第五单元素养综合练习-【探究学案】2025-2026学年二年级下册语文同步训练（人教版·新教材）

3.木头人鸭子救鹅 5.(1)年老(2)寻找(3)十分(4)路过 4.“冠军”的意思是比赛的第一名。鸭子是 6.(1)②(2)④(3)③ 为了救鹅才动的，他为了救朋友，不在乎 四、1.①④⑧2.②⑤3.③⑥⑦ 比赛的输赢，这是品德高尚的表现，所以 五、1.爸爸仔细地端来一块看上去平常的糕。 鹅说鸭子才是真正的冠军 2.小妹妹被他送回家了。 第三部分素养综合练习 3.千人糕的味道并不特别。 六、1.手有余香2.平时肯帮人3.帮助 第一单元素养综合练习 七、1.A 一、ying dT zui zhi yan ling 2.①/③√④/⑥/ chùdulòu sang xuan cai 3.他背起大娘的行李，搀扶着大娘，用地图 二、叔叔寻找碧绿柳丝桃满 找了两个多小时，才找到大娘的儿子。 三、1.朵个条处棵堆 第三单元素养综合练习 2.(1)特别(2)正好(3)快乐(4)急忙 一、l.ge fan chuan 3.美丽美好难忘惊奇精心仔细 tie xiang pin 四、空云注兴人多 sun shang cui 1.③2.⑥3.④ piào zha zha 五、1.那个穿红衣服的 族峡茄圆 2.商店里 艾财肉烤 3.踢足球 2.神州中华情谊打扫 4.示例：笋芽儿从地里探出头来眉毛 全都甲骨钱币鸡蛋 六、春风吹又生儿童散学归来早 二、1.eiiu2.贝财3.火 碧玉妆成一树高 三、Yya鸟5左右鸭子 1.C2.A Jjie彳9左中右街道 Z zhou舟0独体小舟 七、B舒服 四、1.铁2.烧3.蜘蛛4.中秋节 八、1.A 2.小松鼠小兔小蛇小狐狸 3.快出来吃 4.B 六、1.端午龙舟 第二单元素养综合练习 2.清明 一、1.②ning2.②zhe 3.重阳九赏菊 3.①ying4.③si 4.织女 二、雷锋汗水温暖甘甜勇敢 5.贝壳 三、1.(1)di(2)de 七、1.4热千面过早 2.”?弓弓写弱弱弱 2.③①⑤②④ 3.上下左右半包围 3.有热干面、糊汤粉、汤粉、豆皮、煎包、汤 4.口字旁口 包、面窝、抄手、清酒、蒸饺… 26 一探究学案·二 4.示例：我的家乡在四川，我最喜欢家乡的 (3)透明的蓝绸子 红糖糍粑。 (4)一头狮子一条小狗 一片树林 第四单元素养综合练习 7.（1)细叶春风好像 一、1.(1)yinbì(2)cong weng (2)归来早东风放学 2.梦见精灵阿姨森林奔 (3)原上 3.(1)彩采采彩 (4)黄河 长江长城 (2)合和合和 (5)中秋重阳 二、妹妹妹苹苹果记记得 (6)花雪中 拼拼音波波纹便方便 (7)大信 三、1.可爱2.喜爱3.发现4.发明 二、8.示例：小乐，请你让一下，好吗？ 9.把你的橡皮借我用用，好吗？ 三、10.② 11.人动车 五、1.晴天阴天瓢泼大雨 12.好大好高 2.蜈蚣蜻蜓燕子 13.马路马路好长好长，长得望不到尽头 3.雪白雪白的 一群小绵羊 第五单元素养综合练习 六、1.绿红蓝 、juan shi fang 2.阿姨弟弟喜爱 chuan juan su 3.B shang ji ti 4.(1)天下(2)立(3)大信 shàxuézhdi 七、1.灿烂可爱温暖 二、班教室排突然愿意 2.坏了阳光 举劝助候 3.她把阳光包裹到裙子里，裹得严严的，可 三、笑长笑见心和 是见到奶奶后阳光却不见了。 1.③①2.⑤3.② 4.B 四、1.③2.①3.② 期中素养综合练习 五、1.农夫在田边焦急地转来转去。 一、1.(1)di(2)zha picào 2.不需要修羊圈。 2.碧绿温暖甘甜钱币 3.狼把羊叼走了。羊被狼叼走了。 精灵鸡蛋芬芳波纹 六、1.晚坏 3.火四点火L1a辛7 2.不同别人 4.(1)阿姨(2)儿童节 3.说 (3)海峡(4)悲伤 4.正结 5.面多空目舍昌 七、1.hàozhao (1)④B(2)⑤⑥ 2.B 6.(1)腰肢 3.南北巨大 (2)示例：碧绿的柳丝轻轻地舞动。 4.B 年级语文（下）一第五单元素养综合练习 （时间：60分钟满分：100分) 题号 四 五 六 七 八 总得分 扣分 一、用“/”选择加点字的正确读音。