原则 志的统一 要求：依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应 宪法的基本原则 宪法与人民 尽的责任 ★尊重和 人民幸福生活是最大的人权 护宪法权 广保障人权 我国人权的特点：广泛性、公平性、真实性 法治教育 是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求 设置 宪法设置国家机构，国家机构依据宪法行使权力 国家机构 宪法规定我国国家机构实行民主集中制的原则 治国安邦 宪法的核心价值追求 八下第一 的总章程 原因：权力是把双刃剑；规范国家权力运行以保障公 ★规范 民权利 权力运行 要求：法无授权不可为，法定职责必须为，权力行使守程序 依标据本·夯基础 维护宪法权威 知识点1党的主张和人民意志的统一(5年2考) 坚持中国共产党领导(5年2考) ▲1.中国共产党与宪法的关系(P5):中国共产党领导人民制定和实施宪法。（宪法是党的主张和 人民意志的统一) 2.宪法规定了我国的国家性质和根本制度(P4) 知识（点拨 (1)国家性质：中华人民共和国是工人阶级领 根本制度≠根本政治制度。 导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 我国的根本制度：社会主义制度。 会主义国家。 根本政治制度：人民代表大会制度。 (2)根本制度：社会主义制度。 ▲3.对中国共产党的认识(P4)(2021.1①)③变式设问坚持中国共产党领导的理论依据/学习党史， 你能明白哪些道理？ (1)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 知识（点拨 同时是中国人民和中华民族的先锋队。 党与人民的关系： (2)根本宗旨：全心全意为人民服务。 ①党全心全意为人民服务（党为人民谋幸福）： ②人民热爱党、拥护党、忠诚于党。 (3)最高理想和最终目标：实现共产主义。 结构化知识精讲·河北道德与法治 95 (4)地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大 优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治 领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。[2022.28(5)(6)] (5)根本组织原则：民主集中制。 (6)初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（九上P8)[2022.28(6)] (7)奋斗目标：人民对美好生活的向往。（九上P12) (8)发展思想：以人民为中心。（九上P11)》 (9)执政理念：立党为公、执政为民。 (10)执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。 4.如何坚持中国共产党的领导？(P4) (1)必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把 党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 法治教育 (2)必须坚持民主集中制的根本组织原则。 5. 中国共产党是如何依据宪法和法律治国理政的？(P5)》 (1)中国共产党领导人民制定、实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头 守法 八下第 (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律 治国理政。（依宪执政、依法执政）》 课 国家一切权力属于人民 ▲6.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。(P5) 维 人民≠公民。)人，尊重和保障人权也是宪法的基本原则 7.我国宪法如何保障“国家的一切权力属于人民”？（宪法规定“国家的一切权力属于人民”表现在哪些 法权 方面？)(P5~6) (1)确认国家性质：宪法确认我国的国家性质，明 知识（点拨 确人民当家作主的地位。 我国的一切权力属于“人民”，而非“公民”。 (2)规定经济制度：宪法规定的社会主义经济制度 公民是法律概念（如：公民权利、公民义务、做 奠定了国家权力属于人民的经济基础。 守法的公民等)，人民是政治概念（如：人民民 (3)规定政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明 主、以人民为中心、国家的一切权力属于人 确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 民、人民当家作主、人民代表大会等)。 (4)规定公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)规定武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖 国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 8.宪法规定“国家的一切权力属于人民”的目的和要求(P7) (1)目的：保证人民当家作主。 (2)要求：依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 国家尊重和保障人权 9.人民幸福生活是最大的人权。(P8) ▲10.人权的主体、内容及特点(P8) (1)主体：①我国公民、外国人等：②保护的对象包括个人和群体。 96 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 (2)内容：平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的 权利 (3)特点：广泛性、公平性、真实性。 ▲11.国家尊重和保障人权的原因(P8~9)】 (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 12.我国尊重和保障人权的做法(P9~10)⊙变式设问我国尊重和保障人权的伟大实践 (1)立法方面：宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体 权利，规定了侵害权利的法律责任。 (2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明 执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监 督，保护公民的各项合法权益。 (4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护 法治教育 公民的各项合法权益。 (5)普法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全 民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 八 13.请列举一些我国尊重和保障人权的实例(P7~8探究与分享) 第 打赢脱贫攻坚战：全面建成小康社会：适老化改 备考指导 课 造；实施教育改革、落实“双减”政策：实施基本养老保 尊重和保障人权经常会结合“以人 险统筹；开办农家书屋；开展再就业培训；加强无障碍 民为中心的发展思想”“满足人民 护 环境建设：农村基础设施不断完善：推进“高效办成 对美好生活的向往”“共享发展成 件事”：对重点困难群众生活兜底；等等。 果”等考查。 法权威 知识点2治国安邦的总章程(5年2考) 设置国家机构(5年1考) 1.宪法怎样设置国家机构？（我国国家机构是如何产生的？)(P13)(2025.6) (1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 (人民代表大会和人民的关系) (3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (人民代表大会和其他国家机关的关系) 一目了然 知识点拨 对人民负责 →国家权力机关 受人民监督 人民不直接参与管理 人 人民政府 国家行政机关 国家的一切权力 国家事务，而是通过 民 产生 属于人民 民 监察委员会 国家监察机关 选举人大代表组成人 举 <对其负责 人民法院 一国家审判机关 民代表大会来行使国 选举代表组成 会 监督 人民检察院国家法律监督 家权力。 机关 结构化知识精讲·河北道德与法治 97 2. 宪法与国家机构的关系(P14) (1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内 容，使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 3. 宪法规定我国国家机构实行的组织活动原则及表现(P15) (1)组织活动原则：民主集中制。 (2)表现：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关， 国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的 国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则：③在国 家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 8关联知识我国国家机构（见本书P123) 规范权力运行(5年1考) 法治教育 ▲4.宪法规范国家权力运行的原因(P16、P18)⊙变式设问为什么要把权力关进制度的笼子？ (1)必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民：如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 (2)重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (3)宪法规定：一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 八下第 (4)意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 课 ▲5.宪法如何规范权力运行？（P16~18)(2024.7④)⑧变式设问国家机关及其工作人员应该如何正 确行使职权？ 护 (1)必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行， 知识总结 法权 把权力关进制度的笼子。 公权力与法的关系：法比权大， (2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超 威 权力有法律赋予，受法律约束。 越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权 的行为均应承担法律责任。（法无授权不可为） (3)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为） (4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法 行为。（权力行使守程序） 知识串联 厉行法治有利于 建设法治国家（九上第四课） 全国人民代表大会 职权（立法权 国家权力机关→人民代表大会 地方各级人民代表大会一瓷定故款廷免 权、监督权) 中华人民共 →性质→职权 对人民负责，为人民服务， 宪法设置国家机构 和国主席 建设服务型政府 (八下第六课) 国家行、人民厂国务院 工作 依法行政 有利于、建设法 政机关 政府L地方人民政府要求 治国家 (九上第四课) 规范权力运行 国家监察机关 有利于 国家可法机关[人餐陵繁院 法定职责必须为]规范权力运行 法无授权不可为了 98 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 易混易错·我判断 1.中国式现代化是中国共产党的最终目标。 改正： 2.宪法是中国特色社会主义最本质的特征。 改正： 3.全国人民代表大会是最高政治领导力量。 改正： 4.国家尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权。 改正： 5.保障宪法的实施/尊重和保障人权/一切权力属于人民是宪法的核心价值追求。 改正： 6.规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值。 改正； 7.公民要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 法治教育 改正： 学考对接·练真题 1.[2021河北1改编]锦绣山河为名，非凡十年 大家笑容更多、心里更暖。”这是因为( 第 为证。十年来，我们经历了三件大事：一是迎 A.我国人权的主体非常广泛 课 来中国共产党成立一百周年；二是中国特色 B.人民幸福生活是最大的人权 社会主义进人新时代：三是完成脱贫攻坚，全 C.我国社会主要矛盾已经解决 面建成小康社会的历史任务，实现第一个百 D.公民的合法权利受法律保护 年奋斗目标。由此，我们体会到 ( 维护宪法权威 3.[2018河北25(2)，3分]话说宪法，感悟法治。 ①中国共产党具有无比坚强的领导力 材料：作为一名人民法官，要对宪法法律始终 ②中国特色社会主义制度具有显著优势 保持敬畏之心，带头在宪法法律范围内活动， ③中国从此开启改革开放的历史征程 严格依照法定权限、规则、程序履行职责，做 ④中国人民具有不屈不挠的意志力 到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺，知 A.①②③ B.①②④ 晓为官做事尺度。 C.①③④ D.②③④ 一广州市增城区人民法院院长蒋伟 2.[2025石家庄裕华区一模]习近平主席在2025 结合对材料的理解回答权大还是法大，并说 年新年贺词中强调：“我们要一起努力，不断 明理由。(3分) 提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容 的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让 请完成分层作业本43~45页习题 结构化知识精讲·河北道德与法治 994.(×)改正：法律意识淡薄→做出违法的事情→应承担相 应法律责任。 5.(×)改正：网上骂架应负法律责任，情节严重的才负刑事 责任。 6.(×)改正：这是用法律的方式维护自身的合法权益 学考对接·练真题 1.B2.D 3.体现公平公正：促使学生学法用法：培养学生民主参与意 识：有利于确定合适人选。（4分) 4.该负责人提出立法保护遗址的建议，促使保护遗址法规 通过，可见他能做到遇事找法、解决问题靠法，善于运用 法治方式解决现实问题，因此说明该负责人是法治的践 行者和崇尚者。(3分) (评分说明：能恰当利用材料信息，逻辑清晰，表达明确，3 分。其他符合题意的答案也应酌情给分) 归模板·练思维·提能力 (1)全国人大及其常委会行使立法权：我国坚持科学立法、 民主立法：我国法律是广大人民群众意志的集中体现：法律 是由国家制定或认可的。(4分，答出两点即可) (2)预防未成年人违法犯罪：让未成年人保护法律体系更加 完善：促进未成年人的健康成长：维护社会公平正义等。(4 分，答出两点即可) (3)法律角度：侵犯了他人的合法权益，是违法行为： 道德角度：是不文明，不友好的行为（漠视他人生命）。(4分) (4)法律意识、自我保护意识、生命意识、权利意识、规则意 识等。(2分) 八下第一课维护宪法权威 易混易错·我判断 1.(×)改正：实现共产主义是中国共产党的最终目标。 2.(×)改正：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征。 3.(×)改正：党是最高政治领导力量 4.(V) 5.(×)改正：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的 核心价值追求。 6.(×)改正：确认并保障公民基本权利实现是宪法的核心 价值。 7.(×)改正：国家机关及其工作人员要坚持法定职责必须 为、法无授权不可为。 学考对接·练真题 1.B2.B 3.法比权大。(1分)权力由法律赋予，权力受法律约束（或 权力要依法行使)。(2分) 八下第二课 保障宪法实施 易混易错·我判断 1.(×)改正：宪法是其他法律的立法基础和立法依据 2.(×)改正：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的 问题。 3.(×)改正：体现了宪法具有最高的法律效力。 4.(×)改正：目的是保障宪法法律的实施。 5.(V) 6.（×)改正：维护宪法权威与每个人息息相关。 7.（×)改正：为了增强宪法意识。 学考对接·练真题 1.B2.B【拓展设问】A3.C 参考答案·河北 一找成名新中考 4.(1)宪法是国家的根本法：宪法具有最高的法律效力：宪 法具有至高无上的权威。(3分) (评分说明：答出其中一，点即可，3分。其他符合题意的答 案也应的情给分) (2)遵照执行。(3分) (评分说明：意思相近即可。3分) (3)宪法意识、平等意识、公平意识、民主意识、法治意识 权利意识。(3分) (评分说明：每，点1分，答出三点即可，共3分。其他符合 题意的答案也应的情给分) 八下第三课 公民权利 易混易错·我判断 1.(×)改正：是我国公民依法行使监督权的表现 2.(×)改正：拓宽了公民行使政治权利的渠道。公民的政 治权利不能随意扩大。 3.(V) 4.(×)改正：侵犯了被拍摄者的肖像权/隐私权 5.(×)改正：行使了财产权。 6.(×)改正：依法维护自己的劳动权。 7.(×)改正：诉讼是依法维权最正规、最权威的手段 8.(×)改正：仲裁是解决民事纠纷的一种方式。 学考对接·练真题 1.A2.A 3.名誉权或人格尊严权。(2分) (评分说明：2分。其他符合题意的答案也应的情给分) 归模板·练思维·提能力 (1)侵害了英雄烈士的名誉权和荣誉权：给社会带来不良影 响，损害社会公共利益。(2分，答出一，点即可) (2)①正确行使权利角度：公民行使权利不能超越它本身的 界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得 损害其他公民的合法的自由和权利。②法不可违的角度： 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 ③合理利用网络角度：网络生活要恪守道德、遵守法律，做 一名负责的网络参与者，传播网络正能量。（每个角度2 分，答出两个角度即可) (3)保护英烈权益，守护精神家园；培养爱国主义情感：营造 爱英雄、重英雄的社会氛围。(4分，答出两点即可) 八下第四课公民义务 易混易错·我判断 1.(×)改正：履行了依法服兵役的义务。 2.(×)改正：权利可以放弃，义务必须履行。 3.(V) 4.（×)改正：权利和义务相统一，公民在享有权利的同时必 须履行应尽的义务。 5.(×)改正：触犯刑法才会受到刑事处罚 6.(×)改正：法律要求做的必须去做。 学考对接·练真题 1.D2.B 3.(1)既不道德也违反了法律，要制止此行为。(2分)》 (2)途径：宣传劝导，向物业反映：向消防部门举报：请居 委会进行调解：到法院起诉。(2分，答出一点即可) 法律依据：法不可违：违反义务须担责：维护权利守程序。 (2分) (3)权利和义务相互依存、相互促进。公民享有使用公共 区域的权利，但也要履行遵守法律的义务，不得影响他 人，破坏楼道卫生，损害公共利益。(4分)》 道德与法治 5