第1单元-【探究学案】2025-2026学年二年级下册语文同步训练（人教版·新教材）

第一单元 古诗二 一朗读、听写、微课 用“/”给加点的字选择正确的读音。 歌咏(yùn yǒng) 裁纸(ci chai) 黄莺(ying yin) 河堤(ti dT) 沉醉(zu zhui) 趁早(chen cheng) 已拼一拼，写一写。 shi ge bi ǜ hua zhuang tao jian dao 三把诗句补充完整，再完成练习。 ① 莺飞二月天 ②拂堤杨柳醉春烟 ③ 散学归来早 ④忙趁 放纸鸢 1.给右边的图画配上一句诗，最合适的是上面的第( )句。 2.这首诗描写的是( )时节乡村的美景。 A.春天 B.夏天 3.“纸鸢”指的是( A.燕子 B.风筝 能力阅兵。 四照样子给古诗排序，把序号写在括号里，再完成练习。 可 咏柳 虚 线剪 ( )不知细叶谁裁出 (1)碧玉妆成一树高 下 ( )二月春风似剪刀 ( )万条垂下绿丝绦 1.这首诗把( )比作剪刀。 2.读古诗，想象画面：高高的柳树长满了翠绿的( ),细细的( )垂 下来，就像千万条轻轻飘动的( )。(选填序号) ①柳枝 ②柳叶 ③绿色丝带 探究学案 01 2找春天 。基础达标。 。拼一拼，写一写。 1iǔ t拉 tao 春天，公园里 树 出嫩芽，杏花、 花都开了。我仔 dang 细一看，只见一个小姑娘正在树下 秋千。 二查字典填空。 “寻”字共有( )画。按音序查字法应先查音序( ),再查音节 );按部首查字法应先查( )部，再查()画。可以组词： ( )、( )。 目照样子，选择合适的拟声词，使句子有声有色。 当当当> 例：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 沙沙沙 1.窗外的小雨一直 地下。 咚咚咚 2.音乐教室里传来 打鼓的声音。 。能力阅兵。 四回顾课文连一连，再写一写。 小草 一朵两朵 春天的音符 写一写你找 野花 叮叮咚咚 春天的眉毛 到的春天： 树木 吐出嫩芽 春天的琴声 ,那是春天 小溪 探出头来 春天的眼睛 的 吧？ 02 语文·二年级下 素养阅读1 春风是什么颜色的 春风姐姐迈着轻盈(ying)的脚步，悄悄地来到人间。 田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题 春风是什么颜色的？ 披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的呀，你们瞧，我这件 艳丽(yn)的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜 鹃花附和(fùhe)道。 “我可不这样想，柔()柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪 的梨花也赞同玉兰花的说法。 油菜花特别不服气，大声怒斥（心chi)道：“你们说得全都不对，春风一定 跟我一样，是金灿(cn灿的。” 这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论(zheng Itùn)的花儿们说： “别争了，其实春风是五颜(ydn)六色的，她给我们带来了五彩斑斓(ban lan)的 春天。” 1.照样子在括号里填上合适的词语。 (轻盈)的脚步 ( )的问题 )的春风 ( )的脚步 ( )的问题 ( )的春风 可 2.通过第3自然段杜鹃花说的话，我猜“附和”表示( )。 剪 A.杜鹃花追随、攒同桃花的说法 B.杜鹃花反对、批评桃花的说法 3.春风是什么颜色的？桃花认为是( )的，玉兰花认为是( )的，油菜 花认为是( )的，青蛙妈妈认为是( )的。 A.五颜六色 B.金灿灿 C.白色 D粉色 4.我认为春风是 的，因为 探究学案 03 3开满鲜花的小路 。基础达标。 一把加点字的拼音补充完整。 0 ang 包 裹 打破 漏下 懊丧 绚 丽 二拼一拼，写一写。 yuan xian shu shu 来，这一堆 花种子是邮递员 送给教育局几 位老师的 物。 照样子写句子。 例：门前开着鲜花。门前开着( 一大片)（五颜六色的 )鲜花。 1.路旁长着大树。 路旁长着( )( )大树。 2.河里游着小鱼。 河里游着( )( )小鱼。 AAAAAAAAAAA1KAAF4441424114A1412A1444A44114241142441441424A144141244124A1441444R ● 能力阅兵。 W 四阅读课文片段，试着在方框里加上标点，再完成练习。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔 寄给您的是花籽这是多么美好的礼物啊 1.选词填空：鲜花 快乐 地上 花籽 “美好的礼物”指的是( ),这份礼物掉在( ),长出了美丽 的( ),给大家带来了( )。 2.在我们的生活中，“美好的礼物”还有( )。（多选) ①帮助 ②掌声 ③嘲笑 ④友谊 04语文·二年级下 4邓小平爷爷植树 基础达标。 下列加点字，读音正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。 deng lin yun zhuo 邓爷爷( 年龄 天坛( 茁壮( 二 选字组词。 以个中中 植 笔( 格 )种 注 居( 引 ( )用 直 )树 各 )外 住 )意 弓 开( 目把四字词语补充完整，再选择词语的序号填空。 ①( )里无云 ②( )人注目 ③( )致勃勃 1.同学们在教室里( )地讨论昨天看过的动画片。 2.海洋馆里，最( )的是一头可爱的海豚(tin)。 能力阅兵 四阅读课文片段，完成练习。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移 入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连 可 声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 沿 1.认真读选段，邓爷爷植树的正确顺序为：② 剪 下 ①把树苗扶正②挖好树坑③挑选树苗④挥锹填土⑤把树苗移入树坑 2.“挑选”“仔细”“连声”“扶正”这些词语说明邓爷爷植树时态度非常 ,“小心地”突出了邓爷爷对 的爱护。 3.我国大力开展植树造林活动，植树的好处有( )。(多选) ①绿化祖国 ②防风固沙③保持水土 ④制造氧气 ⑤消减噪声 探究学案 05 语文园地 把加点字的拼音补充完整。 t t an 湖心亭 咨询处 剧场 宝 塔 餐厅 已看图片，在横线上填上合适的词语。 我们来到 的田野，只见 的天空 中飘着 的云朵， 的桃花开了， 的柳枝轻轻飘舞， 的河水慢慢流 着，五颜六色的野花开得正艳。春天真 啊！ 三照样子根据不同的提问，在句子中标出重音符号。 例：邮递员黄狗在门口喊。（邮递员黄狗在哪里喊？） 1.弟弟在家里写作业。（谁在家里写作业？） 重读的地方 2.弟弟在家里写作业。（弟弟在哪里写作业？) 不同，表达的意 思会有差别！ 3.弟弟在家里写作业。（弟弟在家里做什么？） 四选一选，再写一写。 A.左下包围 B.左上包围 C.撇 D.捺 1.“原”是( )的字，书写时包围部分的( )画要写得舒展。 2.“通”“处”都是( )的字，书写时包围部分的( )画要写得舒展。 3.写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。 原 眉 处 通 五填一填。 走到野外，看着春风吹拂着遍地的野草，我想起了白居易《赋得古原 草送别（节选）》里的诗句：野火烧不尽， 06语文·二年级下 第一单元考点梳理 1容易读错的字音：（本丛书会认字的读音标注原声调） cai jian ying fu dT zui zhe yan ya u 丝绦 裁剪 黄莺 拂堤 沉醉 遮掩 嫩芽 接触 识字 dùjuan ao sang xuan ling zhuo zT xun ta can ting 杜鹃 懊丧 绚丽 年龄 茁壮 咨询 宝塔 餐厅 2必会多音字：啊 啊（à），伟大的祖国！ 你好啊(a)! 1会写字： shi诗人 bi〔碧玉 zhuang 「化妆 ǜ绿叶 si「丝线 jin∫剪刀 诗1古诗 碧1碧空 妆 上妆 绿绿色 丝丝瓜 剪剪开 tong儿童 gui回归 chong冲天 xdn寻找 méi眉毛 t吐丝 童童话 归 (归来 冲 冲动 寻1寻人 眉画眉 吐吐气 wén了听闻 i道柳叶 dàng荡平 t60桃花 xian「海鲜 yudn[原来 闻1 奇闻 柳柳树 荡 动荡 桃桃叶 鲜鲜花 原 (原本 shi大叔 tong通过 qia0巧手 jing吃惊 Y礼让 deng姓邓 叔叔叔 通 通知 巧 巧合 惊惊动 礼礼物 邓 写字 zhi种植 gé格局 yin引路 zhù（注音 mdn满足 jù「剧本 植植物 格人格 引1引见 注关注 满 美满 剧京剧 chang广场 场 市场 ☑容易写错笔顺的字： 童：·之中立产音音音帝童童 绿：纟纟经纤纾绮绿绿 柳：十才木术本柄柳 荡：一一“艹艹护荡荡荡 桃：十才木制村机桃桃 叔：上上卡卡卡制叔 植：十才木艹村柿杭植植植 满：··氵汁产泄洪消满涝满满 ①词语： ①四字词语：绚丽多彩五颜六色碧空如洗万里无云 引人注目 兴致勃勃 ②词语搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野 可 (绚丽多彩)的鲜花 (美好)的礼物 (令人难忘)的日子 (茁壮)的树苗 (绿油油)的小树 (满意)的笑容 （美丽)的风景 (蓝蓝)的天空 (温暖)的阳光 (碧绿)的田野 剪 下 ☑好句：①小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（拟人句) 积累 ②门前开着，大片五颜六色的鲜花。（加点部分写出了鲜花的数量和特点） ☒背诵：①《咏柳》[唐]贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ②《村居》[清]高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ④日积月累：《赋得古原草送别（节选）》[唐]白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 探究学案 07 第一单元基础达标练习 用“ ”选择加点字的正确读音。 拂堤(tid) 沉醉(ZUì zhui) 丝绦(tā0 tiāo) 遮掩（ǎnyan) 嫩芽(yayà) 接触(cù chù) 邮寄(iti) 漏雨(Iòu 1ù) 懊丧(sang sang) 绚烂(Xuàn xun) 茁壮(zhuo zhuo) 宝塔(tǎta) 读拼音，写汉字。 shi ge bi lǜ hua zhuang iǔ jian dao tong hua guT lai chong dòng xun zhao méimdo ting wen tǔ gi dong dang tao Y xian hua yuan lai shūshu tong guò jing Wù zhi shù gewài man zu jùchang giao kè deng ye ye yin ren zhùmù 目把古诗句补充完整。 散学归来早，忙趁 放纸鸢。 2. 谁裁出， 似剪刀。 3.离离 一枯荣。 08 语文·二年级下第二部分课时练 四、1.③⑤④① 第一单元 2.认真小树苗 1古诗二首 3.①②③④⑤ 一、yǒng cai ying dT zui chen 语文园地一 二、诗歌碧绿化妆丝绦剪刀 一、ingzùǎc 三、草长儿童东风 二、绿色蓝蓝洁白粉红碧绿 1.④2.A3.B 清清美 四、342 三、1.弟弟2.家里3.写作业 1.二月春风2.②①③ 四、1.BC2.AD3.略 2找春天 五、春风吹又生 一、柳吐桃荡 第一单元基础达标练习 二、6Xun日/寸3寻找寻常 -、dT zui tao yan ya chù 三、1.沙沙沙2.咚咚咚 jilòu sang xuan zhu6tǎ 四、 二、诗歌碧绿化妆柳丝剪刀 童话归来冲动寻找眉毛 听闻吐气动荡桃李鲜花 笋芽儿从地里探出头来臂膀 原来叔叔通过惊奇礼物 素养阅读1 植树格外满足剧场 1.有趣柔柔沉重简单温暖 巧克力邓爷爷引人注目 2.A 三、1.儿童东风 3.D C B A 2.不知细叶二月春风 4.五颜六色春风吹过的地方，草变绿了，花 3.原上草一岁 变得色彩各异。 第二单元 3开满鲜花的小路 5雷锋叔叔，你在哪里 一、uǒòòusuàn -、ceng meng ning shuùn ji ying 二、原鲜叔叔礼 二、雷雨昨天洒水背包温暖 三、1.一棵棵粗壮的 三、1.水2.寻找3.大年纪大 2.一大群快活的 四、1.A 四、。！ 2.细雨雷锋叔叔泥泞脚印 1.花籽地上鲜花快乐 3.示例：公交车上示例：给老人让座位 2.①②④ 6千人糕 4邓小平爷爷植树 一、书桌买甘甜劳动 一、√ling tan/ 二、②① 二、直植各格住注引弓 三、4213 三、万引兴 四、B 1.③2.② 五、①√②√ ③√⑤√⑥√ 22 一探究学案· 素养阅读2 第二单元基础达标练习 、1.锋利山峰冒雨昌盛 文具 真正 、ning shuùnji zheèxian di 背包没有 jiao cheng si 2.大声仔细飞快 二、雷雨锋利昨天背包洒水 3.324 汗水温暖书桌品尝买菜 4.雷锋出差一千里，好事做了一火车。 家具甘甜汁水劳动应当 他高兴。因为他觉得为人民服务的机会就 弱点周末父母吸收芬芳 多了。 传递勇敢技术服务过程 二、1.后黑 白 三、手有余香平时急时花雪中② 2.③① ② 第三单元 3.①②③ 1神州谣 4.示例，我不爱整理书包 、yǒng ge Iùxid 7我不是最弱小的 sǒng nong yi fèn 一、jiao tu cùsui jin mo 二、州川岛鸟 化华齐起 二、弱小勇敢芬芳 三、大儿大奋 三、朵朵匹匹片片条条 1.②2.③ 四、1.托利亚托利亚萨沙萨沙野蔷薇花 四、1.神州中华华夏 2.因为他们都要把雨衣给最弱小的，所以 2.①③ 都没有穿。 3.长江黑龙江泰山 3.在萨沙的眼里，自己不是最弱小的，最弱 2 传统节日 小的应该是野蔷薇花。 、D 4.萨莎在家人的影响下，学会了保护弱小 者，成为了一个勇敢的孩子。这也让我们 二、街道 龙舟 扫地团圆全家 感受到萨沙全家保护弱小者的可贵品质。 三、1.⑥ ②④①③ 语文园地二 2.③ -、cheng shiùzhùyan ying si 3.示例：春节示例，春节时，一家人可以 1.②⑤2.示例，教师 团聚，还可以穿新衣服、走亲访友。 二、①④⑥ ②③⑤⑦⑧ 四、1.元宵月饼饺子①③② 三、① 2.B 四、丽丽 她的眼睛大大的，扎着一条马尾辫。 素养阅读3 我们一起学舞蹈。 1.喝穿 贴 五、手有有人不如② 2.(1)④ (2)③(3)①(4)② 快乐读书吧：读读儿童故事 3.重阳清明端午元宵 一、1.一起长大的玩具② D B CA 2.③ 4.示例，舞龙灯 3.①3快乐鸡毛 3“贝”的故事 二、1.个个都带哨子2.② 、甲骨钱币觉得财产品尝 年级语文（下）