(12分) 羊圈(quan juan) 结实(shi si) 磨坊(fangfang) 密 喘气(chuan chuai) 羊圈(quan juan) 严肃(sùshù) 晌午(shang xiang) 既然(jⅱj) 马蹄(tⅱdi) 大厦(shàxia) 巢穴(xuexue) 狭窄(zhai zhe) 二、拼一拼，写一写。(12分) 我们ban 正在jiàoshi 里pdi 练合 封 唱队的队形，老师tu ran 问我们谁yuan yi 谱架。同桌悄悄quàn 我别出风头， 却在我需要帮Zhù 的时hòu 暗暗出力。 三、把词语补充完整，再选择词语的序号填空。(10分) 线 ①破涕为( ②揠苗助( ③眉开眼( ④视而不( ⑤赏( )悦目 ⑥( )颜悦色 1.形容开怀大笑的词语是( );形容停止哭、露出笑容，转悲为喜 的词语是( )。 2.山和水是那样和谐，那样令人( )。到过这里的人没有不为这 美丽的山水而沉醉的。 3.学习文化知识要一步一步来，切不可急于求成，()。 一探究学案·二 四、选择人物说话的语气，把序号填在括号里。(9分) ①不好意思 ②亲切、诚恳 ③劝告、关心 1.街坊说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 2.小马说：“一条河挡住了去路，我…我过不去。” 3.老师说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” ( 五、按要求完成句子。(16分) 1.把括号里的词语填在句中，使句子更具体。 农夫在田边转来转去。（焦急地） 2.照样子改写句子。 例：这么浅的河，我怎么会过不去？ 这么浅的河，我一定过得去。 羊已经丢了，还需要修羊圈吗？ 羊已经丢了， 3.狼叼走了羊。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 六、根据课文内容填空。（14分) 1.《亡羊补牢》告诉我们，出了问题以后，及时想办法补救，就不算 ()。《揠苗助长》告诉我们，做事不顾规律，急于求成，会把事 情办()。 2.《画杨桃》中，老师告诉同学们：从( )的角度看问题，会有不 一样的结果，同时，我们还要学会从( )的角度看问题。 3.《小马过河》告诉我们，做事不能光听别人( ),还应该勇敢 尝试。 4.我们外出要做到：冠必()，纽必()，袜与履，俱紧切。 年级语文（下） 11 七、阅读短文，完成练习。(12分) 叶公好龙 古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上 绣着龙，戴的帽子上镶(xiang)着龙；住的房子也一 样，墙壁(giang bi)上画着龙，柱子上雕(diao)着龙。这 些龙张牙舞爪，回旋(xudn)盘绕(pan rao),好像在云雾 里飞翔。 天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎(sha)时 间，乌云滚滚，雷电交加。真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把 尾巴绕到了北窗。 叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑开了。原来他 喜欢的不是真龙。 “叶公好龙”比喻口头上说爱好某事物，实际上并不是真的爱好。 1.选择加点字的正确读音画上横线。（2分) 叶公好龙(hǎohào) 张牙舞爪(gua zhǎo) 2.第1自然段画横线的句子描写了()。(4分) A.叶公家里房子很大 B.叶公非常喜欢龙 C.叶公的穿戴很华丽 D.叶公的生活很讲究(i) 3.真龙到了叶公家里，把头伸进了( )窗，把尾巴绕到了( 窗。说明真龙的体形很长，身材( )。(3分) 4.下列说法不正确的一项是()。(3分) A.和《亡羊补牢》一样，这篇短文也是一则寓言故事 B.叶公喜欢真龙，但是真龙实在是太可怕了 12 一探究学案·二日 C.这个故事讽刺(fgci)了叶公式的人物，揭露了他们只唱高调、不 务实际的坏思想、坏作风 D.这则故事也讽刺了名不副实、表里不一的人 八、看图写话。(15分) 仔细观察图画，说说小白兔遇到下雨，是怎样顺利回家的。 级语文（下）一