2.第二单元(预习册)-【探究学案】2025-2026学年三年级下册语文同步训练（人教版·新教材）

参考答案 读读写写 一、chen zhou pei chě 第一部分 预习册 8*池子与河流 第一单元 读读想想 1古诗三首 三、衰退磨灭一无所为 读读想想 读读写写 三、暖惠崇早春五 一、tao guànfùdian xun shuai 读读写写 第三单元 、yuan yang hui chong tun zeng 9海底世界 2 燕子 读读想想 读读想想 五、动物景色物产 五、羽毛翅膀剪刀 读读写写 读读写写 一、cha gie chǔjisuōbao 一、.ling gan yang juan xian hen 10石蜂 3荷花 读读想想 读读想想 五、捉放 数 五、1.大圆盘荷花雪白 读读写写 2.闻到看到想到 一、gaizǔwùni 读读写写 11*小 、ai shang zhang pian 读读写写 4*昆虫备忘录 一、xifù gian giao boiiào 读读写写 二、BAC 一、lùzu6 min kuan m6xiamàhè 第四单元 三、1.视2.瓢虫 3.角4.挂大扁儿 12古诗三首 第二单元 读读想想 5守株待兔 三、1-B2-C3-A 读读写写 读读写写 一、geng shi ji wei 一、tdhúnjiǔmùxiong jia 6 会摇尾巴的狼 13纸的发明 读读想想 读读想想 五、可怜狼狗摇吃掉狼 凶恶 五、麻蔡伦 读读写写 读读写写 一、múxùnyùjiaoèxiang 一、gong cun Iěiqie pian xian 7鹿角和鹿腿 14赵州桥 读读想想 读读想想 三、角送命腿逃生 三、赵县李春石头五十拱美观 一探究学案 读读写写 三、做客花篮没有来 一、zhǎo gǒng ji qi li zhi 第七单元 15* 一幅名扬中外的画 22火烧云 读读写写 读读想想 一、tan sheng long fàn 五、云颜色变化 二、张择端汴京故宫 读读写写 第五单元 一、tan ying tong gui zhen r6u 16 胡萝卜先生的长胡子 23暴风雨来临之前 读读想想 读读想想 六、风筝线鸟太太 五、乌云声音鸟儿树叶 读读写写 读读写写 一、bo chou liang niao -、mànhun kuang long 17我变成了一棵树 24 我们奇妙的世界 读读想想 读读想想 五、鸟窝口水哭 五、太阳落日鸟儿 读读写写 读读写写 -、sang yang e ling chang cù 一、cheng wei diao wa shuò jing 第六单元 第八单元 18 童年的水墨画 25 慢性子裁缝和急性子顾客 读读想想 读读想想 三、1.镜子 玉带2.银牙3.斗笠 五、棉袄夹袄衬衫春装 读读写写 读读写写 一、mòran sui lang jian bo 一、feng xiang jia chènzénao 19肥皂泡 26漏 读读想想 读读想想 三、小木碗水肥皂水 五、42153 读读写写 读读写写 一、huo sheng bing jiao 一、j川z imò yun dian xuan 20灰雀 27*枣核 读读想想 读读想想 五、公园三诚实 五、扶赶打 读读写写 读读写写 -、pu wan reěyang 一、zhe zhang he die li sou 21* 我不能失信 读读写写 一、yào shi qiànnud 21 三年级语文（下）一5守株待兔 读读想想 一、朗读课文。 流利地朗读并背诵课文。 二、重点词语。 株(zhū)：树桩。 走(zǒu):跑。 触(chù)：碰，撞。 因(yin):于是。 释(sh):放下。 末(Iě)：古代用来耕田的一种农具。 冀()：希望。 三、整体感知。（读一读，了解古文大意） 宋国有个农夫，他的田地中有一截树桩。一天，一只 跑得飞快的兔子撞到了树桩，折断脖子死了。于是，农夫 便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边，希望能再得到 一只兔子。然而兔子是不可能再次得到了，而他自己也 被宋国人耻笑。 四、资料搜集。 1.韩非（约前280一前233年），战国时期韩国（主要 区域在今河南省)贵族，中国古代著名的哲学家，法学思 想的集大成者，先秦时代最后一位大思想家，后世称韩子 或韩非子。韩非口吃，不善言谈，但他思维敏捷，才学过 人，善于著述。后人将他的著作整理成《韩非子》。 2.寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明 某个道理或教训的文学作品，常常有讽刺或劝诫的性质。 寓言的结构大多比较简短，内容比较简练，其主题都是借 此喻彼、借古喻今、借小喻大，寓较深的道理于简单的故 事之中。 3.搜集和课文相关的其他资料。 5 家长签字： ③你真棒！☐⑨有进步 读读写写 一、易读错音。用“”画 出加点字的正确读音。 (geng (xi 耕地 解释 yun shi i (wei 希冀 lyi 行为wè1 二、易写错字。先描后写。 1.株：左部最后一笔是点，不 要写成捺。 十才木术术栏杵株株 2.耕：左部是三横，不要写成 四横。 三三丰丰丰老耔耕 3.颈：左部最后一笔是提，不 要写成横。 ?天3冬至圣”到颈颈颈 4.释：左部首撇短而平，横画 左伸；右部撇捺伸展，覆盖 下方，横画靠上，在撇捺相 交处下方书写。 ·立平千并积松释 加油啊☐ 6会摇尾巴的狼 读读想想 、朗读课文。 流利地朗读课文。 二、重点词语。 陷阱(xiànjng):为捉野兽或敌人而挖的坑，上面浮 盖伪装的东西，踩在上面就掉到坑里。 模样(múyàng):人的长相或装束打扮的样子。 驯良(xùn liang):和顺善良。 毫不犹豫(haobùy6uyù)：没有片刻迟疑，形容人 在处理事情上非常果断。犹豫：拿不定主意。 答谢(d6xiè)：受了别人的好处或招待，表示谢意。 花言巧语(huāyan giǎoyù)：说虚假而动听的话。 狡猾(jiǎohud):诡计多端，不可信任。 凶恶(xongè)：（性情、行为或相貌等）凶狠恶毒，十 分可怕。 龇(z):露（牙）。龇牙咧嘴：张着嘴巴，露出牙齿。 形容凶狠的样子。 轻蔑(ging mie):轻视；不放在眼里。 收拾(shou shi):消灭；杀死。 三、近义词。 模样—容貌 驯良一善良 犹豫一迟疑 答谢一感谢 凶恶一凶狠 轻蔑一轻视 收拾一消灭 花言巧语一甜言蜜语 四、反义词。 老实—狡猾 驯良一凶恶 轻蔑一尊重 五、整体感知。（比一比，填空) 狼：装作老实又( )→我是( ),我 定答谢你→我会( )尾巴→凶相毕露，等我出去就 ( )你 老山羊：你不像狗，倒是像( )你骗不了我→ 你再会摇尾巴，也还是( )的狼→轻蔑地走开了 六、资料搜集。 自主搜集和课文相关的资料。 家长签字： ©你真棒：☐©有进步 读读写写 一、易读错音。用“ ”画 出加点字的正确读音。 mú shun 模样 mó 驯良 lxùn yú [jiao 犹豫 狡猾 yù jiao xiang 凶恶 凶相 xiang 二、比一比，再组词。 狼( )装( ) 狠( )袋( ) 借( )哈( ) 猎( )拾( ) 三、易写错字。先描后写。 1.驯：基本左右各占一半；左 部提画左伸；右部间隔等 距，中间竖画短，右部垂露 竖最长。 1马马明别驯 2.谢：“讠”窄长；“身”长撇起 笔不超过上部短撇起笔 处；“寸”横画与“身”第二 横对齐；三部分间距适中。 Y训订诤诤诤诤谢谢 3.拾：左部较高且窄；“合”撇 捺适度，第三笔横画在横 中线上，下部“口”扁平。 于扌扎扑扑扑拾拾 ⑤加油啊☐ 6 7鹿角和鹿腿 读读想想 一、朗读课文：流利地朗读课文。 二、重点词语。 匀称(yun cheèn):均匀；比例和谐。 精美别致(jTng měi bie zh):精致美好，新奇，跟寻 常不同。 配得上(pei de shang).:够得上；符合。 抱怨(bàoyuàn):心中不满，数说别人不对；埋怨。 没精打采(mei jing dǎcǎi):形容精神不振。采：精 神，神色。凶猛(xiong měng):(气势、力量)凶恶强大。 三、整体感知。（填空，体会鹿的感受） 两只美丽的( )差点儿让“我”( ),可四 条难看的( )却让“我”狮口( )。可见，物各 有短长。 四、资料搜集：自主搜集和课文相关的资料。 8* 池子与河流 读读想想 一、朗读课文。 流利地朗读课文。 二、重点词语。 木筏(mùfa):水上行驶的木排，也叫木筏子。 生涯(shēngy):指从事某种活动或职业的生活。 蜿蜒(wan yan):(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地 延伸的样子。 行吟诗人(xing yin shi ren)):指中世纪欧洲封建社 会的一种诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。 无所为(yìwúsuǒwi):一点成就也没有。 为：做。 三、整体感知。（填空） 这首寓言诗的结尾揭示了一个道理：才能不利用就 要( ),它会逐渐( );才能一旦让懒惰支 配，它就( ）。 四、资料搜集：自主搜集和课文相关的资料。 7 家长签字： ③你真棒：☐©有进步！ 读读写写 一、易读错音。用“ ”画 出加点字的正确读音。 cheng zhòu 匀称cnèn 皱纹 zòu [pei che 分配bai 拉扯c色 二、易写错字。先描后写。 致：左部最后一笔是提，右 是反文旁，不要写成 折文。 一工工西至至到致劲致 读读写写 一、易读错音。用“ ”画 出加点字的正确读音。 [tāo guan 滔滔 yao 贯穿 gan fù dian 妇女 f行 垫子 diàn 'dùn shuai 遵循 xun 衰退 suai 二、比一比，再组词。 滔( )妇( ) 稻( )扫( ) 尊( )衰( ) 遵( )哀( ) ⑤加油南☐