3.2激素调节的过程导学案-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

激素调节的过程（一） 学习目标 1．结合血糖的来源和去路，分析不同情境下血糖浓度的变化。 2．构建血糖调节过程的模型，说明反馈调节在维持机体稳态中的作用。 学习过程 【新课导入】 马拉松长跑是赛程超过40km 、历时 2h 以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g 糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9 ~ 6. 1mmol / L ，全身的血量大约为5L 。 思考：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？长跑过程中如何补充血糖？ 【新知讲解】 内容一：血糖的来源和去路 1．血液中的糖称为血糖，主要是 。 2．血糖的来源主要有： 中的糖类经 进入血液，是血糖的主要来源； 分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源； 可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。 3．血糖的去向主要有：随血液流经各组织时，被组织细胞 ， ；在 和 细胞内合成 和 储存起来；脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如 等。思考：餐后和空腹时血糖的来源和去路有什么不同？ 【学以致用】 健康人的血糖能够维持相对平衡状态，下列有关血糖的叙述错误的是( ) A ．消化系统对食物的消化吸收是血糖的根本来源 B ．肝糖原和肌糖原水解是血糖来源的重要补充 C ．细胞内氧化分解，是时刻不停地消耗血糖的途径 D ．血糖大量转化成脂肪，表明摄入的营养过剩 内容二：血糖平衡的调节 分析激素调节和神经调节在血糖平衡调节中的作用，将下图补充完整。 思考 1 ：有多种激素参与血糖平衡的调节，它们之间有什么关系？ 思考 2 ：正常人为什么不会过量分泌胰岛素和胰高血糖素？ 思考 3 ：糖尿病一定是胰岛素分泌不足导致的吗？ 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 【学以致用】 某实验小组为研究胰岛素、肾上腺素对家兔血糖含量的影响，向两组健康的家兔分别注射适量的胰岛素、肾上腺素，一段时间后检测到血糖含量变化，结果如图所示。下列关于该实验的叙述，错误的是( ) A ．图中两组实验各自分别形成实验前后对照 B ．实验中，胰岛素与肾上腺素的浓度和注射剂量应适宜 C ．由图可知，胰岛素与肾上腺素在调节血糖含量变化方面具有协同作用 D ．肾上腺素能升高血糖的原因可能是促进肝糖原分解生成了葡萄糖 【课堂小结】 学习过程答案 【学以致用】 例 1：【答案】 B 例 2：【答案】 C 一、单选题（本题共 4 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．动物疾病模型主要用于实验生理、病理和实验治疗等研究。给健康家兔静脉注射一定量的高浓度（高渗） 葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后不会出现的生理变化是( ) A ．血浆渗透压升高 B ．胰岛素分泌增多 C ．肝糖原分解增多 D ．胰高血糖素分泌减少 【答案】C 【解析】A、注射一定量高渗葡萄糖溶液后，家兔血浆渗透压会升高，A 正确； B、血浆中葡萄糖含量增加，会引起胰岛素分泌增多，B 正确； C、血浆中葡萄糖含量增加，会抑制肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化，C 错误； D、血浆中葡萄糖含量增加，胰岛素分泌增多的同时胰高血糖素分泌减少，D 正确。故选 C。 2．人体血糖平衡的调节离不开激素的作用。下列判断中正确的是( ) A ．人体血糖的主要来源是肝糖原分解，主要去路是氧化分解 B ．胰岛素能促进血糖的摄取、利用和储存，使血糖水平降低 C ．在反馈调节机制下，胰岛正常分泌就能维持血糖平衡稳定 D ．血糖浓度很高时，通过控制饮食，加强体育锻炼就能控制【答案】B 【解析】A、人体血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收，A 错误； B、胰岛素是人体唯一能降低血糖的激素，能促进血糖的摄取、利用和储存，从而降低血糖，B 正确； C、血糖的平衡稳定不仅仅是胰岛分泌正常就能控制的，还需要靶细胞能够正常接受胰岛素的信号，此外还有其他多种激素参与调节血糖浓度，C 错误； D、血糖很高时，除注意饮食，加强运动外，还要及时药物治疗，D 错误。故选 B。 3．无论是运动还是安静状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。下图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是( ) A ．①过程是血糖的主要来源，②过程是空腹时血糖的重要来源，③过程可补充血糖 B ．当血糖浓度过高时，胰岛素可以促进④⑤⑥并抑制②③过程，使血糖浓度正常 C ．