14.2 物质的比热容 导学案-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

第二节    物质的比热容

第1课时

【学习过程】

一、自主学习

1.根据生活经验填一填

二、探索新知

2.探究不同物质的吸热能力

(1) 实验时，我们选取的测量工具有          、           和            。

(2) 实验时，选取              的电加热器；

(3) 比较不同物质的吸热能力：

取两相同容器中分别盛有         相同的水和食用油，分别对它们加热，升高相同温度时，比较                          来反映物质吸收热量得多少；

（4）结论：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量通常        ；相同质量的不同物质，升高相同温度，吸收的热量通常        。

【典例】为研究水和煤油的吸热能力，小华用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行验探

究：

（1）实验前，小明应选取初温和质量 　     　 （选填“相等”或“不等”）的水和煤油进行实验；

（2）在安装实验装置时，应按照 　       　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序；

（3）加热过程中用玻璃棒不断地搅拌是为了使水和煤油 　       　 ；

（4）小明每隔2min读取一次水和煤油的温度，将实验数据记录在表格中，其中第8min时水的温度如图丙所示，其示数为 　     　 ℃；

时间/min	0	2	4	6	8	10
T水/℃	5	7	10	15		25
T煤油/℃	5	9	15	25	35	45

（1）实验中，用 　           　 间接反映水和煤油吸热的多少。分析数据可知，

　     　 （选填“水”或“煤油”）的吸热本领更强；

（6）水在8min时的内能 　       　 （选填“大于”“等于”或“小于”）在2min时的内能；

（7）实验结束后撤去酒精灯，　   　 的温度下降得慢，小明想利用该特性自制一个供热时间较长的暖手袋，若只能从水或煤油中选一种装入暖手袋作为供热物质，则应该选择

　   　 作为供热物质（均选填“水”或“煤油”）。

【总结与收获】