内容正文:
六年级语文听力,十秒钟以后开始。有一种速度叫中国速度,有一种骄傲叫中国高铁。21世纪以来的短短数年,中国高铁以世界前所未有的运营时速、技术水平和发展规模,创造了从追赶者到引领者的跨越奇迹。近年来,高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。那么高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢?从最初的绿皮车到快速列车,速度的提升缩短了旅程,拉近了人们的距离,对于高铁速度更是在快速列车的基础上翻了一番。在这个生活节奏愈来愈快的时代,跟时间赛跑的观念早已深入人心。坐过高铁的人都知道,高铁车厢环境、服务质量跟航空不相伯仲,还提供无线网、充电插座、沙发床、平板电脑等用品。再看价格,众所周知,同里程的高铁价格是低于航空价格的,出行千里仅百元。近期,铁路集团投入的高铁快运服务,货运价格也低于其他快递行业,而且朝发夕至,效率可见一斑。中国高铁不仅是中华民族智慧的结晶,还是中华民族对人类的贡献。今天,高铁的奇迹告诉人们,更多新奇迹将会不断发生在中国这片神奇的土地上。
小学语文六年级(上册)期末试卷参考答案及评价意见
2024.01
卷面分5分,分别为:端正3分,整洁2分。
一、根据所听材料,完成1-3题。(5分)
1. 发展规模 (每空1分,共1分)
2. 速度快 价格低 (每空1分,共2分)
3. 高铁行驶速度快 中国高铁发展的速度快(每空1分,共2分)
二、阅读材料一,完成练习4-9题。(14分)
4.缀 幽 厨 缕 (每空1分,共4分)
5.B (2分)
6.D (2分)
7.A (2分)
8.C (2分)
9.A (2分)
三、根据课文内容,完成10-14题。(11分)
10. 黑云翻墨未遮山
11.只用绿色渲染 到处翠色欲流
12.祖宗疆土 不可以尺寸与人
13.以为世无足复为鼓琴者
(每空1.5分,每个错字0.5分,每空扣完1.5分为止,共9分)
14.B (2分)
四、阅读材料二,完成15-16题。(5分)
15.于是薛谭向秦青道歉请求回去继续学习,再也不敢说要离去。 (此题2分,意思对即可)
16.抚节悲歌,声振林木,响遏行云。(此空1分)
做事不能半途而废,做人不可骄傲自满。我们在平时的学习中,也应该薛谭一样,知错就改,不骄不躁,踏踏实实才能学习真本领。 (此空2分,言之有理即可)
五、阅读材料三,完成17-21题。 (15分)
17.文中指我满大街地去找工作。 (此词1.5分)
文中指“我”为了找工作,去了很多地方。 (此词1.5分)
18.父亲提议上山采蘑菇;改为采山果;我理解父亲用意,回公司做保安 (每空1分,共3分)
19.那时的我天真活泼,最开心的事就是和父亲一起去山上采蘑菇。天还没亮就起床,那时山上还弥漫着一层薄薄的雾气,父亲把我背在身上,我数着天上的星星,闻着父亲身上的味道,那是我最幸福快乐的时刻。(注意用上适当的描写方法。本题答案不唯一,言之有理即可。共3分 )
20.一是指“我’和父亲通过卖山果获得不少钱,然后用钱买到了最初想要吃的蘑菇;二是指人生本来是曲折的,必要时要学会转弯,走向成功。 (每个点1.5分,共3分 )
21.例:文中的父亲和秦青都是循循善诱、讲究方法的人。他们都没有直接指出对方的问题,而是用鲜活的事实来引导对方发现并解決问题。这种教育方式,更容易让人接受,也更有效果。
(答案不唯一,相似点1分,理由2分,共3分)
6、 阅读材料四,完成22-26题。(10分)
22.D (2分)
23.D (2分)
24.C (2分)
25.B (2分)
26.叔叔,参加演讲比赛可以锻炼一个人的综合素质,比如表达能力、表现力和心理素质,对我们小学生而言有很多好处。期末复习考察的是一个人平时学习的能力和知识的积累,李子涵平时学习刻苦努力,他在比赛之后也会更加用心地复习,不会对期末有什么影响的。希望您能同意李子涵参加这次的演讲比赛。 (言之有理即可) (2分)
七、习作(35分)
一类文(35—31.5分):
事情清楚;内容具体;描写生动,富有真情实感;能结合一件具体的事情自然地表达自己的想法;能分段表述;语句通顺,病句在1个以内;正确使用标点,用错的标点在2个以内。
二类文(31.5—28分):
事情清楚;内容具体;描写较为生动,有真情实感;能结合具体的内容较为自然地表达自己的想法;能分段表述;语句通顺,病句在3个以内;正确使用标点,用错的标点在4个以内。
三类文(28—24.5分):
事情清楚;内容较为具体;描写较为生动,有一定的真情实感;能清晰地表达出自己的想法;能分段表述;语句较为通顺,病句在5个以内;较能正确使用标点,用错的标点在6个以内。
四类文(24.5—21分):
事情较为清楚,能写出自己的想法;内容不太具体;语句不太通顺,病句较多;标点使用错误较多。
五类文(21分以下):
事情不清楚;内容不具体;语句欠通顺,病句太多;不能说清自己的心愿;不会正确使用标点。
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小学语文六年级(上册)期末试卷学校__________________ 班级______ ______ 姓名__________________ 学号__________________
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题号
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
卷面5分
总分
等第
一
二
三
四
五
六
习作
得分
阅卷人
(笔试时间为90分钟) 2024.1
第一部分
一、根据所听材料,完成1-3题。(5分)
1.中国高铁以世界前所未有的运营时速、技术水平和 ,创造了奇迹。
2.高铁受旅客们青睐的原因是: 、舒适度高、 。
3.材料中的中国速度既指 ,又指 。
二、阅读材料一,完成4-9题。(14分)
材料一:2023年扬州冬季文旅消费推广启动
扬州向全国游客发出“冬的邀约”:2023年扬州冬季文旅消费推广季活动期间,扬州推出了“游乡村之美、赏艺术之美、感乡俗之美、观文博之美、度节庆之美”等十大主题、近50项重点文旅活动,将扬州元素串联起来,打造文化溯源、休闲度假的深度体验产品,满足不同群体的需求,时间贯穿元旦、春节等传统节日,持续到2024年2月。
景点推荐:作为千古名城,扬州有着丰富的文物古迹和独特的人文景观。全长4.3千米的瘦西湖,是由不同时代的城濠连zhuì 而成的带状景观;何园、个园、盆景园等古典园林环境清yōu ,让人有“城在园中,园在城中”之感;位于扬州卢氏盐商住宅的中国淮扬菜博物馆,从菜品、食材、名chú 、名店等方面全方位介绍淮扬菜;( )在运河古道边的东关街,铺陈出扬州数千年的富庶繁华,这又与两淮盐运司有着千丝万lǚ 的联系……欢迎游客们来扬州,一同领略“好地方”的魅力。
4.根据拼音把汉字写在材料一的田字格内。
5.下列词语中的“铺”与“铺陈”的“铺”读音不同的一项是( )
A.铺张 B.药铺 C.铺天盖地 D.平铺直叙
6.下列词语中的“领”和“领略”的“领”意思相同的一项是( )
A.领取 B.领袖 C.领教 D.领会
7.材料一的括号内,填入词语最恰当的一项是( )
A.坐落 B.屹立 C.汇集 D.落户
8.下列最不适合作为扬州2023冬季文旅十大主题的一项是( )
A.品佳肴之美 B.沐温汤之美 C.寻科技之美 D.览运河之美
9.扬州市文旅局打算在本次活动中开设一条“食”“泉”十美扬州休闲旅游路线,下列路线最合适的一项是( )
A.东关街—街南书屋淮扬美食书场品鉴—扬州三把刀步行街—瘦西湖温泉
B.个园—芍药园子小剧场—扬州486非遗集聚区—扬州凤凰岛逸扬温泉度假村落
C.东关街—个园—千秋粉黛演出—街南书屋淮扬美食书场品鉴
D.富春茶社品非遗美食—扬州中国雕版印刷博物馆—中国淮扬菜博物馆
第二部分
三、根据课内外积累,完成10-14题。(11分)
10. ,白雨跳珠乱入船。 (《六月二十七日望湖楼醉书》)
11.那些小丘的线条是那么柔美,就像 ,不用墨线勾勒的中国画那样, ,轻轻流入云际。 (《草原》)
12. ,当以死守, 。 (《日积月累》)
13.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴, 。(《伯牙鼓琴》)
14.下列选项中,描写月夜景色的一项是( )
A.绿树村边合,青山郭外斜。 B.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
C.人面不知何处,绿波依旧东流。 D.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
四、阅读材料二,完成15-16题。 (5分)
材料二:薛谭学讴
《列子·汤问》
薛谭学讴①于秦青,未穷②青之技,自谓③尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云④。薛谭乃谢⑤求返,终身不敢言归。
[注释]①讴:歌唱(不用乐器伴奏)。②穷:尽,这里指学完。③谓:认为。④响遏行云:声音高入云霄,把浮动着的云彩也止住了,形容歌声嘹亮。⑤谢:道歉。
15.借助注释,写出划线句子的大意。
16.薛谭从“辞归”到“终身不敢言归”,让他态度发生转变的原因是“
”(填写原文)。这个故事告诉我们
五、阅读材料三,完成17-21题。(15分)
材料三:蘑菇转了一个弯
①那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说:“你读书时,还获过不少奖,不错!可是,我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。”
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去干保安,也太小看人了!我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷,就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来,我便把辗转漂流找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了笑,说:“现在像你这样心态的年轻人很多。算了,别想了。哎,对了,这几天山上蘑菇正多,你不是最喜欢喝蘑菇汤吗?明天咱们去采吧。”
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
⑥这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
⑦没想到第二天早晨,当我和父亲来到山上时,已经有很多人在那里采了。父亲说:“咱们晚了一步。”我听了很失望,今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思,就说:“咱们摘一些山果回去吧,这里的山果没有打过农药,也是绿色食品呢!”
⑧于是,我和父亲就动手摘了起来,别看父亲50出头的人了,手脚还挺利索,我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫,我们便摘了满满一麻袋山果,父亲说:“今天摘的山果太多了,咱们也吃不了,这种鲜东西,搁几天就会坏的,咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。”
⑨没想到还真卖了不少钱!这时,父亲让我在水果店等他片刻。不一会儿,父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时,父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤,我很吃惊:蘑菇不是都让人采走了吗?
⑪父亲看出了我的疑惑,说:“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实,当很多人都在抢同一样东西时,我们不一定能够顺利得到,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事,因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊!”
⑫我明白父亲的用意了,父亲是用这件事来启迪我啊!
⑬后来,我还是去那家公司做了保安,一个偶然的机会,领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我:“原来你还是个专业人才,怎么愿意做保安呢?”我告诉他:“我不来公司做保安,你就不会发现我的才能。”
⑭父亲已经使我学会了,让蘑菇转了一个弯。
17.联系上下文理解词语意思。
扫街: 辗转:
18.请用简洁的语言概括材料三的故事情节,并完成下面的填空。
寻工作不得、回老家→ →因为人多未采到蘑菇→
→父亲卖山果,买蘑菇为“我”做汤→
19.请根据上下文的情节进行合理想象,适当运用描写方法,再现第⑤段中“我”儿时生活的情景。
20.请写出题目《蘑菇转了一个弯》的含义。
21.材料三中的父亲与材料二中的秦青有什么相似之处?结合具体事例说明你的理由。
第三部分
6、 阅读材料四,完成22-26题。(10分)
材料四:育才小学“好书阅读·推荐”活动方案
一、活动目的
许多经典名著的主人公是和我们年龄相仿的孩子,他们在欢笑与泪水中成长起来。阅读这些经典,让我们走进他们的故事,品味成长的真谛,分享阅读的收获,汲取成长的力量。
二、活动主题
三、活动对象
六年级学生
四、活动安排
准备阶段(12月1日—12月25日):根据活动目的和主题自由选择相契合的经典名著进行阅读,并选择一本撰写好推荐演讲稿。
初赛阶段(12月26日—12月29日):以班级为单位开展好书推荐演讲比赛,并择优选出2名选手参加校级决赛,于29日下午5:00前将名单上报学校教导处。
决赛阶段(1月2日):下午1:00,各班选手到阶梯教室集中、抽签,1:30准时开始校级决赛。
总结阶段(1月3日—1月5日):根据班级活动开展情况、校级演讲比赛成绩,评选“书香”个人、“书香”班级。
22.下列选项中最适合做本次活动主题的一项是( )
A.经典润泽生命,好书伴我成长 B.读书好习惯,从小要养成
C.盘点一本好书,品味精彩片段 D.读少年故事,汲取成长营养
23.王小明同学在活动中选择了下列四本书阅读,与活动主题最不契合的一项是( )
A.《草房子》 B.《男生贾里全传》
C.《爱的教育》 D.《雪地寻踪》
24.王小明打算推荐高尔基的《童年》,下列推荐语最合适的一项是( )
A.这是一部能够引导人明辨是非的好书。主人公在战争中不断成长,完成了多项重要任务,他的故事影响了不止一代人。
B.这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,带给我们许多的感动。小说写出了人与人之间深厚而真挚的情感。
C.这是一部以孩子的视角讲述的故事,蒙上了一层天真烂漫的色彩,它能使人在黑暗中看到光明,在冷酷中看到人性的光芒。
D.这本书的文字如诗,作者虽不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了一个美好的所在,让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。
25.王小明同学将代表班级参加好书推荐演讲校级决赛,同学们纷纷帮他出谋划策,下列建议最不合理的一项是( )。
A.演讲稿介绍了阿廖沙的不幸和他在不幸中的坚强与善良,所以题目《苦难的童年》可改为《在苦难中成长》。
B.演讲稿有“寂静恰似一只毛茸茸的温暖的手,在轻轻地触摸着我的心”这一句话,应讲得铿锵激昂。
C.讲到演讲稿中“母亲也永远地离开了阿廖沙”这一句时,可微微摇头。
D.演讲稿花了大量笔墨讲自己幸福的童年,与本次活动主题不太契合,建议将这部分内容作删减。
26.六(1)班李子涵的爸爸不同意她参加班级演讲比赛,觉得这会影响她的期末复习。假如你是李子涵的同学,你会怎么帮助李子涵说服她爸爸。
第四部分
七、习作(35分)
27.题目: ,让我的世界春暖花开
总有一个爱好,让你充满动力,使你的世界变得充实;总有一个事物,寄托着你美好的祈盼,使你的生活更加有趣;总有那么一个人,在迷雾中为你指引方向,带给你阳光般的温暖……
要求:把题目补充完整,内容具体,写出真情实感,不少于400字。
学校: 班级: 姓名: 学号
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第4页 共5页
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