当血糖浓度过低时，胰高血糖素可以促进①②③过程，使血糖浓度回升至正常水平 D ．神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖浓度【答案】C 【解析】A 、①食物中的糖类消化吸收，该过程是血糖的主要来源，②过程是肝糖原的分解，是空腹时血糖的重要来源，③脂肪酸等非糖物质转变为血糖，可补充血糖，A 正确； B、当血糖浓度过高时，胰岛素可以促进④有机物的氧化分解、⑤转化为糖原和⑥转化为甘油三酯，并抑制②肝糖原分解和③脂肪酸转化为非糖物质等过程，使血糖浓度正常，B 正确； C、当血糖浓度过低时，胰高血糖素可以主要通过促进②③过程，使血糖浓度回升至正常水平，C 错误； D、神经系统可通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖浓度，D 正确。故选 C。 4．下图曲线表示某人从早餐开始到 12 时血糖浓度的变化情况，下列相关叙述中错误的是( ) A ．早餐到 9 时之间胰高血糖素分泌增加引起血糖上升 B ．9 时-10 时之间胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快 C ．10 时半-11 时半之间经过肝脏的血管中葡萄糖的含量上升 D ．从早餐到 12 时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节【答案】A 【解析】A、早餐到 9 时之间血糖浓度上升的主要原因是食物中的糖类经消化、吸收进入血液，A 错误； B 、9 时-10 时血糖浓度下降，原因是胰岛素分泌增加，促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等，B 正确； C 、10 时半-11 时半之间血糖浓度略有回升，原因是肝脏中的肝糖原可以分解形成葡萄糖，补充血糖，故该时间段经过肝脏的血管中葡萄糖的含量上升，C 正确； D、人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度，D 正确。故选 A。 二、多选题（本题共 1 小题。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。） 5．Ⅱ型糖尿病的病因尚不清楚，其胰岛素作用不足的发病机理主要是胰岛B 细胞分泌功能异常和外周胰岛素抵抗的存在，两者哪一方占主要地位决定Ⅱ型糖尿病表现的多态性和不同的治疗反应。下图是葡萄糖刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素的过程，下列有关说法正确的是( ) A ．当内环境血糖偏低时，胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素增加，进而抑制胰岛B 细胞的分泌 B ．葡萄糖进入胰岛B 细胞，氧化分解产生ATP ，ATP / ADP 比率上升，导致 ATP 敏感钾通道关闭 C ．人体摄食使血糖浓度上升，葡萄糖经GLUT2 以协助扩散方式进入细胞 D ．胰高血糖素是升血糖激素，胰高血糖素与胞内受体结合发生障碍，可能会出现低血糖【答案】B C 【解析】A、当内环境血糖偏低时，胰岛A 细胞分泌胰高血糖素增加，进而促进胰岛 B 细胞的分泌，A 错误； B、葡萄糖进入胰岛B 细胞，氧化分解产生ATP ，ATP / ADP 比率上升，导致ATP 敏感钾通道关闭，使细胞膜上K+ 外流受阻，进而触发Ca2+ 内流，促使胰岛素分泌，B 正确； C、人体摄食使血糖浓度上升，葡萄糖经GLUT2 （葡萄糖转运蛋白 2）以协助扩散方式进入胰岛 B 细胞。协助扩散不需要消耗能量，但需要载体蛋白的协助，C 正确； D、胰高血糖素是升血糖激素，其与靶细胞膜上的受体结合发生障碍，而不是与胞内受体结合发生障碍，可能会出现低血糖，D 错误。 三、填空题（本题共 1 小题） 6．间歇性断食（IF 饮食）即每周选定几天不进食或少吃（每天热量控制在 500 卡以内），其他时间正常饮食。是近几年流行的减肥策略之一。为研究IF 饮食对血糖的影响，研究人员对患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行实验。将状况相似的Ⅱ型糖尿病小鼠 30 只，随机均等分为甲乙两组。实验过程及结果如下表： 组别 饲喂处理 检测结果 甲组 IF 饮食 空腹血糖显著降低，对胰岛素敏感性高、胰岛B 细胞数量增加 乙组 __________ 生理指标与实验前相当 目前研究只限于动物实验，尚未有证明IF 饮食对于糖尿病有治愈效果的人体实验。也有学者发现短时间内禁食会增加自由基的产生。回答下列问题： （1）该实验中乙组的处理方式应该是 1 。在断食期间，小鼠血糖的来源有 2 。 （2）已知小鼠 Ⅰ型糖尿病是机体胰岛功能衰退、分泌胰岛素减少所致。根据上述实验结果推测，IF 饮食 3 （填“能 ”或“不能”）有效干预胰岛素缺乏型糖尿病( Ⅰ型），理由是 4 。 （3） Ⅱ型糖尿病小鼠对胰岛素的敏感性较低，导致胰岛素不能正常发挥功能，请尝试解释Ⅱ型糖尿病小鼠体内胰岛素含量偏高的原因： 5 。 【答案】1、正常饮食 2、肝糖原分解和脂肪酸等非糖物质转化为糖类 3、能 4、IF 饮食处理能使胰岛B 细胞数量增加 5、血糖浓度高导致胰岛素分泌增多，但是小鼠对胰岛素的敏感性较低，导致胰岛素不能正常发挥功能，导致血糖不能降低，使胰岛素持续分泌 【解析】（1）该实验研究IF 饮食对血糖的影响，故自变量为是否IF 饮食。乙组作为对照组，其应该进行正常饮食处理。在断食期间，小鼠无法从食物中获取糖类，则血糖的来源有肝糖原分解和脂肪酸等非糖物质转化为糖类。 （2）据表可知，IF 饮食处理能使胰岛B 细胞数量增加，进而使胰岛素分泌增加，降低血糖浓度，也因此能有效干预小鼠 Ⅰ型糖尿病。 （3）胰岛素是唯一降低血糖的激素。血糖浓度升高会使胰岛素的分泌量增加，由于Ⅱ型糖尿病小鼠对胰岛素的敏感性较低，导致胰岛素不能有效降低血糖，高浓度的血糖又会进一步促进胰岛素的分泌，故Ⅱ型糖尿病小鼠体内胰岛素含量偏高。 第 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 激素调节的过程（二） 学习目标 1．构建甲状腺激素分泌过程的模型，说明激素分级调节机制及其意义。 2．概括激素调节的特点。 学习过程 【新课导入】 垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，某甲亢患者的检测报告显示，其血液中的甲状腺激素水平升高，促甲状腺激素的水平却低于正常值。 思考：甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌可能有怎样的影响？ 【新知讲解】 内容一：甲状腺激素分泌的分级调节 1．实验发现，摘除大鼠的垂体，甲状腺将萎缩，甲状腺激素显著减少；如果给该大鼠注射垂体的提取物，可以部分地恢复甲状腺的大小。如果向动物静脉注射下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH ），可增加垂体分泌促甲状腺激素（TSH ）的量。进一步实验发现，将实验动物下丘脑中分泌TRH 的区域损毁，或向该动物的垂体中注射微量的甲状腺激素后，血液中的TSH 水平会明显降低。 分析上述过程，将下图补充完整。 2．下丘脑、垂体和甲状腺功能的分级调节系统，也称为 轴。下丘脑、垂体和 靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。除甲状腺外，靶腺体还有 、 等。 思考：激素分泌的分级调节对机体有什么意义？ 【学以致用】 例 1 ：如图为甲状腺激素分泌调节的示意图，图中a ~ c 表示腺体，①~④表示相关激素（注：“+ ”表示促进、“ － ”表示抑制）。下列相关分析错误的是( ) A ．a → b → c 过程属于甲状腺激素分泌的分级调节过程 B ．①④均来自a ，除图中作用外，还可影响神经系统的发育和功能 C ．b 除分泌激素②外，在人体中还可以分泌促性腺激素释放激素 D ．切除c，会导致血液中②增加、①④减少，机体产热减少 内容二：激素调节的特点 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 总结激素调节的特点：（1）通过 进行运输；（2）作用于 ；（3）作为 传递信息；（4） 和 。 思考 1 ：为什么临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病？ 思考 2 ：为什么说激素是调节生命活动的信息分子？ 【学以致用】 例 2：有关激素调节及特点的叙述中，错误的是( ) A ．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用 B ．激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官 C ．体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡 D ．在机体内，往往多种激素共同参与调节同一生理功能，各种激素彼此关联，相互影响 【课堂小结】 学习过程答案 【学以致用】 例 1 ：【答案】A 例 2 ：【答案】B 一、单选题（本题共 4 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列有关激素调节的叙述，错误的是( ) A ．卵巢分泌雌激素的过程受下丘脑和垂体的调控 B ．胰岛B 细胞有结合葡萄糖和神经递质的受体 C ．内分泌器官或细胞通过导管将激素运输到血液中 D ．激素与靶细胞受体结合后，靶细胞原有的生理活动改变 【答案】C 【解析】A、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进卵巢分泌雌激素， A 正确； B、血糖含量升高时，血糖既能直接刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素，又能通过下丘脑影响胰岛B 细胞分泌胰岛素，所以胰岛B 细胞的细胞膜上有结合葡萄糖和神经递质的受体，B 正确； C、内分泌器官或细胞分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，C 错误； D、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，是调节生命活动的信息分子，D 正确。故选 C。 2．肾上腺糖皮质激素（GC ）具有抗炎、抗毒素以及抗过敏等生理作用，其分泌调节的部分过程如下图（注： “ + ”表示促进，“ 一 ”表示抑制）。相关叙述错误的是( ) 第 2 页 学科网（北京）股份有限公司 A ．ACTH 可以随着血液循环流经全身各处器官，但是只能作用于其对应的靶细胞 B ．GC 含量增加到一定程度时，经反馈调节下丘脑和垂体停止分泌CRH 和ACTH C ．该调节机制可放大激素的调节效应，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 D ．使用GC 类药物进行抗炎症治疗时应谨遵医嘱，以防肾上腺等器官功能减退【答案】B 【解析】A 、ACTH 属于激素，激素通过体液运输，可以随着血液循环流经全身各处器官，但由于只有其靶细胞上有相应的受体，故只能作用于靶细胞，A 正确； B 、GC 含量增加到一定程度时，经反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌CRH 和ACTH ，使CRH 和ACTH 的分泌量减少，而不是停止分泌，B 错误； C、图中存在下丘脑、垂体、肾上腺皮质的分级调节系统，可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，C 正确； D、由于负反馈调节，临床用于抗炎症治疗的GC 类药物，若大量且长期使用，可能会导致下丘脑和垂体功能减退，由于垂体分泌的促肾上腺皮质激素可促进肾上腺皮质发育和产生GC ，因此垂体功能减退会导致肾上腺的功能也减退，故使用GC 类药物进行抗炎症治疗时应谨遵医嘱，以防肾上腺等器官功能减退， D 正确。故选 B。 3．如表是某医院验血报告单的部分内容，下列分析合理的是( ) 检测项目 检测结果 正常值 甲患者 乙患者 T3 4. 1ng . dL_1 345. 1ng . dL_1 10 ~ 200ng . dL_1 T4 2.8μg . dL_1 15.8μg . dL_1 5.5 ~ 12μg . dL_1 TSH 22.7μIU . mL_1 0.1μIU . mL_1 0.2 ~ 7.0μIU . mL_1 注：T3 和T4 均反映甲状腺激素水平，TSH 反映促甲状腺激素水平 A ．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者， 乙可能是甲状腺肿大患者 B ．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C ．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH 的分泌 D ．针对乙患者可采取适宜补碘的方法予以治疗，针对甲患者则不宜采取该方法予以治疗【答案】C 【解析】A、甲亢（甲状腺功能亢进）患者体内甲状腺激素水平高，甲状腺肿大患者体内甲状腺激素水平低， TSH 水平高，甲患者中甲状腺激素水平低，乙患者中甲状腺激素水平高，因此甲可能是甲状腺肿大患者，乙可能是甲亢患者，A 错误； 第 3 页 学科网（北京）股份有限公司 B、甲状腺激素能促进细胞代谢，增加产热，所以正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏高，B 错误； C、促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌TSH （促甲状腺激素）， 甲状腺激素通过反馈调节作用于垂体影响其分泌TSH ，故促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH 的分泌，C 正确； D、碘是合成甲状腺激素的原料，针对甲患者可采取适当补碘的方法予以治疗，有利于增加甲状腺激素的合成，而乙患者甲状腺功能亢进，不宜采取该方法治疗，D 错误。故选 C。 4．褪黑素是由人和其他哺乳动物的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调节睡眠的作用。褪黑素分泌的调节过程如图所示，下列说法错误的是( ) A ．该过程不能体现激素的分级调节 B ．长时间光照会使褪黑素的分泌减少 C ．该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节 D ．褪黑素作用的细胞只有下丘脑细胞 【答案】D 【解析】A、分级调节是一种分层控制的方式，常见的调控为下丘脑→垂体→靶腺体，图中下丘脑为神经中枢，松果体为效应器，未体现激素的分级调节，A 正确； B、由图可知，暗信号可促使褪黑素增多，则光信号会抑制褪黑素分泌，导致褪黑素分泌减少，B 正确； C、由图可知，褪黑素含量增多时，其抑制下丘脑向松果体传递兴奋，即存在反馈调节，C 正确； D、由题可知褪黑素可作用于下丘脑细胞，抑制下丘脑向松果体传递兴奋，但是褪黑素作用的细胞不仅只有下丘脑细胞，它还能作用于相应的靶细胞，从而起到调节睡眠的作用，D 错误。故选 D。 二、多选题（本题共 1 小题。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。） 5．