第五单元素养综合练习-【探究学案】2025-2026学年三年级下册语文同步训练（人教版·新教材）

第五单元素养综合练习 (时间：90分钟满分：100分) 题号 总得分 扣分 爱因斯坦认为“想象力比知识更重要”。想 象是创造的动力，它像多变的精灵，引领我们更 好地认识世界，同时，也更好地认识自己。 密 一、走进想象的世界(45分) 1.阅读语段，完成后面的练习，一起走进想象的世 界。(27分) 胡萝卜先生经常为它长而①n6ngmi的胡子 ②fāchóu,却不知它的胡子③zúgòu结实，可以剪 下④yi duan做鸟太太【晾凉】尿布的绳子或白菜 封 ⑤xǎ0jiě系眼【镜境】腿的带子。嘴馋的鳄鱼偷 吃了孤狸的【零雾】食—⑥xiang chang,它⑦ dan xin被发现，躲在不⑧rong yi被发现的椭圆形 的泥【塘唐】里。 篱 (1)语段中，加点字读音有误的一项是( )。 (3分) A.萝卜(Iu6) B.尿布(Iiào) 线 C.嘴馋(chan) D.椭圆(tuǒ) (2)根据拼音写词语。(8分) ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (3)用“√”选择语段中括号里正确的汉字。(4分) (4)下列句中，加点词语使用不当的一项是()。 (3分) A.妈妈的拿手好菜让全家人吃得津津有味。 B.我坐在图书馆角落，津津有味地翻阅着历史 典籍，仿佛穿越了时空和古人对话。 C.我怀着津津有味的心情走进了考场。 D.王老师讲课时妙语连珠，我们听得津津有 味，竟然忘了下课。 2.用“望”字组成不同的词语填人下面的语段中，使 语段变得完整、通顺。(3分) 英英 自己能变成一棵大树。可是当 这个 真的实现了，甚至连妈妈都没法认 出自己后，英英又有点儿 了。 3.选择恰当的关联词语填空。(6分) 只要……就… 不管……都… 因为…所以… 如果…就… (1)我的技术好，( )什么样的鱼，我( 能钓上来。 (2)( )你善于想象，( )能创造出美好的 世界。 (3)( )想写一篇关于风的习作，( )得闭 上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成 风，在空中飞啊飞。 4.按要求完成句子练习。(18分) (1)按要求写句子。(4分) “麻烦”的意思：①名烦琐难办的事情：他 一探究学案·三年级语文（下）一 现在有~了。②形烦琐；费事：~得很不怕~。 用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。 意思①： 意思②： (2)照样子在横线上填写叠词。(4分) 星期天一大早，我吃完香喷喷的饭菜，一 个人走到空 的操场。早晨的学校静 的，亮 的露珠凝结在花叶 上，微风轻轻地吹拂着，我的思绪在 宇宙中开始穿梭。 (3)补充句子。(6分) 花园里开满了各种颜色的花： ,还有 …风一吹，它们就 (4)我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时 候叫你吃饭了。（仿写句子）(4分) 我真希望变成 ,这样 二、感受想象的神奇(25分)】 5.下面是张浩文对所选绘本（如右图 所示)题目的理解，把正确的说法打 “/”。(4分) (1)这个故事主要讲述的是金龟子 饥饿的金龟子 交朋友的经历。 (2)这个故事的主人公是金龟子。 11 (3)这只金龟子因为肚子饿，经历了一些有趣的事 情。 () (4)要抓住“饥饿”和“金龟子”来展开想象。 () 6.阅读课文片段，完成练习。(10分) 我变成了一棵树（节选） 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些 失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬 了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、 香肠、面包、花生、牛奶…她把这些好吃的分给小 动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了 起来。 (1)仿写词语。(2分) 津津有味(“AABC”式词语) (2)从文段中找出下列词语的近义词。(2分) 开心—( 失落—( (3)选文中省略号的作用是表示 的省略。 省略号里还藏着哪些内容呢？我觉得可能还有 这些东西。（列举 2种，2分，共3分) (4)妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候，会怎么 说呢？结合课文内容，发挥想象写一写。(3分) 12 7.阅读短文，完成练习。(11分) 月亮的味道 月亮是什么味道？是甜的，还是咸的呢？真想 尝一小口啊！ 夜里，动物们望着月亮，总这么想，可是够不 着啊。 有一天，一只海龟下定了决心。它爬到山顶，月 亮近多了，可是，还是够不着。海龟叫来了大象。 “大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！” 月亮想：“这是在和我玩游戏吧！” 大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。 大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。“长颈鹿，你跳 到我的背上，说不定我们一下就够到了！” 月亮一看到长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈 鹿使劲儿伸长了脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来 了斑马。 随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来了孤狸， 狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可 月亮总要飘远一点。 最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想： “这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累 了，这回它没动。 “咔嚓！”老鼠咬下一片月亮。月亮的味道真好， 值！然后，老鼠给所有的伙伴都分了一口月亮。大 家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。 一探究学案·三年级语文（下）一 一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什 么要费力到高山上去摘月亮呢？我身边就有呀！” (1)这个故事是从()出发来展开想象的。(2分) A.月亮的特点 B.动物们的愿望 (2)参与够月亮的动物依次有海龟、大象、长颈鹿、 、狮子、狐狸、 、老鼠。(2分) (3)老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么 呢？发挥想象写一写。(3分) (4)结尾处小鱼说月亮在自己身边。这个“月亮”指 的是 。(1分) (5)你觉得这个故事中最神奇的内容是什么？(3分) 三、创编想象故事(30分) 8.题目：我变成了 同学们，你一定看过不少的动画片吧，里面那 神奇的想象令人脑洞大开。是的，在想象的世界 里，主宰一切的是你的想象。请你开动脑筋，展开 想象，写一个想象故事吧！ 要求：①先把题日补充完整。②语句通顺，条 理清楚。③不少于300字。12.（示例)爸爸，老师和我们说过，痴迷手机是不 (4)月亮在水中的影子 好的行为，对身体有害，而且时间长了会成瘾， (5)示例：我觉得最神奇的内容是老鼠居然咬了 变成手机的奴隶，您还是放下手机帮我辅导功 一口月亮，还分给其他动物品尝。 课吧！ 第六单元素养综合练习 13.①远古时代②有很大发展③明代 1.(1)染绿拨动抖动翅膀浪花仰望 ④成为一种极具表现力的艺术品 悠扬溶化肥皂泡泡 ⑤名震海外 (2)jian wan 14.苏绣粤绣湘绣蜀绣顾绣名震海外 (3)沉甸甸绿油油 15.唐代的刺绣工艺有很大发展 (4)①huò②he③hè 同昌公主出嫁时的神丝绣被 (5)BA(示例)有了一点成绩千万不要骄傲， 16.物质上：充实和丰富了人们的物质生活；精神 否则会落后的。 上：是一种高层次的精神享受。 (6)一幅色彩绚丽的画一首乐观自信的诗 第五单元素养综合练习 2.B 1.(1)B 3.D (2)①浓密②发愁③足够④一段 4.(1)钓鱼、采蘑菇、游泳是我们暑假里喜欢的 ⑤小姐⑥香肠⑦担心⑧容易 活动之→。 (2)蔚蓝千净辽阔迷人 (3)晾镜零塘(4)C 5.(1)人谁无过过而能改(2)见善则迁 2.希望愿望失望 (3)是谓过矣 3.(1)不管都(2)只要就(3)如果就 6.(1)C 4.(1)对不起，给您添麻烦了。 (2)昨天下午放学后，我把书包落在了足球场 他皱着眉头一句话也不说，大家都知道事情有 上。如果有人检到，请与我联系。非常感谢！ 点麻烦。 欢欢 (2)荡荡悄悄晶晶茫茫 7.(1)D (3)火红的粉红的雪白的金黄的 (2)示例：零排放、低运营成本、智能化等。 淡紫的兴致勃勃地跳起欢快的舞蹈 (3)增长 (4)夏日里的风就可以给每一位辛勤的劳动 8.(1)A(2)画线句：李丹想起…我必须去！” 者送去清凉 (3)C 5.(2)/(3)/(4)/ 第七单元素养综合练习 6.(1)源源不断勃勃生机 1.①夏②乘③烧④呈⑤武⑥镇 (2)高兴失望 ⑦变幻⑧颜色⑨彤彤①昏暗①树梢 (3)列举示例：冰激凌、饼干、果冻 ②光芒 (4)示例：这些都是给我的孩子准备的，可是她2.C 不想吃，现在就分给你们吃吧！ 3.jing chàmúmd 7.(1)B 4.C (2)斑马猴子 5.柳鸟谷云高燕 (3)示例：月亮的味道真好，大家一起来尝尝吧！ (1)桃红柳绿(2)天高云淡 28 一探究学案· 6.(1)老头儿看着小白猪。 (2)勤劳善良巨大凶恶 (2)铺满天空的晚霞燃烧的火焰，染红了半边天 (3)AB 教育 (4)打上来一个瓶子。他打开瓶塞，冒出了青 (3)我们要在青少年中大力进行爱国主义。 烟。青烟变成了一个又凶又丑的巨大魔鬼。 (4)(示例)透过清清的河水能看见河底的沙石， 凶恶、残忍的魔鬼不仅不感谢渔夫，还要杀 鱼儿在水中嬉戏，蓝天白云倒映在水中，仿佛是 了渔夫。渔夫开动脑筋想出了一个主意：让 一幅美丽的画卷。 魔鬼重新回到瓶子里。结果魔鬼上当了，钻 7.(1)多快 到了瓶子里 (2)空气乌云雷声 期末素养综合练习 (3)天空大地奇妙喜爱 2.①临近②外形③坚固④保存 ⑤历史 (4)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 ⑥免费⑦建设⑧贡献⑨骄傲 8.(1)粉红色蔚蓝色天蓝色草绿色 3.(1)①ling wei yi ni chi min ruòrě (2)时间推移飞行雨点余晖闪烁 ②拢斑忆虑晾延 (3)C (2)D(3)AC(4)B 9.(1)极光为什么常常会出现在两极地区呢？ 4.①棋②怀③味④株⑤扬⑥海 极光出现时景象奇特而美丽。 (1)亡羊补牢叶公好龙 (2)①大气发光②两极③奇特而美丽 (2)恋恋不舍洋洋自得 ④为人类利用 5.(1)D (3)示例：极光最明亮的地区，往往地下蕴藏着 (2)跺着脚瞪大眼睛 丰富的矿产资源。人类可以利用极光找矿。 (3)顾客跑到店里说，他不做棉袄了。 (4)C (4)法布尔不仅是一名昆虫学家，还是一名文学家。 第八单元素养综合练习 (5)除了小乐，我们班的同学都参加了书法比赛。 6.(1)竹外桃花三两枝山寺桃花始盛开 1.(1)①顾②性③负责④恼⑤泄 添得黄鹂四五声上有黄鹂深树鸣 ⑥厉害⑦漏⑧歪⑨纵使⑩袖子①夸奖 清明时节雨纷纷遥知兄弟登高处 (2)②(3)他的技术不过关 (2)见善则迁知错就改 2.(1)①chen cheng②ze zei③jfji (3)井底之蛙画蛇添足 ④shou sou 7.(1)C(2)A (2)C(3)B(4)A(5)B 8.近墨者黑（示例）小乐爱学习，爱钻研。 3.(1)爸爸语重心长地对我说，他不希望我犯错。 热心帮助他人。 (2)啪哗啦啦 9.(1)有时请我吃一小把零食，有时会便宜点儿卖 4.(1)D(2)C(3)A(4)B 给我。我没带钱时，她也允许我下次来再付。 5.C (2)我是想做君子的。 6.示例：孟姜女哭倒长城，找出了丈夫的尸骨。 (3)B 7.(1)前仰后合上气不接下气 (4)C (2)惊恐害怕 (5)不同意。（示例）一个人如果不讲信用，就 (3)老虎和贼十分害怕，老虎把贼当作“漏”。 没有人会相信他，没有人愿意做他的朋友。 8.(1)②①④③ 年级语文（下）一