精品解析：2026年黑龙江省佳木斯、鹤岗、鸡西等地 初中九年级学业水平调研测试历史试卷

2026年龙东地区初中学业水平调研测试历史试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分70分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 某历史学习小组在进行探究性学习时，搜集了以下四则材料。可知，他们探究的主题是（ ） 玉蟾岩遗址出土的稻谷 东胡林遗址出土的炭化粟和黍 贾湖遗址出土的炭化稻粒 河姆渡遗址出土的稻谷 A. 原始农业的兴起 B. 早期国家的出现 C. 礼乐制度的确立 D. 青铜文明的鼎盛 【答案】A 【解析】 【详解】题干中四则材料均为不同遗址出土的稻谷、粟、黍等农作物遗存，这些是原始农耕时期人们种植农作物的直接证据，反映了原始农业的兴起，A项正确；早期国家的出现以夏朝建立为标志，与农作物出土无关，排除B项；礼乐制度确立于西周，时间不符，排除C项；青铜文明鼎盛于商周时期，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 2. “它重视士人的知识才能，取士标准较为单一。……打破了‘德’‘名’相关联的门第背景的限制，是一个重大的历史进步。”材料中的“它”指（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“……打破了‘德’‘名’相关联的门第背景的限制，是一个重大的历史进步。”并结合所学知识可知，隋炀帝时期开创了科举制度，通过考试选拔官员，这一制度打破了门第限制，是重大的历史进步，C项正确；分封制是西周时期的政治制度，扩大疆土，巩固统治，与题意不符，排除A项；郡县制是秦朝开始实行的地方管理制度，加强了中央集权，与题意不符，排除B项；行省制是元朝时期实行的地方管理体制，与取士无关，排除D项。故选C项。 3. 下图是小红同学制作学习卡片，可知她学习的内容是（ ） ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③1684年设台湾府，隶属福建省 ④1727年在西藏地区设驻藏大臣 A. 奴隶制王朝的更替 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，卡片内容包括戚继光抗倭（抗击外来侵略）、郑成功收复台湾（收回领土）、1684年设台湾府（加强对台湾管辖）、1727年设驻藏大臣（加强对西藏管辖），这些事件均体现明清时期通过反侵略和加强边疆管理，巩固了统一多民族国家，D项正确；奴隶制王朝更替指夏商周时期的时代特征，与材料无关，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝等分裂时期特征，材料事件发生于统一政权下，排除B项；繁荣与开放是隋唐时期特点，排除C项。故选D项。 4. 1871年，郑观应说：“今长江二千数百里有奇，洋船往来，实获厚利，喧宾夺主，殊抱杞忧。”这种现象最早出现在哪一条约签订之后？ A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：《天津条约》。解题思路：根据材料中的关键词是“1871年”、“今长江”、“洋船往来”可知近代列强获得了在长江的航运权。根据所学知识可知，1858年中国和英、法、美、俄签订了《天津条约》，规定外国商船和军舰拥有可以在长江各口岸自由航行等特权。B正确；《南京条约》签订时列强势力还主要在东南沿海地区，A错误；《北京条约》签订于1860年、《马关条约》签订于1895年，都晚于《天津条约》，不符合题干中“最早”的要求。CD错误。综上故选B。 5. 历史学家张海鹏评论某历史事件时说：“这是鸦片战争以来在中国民意基础上，中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字。”该历史事件对中国革命进程产生的影响是（ ） A. 反帝反封建成为主要任务 B. 开始沦为半殖民地半封建社会 C. 新民主主义革命从此开始 D. 国民大革命轰轰烈烈开展起来 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这是鸦片战争以来在中国民意基础上，中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字。”并结合所学可知，1919年巴黎和会上中国外交的失败是五四运动的导火索，五四运动是彻底的反帝反封建的爱国运动，是新民主主义革命的开端，C项正确；中共二大明确提出反帝反封建的任务，排除A项；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除B项；国民大革命是国共第一次合作进行的北伐战争，与题干对国际条约说“不”字不符，排除D项。故选C项。 6. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是（ ） 1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。 1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校开设了算术、外语、航海、工程以及海军课程等，给俄国培养了大量人才。 A. 触动了封建制度 B. 注重自然科学课程，进行制度创新 C. 实现了富国强兵 D. 学习西方先进技术，培养科技人才 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。”