弥漫性毒性甲状腺肿（Graves 病）和桥本甲状腺炎是由甲状腺激素水平异常引起的两种疾病，主要发病机制如图所示，NK 细胞（一种T 淋巴细胞）是机体重要的免疫细胞，过多的TG 蛋白抗体会刺激NK 细胞活化并攻击甲状腺细胞。下列叙述正确的是( ) A ．由图可知，TSH 受体抗体可发挥TSH 的作用，TG 蛋白抗体可发挥信号分子的作用 B ．若某人血清检验结果为游离甲状腺激素及TSH 受体抗体含量较高，则其可能患Graves 病 C ．Graves 病和桥本甲状腺炎均是由免疫功能异常导致的疾病 D ．桥本甲状腺炎患者甲状腺激素分泌较少，通过正反馈调节导致体内TSH 含量高于正常人 【答案】A B C 【解析】A、由图可知，TSH 受体抗体与TSH 受体结合后促进甲状腺激素的分泌，可发挥促甲状腺激素（TSH ）的作用，TG 蛋白抗体既与甲状腺TG 蛋白结合又与NK 细胞结合，在NK 细胞与甲状腺细胞间传递信号，可发挥信号分子的作用，A 正确； 第 4 页 学科网（北京）股份有限公司 B、某人血清检验结果为游离甲状腺激素及TSH 受体抗体含量较高，则其可能患Graves 病，B 正确； C、两种疾病均因抗体与自身细胞受体结合所致，属于免疫自稳功能异常，都属于自身免疫病，C 正确； D、桥本甲状腺炎患者甲状腺激素分泌较少，通过负反馈调节对垂体分泌TSH 的抑制作用减弱，导致其体内TSH 含量高于正常人，D 错误。 故选 ABC。 三、填空题（本题共 1 小题） 6．下丘脑既是中枢神经系统的一部分，也是内分泌枢纽，下丘脑—垂体—相关腺体之间存在着密切联系，请回答下列问题： （1）下丘脑分泌的 1 可以促进 2 合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成并分泌性激素。当血液中性激素含量过多时，通过 3 调节，抑制相关激素的分泌，进而调节性激素的分泌。 （2）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血液中促甲状腺激素浓度变化，进而鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min 和注射后30min 分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，结果如表。 促甲状腺激素浓度（ mU / L ） 注射前 注射后 健康人 < 10 10 ~ 40 甲 < 10 10 ~ 40 乙 10 ~ 40 > 40 丙 < 10 < 10 ①通过抽取血液可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化，是因为激素调节具有 4 的特点。 ②注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是 5 、 6 、 7 。 （3）人体分泌的甲状腺激素的靶细胞为 8 （填“几乎全身所有细胞 ”或“垂体和下丘脑 ”）。已知甲状腺激素属于脂溶性小分子，推测其受体在靶细胞的 9 （填“细胞膜上 ”或“细胞内”）。 （4）在人体中，甲状腺激素与生长激素的作用关系为 10 。当人进入寒冷环境中，甲状腺激素的含量 11 。 【答案】1、促性腺激素释放激素 2、垂体 3、反馈 4、通过体液进行运输 5、下丘脑 6、甲状腺 7、垂体 8、几乎全身所有细胞 9、细胞内 10、协同 11、增加 【解析】（1）下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可以促进垂体合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成并分泌性激素，这是性激素分泌的分级调节；性激素对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用，当血液中性激素含量过多时，对下丘脑和垂体的分泌活动有抑制作用，进而调节性激素的分泌。 （2）①激素通过体液进行运输，通过抽取血液可检测激素的含量变化。 ②分析表格数据可知，甲在未注射促甲状腺激素释放激素前，促甲状腺激素浓度与健康人相同，说明垂体的功能是完好的，注射促甲状腺激素释放激素后，由于甲状腺激素对垂体和下丘脑有负反馈调节作用，促甲状腺激素浓度与健康人的相同，说明甲的甲状腺功能与健康人一样，也是完好的，那么甲可能是下丘脑部位发生病变；乙在未注射促甲状腺激素释放激素前，促甲状腺激素浓度与健康人相比偏高，注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素浓度大于健康人的，说明甲状腺的反馈调节功能降低，所以乙病变的部位可能是甲状腺；丙在未注射促甲状腺激素释放激素前和注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素浓度都小于健康人的，说明垂体对促甲状腺激素释放激素不敏感，丙病变的部位可能是垂体。 （3）甲状腺激素几乎作用于全身所有的细胞。甲状腺激素属于脂溶性小分子，能通过自由扩散进入细胞，其受体在靶细胞的细胞内。 （4）甲状腺激素与生长激素都能促进机体的生长发育，二者表现为协同作用。当人进入寒冷环境中，甲状腺激素的含量增加，机体代谢水平加快，产热增加。 第 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $