精品解析：重庆市渝北区2025年秋季学期学业质量监测七年级道德与法治试题

重庆市渝北区2025年秋季学期学业质量监测七年级 道德与法治试题 （闭卷，本卷共两个大题，满分50分，与历史合堂90分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题的答案标号涂黑。若需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并填涂在答题卡相应的位置。） 1. 初中生活的第一学期，我们体验了学科多、难度大、任务重、时间紧等各种挑战。面对这些变化，下列不适合作为个人发展目标的是（ ） A. 必须分清主次，侧重中考科目 B. 学习任务加重，放弃兴趣爱好 C. 学习科目变多，做好学习计划 D. 作业总量增加，用好碎片时间 2. 45°人生，虽然指的是“卷又卷不动，躺又躺不平”的尴尬境地，但其实，45°人生可以是蓄势待发的起跑状态，也可以是一种临危不惧的态度，还可以是一种谦逊好学的人生姿态。面对“45°人生”的不同解读，作为中学生应（ ） ①不断探索人生课题，奋力“前倾”，努力做更好的自己 ②认识到自我发展是一个过程，要以积极姿态提升自己 ③尊重和接受个体差异，拒绝“内卷”，安于现状 ④跟从他人“内卷”节奏，忽视自身实际情况 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仅式中，部分陆海空三军先进装备第一次向外展示，这是无数科研人员怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想，不断探索创新所取得的辉煌成果。这说明（ ） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②科研人员梦想最具有价值 ③我们要专注于学习国防科技相关知识 ④梦想可以激励我们不断进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年10月28日，重庆市某区庆重阳暨第十六届慈孝敬老活动为百岁老人、老有所为明星、模范金婚夫妇等代表颁奖，持续弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，鼓励和感召更多人关注、关爱老人。此举旨在（ ） ①营造尊老敬老、关爱老年群体的良好氛围 ②确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责 ③使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务 ④促进家庭和谐，培养向上向善的优良家风 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 2025年12月12日，全国最关教师刘秀祥来渝宣讲。2012年毕业后，他放弃企业高薪机会，回乡担任望谟县特岗教师，发起“助学走乡村行动”，骑坏8辆摩托车家访劝学，截至2025年累计牵线资助学生超4000人，资金超1000万元。刘秀祥用行动诠释了（ ） A. 积极弘扬和践行教育家精神，承担教书育人使命 B. 新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 C. 不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴 D. 作为一门专门职业，教师当今的工作方式已转变 6. 在《疯狂动物城2》中，朱迪因过度焦虑而质疑尼克的判断，两人产生严重分歧；而尼克在面临危险时仍选择挺身而出保护朱迪。最终，他们通过坦诚沟通重新建立信任，共同化解了动物社会的种族对立危机。从友谊的角度分析，这一情节最能体现（ ） A. 真正的友谊总是意见高度一致的 B. 友谊是建立在利益交换基础上的 C. 友谊需要在冲突中学会沟通理解 D. 维持朋友关系应该做到毫无保留 7. 2025年6月18日，重庆市政府新闻办举行2025年全市禁毒工作新闻发布会，公布了打击治理“笑气”“上头电子烟”等新型毒品及成瘾性物质专项行动成果。为珍爱生命，远离毒品，中学生应该（ ） ①谨慎结交朋友，拒绝不良诱惑 ②严厉打击毒品，惩治吸毒人员 ③学习禁毒知识，认识毒品危害 ④提升防范意识，制定法律法规 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年世界精神卫生日主题为“人人享有心理健康服务”。针对我国青少年24.6％的抑郁检出率，有心理专家认为维护身心健康需“科学认知＋主动作为”。下列行为推导关系最合理的是（ ） 选项 心理困境 认知判断 采取行动 A 半期排名下降 “我学习彻底没救了” 通宵刷题拒绝休息 B 父母离婚焦虑 “我是没人要的孩子” 逐渐疏远身边所有人 C 体貌遭同学嘲笑 “他们毁了我的人生” 找人警告报复嘲讽者 D 被好友误解冷战 “青春期矛盾很正常” 写沟通信约对方谈心 A. A B. B C. C D. D 观看2025年《开学第一课》，本期节目邀请了多位来自不同领域的榜样人物，分享他们的人生故事和感悟，激励青少年树立远大理想，砥砺品格，奋斗成长。阅读材料，完成下列小题。 9. 在《开学第一课》中，一位年轻的航天工程师讲述了自己在参与国家重大航天项目时，面对无数次失败和巨大压力，始终不言放弃，带领团队攻坚克难，最终取得突破的故事。他说：“每一次跌倒都是为下一次起飞积蓄力量。”这位工程师的故事启示我们（ ） A. 人生价值的大小取决于职位的高低和收入的多少 B 只要技术水平足够高超，就一定能克服所有困难 C. 面对挑战，培养乐观心态，勇于担当，坚持不懈 D. 个人成功主要依靠天赋和运气，努力的作用有限 10. 在《开学第一课》的另一环节，一位扎根乡村小学数十年的普通教师分享了他的经历。尽管条件艰苦，但他始终坚守岗位，用心关爱每一个学生，帮助许多孩子走出大山、改变命运。他说：“看着孩子们成长成才，就是我最大的幸福和人生价值。”这位乡村教师的故事深刻诠释了（ ） A. 实现人生价值主要依赖于优越的物质条件和良好的工作环境 B. 个人的幸福和满足感是衡量人生价值的唯一标准 C. 只有成为社会名人或取得重大成就，人生才有意义 D. 人生的价值在于对社会的贡献，平凡岗位也能创造伟大 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分、12题10分、13题14分）。 11. 阅读漫画《“和声”》，回答问题。 依据图一情景内容，运用“在集体中成长”相关知识，为图二和图三同学们续写对白。 12. 阅读材料，回答问题。 2025年12月13日，是第12个南京大屠杀死难者国家公祭日。88年前，侵华日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案。这份民族伤痛，我们从未忘记，铭记历史，吾辈自强！ 观黑暗一页： 1937年12月13日，侵华日军野蛮入侵南京，南京城沦陷，三十余万同胞罹难，这是人类历史上至暗的一页。 忆血泪过往：在日军入侵的6周里，大约每12秒就有一名同胞殒命，烧杀抢掠之下的南京，硝烟弥漫，尸横遍野，满目疮痍。 述侵略暴行：南京大屠杀是日军在人类文明史上留下的不可抹去的污点。枪杀、刀劈、活埋、“百人斩”、集体屠杀……日军以近乎疯狂的状态摧残这座城市，使之成为人间炼狱。 听警报长鸣：每年12月13日，南京城都会鸣响防空警报，敲响和平大钟，沉痛悼念1937年那场刻骨铭心的民族之殇。昭昭前事，惕惕后人。历史不能重演，我们也不会让历史重演！ 念遇难同胞：缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，致敬所有为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 结合材料，运用“生命可贵”相关知识，以“铭记生命之重，践行生命至上”为主题，以全体中华儿女名义，为30万死难同胞写一篇简短的悼词。（（悼词，是对死者表达哀思与敬意的核心载体，通过文字传递对先辈的追忆与感恩，同时激励后人继承遗志、奋发前行。）要求：紧扣主题，观点明确，逻辑清晰，条理分明，语言规范，格式规范，150字左右。 13. 没有方向的人生，恰似无舵的小舟，在岁月长河中随波浮沉；而有目标的人生，犹如点亮了灯塔的航程，明确前行的轨迹，方能抵达理想的彼岸。阅读材料，回答问题。 【目标调研】 某团队调研“人生目标对个人发展的影响”，25年追踪显示：有清晰长远目标且专注追求的人，多成为行业顶尖人才；有明确短期目标并稳步推进的人，大多跻身社会中层；目标模糊、缺乏规划的人，常处于社会中下层；毫无目标者，生活不尽如人意，且频繁面临失业、迷茫。 （1）结合上述调研结果，分析确立人生目标对个人发展的重要意义。 【目标准则】 榜样人物 贡献与成就 心语 马克思 创立科学社会主义理论，著《共产党宣言》《资本论》等，推动国际工人运动，深刻影响社会变革。 “如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲。” 栾恩杰 作为探月工程首任总指挥，参与嫦娥一号至嫦娥五号任务，坚守中国航天事业数十年。 “我们到月亮上去不是我的事，是国家、民族的事。中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天一定会到来。” 郑钦文 从世界排名630位起步，仅用两年跻身世界前50，并于2024年巴黎奥运会夺金，成为首位中国网球奥运单打金牌得主。 “我从小接触多种体育运动，但最喜欢并擅长网球运动。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。” （2）从确立人生目标的原则角度，说说你在三位榜样人物身上读出了哪些关键信息？ 【目标践行】 空想滋生困惑，行动破解难题。实现人生目标的途中难免遇阻，需以优秀品质为支撑，方能跨越险阻、抵达彼岸。 （3）在实现初中学习和生活目标的过程中难免会经历一些顺境和逆境，请你分别列举一条，并运用“端正人生态度”相关知识，分享你在面对顺境和逆境时作出的行为选择。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市渝北区2025年秋季学期学业质量监测七年级 道德与法治试题 （闭卷，本卷共两个大题，满分50分，与历史合堂90分钟） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题的答案标号涂黑。若需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并填涂在答题卡相应的位置。） 1. 初中生活的第一学期，我们体验了学科多、难度大、任务重、时间紧等各种挑战。面对这些变化，下列不适合作为个人发展目标的是（ ） A. 必须分清主次，侧重中考科目 B. 学习任务加重，放弃兴趣爱好 C. 学习科目变多，做好学习计划 D. 作业总量增加，用好碎片时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 A：强调分清主次、侧重中考科目，符合合理分配精力的原则，故A说法正确； B：要求放弃兴趣爱好，违背劳逸结合和全面发展的理念，易导致身心失衡，故B说法错误； C：针对科目增多制定学习计划，体现科学的时间管理，故C说法正确； D：利用碎片时间应对作业量增加，是高效学习的表现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 2. 45°人生，虽然指的是“卷又卷不动，躺又躺不平”的尴尬境地，但其实，45°人生可以是蓄势待发的起跑状态，也可以是一种临危不惧的态度，还可以是一种谦逊好学的人生姿态。面对“45°人生”的不同解读，作为中学生应（ ） ①不断探索人生课题，奋力“前倾”，努力做更好的自己 ②认识到自我发展是一个过程，要以积极姿态提升自己 ③尊重和接受个体差异，拒绝“内卷”，安于现状 ④跟从他人“内卷”节奏，忽视自身实际情况 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、积极面对人生的相关知识。 ①：“奋力‘前倾’，努力做更好的自己”体现了积极探索人生、不断提升的态度，符合“蓄势待发”“谦逊好学”的积极解读，故①符合题意； ②：认识到自我发展是过程并以积极姿态提升自己，是中学生应有的正确态度，与题干中对“45°人生”的积极解读一致，故②符合题意； ③：“安于现状”是消极态度，与“蓄势待发”“努力提升”的要求相悖，故③说法错误； ④：“跟从他人‘内卷’节奏，忽视自身实际”是盲目从众，不利于个人发展，故④说法错误； 故本题选A。 3. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仅式中，部分陆海空三军先进装备第一次向外展示，这是无数科研人员怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想，不断探索创新所取得的辉煌成果。这说明（ ） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②科研人员的梦想最具有价值 ③我们要专注于学习国防科技相关知识 ④梦想可以激励我们不断进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义和作用。 ①：题干中科研人员因怀揣梦想而不断探索创新，说明梦想能激发对生命的热情和勇气，故①符合题意； ②：“科研人员的梦想最具有价值”说法错误，因为每个人的梦想都有其独特价值，不能简单比较优劣，故②说法错误； ③：题干未强调必须学习国防科技知识，且“专注于”表述过于绝对化，故③说法错误； ④：科研人员通过梦想推动科技进步，体现梦想激励个人和社会进步的作用，故④符合题意； 故本题选B。 4. 2025年10月28日，重庆市某区庆重阳暨第十六届慈孝敬老活动为百岁老人、老有所为明星、模范金婚夫妇等代表颁奖，持续弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，鼓励和感召更多人关注、关爱老人。此举旨在（ ） ①营造尊老敬老、关爱老年群体的良好氛围 ②确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责 ③使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务 ④促进家庭和谐，培养向上向善的优良家风 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风的相关知识。 ①：营造尊老敬老、关爱老年群体的良好氛围，符合题干中“弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德”的活动目的，故①说法符合题意； ②：确保居民关注家庭建设，为家乡发展尽责，题干活动聚焦敬老爱老，未直接涉及“确保”家庭建设或家乡发展，故②说法不符合题意； ③：使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务，赡养父母是法定义务，但活动属道德倡导，非法律强制，故③说法不符合题意； ④：促进家庭和谐，培养向上向善优良家风，敬老活动有助于家庭和谐与家风建设，故④说法符合题意； 故本题选C。 5. 2025年12月12日，全国最关教师刘秀祥来渝宣讲。2012年毕业后，他放弃企业高薪机会，回乡担任望谟县特岗教师，发起“助学走乡村行动”，骑坏8辆摩托车家访劝学，截至2025年累计牵线资助学生超4000人，资金超1000万元。刘秀祥用行动诠释了（ ） A. 积极弘扬和践行教育家精神，承担教书育人使命 B. 新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 C. 不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴 D. 作为一门专门职业，教师当今的工作方式已转变 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业精神的理解。 A：刘秀祥放弃高薪回乡任教、发起助学行动、家访劝学等行为，体现了其弘扬教育家精神、履行教书育人使命，故A符合题意； B：材料强调刘秀祥的个人奉献精神，但未提及“人人当老师”的普遍性要求，故B说法错误； C：选项讨论教师风格差异，但材料仅聚焦刘秀祥一人的事迹，未涉及不同教师的对比，故C不符合题意； D：刘秀祥骑摩托车家访体现传统工作方式，未提及现代工作方式转变，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 在《疯狂动物城2》中，朱迪因过度焦虑而质疑尼克的判断，两人产生严重分歧；而尼克在面临危险时仍选择挺身而出保护朱迪。最终，他们通过坦诚沟通重新建立信任，共同化解了动物社会的种族对立危机。从友谊的角度分析，这一情节最能体现（ ） A. 真正的友谊总是意见高度一致的 B. 友谊是建立在利益交换基础上的 C. 友谊需要在冲突中学会沟通理解 D. 维持朋友关系应该做到毫无保留 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 A：真正的友谊允许存在分歧，意见高度一致并非友谊的必要条件，故A错误； B：友谊的核心是真诚与信任，而非利益交换，故B错误； C：朱迪与尼克通过坦诚沟通化解分歧，体现了友谊需要在冲突中学会沟通理解，故C符合题意； D：“毫无保留”可能侵犯对方隐私，友谊需要尊重边界，故D错误； 故本题选C。 7. 2025年6月18日，重庆市政府新闻办举行2025年全市禁毒工作新闻发布会，公布了打击治理“笑气”“上头电子烟”等新型毒品及成瘾性物质专项行动成果。为珍爱生命，远离毒品，中学生应该（ ） ①谨慎结交朋友，拒绝不良诱惑 ②严厉打击毒品，惩治吸毒人员 ③学习禁毒知识，认识毒品危害 ④提升防范意识，制定法律法规 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生远离毒品的具体行动措施。 ①：谨慎交友、拒绝不良诱惑是中学生自我保护有效方式，符合远离毒品的要求，故①符合题意； ②：打击毒品、惩治吸毒人员属于执法机关职责，中学生不具备执法权，故②说法错误； ③：学习禁毒知识、认识危害是提升自我保护意识的基础行为，符合中学生身份，故③符合题意； ④：制定法律法规属于立法机关职权，中学生无此权限，故④说法错误。 故本题选A。 8. 2025年世界精神卫生日主题为“人人享有心理健康服务”。针对我国青少年24.6％的抑郁检出率，有心理专家认为维护身心健康需“科学认知＋主动作为”。下列行为推导关系最合理的是（ ） 选项 心理困境 认知判断 采取行动 A 半期排名下降 “我学习彻底没救了” 通宵刷题拒绝休息 B 父母离婚焦虑 “我是没人要的孩子” 逐渐疏远身边所有人 C 体貌遭同学嘲笑 “他们毁了我的人生” 找人警告报复嘲讽者 D 被好友误解冷战 “青春期矛盾很正常” 写沟通信约对方谈心 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护身心健康的要求。 A：“我学习彻底没救了”是没有正确认识自己的表现，“通宵刷题拒绝休息”违背身心健康规律，故A说法错误； B：“我是没人要的孩子”，“逐渐疏远身边所有人”会导致社交孤立，故B说法错误； C：体貌遭同学嘲笑，认为“他们毁了我的人生”，“找人警告报复”是没有依法维权的表现，故C说法错误； D：认知判断“青春期矛盾很正常”属于理性接纳客观认知（科学），行动“写沟通信约谈心”体现主动化解矛盾的积极态度（主动作为），故D符合题意； 故本题选D。 观看2025年《开学第一课》，本期节目邀请了多位来自不同领域的榜样人物，分享他们的人生故事和感悟，激励青少年树立远大理想，砥砺品格，奋斗成长。阅读材料，完成下列小题。 9. 在《开学第一课》中，一位年轻的航天工程师讲述了自己在参与国家重大航天项目时，面对无数次失败和巨大压力，始终不言放弃，带领团队攻坚克难，最终取得突破的故事。他说：“每一次跌倒都是为下一次起飞积蓄力量。”这位工程师的故事启示我们（ ） A. 人生价值大小取决于职位的高低和收入的多少 B. 只要技术水平足够高超，就一定能克服所有困难 C. 面对挑战，培养乐观心态，勇于担当，坚持不懈 D. 个人成功主要依靠天赋和运气，努力的作用有限 10. 在《开学第一课》的另一环节，一位扎根乡村小学数十年的普通教师分享了他的经历。尽管条件艰苦，但他始终坚守岗位，用心关爱每一个学生，帮助许多孩子走出大山、改变命运。他说：“看着孩子们成长成才，就是我最大的幸福和人生价值。”这位乡村教师的故事深刻诠释了（ ） A. 实现人生价值主要依赖于优越的物质条件和良好的工作环境 B. 个人的幸福和满足感是衡量人生价值的唯一标准 C. 只有成为社会名人或取得重大成就，人生才有意义 D. 人生的价值在于对社会的贡献，平凡岗位也能创造伟大 【答案】9. C 10. D 【解析】 【9题详解】 本题考查树立正确的人生态度。 A：工程师强调坚持而非职位收入，故A说法错误； B：故事体现坚持而非技术万能，故B说法错误； C：工程师面对失败乐观坚持，符合"积蓄力量"启示，故C符合题意； D：工程师强调努力而非天赋运气，故D说法错误； 故本题选C。 【10题详解】 本题考查人生价值的实现方式。 A：乡村教师条件艰苦却实现价值，故A说法错误； B：教师强调社会贡献而非个人满足，故B说法错误； C：平凡岗位同样创造人生意义，故C说法错误； D：教师通过社会贡献实现价值，呼应"平凡岗位创造伟大"，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分、12题10分、13题14分）。 11. 阅读漫画《“和声”》，回答问题。 依据图一情景内容，运用“在集体中成长”相关知识，为图二和图三的同学们续写对白。 【答案】 图二：“你们两个不应该议论她滥竽充数，原来她嗓子哑了还坚持来，我们之前错怪她了，她也是在为集体出力呀！集体的和声需要每个人的付出。” 图三：对不起，之前误会你了，你嗓子不舒服还坚持参加，真的很棒！ 【解析】 【分析】考点考查：在集体中成长 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用在集体中成长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：男生：“平常练习看着挺认真，到头来和我们一样滥竽充数→可链接你们两个不应该议论她滥竽充数，原来她嗓子哑了还坚持来，我们之前错怪她了，她也是在为集体出力呀！集体的和声需要每个人的付出。 关键词②：女生：比赛前感冒，嗓子哑了，不敢唱出来→可链接之前误会你了，你嗓子不舒服还坚持参加，真的很棒！ 第三步：整合信息，组织答案 12. 阅读材料，回答问题。 2025年12月13日，是第12个南京大屠杀死难者国家公祭日。88年前，侵华日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案。这份民族伤痛，我们从未忘记，铭记历史，吾辈自强！ 观黑暗一页： 1937年12月13日，侵华日军野蛮入侵南京，南京城沦陷，三十余万同胞罹难，这是人类历史上至暗的一页。 忆血泪过往：在日军入侵的6周里，大约每12秒就有一名同胞殒命，烧杀抢掠之下的南京，硝烟弥漫，尸横遍野，满目疮痍。 述侵略暴行：南京大屠杀是日军在人类文明史上留下的不可抹去的污点。枪杀、刀劈、活埋、“百人斩”、集体屠杀……日军以近乎疯狂的状态摧残这座城市，使之成为人间炼狱。 听警报长鸣：每年12月13日，南京城都会鸣响防空警报，敲响和平大钟，沉痛悼念1937年那场刻骨铭心的民族之殇。昭昭前事，惕惕后人。历史不能重演，我们也不会让历史重演！ 念遇难同胞：缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，致敬所有为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 结合材料，运用“生命可贵”相关知识，以“铭记生命之重，践行生命至上”为主题，以全体中华儿女的名义，为30万死难同胞写一篇简短的悼词。（（悼词，是对死者表达哀思与敬意的核心载体，通过文字传递对先辈的追忆与感恩，同时激励后人继承遗志、奋发前行。）要求：紧扣主题，观点明确，逻辑清晰，条理分明，语言规范，格式规范，150字左右。 【答案】敬爱的同胞们： 88年前，山河破碎，生灵涂炭。南京之痛，是民族之殇，更是生命之重。我们从未忘记，那30万同胞的鲜血与呼喊，是对生命尊严的沉重警示。 今日，我们以生命至上为信仰，铭记历史，珍爱和平。作为中华儿女，我们誓言：继承先辈遗志，守护生命尊严，奋发图强，共筑家国安宁。 愿逝者安息，生者自强。生命无价，和平永恒！ 【解析】 【分析】考点考查：对生命可贵的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中华儿女， 需要运用生命可贵的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：侵华日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案→可链接30万同胞的鲜血与呼喊，是对生命尊严的沉重警示； 关键词②：听警钟长鸣，念同胞遇难→可链接以生命至上为信仰，铭记历史，珍爱和平。作为中华儿女，我们誓言：继承先辈遗志，守护生命尊严，奋发图强，共筑家国安宁。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 没有方向的人生，恰似无舵的小舟，在岁月长河中随波浮沉；而有目标的人生，犹如点亮了灯塔的航程，明确前行的轨迹，方能抵达理想的彼岸。阅读材料，回答问题。 【目标调研】 某团队调研“人生目标对个人发展的影响”，25年追踪显示：有清晰长远目标且专注追求的人，多成为行业顶尖人才；有明确短期目标并稳步推进的人，大多跻身社会中层；目标模糊、缺乏规划的人，常处于社会中下层；毫无目标者，生活不尽如人意，且频繁面临失业、迷茫。 （1）结合上述调研结果，分析确立人生目标对个人发展的重要意义。 【目标准则】 榜样人物 贡献与成就 心语 马克思 创立科学社会主义理论，著《共产党宣言》《资本论》等，推动国际工人运动，深刻影响社会变革。 “如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲。” 栾恩杰 作为探月工程首任总指挥，参与嫦娥一号至嫦娥五号任务，坚守中国航天事业数十年。 “我们到月亮上去不是我的事，是国家、民族的事。中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天一定会到来。” 郑钦文 从世界排名630位起步，仅用两年跻身世界前50，并于2024年巴黎奥运会夺金，成为首位中国网球奥运单打金牌得主。 “我从小接触多种体育运动，但最喜欢并擅长网球运动。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。” （2）从确立人生目标的原则角度，说说你在三位榜样人物身上读出了哪些关键信息？ 【目标践行】 空想滋生困惑，行动破解难题。实现人生目标的途中难免遇阻，需以优秀品质为支撑，方能跨越险阻、抵达彼岸。 （3）在实现初中学习和生活目标的过程中难免会经历一些顺境和逆境，请你分别列举一条，并运用“端正人生态度”相关知识，分享你在面对顺境和逆境时作出的行为选择。 【答案】（1）①明确方向，激发动力，促进个人持续进步。②提升自我管理能力，增强计划性与执行力。③有助于实现人生价值，提升社会贡献度。④减少迷茫与焦虑，增强生活掌控感与幸福感。 （2）马克思：目标应服务社会、服务人民，体现责任与担当。 栾恩杰：目标应与国家发展、民族复兴相结合，胸怀大局。 郑钦文：目标应结合个人兴趣与特长，坚持梦想，不懈奋斗。 共同原则：目标应具有社会价值、与国家发展同频、结合个人实际、坚持不懈 （3）顺境：成绩进步时，保持谦虚，继续努力，帮助同学共同进步。（体现不骄不躁、持续进取的态度） 逆境：考试失利时，冷静分析原因，调整学习方法，寻求老师帮助。（体现积极面对、理性分析、主动求助的态度） 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、树立人生目标、正确对待顺境和逆境。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生目标的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有清晰长远目标且专注追求的人，多成为行业顶尖人才→可链接明确方向，激发动力，促进个人持续进步。 关键词②：有明确短期目标并稳步推进的人，大多跻身社会中层→可链接有助于实现人生价值，提升社会贡献度。 关键词③：目标模糊、缺乏规划的人，常处于社会中下层→可链接提升自我管理能力，增强计划性与执行力。 关键词④：毫无目标者，生活不尽如人意，且频繁面临失业、迷茫→可链接减少迷茫与焦虑，增强生活掌控感与幸福感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立人生目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲→可链接目标应服务社会、服务人民，体现责任与担当。 关键词②：作为探月工程首任总指挥，参与嫦娥一号至嫦娥五号任务，坚守中国航天事业数十年→可链接目标应与国家发展、民族复兴相结合，胸怀大局。 关键词③：从世界排名630位起步，仅用两年跻身世界前50，并于2024年巴黎奥运会夺金，成为首位中国网球奥运单打金牌得主→可链接目标应结合个人兴趣与特长，坚持梦想，不懈奋斗。 关键词④：马克思、栾恩杰、郑钦文的事迹→可链接目标应具有社会价值、与国家发展同频、结合个人实际、坚持不懈。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求分别列举一条生活中的顺境和逆境，并运用“端正人生态度”相关知识，分享你在面对顺境和逆境时作出的行为选择，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $