3.1内分泌系统的组成和功能导学案-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

内分泌系统的组成和功能 学习目标 1．阐述内分泌系统的概念，说出内分泌腺与外分泌腺的区别。 2．说出人体内主要的内分泌腺及功能。 3．举例说明激素分泌异常引起的疾病。 学习过程 【新课导入】 侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。 思考 1 ：在生长发育期注射生长激素可以缓解侏儒症症状，为什么成年后注射没有效果？ 思考 2 ：有些觉得自己不够高的青少年也希望通过注射生长激素来长高，该方法适用于所有人吗？ 【新知讲解】 内容一：内分泌系统的概念 1．总结内分泌腺和外分泌腺的区别，填写下表。 项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 举例 垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺等 唾液腺、汗腺、胃腺、肠腺 2．内分泌系统由相对独立的 以及 的细胞共同构成。 内容二：人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 激素种类 主要功能 下丘脑 调节垂体合成和分泌促（甲状腺、性腺、肾上腺皮质）激素 促进肾小管、集合管对水分的重吸收 垂体 促进相应腺体的发育，促进甲状腺激素/性激素/肾上腺皮质激素的分泌 生长激素 促进生长发育，主要促进蛋白质的合成和骨的生长 甲状腺 甲状腺激素 调节体内的有机物代谢，促进 和 ，提高神经的兴奋性 肾上腺皮质 调节水盐代谢和有机物代谢 肾上腺髓质 提高多种组织兴奋性，加速代谢，提高机体的应激能力 胰腺（胰岛 细胞） 胰岛素 血糖浓度 胰腺（胰岛 细胞） 血糖浓度 睾丸 雄激素 促进男性生殖器官的发育、 的生成和男性第二性征的出现 卵巢 雌激素 促进女性生殖器官的发育、 的生成和女性第二性征的出现 思考：激素是什么物质呢？不同种类的激素化学本质相同吗？ 【学以致用】 例 1 ：下列关于高等动物生命活动与激素调节的叙述，正确的是( ) A ．切除幼鼠的垂体，其生长发育停滞与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关 B ．给正常成年鼠饲喂甲状腺激素，可观察到其出现精神萎靡，耗氧量减少的现象 C ．给正常成年鼠饲喂胰岛素，可观察到其出现昏迷等低血糖症状 D ．切除成年雌鼠的子宫后，因无法产生卵细胞而不能生育后代 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 内容三：激素分泌异常引起的疾病 黏液性水肿是一种内分泌功能异常引起的疾病，患者颜面及下肢出现非凹陷性水肿，水肿处皮肤苍白或蜡黄色，伴有乏力、畏寒、嗜睡、便秘、表情淡漠、反应迟钝等表现。 思考：黏液性水肿的发病原因可能是哪种内分泌腺功能异常？ 总结常见的激素分泌异常疾病，填写下表。 激素 分泌异常疾病 分泌过多 分泌过少 甲状腺激素 胰岛素 生长激素 【学以致用】 例 2 ：激素在人体内含量极少，但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是( ) A ．内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内毛细血管，随血液循环输送到全身各处 B ．进入青春期的男孩第二性征越来越明显，与睾丸分泌的雄性激素有关 C ．甲状腺激素分泌不足，会导致身体消瘦，情绪激动，心跳加快，血压升高 D ．生长激素由垂体分泌，幼年时生长激素分泌异常会导致侏儒症或巨人症 【课堂小结】 学习过程答案 【学以致用】 例 1 ：【答案】A 例 2 ：【答案】C 一、单选题（本题共 4 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列有关人体激素的说法不正确的是( ) A ．胰岛A 细胞分泌的胰岛素和胰岛B 细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢 B ．肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等，参与调节水盐代谢和有机物代谢 C ．性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等作用 D ．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素，都作用于垂体 第 2 页 学科网（北京）股份有限公司 【答案】A 【解析】A ．胰岛B 细胞分泌胰岛素，胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，二者都参与调节糖代谢，A 错误； B ．肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等，参与调节水盐代谢和有机物代谢，B 正确； C ．性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和激发并维持第二性征的作用，C 正确； D ．下丘脑分泌的促激素释放激素都作用于垂体，D 正确。 故选 A。 2．科研人员分别给三只大白鼠注射了a 、b 、c 三种激素后，观察到的相应现象如下表，据此判断激素a 、b 、 c 的化学名称依次是( ) 注射的激素 注射后的反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 A ．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B ．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C ．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D ．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素【答案】C 【解析】a 激素引起血糖降低，是胰岛素的作用；b 激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用； c 激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用，ABD 错误，C 正确。故选 C。 3．下列关于常见动物激素或腺体的叙述，错误的是( ) A ．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B ．肾上腺皮质可分泌肾上腺素、醛固酮、皮质醇等多种激素 C ．垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞 D ．下丘脑和垂体间具有复杂的功能联系【答案】B 【解析】A ．甲状腺激素可以促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，A 正确； B ．肾上腺皮质可分泌醛固酮、皮质醇等激素，肾上腺髓质分泌肾上腺素，B 错误； C ．垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞，可以分泌生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素，C 正确； D ．下丘脑可以分泌相关激素作用于垂体，促进垂体分泌相应的激素，下丘脑可以支配垂体的活动，下丘脑和垂体间具有复杂的功能联系，D 正确。 故选 B。 4．下列是常见激素及激素类药物的作用，有关叙述错误的是( ) A ．切除甲状腺的患者——应长期口服甲状腺激素 B ．五年级学生李明身高 98 厘米——应按时口服生长激素 C ．给雌雄亲鱼注射促性腺激素——能促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟 D ．人工合成的雌激素类药物——能影响女性排卵的口服药【答案】B 【解析】A ．甲状腺激素促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，A 正确； B ．生长激素化学本质是蛋白质，口服起不到作用，B 错误； C ．促性腺激素的化学成分是蛋白质，不能口服但可以注射，给雌雄亲鱼注射促性腺激素可促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟，C 正确； D ．人工合成的雌激素类药物的本质是固醇，可吸收，所以可以口服，且雌激素可促进排卵，D 正确。故选 B。 第 3 页 学科网（北京）股份有限公司 二、多选题（本题共 1 小题。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。） 5．肥胖会影响儿童体内的激素水平，导致其身高发育受限。某研究小组测定了正常儿童与肥胖儿童（各 120例）的身体指标，结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A ．可通过注射法对肥胖儿童进行生长激素的人为补充 B ．肥胖儿童身高发育受限主要是由甲状腺激素引起的 C ．与正常儿童相比，肥胖儿童未来患糖尿病的风险更高 D ．肥胖儿童宜调整膳食和规律运动，以有效减轻体重 【答案】A C D 【解析】A、根据题图可知，正常儿童和肥胖儿童的生长激素有差异，生长激素的化学本质是蛋白质，因而可通过注射法对肥胖儿童进行生长激素的人为补充，A 正确； B、肥胖儿童和正常儿童的甲状腺激素含量差异不大，因而肥胖儿童的身高发育受限与甲状腺激素含量无直接关系，应该主要是由生长激素引起的，B 错误； C、与正常儿童相比，肥胖儿童胰岛素含量高，但血糖含量高，因而推测，肥胖儿童对胰岛素的敏感性下降，因而肥胖儿童未来患糖尿病的风险更高，C 正确； D、根据图示信息可知，肥胖儿童的空腹血糖含量比正常儿童高，且肥胖儿童的胰岛素含量很高，这说明肥胖儿童患糖尿病的风险高，因此，肥胖儿童宜调整膳食和规律运动，以有效减轻体重，降低患病风险， D 正确。 三、填空题（本题共 1 小题） 6．如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答： （1）接受下丘脑分泌的激素的调节，进而调节其他内分泌腺活动的腺体是[ 1 ] 2 。 （2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年时 3 分泌不足 （3）经检验，某人血液中葡萄糖的浓度偏高，可能是⑤胰腺中的 4 细胞不能正常分泌 5 引起的。 （4）俗话说：“女大十八变，越变越好看。 ”这主要是由于[ 6 ] 7 分泌雌激素的结果。 （5）④分泌的 8 ，能提高机体的应激能力。 【答案】1 、① 2、垂体 3、生长激素 4、胰岛B 5、胰岛素 6、⑥ 7、卵巢 8、肾上腺素 【解析】（1）①垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，调节甲状腺、性腺等内分泌腺活动，同时也能接受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素或者促性腺激素释放激素的调节。 （2）生长激素能促进骨骼、内脏和全身生长．促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用，幼年时分泌过多会出现巨人症，分泌过少会出现侏儒症，因此在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年时生长激素分泌不足。 （3）胰岛素具有降低血糖浓度的作用，是由胰岛B 细胞合成并分泌的。人血液中葡萄糖的浓度偏高，不能降低，可能是⑤胰腺中的胰岛B 细胞不能正常分泌胰岛素引起的。 （4）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是⑥卵巢。卵巢可以分泌雌激素，雌激素可以激发并维持女性的第二性征。 （5）④所示的结构是肾上腺，能分泌肾上腺素，能促进新陈代谢，提高机体的应激能力。 第 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $