第1单元(预习册)-【探究学案】2025-2026学年二年级下册语文同步训练（人教版·新教材）

参考答案 第三单元识字 ①神州谣 第一部分预习册 读读记记 第一单元 五、中华长江长城 1古诗二首 读读写写 读读记记 一、zhōu snglùnong 三、柳春乡村 放风筝 ② 传统节日 读读写写 读读记记 一、zhuang cai jian dT zuì chen 五、春节清明节 中秋节 2找春天 读读写写 读读记记 一、chuan xiang sao shang 五、1.B2.C3.D4.A ③ “贝”的故事 读读写写 读读记记 一、tuoǎo zhe ya chiùjuan 五、漂亮钱币 3开满鲜花的小路 钱财 读读写写 读读写写 一、piàoshi sun bi 一、guǒjing ji Iòu sang xuan 二、31524 ④ 中国美食 4邓小平爷爷植树 读读记记 读读写写 三、三四 一、ling zhi reng zhuo 读读写写 二、挑选 移填扶 -、jian gie zha zhou 第二单元 第四单元 5 雷锋叔叔，你在哪里 8彩色的梦 读读记记 读读记记 五、长长孩子小路大娘 五、四精灵 读读写写 读读写写 一、ceng ning shùn jing 一、liao jing yùcong jing ning 6千人糕 9一匹出色的马 读读记记 读读记记 五、很多很多 千人糕 五、15324 读读写写 读读写写 一、zhèzhi xia0di 一、jiao wei shězhūshiào 7我不是最弱小的 10枫树上的喜鹊 读读记记 读读记记 五、雨衣父母弱小 五、A 读读写写 读读写写 一、ruòtu di xian jiao xian -、yin cheng bian gang dǒngàn 一探究学案 第五单元 第七单元 11寓言二则 18大象的耳朵 读读记记 读读写写 五、两拔苗高， 枯死 -、dashù gan wu tong shan 读读写写 二、人家我 一、lao juan diao hui jiao chuan 19 蜘蛛开店 12 画杨桃 读读写写 读读记记 -、jizhào fu gong 五、角度 不一样 角度 二、1.一2.(1)C (2)A (3)B 读读写写 20 青蛙卖泥塘 一、shi sheěn sù shang yue hui 读读记记 13 小马过河 五、草路 房子 读读记记 读读写写 五、ACD 一、lànhe keng bo yin guan 读读写写 21 小毛虫 一、peng fang dang qian yan ti 读读记记 第六单元 五、①小毛虫 ③飞蛾 14古诗二首 读读写写 读读记记 一、kun ling fu jin guT zheng 三、春天 愉悦 西湖 友人 第八单元 读读写写 22 羿射九日 -、ming ling bó jing si jing 读读记记 15 雷 雨 五、1.十艰难 2.九3.现出 读读记记 读读写写 五、闪电大 清新 雨 天 -、zhir6ng fan lie yan zT 读读写写 23 黄帝的传说 -、ya chan zhi xiang hua jiàn 读读记记 16要是你在野外迷了路 五、草帽架子 蚂蚁树干桨 读读记记 读读写写 五、太阳 大树 积雪 、chuang mao Zhàoshe cai dai 读读写写 duan gong -、huang bian zhong zhan chou qu 24 大禹治水 17 太空生活趣事多 读读记记 读读记记 五、洪水治水 百姓 五、失重活动 喝水 读读写写 读读写写 -、lan shang shunǔhuT ji 、zhou wěn bei shi yùjian 年级语文（下）一 211古诗二首 读读记记 一、朗读课文。 我用了( )分钟，把古诗背熟了。 二、重点词语。 碧玉(bìyù)：绿色或暗绿色的软玉。这里用以比喻 春天的嫩绿的柳叶。 妆(zhuang).:修饰，打扮。 丝绦(Sitā0)：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂 的柳枝。 村居(cūnjo):住在乡村。 拂(f):轻轻擦过。 醉(ZU):迷醉，陶醉。 春烟(chun yan):春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾 般的水汽。 散学(sànXué)：放学。 纸鸢(zhi yuan):风筝。鸢：老鹰。 三、整体感知。（填空） 《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，( )树迷人 的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的()天。 《村居》描写了诗人居住在( )时见到的春天的 景象和放学后孩子们( )的情景，表达出诗人对 春天来临的喜悦和赞美。 四、资料搜集。 1.贺知章（约659一约744年），字季真，晚年自号“四 明狂客”。唐代著名诗人、书法家，今浙江萧山人。贺知 章诗文以绝句见长，《咏柳》《回乡偶书》两首诗脍炙人口， 千古传诵。 2.高鼎(1828一1880年)，今浙江省杭州市人，清代 后期诗人。 3.搜集和课文相关的其他资料。 家长签字： ©你真棒！☐⑨有进步 读读写写 一、易读错音。用“ ”画 出加点字的正确读音。 zhuang 裁出 cai 妆成 zuang chai [jan dT 剪刀 拂堤 jian t行 zhui chen 醉春烟 趁早 zui cheng 二、易写错字。先描后写。 1.碧：“王”和“白”都要写得 小些。 到珀珀珀珀珀碧碧碧 2.妆：左边的第一、二笔是 点、提。 ·斗火妆妆 ☆… 3.丝：上面是“撇折、撒折”， 没有点。 上2丝丝 …… 4.剪：最下面的“刀”，要写得 小些。 、”“严前前前前前前剪 5.童：“立”的底横宜长，盖住 下部“里”。 产音音音音章童 ⑤加油南☐ 2找春天 读读记记 一、朗读课文。 我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 二、重点词语。 寻找(xun zhao):找。 害羞(hàixi):因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而 心中不安；怕难为情。 遮遮掩掩(zhezhe yan yan):遮蔽；遮盖。 躲躲藏藏(duǒduo cang cang):把身体隐蔽起来， 不让人看见。 仔细(zix):细心。 音符(yinf):乐谱中表示音长或音高的符号。 解冻(jiědòng):冰冻的江河、土地等融化。 三、近义词。 寻找—寻觅 害羞—害臊仔细—认真 解冻—融化 四、反义词。 脱掉一穿上害羞一大方 仔细—马虎 五、整体感知。（连一连) 1.小草从地下探出头来 A.春天的琴声 2.早开的野花一朵两朵 B.春天的眉毛 3.树木吐出点点嫩芽 C.春天的眼睛 4.解冻的小溪叮叮咚咚 D.春天的音符 六、资料搜集。 1.杜鹃。杜鹃鸟是杜鹃科鸟类的通称，常见的有大 杜鹃、三声杜鹃和四声杜鹃。大杜鹃叫声似“布谷、布 谷”，所以又叫布谷鸟；三声杜鹃叫声似“米贵阳”，所以有 些地方就叫它米贵阳；四声杜鹃又称子规鸟，叫声似“快 快割麦”“割麦割谷”。杜鹃以昆虫为食，是著名的森林 益鸟。 2.搜集和课文相关的其他资料。 家长签字： ⑤你真棒：☐巴有进步！ 读读写写 一、易读错音。用“ ”画 出加点字的正确读音。 tuo ǎo 脱下 皮袄 tuT rao zhe 遮掩 ze 嫩学y6 yā chù jan 接触 cù 杜鹃 juan 二、易写错字。先描后写。 1.冲：点、提偏上；“口”收笔 在横中线上。 冫7口冲 :2 2.寻：上窄下宽。上部横画 间距均匀；第四笔横稍长。 ?了日旦寻寻 3.吐：“口”部较小；“土”横起 笔，再写竖。 pp口-口十口土 4.荡：“艹”的横要长；下部横 折折折钩要有力。 一艹艹艹护荡荡荡 5.桃：右部笔画紧凑，点、提 和撇、点要写得小些。 一十才木制村村机桃桃 ⑤加油啊☐ 2 3开满鲜花的小路 读读记记 读读写写 一、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加 我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 点字的正确读音。 二、重点词语。 包襄 guo 颈部 (jing (guǒ in 赶紧(gan jin):抓紧时机，毫不拖延。 i 著信 Iòu 懊丧（àosàng):因事情不如意而情绪低落，精 漏水 I nou 神不振。 sang xuan 绚丽 绚丽多彩(xuàn li duo cai):形容色彩华丽。 橡数 shang xùn 惊奇((jing qi).:惊讶奇怪。 二、整体感知。（把内容排序） ( 五颜六色(wǔyan litùsè)：指各种颜色。 )鼹鼠先生去问松鼠太太。 (1)长颈鹿大叔寄来包裹。 三、近义词：懊丧一懊恼惊奇一惊异快活一快乐 )春天来了，小路上开满了 四、反义词：懊丧一兴奋惊奇一平静快活一难过 鲜花。 五、资料搜集。 )鼹鼠先生不认识里面的 自主搜集和课文相关的其他资料。 东西。 )包裹破了，里面空了。 4 邓小平爷爷植树 读读记记 读读写写 、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加 我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 点字的正确读音。 二、重点词语。 (in zhi 难忘(nanwàng):难以忘记。 年龄 兴致 ling zi 碧空如洗(bìkōngrúx):青蓝色的天空明净得 ren (zhuo 像洗过一样。形容天气晴朗。 仍然 茁壮 reng zu6 万里无云(wàniwúyún):形容天气晴朗，没有 一丝污染。 二、整体感知。（细读课文第3自 春风拂面(chun feng fu micàn):春风轻轻地吹 然段再填空，品读邓爷爷植树) 在脸上。拂：轻轻擦过。 邓爷爷精心地( )了一 引人注目(yin ren zhùm心)：特别吸引人们去 棵蓝壮的柏树苗，小心地( 看，去观赏。 入树坑，又挥锹( )了几锹土。 兴致勃勃(xing zhi b6b6):形容兴趣很浓，情 他站到几步之外仔细看看，觉得 绪高涨。 亲手(gin shǒu):用自己的手（做）。 不是很直，连声说：“不行，不行！” 三、资料搜集。 他又走上前把树苗( )正。 自主搜集和课文相关的其他资料。 3 家长签字： ©你真棒☐ ⑨有进步☐ ⑤加油啊☐