“1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校开设了算术、外语、航海、工程以及海军课程等，给俄国培养了大量人才”可知，俄国彼得一世改革和洋务运动都注重在国内开设先进的自然科学课程，注重人才的培养，D项正确；彼得一世改革奠定了俄国近代化的基础但没有改变其封建社会性质，洋务运动主张学习西方先进技术来维护清朝封建统治，未瓦解清朝的封建统治，排除A项；彼得一世改革和洋务运动没有进行制度创新，排除B项；彼得一世改革实现了富国强兵，洋务运动以失败告终，排除C项。故选D项。 7. “……家里分了五亩地，爹高兴得一宿没睡，说这辈子总算有了自己的地了。只是南边的朝鲜正在打仗，美国的飞机都飞到咱们东北边境了，收音机里天天喊‘抗美援朝，保家卫国’，村里的年轻人都在议论要不要去参军……”这封1950年的家庭信件生动地反映了新中国成立初期面临的艰难任务是（ ） A. 主要发展工业 B. 完成三大改造 C. 巩固新生政权 D. 实现人民解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“家里分了五亩地，爹高兴得一宿没睡，说这辈子总算有了自己的地了。只是南边的朝鲜正在打仗，美国的飞机都飞到咱们东北边境了，收音机里天天喊‘抗美援朝，保家卫国’，村里的年轻人都在议论要不要去参军……”可知，材料体现土地改革中农民分到了地，年轻人积极参加抗美援朝，这些都反映了新中国成立初期面临巩固新生政权的艰难任务，C项正确；“一五计划”主要发展工业，材料体现了土地改革和抗美援朝，主要是巩固新生政权，排除A项；三大改造是社会主义改造任务，于1956年完成，与题干新中国成立初期巩固政权内容不符，排除B项；新中国成立已经实现了人民的解放，排除D项。故选C项。 8. 以下是1972年2月发表的中美《联合公报》中的一段内容。这份公报的发表，标志着（ ） 美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。 A. 中美两国正式建立外交关系 B. 中美两国关系开始走向正常化 C. 美国完全放弃对台湾的支持 D. 中国打破帝国主义的经济封锁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”和所学知识可知，1972年，尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化，B项正确；1979年，中美正式建立外交关系，与题干时间不符，排除A项；美国完全放弃对台湾的支持表述过于绝对，与题干“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。”信息不符，排除C项；材料体现的是外交成就，与经济封锁无关，排除D项。故选B项。 9. 2005年，澳门的一家茶餐厅，几位居民正在聊天。一位中年商人说：“回归这几年，生意好做了。大陆来的游客越来越多，我们的葡式蛋挞都快卖疯了！政府还发钱给我们，生活越来越安稳。”另一位老人补充道：“是啊，治安也比以前好多了，晚上出门也放心。”他们的对话说明“一国两制”在澳门的实践（ ） A. 保持了澳门的长期繁荣稳定 B. 改变了澳门的资本主义制度 C. 使澳门完全丧失了其独特的文化特色 D. 实现了澳门与内地经济的完全一体化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“回归这几年，生意好做了。”“是啊，治安也比以前好多了，晚上出门也放心。”并结合所学知识可知，材料反映了澳门人民聊天的内容，生意更好做，游客增多，生活更安稳，治安也好转，体现了“一国两制”在澳门的实践保持了澳门的长期繁荣稳定，A项正确；“一国两制”的实施，澳门保持了资本主义制度，排除B项；材料强调澳门得到持续繁荣发展，澳门保留了其独特的文化特色，排除C项；从材料呈现的澳门长期繁荣稳定中无法得出澳门与内地经济的完全一体化的结论，排除D项。故选A项。 10. 邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国。”上述科研成果的成功研制（ ） A. 有利于维护世界和平 B. 增强了我国的国际地位 C. 开启了我国飞天之旅 D. 改变了世界的政治格局 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能称为有重要影响的大国。”并结合所学知识可知，“两弹一星”的研制成功，增强了国家战略威慑，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位，B项正确；联合国的创立有利于世界和平，中国作为热爱和平的国家积极参与国际事务有助于维护世界和平，但是材料体现了“两弹一星”让中国成为有重要影响的大国，突出了我国国际地位的提高，排除A项；1999年神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国飞天之旅，排除C项；“两弹一星”的研制成功并未改变第二次世界大战后形成的两极格局，排除D项。故选B项。 11. 15世纪的欧洲开始了大航海时代，“在这一过程中，欧洲人使各大陆相互间发生了直接交往，从而在世界历史上结束了欧亚大陆阶段，开始了其全球性的阶段。”这表明“大航海时代”（ ） A. 欧洲社会开始关注东方 B. 世界经济全球化趋势不断加强 C. 世界开始连为一个整体 D. 欧洲大西洋沿岸成为经济中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“在这一过程中，欧洲人使各大陆相互间发生了直接交往，从而在世界历史上结束了欧亚大陆阶段，开始了其全球性的阶段。”可知，这主要表明“大航海时代”使世界开始连为一个整体，C项正确；欧洲社会开始关注东方是新航路开辟的原因，在材料中没涉及，排除A项；20世纪末，世界经济全球化趋势不断加强，排除B项；新航路开辟后欧洲大西洋沿岸成为经济中心是新航路开辟的影响，但是题干材料未体现，排除D项。故选C项。 12. “在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ） A. 古希腊文明 B. 古罗马文明 C. 古埃及文明 D. 阿拉伯文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮”并结合所学知识可知，古希腊文明发源于地中海东部的希腊半岛及周边海岛（符合“欧洲狭窄的一隅”“海岛居民”），其自然资源相对匮乏，但创造了辉煌的民主政治、哲学、文学等文化成果，是西方文明的重要源头。因此，材料反映的是古希腊文明，A项正确；古罗马文明最初兴起于意大利半岛，并非“海岛居民”为主体，且不是“西方文明的摇篮”（西方文明摇篮是古希腊），排除B项；古埃及文明属于大河文明，且属于非洲文明，排除C项；阿拉伯文明属于亚洲文明，与“欧洲狭窄的一隅”不符，排除D项。故选A项。 13. 19世纪中后期，俄国通过1861年改革、美国通过内战、日本通过明治维新分别解决了本国发展的内部障碍。这些“障碍”的共同点是（ ） A. 腐朽的幕府统治 B. 严重的封建专制制度 C. 落后的奴隶制经济 D. 阻碍了资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“19世纪中后期，俄国通过1861年改革、美国通过内战、日本通过明治维新分别解决了本国发展的内部障碍。”并结合所学知识可知，俄国1861年改革是废除农奴制的改革，农奴制属于封建生产关系，农奴没有人身自由，阻碍了资本主义发展需要的自由劳动力；美国内战焦点是奴隶制存废问题，南方种植园经济依赖黑奴劳动，这种奴隶制生产关系阻碍了北方资本主义工商业的发展；日本明治维新推翻的是幕府统治，但更核心的是废除了封建领主制度，结束了武士特权，瓦解了封建生产关系，为资本主义发展铺路。三个事件虽然形式不同，但本质都是要破除阻碍资本主义发展的旧生产关系，D项正确；腐朽的幕府统治仅符合日本，与美国、俄国无关，排除A项；美国内战针对的是奴隶制，非君主专制，排除B项；落后的奴隶制经济仅符合美国南方，俄国是农奴制，日本是封建幕府制均不符合，排除C项。故选D项。 14. 美国总统罗斯福在国会演讲中提到：“昨天，1941年12月7日，是一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海军、空军有预谋的突然袭击。”演讲中的“突然袭击”指的是（ ） A 莫斯科保卫战 B. 诺曼底登陆 C. 日本偷袭珍珠港 D. 斯大林格勒保卫战 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“昨天，1941年12月7日，是一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海军、空军有预谋的突然袭击。”并结合所学知识，1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，后美国对日本宣战，所以材料指的是珍珠港事件，C项正确；1941年10月，德军逼近莫斯科。但是，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，与美国无关，排除A项；1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，与材料没有关系，排除B项；1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，排除D项。故选C项。 15. 订餐APP让我们足不出户尽享美食；购物APP让我们无需奔波，轻松备齐生活所需；自动购票机则成为高效助手，让我们告别排队，轻松规划行程……这些现象共同体现了（ ） A. 消费需求完全依赖互联网 B. 科技进步极大改变生活方式 C. 传统生活方式被完全取代 D. 交通运输业推动餐饮业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“订餐APP让我们足不出户尽享美食；购物APP让我们无需奔波，……；自动购票机则成为高效助手，……”和所学知识可知，这些现象集中反映出科技的发展和进步深刻地改变了人们的生活方式，科技的发展使得网上购物和电子支付成为可能，人们可以在家通过互联网购买各种商品和服务，大大方便了人们的生活，B项正确；材料体现了互联网便利了人们的生活，没有体现完全依赖互联网，排除A项；传统的生活方式被完全取代过于绝对，排除C项；材料体现的是互联网技术的发展对人们生活方式的改变，并未涉及交通运输业对餐饮业的影响，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 中外历史上的思想解放运动，引领时代发展潮流。阅读材料，完成下列问题。 材料一：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” ——摘自《论语·为政》 （1）材料一反映了孔子的哪一治国主张？ 材料二：走自己的路，让别人说去吧！ ——但丁 对自己不信任，还会信任什么真理。 ——莎士比亚 （2）结合所学知识，写出材料二中两位历史人物的核心思想。他们的思想与哪一历史事件有关。 材料三：1915年创刊后，《新青年》以“民主”“科学”为口号，在政治上反对君主专制，思想上反对封建礼教，并展开了文学革命活动，大力倡导白话文。1917年至1922年间，在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上，发表介绍马克思主义的文章达到237篇，其中五四运动以后发表的为223篇。 ——摘编自何毅、徐海艳《从目录看<新青年>的转变》 （3）依据材料三，指出《新青年》宣传内容的变化。 材料四：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性的揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 ——摘自统编教材《中外历史纲要（下）》 （4）材料四中“理论”诞生的标志是什么？列举一例该理论“指引人民改造世界”的成功实践。 （5）结合材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”，写出两例马克思主义中国化的理论成果。 【答案】（1）治国主张：以德治国 （2）核心思想：人文主义 历史事件：文艺复兴 （3）变化：从宣扬民主科学转变为宣传马克思主义。 （4）标志：《共产党宣言》的发表。 成功实践：1917年十月革命；新中国的成立 （5）理论成果：例如毛泽东思想，邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义理论。 【解析】 【小问1详解】 治国主张：根据材料“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”可知，孔子在政治上主张以德治国。 【小问2详解】 核心思想和历史事件：根据材料“走自己的路，让别人说去吧！——但丁”“对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚”并结合所学知识可知，但丁 和莎士比亚是文艺复兴的代表人物，他们的语录体现了肯定自己的价值，信任自己，体现了人文主义的核心思想。 【小问3详解】 变化：根据材料“1915年创刊后，《新青年》以‘民主’‘科学’为口号”“1917年至1922年间，在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上，发表介绍马克思主义的文章达到237篇”可知，《新青年》宣传的内容从宣扬民主科学转变为宣传马克思主义。 【小问4详解】 标志：根据材料四“马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论”并结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学的理论指导。 成功实践：结合所学知识可知，在马克思主义理论的指导下，1917年俄国十月革命，建立历史上第一个社会主义国家；1949年新中国的成立，是马克思主义理论的成功实践，是社会主义制度的发展。 【小问5详解】 理论成果：根据材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”和所学知识可知，毛泽东思想、邓小平理论，”三个代表“重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义理论都是马克思主义中国化的理论成果，是立足国情，实事求是，对马克思主义的与时俱进的创新与发展。 17. 货币承载历史印记。阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：贝币是中国先秦时期以天然海贝及仿制品为主要形态的原始货币。考古发现表明早在距今约3500年前的河南二里头文化遗址及殷墟妇好墓中已出土大量天然海贝，证实其作为商品交换媒介的职能。 （1）材料一中的考古发现能够印证我国哪个朝代最早使用贝币？ 材料二： （2）观察图一到图二的货币演变并结合所学知识，概括秦朝推行的相关经济措施。依据图二、图三，写出统治者推行币制改革的共同目的。 材料三：交子的产生受时代背景影响，也受地域经济影响。首先，宋时成都商品经济繁荣发展与铁钱笨重价贱之间矛盾的激发，为交子的诞生创造了条件。其次，宋代蜀商贸易范围广，实力雄厚，信誉度极高，为交子的产生与流通创造了信用条件。最后，蜀地发达的造纸业与雕版印刷业为交子的产生创造了先决条件。 ——摘编自黎桃红《交子的起源与现时意义研究》 （3）根据材料三，归纳概括宋代纸币诞生的有利条件。（不得照抄原文） 材料四：1955年发行的壹分、贰分纸币，正面主景分别为汽车、飞机图案；背面印有三种少数民族文字，即蒙古文、维吾尔文和藏文。 （4）结合所学知识，概括材料四中人民币蕴含的历史信息。 材料五：数字人民币是央行发行的法定货币，采用“一币、两库、三中心”架构，坚持技术中性原则，可实现有限匿名。其现阶段主要替代M0（流通中现金），不支付利息，无需绑定银行账户，能与同面额人民币等值流通，且支持双离线支付，在极端环境下仍可完成交易。 ——摘编自刘晓欣《数字人民币的主要特征及影响分析》 （5）根据材料五，分析数字人民币对居民日常支付的积极影响。 【答案】（1）朝代：商朝。 （2）措施：统一货币，以圆形方孔半两钱为标准货币。 目：规范经济秩序，促进商品流通；加强中央集权，巩固国家统一。 （3）条件：成都地区商品经济繁荣发展，铁钱笨重；蜀地商贸贸易范围广、实力雄厚、信誉度高；蜀地造纸业与雕版印刷业发达。 （4）信息：新中国成立初期工业化建设的成就；重视少数民族文化与语言的传承。 （5）影响：支付安全性与隐私性兼顾；支付便捷性提升。 【解析】 【小问1详解】 朝代：根据材料一“河南二里头文化遗址及殷墟妇好墓中已出土大量天然海贝”可知，河南二里头是夏朝晚期遗址，殷墟是商朝都城遗址，结合考古实证商朝时期贝币已作为商品交换媒介广泛使用，是我国最早使用贝币的朝代。 【小问2详解】 措施：根据材料二“图一，图二”可知，秦始皇统一六国后，统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 目的：根据材料二“图二，图三”可知，中央政府通过统一货币，直接掌控经济命脉，规范经济秩序，促进商品流通，强化中央对地方的控制，加强中央集权，巩固国家统一。 【小问3详解】 条件：根据材料三“宋时成都商品经济繁荣发展与铁钱笨重价贱之间矛盾的激发”可知，成都地区商品经济繁荣发展，铁钱笨重、交易不便的矛盾，为纸币诞生提供了直接动力。根据材料三“宋代蜀商贸易范围广，实力雄厚，信誉度极高”可知，蜀地商贸贸易范围广、实力雄厚、信誉度高，为交子的产生与流通提供了信用支撑。根据材料三“蜀地发达的造纸业与雕版印刷业”可知，蜀地造纸业与雕版印刷业发达，为纸币的制作、印刷提供了技术保障。 【小问4详解】 信息：根据材料四“正面主景分别为汽车、飞机图案；背面印有三种少数民族文字，即蒙古文、维吾尔文和藏文”可知，正面印有汽车、飞机图案，反映了新中国成立初期工业化建设的成就，如一五计划优先发展重工业，推动交通、机械工业发展。背面印有蒙古文、维吾尔文、藏文三种少数民族文字，体现了新中国坚持民族平等、民族团结，重视少数民族文化与语言的传承。 【小问5详解】 影响：根据材料五“一币、两库、三中心”可知，数字人民币采用 “一币、两库、三中心” 架构，坚持技术中性原则，可实现有限匿名，保障居民支付隐私，同时防范金融风险，实现支付安全性与隐私性兼顾。根据材料五“ 无需绑定银行账户，能与同面额人民币等值流通，且支持双离线支付”可知，数字人民币支持双离线支付，在极端环境（无网络、信号差）下仍可完成交易，突破网络限制，支付便捷性提升。 18. 在人类历史进程中，大国崛起之路各有千秋。某班同学以“改革·创新·互鉴”为主题进行探究性学习，请你参与完成。 【改革·走上强国之路】 材料一：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 ——摘自部编版《中外历史纲要（上）》 （1）根据材料一及所学知识回答，“关键一招”和哪次会议有关？写出“关键一招”对中国的影响。 【创新·引领时代潮流】 材料二： 一组制度创新 二组技术创新 图一 图二 图三瓦特 图四爱迪生 （2）写出图一反映的近代资本主义制度的名称。图二所示美国权力部门之间呈现的关系是通过哪一文件确立的？ （3）列举一例与图三、图四人物有关的创新成果，并分析制度创新与技术创新之间存在怎样的内在联系？ 【互鉴·推动历史进程】 材料三：历史大事年表 时间 事件 前334—前324年 亚历山大东征 7世纪 日本先后有十几批遣唐使来华 12—14世纪 印刷术、造纸术、指南针等中国发明被阿拉伯人传到欧洲 15世纪 郑和下西洋 （4）从材料三的历史大事年表中任选一例，写出其产生的重要影响。 （5）综合上述材料，推动国家发展的因素有哪些？ 【答案】（1）会议：中共十一届三中全会 影响：为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 （2）名称：君主立宪制 文件：1787年美国宪法 （3）创新成果：瓦特改良蒸汽机，爱迪生发明电灯泡 内在联系：制度创新为技术创新提供制度保障，技术创新巩固制度创新，推动制度发展。 （4）重要影响：亚历山大东征带来了侵略和灾难，客观上促进了东西方文明大交汇。 （5）因素：政策因素，制度建设，科技创新，文明交流等。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据材料“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”并结合所学知识可知，1978年中共十一届三中全会的召开，做出了实行改革开放的历史性决策，把工作重心转移到经济建设上来。 影响：根据材料“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件”可知，改革开放的历史性决策为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 【小问2详解】 名称：根据图一结构可知，国王无权干涉议会，议会掌握实权，议会监督首相，国王形式上任命首相，这是君主立宪制的结构特点。 文件：根据图二结构可知，总统、国会和最高法院分权制衡的结构形式是美国的联邦制民主共和制。结合所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则确立了联邦制民主共和制。 【小问3详解】 创新成果：结合所学知识可知，第一次工业革命期间，瓦特改良蒸汽机，为工业生产提供了动力，使人类进入“蒸汽时代”；爱迪生是第二次工业革命期间的代表人物，他的主要成就包括发明电灯泡、留声机和电力系统等，对现代科技和社会发展产生了深远影响。 内在联系：结合所学知识可知，英国率先确立了君主立宪制，美国确立联邦制共和制，制度创新为两国的科技创新提供了制度保障。而科技创新转化为生产力，促进国家发展，又巩固了政体，推动政治制度建设与完善。 【小问4详解】 重要影响：根据表格信息可知，亚历山大东征，遣唐使来华，印刷术等中国发明被阿拉伯人传到欧洲，郑和下西洋等事件都是人类历史上文明互鉴的重要事件，推动世界文明交流。如选择亚历山大东征，亚历山大东征带来了侵略和灾难，但是客观上促进了东西方文明的大交汇。 【小问5详解】 因素：综合上述材料并结合所学知识可知，我国改革开放的历史性决策促进国家发展，因此政策因素推动国家发展；君主立宪制和联邦制共和制为国家发展提供保障，科技创新推动国家发展，文明交流互鉴促进国家发展，因此推动国家发展的因素主要有：政策因素，制度建设，科技创新，文明交流等。 19. 某历史兴趣小组以“追寻红色足迹，感悟初心使命”为主题开展项目化学习，请你参与完成下列任务。 【任务一】道路选择组——油画中探寻红色基因 （1）任务一的三幅油画体现中国共产党的工作重心产生了怎样的变化？结合所学知识，指出这一变化逐渐形成的革命道路是什么？ 【任务二】精神淬炼组——研学中重温时代精神 路线一 路线二 主题：探寻初心起点，感悟信仰力量 路线：上海兴业路76号（中共一大会址）→嘉兴南湖红船→南湖革命纪念馆 主题：重走长征路，红心向党行 路线：红色故都江西瑞金→贵州北部重镇A会址→甘肃会师旧址 （2）走完路线一，请你写出其中关键会议的召开有什么重要意义？路线二中A对应的地点是什么？通过研学，你感悟到哪些具体精神内涵？ 【任务三】民心凝聚组——史料中品读初心密码 史料一 中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，当此国难极端严重，民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。 ——摘自《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日） 史料二 华北有近百万农民参加解放军，东北解放区有160万人参军。1946年7月到1948年9月，山东有580万农民支援前线。在辽沈战役、平津战役和淮海战役中，有539万民工支前，并送了担架107700副、大车389820辆、牲畜1009300头、粮食9.5亿斤以及大量的其他物资。 ——摘编自莫宏伟、张成洁《新区农村的土地改革》 （3）史料一中“当此国难极端严重，民族生命存亡绝续之时”指的是哪一事件的发生？历史证明国共之间“合则两利”，国民党中央通讯社公开发表该“宣言”有何历史意义？ （4）史料二中的农民踊跃参军和中国共产党在解放区颁布的哪部文件有关？写出人民群众为解放战争胜利所作的贡献。 （5）传承红色基因，赓续红色血脉。作为新时代青少年应如何立足自身，践行责任与担当？ 【答案】（1）变化：由城市转向农村地区。 革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 （2）意义：中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。 地点：遵义。 精神内涵：红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神。长征精神：不怕牺牲、排除万难的革命英雄主义精神，坚定信念、乐观向上的革命乐观主义精神。 （3）事件：七七事变（卢沟桥事变）。 历史意义：标志着抗日民族统一战线正式建立，国共两党开始第二次合作。 （4）文件：《中国土地法大纲》。 贡献：参军参战，壮大了解放军的力量；支援前线，提供了大量的人力、物力。 （5）做法：认真学习红色历史，传承红色基因，树立远大理想；积极参与社会实践，弘扬革命精神，在日常中践行爱国主义；坚定理想信念，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 变化、道路：根据材料“南昌起义、秋收起义、井冈山会师”并结合所学知识可知，工作重心变化从南昌起义、秋收起义的攻打中心城市，转向井冈山会师后的建立农村革命根据地，走农村包围城市的道路。革命道路这一变化最终形成了农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。故变化：由城市转向农村地区。革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 【小问2详解】 意义：根据材料一“上海兴业路76号（中共一大会址）”并结合所学知识可知，与此相关的是中共一大。它的召开标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。 地点：结合所学知识可知，路线二是长征路线，“贵州北部重镇A会址”指的是遵义。遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 精神内涵：结合所学知识可知，从研学路线中，你可以感悟到：红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神。长征精神：不怕牺牲、排除万难的革命英雄主义精神，坚定信念、乐观向上的革命乐观主义精神。 【小问3详解】 事件：根据材料“当此国难极端严重，民族生命存亡绝续之时”可知，指的是七七事变（卢沟桥事变），它标志着日本全面侵华战争的开始，中华民族面临亡国灭种的危机。 历史意义：结合所学知识可知，国民党中央通讯社公开发表《中共中央为公布国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线的正式建立，国共两党开始第二次合作，全民族抗战的局面正式形成。 【小问4详解】 文件：结合所学知识可知，史料二中农民踊跃参军，与中国共产党在解放区颁布的 《中国土地法大纲》密切相关。该文件实行耕者有其田的土地制度，激发了农民的革命热情。 贡献：根据史料二“华北有近百万农民参加解放军，东北解放区有160万人参军”可得出，参军参战，壮大了解放军的力量；根据史料二“山东有580万农民支援前线。在辽沈战役、平津战役和淮海战役中，有539万民工支前，并送了担架107700副、大车389820辆、牲畜1009300头、粮食9.5亿斤以及大量的其他物资”可得出，支援前线，提供了大量的人力、物力（如担架、车辆、粮食等），是解放战争胜利的坚实后盾。 【小问5详解】 做法：本题是开放性试题，作为新时代青少年，践行责任与担当可以从以下方面入手：学习上：认真学习红色历史，传承红色基因，树立远大理想。行动上：积极参与社会实践，弘扬革命精神，在日常中践行爱国主义。思想上：坚定理想信念，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年龙东地区初中学业水平调研测试历史试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题，总分70分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 某历史学习小组在进行探究性学习时，搜集了以下四则材料。可知，他们探究的主题是（ ） 玉蟾岩遗址出土的稻谷 东胡林遗址出土的炭化粟和黍 贾湖遗址出土的炭化稻粒 河姆渡遗址出土稻谷 A. 原始农业的兴起 B. 早期国家的出现 C. 礼乐制度的确立 D. 青铜文明的鼎盛 2. “它重视士人的知识才能，取士标准较为单一。……打破了‘德’‘名’相关联的门第背景的限制，是一个重大的历史进步。”材料中的“它”指（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 3. 下图是小红同学制作的学习卡片，可知她学习的内容是（ ） ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③1684年设台湾府，隶属福建省 ④1727年在西藏地区设驻藏大臣 A. 奴隶制王朝的更替 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 4. 1871年，郑观应说：“今长江二千数百里有奇，洋船往来，实获厚利，喧宾夺主，殊抱杞忧。”这种现象最早出现在哪一条约签订之后？ A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 5. 历史学家张海鹏评论某历史事件时说：“这是鸦片战争以来在中国民意基础上，中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字。”该历史事件对中国革命进程产生的影响是（ ） A. 反帝反封建成为主要任务 B. 开始沦为半殖民地半封建社会 C. 新民主主义革命从此开始 D. 国民大革命轰轰烈烈开展起来 6. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是（ ） 1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。 1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校开设了算术、外语、航海、工程以及海军课程等，给俄国培养了大量人才。 A. 触动了封建制度 B. 注重自然科学课程，进行制度创新 C. 实现了富国强兵 D. 学习西方先进技术，培养科技人才 7. “……家里分了五亩地，爹高兴得一宿没睡，说这辈子总算有了自己的地了。只是南边的朝鲜正在打仗，美国的飞机都飞到咱们东北边境了，收音机里天天喊‘抗美援朝，保家卫国’，村里的年轻人都在议论要不要去参军……”这封1950年的家庭信件生动地反映了新中国成立初期面临的艰难任务是（ ） A. 主要发展工业 B. 完成三大改造 C. 巩固新生政权 D. 实现人民解放 8. 以下是1972年2月发表的中美《联合公报》中的一段内容。这份公报的发表，标志着（ ） 美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。 A. 中美两国正式建立外交关系 B. 中美两国关系开始走向正常化 C. 美国完全放弃对台湾的支持 D. 中国打破帝国主义的经济封锁 9. 2005年，澳门的一家茶餐厅，几位居民正在聊天。一位中年商人说：“回归这几年，生意好做了。大陆来的游客越来越多，我们的葡式蛋挞都快卖疯了！政府还发钱给我们，生活越来越安稳。”另一位老人补充道：“是啊，治安也比以前好多了，晚上出门也放心。”他们的对话说明“一国两制”在澳门的实践（ ） A. 保持了澳门的长期繁荣稳定 B. 改变了澳门的资本主义制度 C. 使澳门完全丧失了其独特的文化特色 D. 实现了澳门与内地经济的完全一体化 10. 邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国。”上述科研成果的成功研制（ ） A. 有利于维护世界和平 B. 增强了我国的国际地位 C. 开启了我国飞天之旅 D. 改变了世界的政治格局 11. 15世纪的欧洲开始了大航海时代，“在这一过程中，欧洲人使各大陆相互间发生了直接交往，从而在世界历史上结束了欧亚大陆阶段，开始了其全球性的阶段。”这表明“大航海时代”（ ） A. 欧洲社会开始关注东方 B. 世界经济全球化趋势不断加强 C. 世界开始连一个整体 D. 欧洲大西洋沿岸成为经济中心 12. “在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ） A. 古希腊文明 B. 古罗马文明 C. 古埃及文明 D. 阿拉伯文明 13. 19世纪中后期，俄国通过1861年改革、美国通过内战、日本通过明治维新分别解决了本国发展的内部障碍。这些“障碍”的共同点是（ ） A. 腐朽的幕府统治 B. 严重的封建专制制度 C. 落后的奴隶制经济 D. 阻碍了资本主义的发展 14. 美国总统罗斯福在国会演讲中提到：“昨天，1941年12月7日，是一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海军、空军有预谋的突然袭击。”演讲中的“突然袭击”指的是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 诺曼底登陆 C 日本偷袭珍珠港 D. 斯大林格勒保卫战 15. 订餐APP让我们足不出户尽享美食；购物APP让我们无需奔波，轻松备齐生活所需；自动购票机则成为高效助手，让我们告别排队，轻松规划行程……这些现象共同体现了（ ） A. 消费需求完全依赖互联网 B. 科技进步极大改变生活方式 C. 传统生活方式被完全取代 D. 交通运输业推动餐饮业发展 二、非选择题（本大题共4小题，16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分） 16. 中外历史上的思想解放运动，引领时代发展潮流。阅读材料，完成下列问题。 材料一：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” ——摘自《论语·为政》 （1）材料一反映了孔子哪一治国主张？ 材料二：走自己的路，让别人说去吧！ ——但丁 对自己不信任，还会信任什么真理。 ——莎士比亚 （2）结合所学知识，写出材料二中两位历史人物的核心思想。他们的思想与哪一历史事件有关。 材料三：1915年创刊后，《新青年》以“民主”“科学”为口号，在政治上反对君主专制，思想上反对封建礼教，并展开了文学革命活动，大力倡导白话文。1917年至1922年间，在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上，发表介绍马克思主义的文章达到237篇，其中五四运动以后发表的为223篇。 ——摘编自何毅、徐海艳《从目录看<新青年>的转变》 （3）依据材料三，指出《新青年》宣传内容的变化。 材料四：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性的揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 ——摘自统编教材《中外历史纲要（下）》 （4）材料四中“理论”诞生的标志是什么？列举一例该理论“指引人民改造世界”的成功实践。 （5）结合材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”，写出两例马克思主义中国化的理论成果。 17. 货币承载历史印记。阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：贝币是中国先秦时期以天然海贝及仿制品为主要形态的原始货币。考古发现表明早在距今约3500年前的河南二里头文化遗址及殷墟妇好墓中已出土大量天然海贝，证实其作为商品交换媒介的职能。 （1）材料一中的考古发现能够印证我国哪个朝代最早使用贝币？ 材料二： （2）观察图一到图二的货币演变并结合所学知识，概括秦朝推行的相关经济措施。依据图二、图三，写出统治者推行币制改革的共同目的。 材料三：交子的产生受时代背景影响，也受地域经济影响。首先，宋时成都商品经济繁荣发展与铁钱笨重价贱之间矛盾的激发，为交子的诞生创造了条件。其次，宋代蜀商贸易范围广，实力雄厚，信誉度极高，为交子的产生与流通创造了信用条件。最后，蜀地发达的造纸业与雕版印刷业为交子的产生创造了先决条件。 ——摘编自黎桃红《交子的起源与现时意义研究》 （3）根据材料三，归纳概括宋代纸币诞生的有利条件。（不得照抄原文） 材料四：1955年发行的壹分、贰分纸币，正面主景分别为汽车、飞机图案；背面印有三种少数民族文字，即蒙古文、维吾尔文和藏文。 （4）结合所学知识，概括材料四中人民币蕴含的历史信息。 材料五：数字人民币是央行发行的法定货币，采用“一币、两库、三中心”架构，坚持技术中性原则，可实现有限匿名。其现阶段主要替代M0（流通中现金），不支付利息，无需绑定银行账户，能与同面额人民币等值流通，且支持双离线支付，在极端环境下仍可完成交易。 ——摘编自刘晓欣《数字人民币的主要特征及影响分析》 （5）根据材料五，分析数字人民币对居民日常支付积极影响。 18. 在人类历史进程中，大国崛起之路各有千秋。某班同学以“改革·创新·互鉴”为主题进行探究性学习，请你参与完成。 【改革·走上强国之路】 材料一：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 ——摘自部编版《中外历史纲要（上）》 （1）根据材料一及所学知识回答，“关键一招”和哪次会议有关？写出“关键一招”对中国的影响。 【创新·引领时代潮流】 材料二： 一组制度创新 二组技术创新 图一 图二 图三瓦特 图四爱迪生 （2）写出图一反映的近代资本主义制度的名称。图二所示美国权力部门之间呈现的关系是通过哪一文件确立的？ （3）列举一例与图三、图四人物有关的创新成果，并分析制度创新与技术创新之间存在怎样的内在联系？ 【互鉴·推动历史进程】 材料三：历史大事年表 时间 事件 前334—前324年 亚历山大东征 7世纪 日本先后有十几批遣唐使来华 12—14世纪 印刷术、造纸术、指南针等中国发明被阿拉伯人传到欧洲 15世纪 郑和下西洋 （4）从材料三的历史大事年表中任选一例，写出其产生的重要影响。 （5）综合上述材料，推动国家发展的因素有哪些？ 19. 某历史兴趣小组以“追寻红色足迹，感悟初心使命”为主题开展项目化学习，请你参与完成下列任务。 【任务一】道路选择组——油画中探寻红色基因 （1）任务一的三幅油画体现中国共产党的工作重心产生了怎样的变化？结合所学知识，指出这一变化逐渐形成的革命道路是什么？ 【任务二】精神淬炼组——研学中重温时代精神 路线一 路线二 主题：探寻初心起点，感悟信仰力量 路线：上海兴业路76号（中共一大会址）→嘉兴南湖红船→南湖革命纪念馆 主题：重走长征路，红心向党行 路线：红色故都江西瑞金→贵州北部重镇A会址→甘肃会师旧址 （2）走完路线一，请你写出其中关键会议的召开有什么重要意义？路线二中A对应的地点是什么？通过研学，你感悟到哪些具体精神内涵？ 【任务三】民心凝聚组——史料中品读初心密码 史料一 中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，当此国难极端严重，民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。 ——摘自《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日） 史料二 华北有近百万农民参加解放军，东北解放区有160万人参军。1946年7月到1948年9月，山东有580万农民支援前线。在辽沈战役、平津战役和淮海战役中，有539万民工支前，并送了担架107700副、大车389820辆、牲畜1009300头、粮食9.5亿斤以及大量的其他物资。 ——摘编自莫宏伟、张成洁《新区农村的土地改革》 （3）史料一中“当此国难极端严重，民族生命存亡绝续之时”指的是哪一事件的发生？历史证明国共之间“合则两利”，国民党中央通讯社公开发表该“宣言”有何历史意义？ （4）史料二中的农民踊跃参军和中国共产党在解放区颁布的哪部文件有关？写出人民群众为解放战争胜利所作的贡献。 （5）传承红色基因，赓续红色血脉。作为新时代青少年应如何立足自身，践行责任与担当？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $