精品解析:山东省济南市历下区师范大学第二附属中学2024-2025学年七年级下册历史期末检测卷

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精品解析文字版答案
2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 历下区
文件格式 ZIP
文件大小 95 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
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来源 学科网

内容正文:

山东省济南市历下区师范大学第二附属中学2024-2025学年 七年级下册历史期末检测卷 考试时间:60分钟 满分:100分 考生须知: 1.本试卷分为选择题、材料分析题、简答题三部分,满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置,答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 结束了魏晋南北朝以来长期分裂割据局面,重新统一全国的朝代是( ) A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,589年,隋朝灭掉陈朝,结束魏晋南北朝长期分裂,重新统一全国,C项正确;秦朝结束了春秋战国的分裂局面,实现统一,并非结束魏晋南北朝分裂,排除A项;汉朝是继承秦朝的统一王朝,并非结束魏晋南北朝分裂后重新统一全国的朝代,排除B项;唐朝继承隋朝的统一局面,是隋朝统一之后的大一统王朝,并非重新统一的开创朝代,排除D项。故选C项。 2. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,其中心是( ) A. 涿郡 B. 洛阳 C. 余杭郡 D. 长安 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,B项正确;涿郡是隋朝大运河的北端起点(今北京),并非中心,排除A项;余杭郡是隋朝大运河的南端终点(今杭州),并非中心,排除C项;长安是唐朝都城,不在大运河主干线上,不是运河中心,排除D项。故选B项。 3. 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛,历史上称这段时期为( ) A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,贞观之治是唐太宗李世民在位期间的清明政治局面,政治清明、经济发展、国力强盛,符合题干描述,B项正确;文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期的治世,聚焦休养生息、恢复经济,与唐太宗统治时期无关,排除A项;开元盛世是唐玄宗李隆基前期的盛世,晚于唐太宗时期,排除C项;康乾盛世是清朝康熙、乾隆年间的盛世,时间、朝代均与唐太宗统治的唐朝不符,排除D项。故选B项。 4. 唐朝是我国诗歌发展的黄金时代,下列诗人中,被称为“诗仙”的是( ) A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。他的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精神,A项正确;杜甫的诗歌沉郁顿挫,深刻反映社会现实与民间疾苦,被称为诗圣,其诗作被称为“诗史”,排除B项;白居易的诗歌通俗易懂、直面现实,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,无“诗仙”称号,排除C项;王维的山水田园诗意境空灵、诗中有画,有“诗佛”之称,并非诗仙,排除D项。故选A项。 5. 科举制是中国古代重要的选官制度,它正式确立的标志是( ) A. 隋文帝分科考试 B. 隋炀帝设立进士科 C. 唐太宗扩充国学规模 D. 武则天创立殿试 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立,B项正确;隋文帝采用分科考试选拔官员,是科举制的开端,并非正式确立,排除A项;唐太宗时期重视科举、扩大国学规模,属于科举制的完善与发展,排除C项;武则天创立殿试、武举,进一步完善科举制,并非确立标志,排除D项。故选B项。 6. 唐朝时期,民族交往频繁,唐太宗被北方各族尊称为( ) A. 天可汗 B. 赞普 C. 单于 D. 可汗 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,630年,唐太宗击败东突厥汗国,各首领及继位者接受唐廷的册封。他实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”,A项正确;赞普是吐蕃对君王的称呼,与唐太宗无关,排除B项;单于是匈奴首领的称号,并非对唐太宗的尊称,排除C项;可汗是古代北方少数民族对首领的称呼,唐太宗的专属尊称为天可汗,排除D项。故选A项。 7. 玄奘西行天竺,求取佛经,为中印文化交流作出了重要贡献,与之相关的典籍是( ) A. 《大唐西域记》 B. 《西游记》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《徐霞客游记》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,玄奘西行回国后,根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献,A项正确;《西游记》是明代吴承恩创作的一部神话小说,虽然以玄奘取经为故事原型,但并非历史典籍,排除B项;《马可・波罗行纪》是意大利旅行家马可・波罗记录自己在中国及东方见闻的著作,与玄奘无关,排除C项;《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客的旅行日记,主要记录中国的地理地貌,与玄奘无关,排除D项。故选A项。 8. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,这场叛乱发生在( ) A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗时期 D. 唐肃宗时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,安史之乱发生于唐玄宗统治后期,是唐朝由盛转衰的关键事件,C项正确;唐太宗时期是贞观之治,属于唐朝强盛初期,安史之乱并非发生在这一时期,排除A项;武则天时期推动了唐朝社会的发展,为“开元盛世”奠定基础,安史之乱不是发生在武则天时期,排除B项;唐肃宗在位时安史之乱仍未平定,排除D项。故选C项。 9. 五代十国时期,政权更迭频繁,这一时期的特点不包括( ) A. 政权并立 B. 战乱频繁 C. 经济停滞 D. 民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题,根据所学知识可知,五代十国时期,南方相对安定,农业、手工业、商业持续发展,经济重心开始南移,并非“经济停滞”,C项符合题意,选择C项;五代十国是多个割据政权并立的时期,符合史实,A项不符合题意,排除A项;五代十国时期政权更迭迅速,战争不断,社会动荡, B项不符合题意,排除B项;北方少数民族与中原汉族频繁往来、政权互动,推动了民族交融,D项不符合题意,排除D项。故选C项。 10. 结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂局面,实现统一的朝代是( ) A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1279年元军攻灭南宋残余势力,结束了五代十国、辽、宋、夏、金长达数百年的分裂割据局面,完成全国大一统,C项正确;唐朝早于五代十国与宋辽夏金时期,时间不符,排除A项;宋朝始终与辽、西夏、金等政权并立,未实现全国统一,排除B项;明朝建立于元朝灭亡之后,是统一王朝,但不是结束分裂、实现统一的朝代,排除D项。故选C项。 11. 宋朝时期,农业、手工业和商业都有了很大发展,下列说法正确的是( ) A. 水稻产量跃居粮食作物首位 B. 景德镇成为著名的丝织业中心 C. 商业活动不再受时间和空间限制 D. 交子是世界上最早的纸币,出现于南宋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,宋朝时,南方水稻种植面积扩大、产量提高,水稻产量跃居粮食作物首位,A项正确;景德镇是宋朝著名的制瓷中心,有“瓷都”之称,并非丝织业中心,排除B项;宋朝商业打破坊市界限与经营时间限制,但并非完全不受任何限制,表述绝对化,排除C项;交子是世界上最早纸币,出现于北宋前期四川地区,并非南宋,排除D项。故选A项。 12. 元朝疆域辽阔,为了加强对全国的统治,元朝实行( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,元朝在地方上,设行中书省,简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构,后转变为常设的地方最高行政机构,D项正确;分封制是西周实行的地方管理制度,与元朝无关,排除A项;郡县制起源于春秋战国,秦朝在全国推行,并非元朝制度,排除B项;三省六部制是隋唐时期的中央官制,用于加强皇权、分割相权,排除C项。故选D项。 13. 明朝时期,为了加强君主专制,明太祖采取的措施是( ) A. 设立军机处 B. 废除丞相制度 C. 设立东厂 D. 设立锦衣卫 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,在中央,明太祖废除丞相,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权,使六部直接向皇帝负责,B项正确;军机处是清朝雍正帝设立,标志着君主专制达到顶峰,与明太祖无关,排除A项;东厂是明成祖朱棣设立的特务机构,由宦官统领,并非明太祖措施,排除C项;锦衣卫虽为明太祖设立,但丞相制度的废除是明太祖加强君主专制最核心、标志性的措施,排除D项。故选B项。 14. 郑和下西洋是世界航海史上的壮举,其最远到达( ) A. 印度洋沿岸 B. 红海沿岸和非洲东海岸 C. 大西洋沿岸 D. 地中海沿岸 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“郑和下西洋、最远到达”和所学知识可知,郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,B项正确;郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸,不是印度洋沿岸,排除A项;郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸,不是大西洋沿岸,排除C项;郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸,不是地中海沿岸,排除D项。故选B项。 15. 明朝中后期,资本主义萌芽出现的标志是( ) A. 农业生产的发展 B. 手工业技术的进步 C. 雇佣关系的出现 D. 商业的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,资本主义萌芽的本质是一种新的生产关系,即雇佣关系。在这种关系下,雇主出资、雇工出力,雇工依靠出卖劳动力获得报酬,雇主则通过剥削雇工的剩余价值来获取利润,C项正确;农业发展是资本主义萌芽出现的前提条件之一,但不是其标志,排除A项;手工业技术的进步推动了生产效率的提高,但同样不是资本主义萌芽的本质特征,排除B项;商业繁荣为资本主义萌芽提供了市场和资金,但不是其产生的标志,排除D项。故选C项。 16. 清朝时期,为了加强对边疆地区的管辖,清政府设立伊犁将军,管辖的地区是( ) A. 西藏 B. 新疆 C. 蒙古 D. 东北 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1762年,清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务,B项正确;清朝管辖西藏的机构是驻藏大臣,与伊犁将军无关,排除A项;清朝对蒙古主要实行盟旗制度、册封等管理方式,并非伊犁将军管辖,排除C项;清朝在东北设将军辖区(如盛京将军、吉林将军等),不是伊犁将军辖区,排除D项。故选B项。 17. 乾隆时期,编成的我国最大的一部丛书是( ) A. 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《四库全书》 D. 《永乐大典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,乾隆时期编纂的《四库全书》最为浩繁, 按经、史、子、集分类,总计近8万卷,近8亿字,C项正确;《史记》是西汉司马迁所著的我国第一部纪传体通史,并非清代丛书,排除A项;《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体通史,与题干时间、体裁不符,排除B项;《永乐大典》成书于明朝永乐年间,是大型类书,并非乾隆时期作品,排除D项。故选C项。 18. 明朝末年,爆发了大规模的农民起义,其中,推翻明朝统治的是( ) A. 李自成起义 B. 张献忠起义 C. 黄巢起义 D. 陈胜、吴广起义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“推翻明朝统治”和所学知识可知,1644年,李自成率领的农民起义军攻入北京,崇祯帝自缢,明朝正式灭亡,A项正确;张献忠起义与李自成同时反明,但未直接攻克北京推翻明朝,排除B项;黄巢起义发生在唐朝末年,与明朝无关,排除C项;陈胜、吴广起义是秦末农民起义,与明朝无关,排除D项。故选A项。 19. 下列历史事件中,标志着我国古代君主专制达到顶峰的是( ) A. 废除丞相制度 B. 设立东厂、西厂 C. 设立军机处 D. 实行八股取士 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,清朝雍正帝设立军机处,军政大权完全集中于皇帝手中,标志着君主专制达到顶峰,C项正确;明太祖废除丞相,强化了明朝皇权,但未达到顶峰,排除A项;明成祖成立的东厂,明宪宗成立的西厂,属于明朝的特务机构,这些机构的设置强化了皇权,属于君主专制强化措施,但并非顶峰,排除B项;明朝八股取士是思想文化专制,加强思想控制,不是君主专制顶峰标志,排除D项。故选C项。 20. 七年级下册历史学习中,我们了解到许多中外交往的史实,下列史实中,不属于中外交往的是( ) A. 玄奘西行 B. 郑和下西洋 C. 鉴真东渡 D. 文成公主入藏 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知,松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,这次唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会发展,也增进了唐蕃的友好关系。吐蕃是藏族的祖先,属于中国境内民族,是唐朝与吐蕃的民族交往,非中外交流,D项正确;玄奘前往天竺(今印度)求取佛经,是唐朝与古印度的文化交流,排除A项;郑和远航亚非30多个国家和地区,是明朝的海外外交与贸易活动,排除B项;鉴真东渡日本传播佛法和唐朝文化,是中日友好交往,排除C项。故选D项。 二、材料分析题(本大题共3小题,第21题12分,第22题14分,第23题14分,共40分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 2024年10月,“中国古代文明交流互鉴”国际论坛在西安举办,论坛聚焦隋唐时期的中外文化交流,指出隋唐时期是中国古代对外交往的黄金时代,对外交往频繁,范围广泛,不仅促进了中国自身的发展,也推动了世界文明的进步。隋唐时期,统治者实行开放的对外政策,鼓励中外贸易和文化交流,丝绸之路重新繁荣,玄奘、鉴真等成为中外交流的重要使者。 材料二 隋唐时期,科技文化高度发达,取得了许多领先世界的成就。印刷术、火药等发明逐步传播到世界各地,对世界文明发展产生了深远影响;诗歌、书法、绘画等艺术成就辉煌,展现了中国古代文化的魅力。 (1)根据材料一,指出隋唐时期成为中国古代对外交往黄金时代的原因。 (2)根据材料一,列举隋唐时期中外交流的重要使者及对应的交流事迹。 (3)根据材料二,列举隋唐时期领先世界的科技成就,并说明其对世界文明发展的影响。 【答案】(1)原因:统治者实行开放的对外政策;鼓励中外贸易和文化交流;丝绸之路重新繁荣;中外交流使者的推动。 (2)使者:玄奘;事迹:西行天竺,求取佛经,撰写《大唐西域记》,促进中印文化交流。使者:鉴真;事迹:东渡日本,传播唐朝文化,促进中日文化交流。 (3)科技成就:印刷术、火药。影响:这些发明逐步传播到世界各地,促进了世界文化的传播和发展,推动了世界文明的进步。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“隋唐时期,统治者实行开放的对外政策,鼓励中外贸易和文化交流”可知,统治者实行开放的对外政策;鼓励中外贸易和文化交流;根据材料一“丝绸之路重新繁荣,玄奘、鉴真等成为中外交流的重要使者”可知,隋唐时期丝绸之路重新繁荣,玄奘、鉴真等使者推动了中外交流。 【小问2详解】 使者:根据材料一“玄奘、鉴真等成为中外交流的重要使者”可知,中外交流的使者为玄奘、鉴真。 事迹:根据所学知识可知,贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,他遍访天竺名寺,研习佛法,10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献;鉴真受日本的邀请东渡,他在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。 【小问3详解】 科技成就:根据所学知识可知,唐朝时,我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等。目前已经发现若干唐朝前期的雕版印刷品,说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现;唐朝时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火药开始运用到军事领域。 影响:根据材料二“印刷术、火药等发明逐步传播到世界各地,对世界文明发展产生了深远影响”可知,这些发明逐步传播到世界各地,促进了世界文化的传播和发展,推动了世界文明的进步。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 济南,古称齐州、历城,是山东省省会,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,是中华文明的重要发祥地之一。隋唐时期,济南是连接南北的交通要道,经济繁荣,文化发达,被誉为“泉城”。当时,济南的泉水景观已具规模,趵突泉、大明湖成为著名的游览胜地,许多文人墨客在此留下了大量的诗文佳作。 材料二 北宋时期,济南成为京东东路的重要城市,手工业和商业十分发达。济南的纺织业、制瓷业水平高超,所产的丝绸、瓷器远销各地。同时,济南也是文化重镇,著名女词人李清照出生于济南章丘,她的词作风格清丽,情感真挚,对后世词坛产生了深远影响,被称为“千古第一才女”。 材料三 明清时期,济南的城市规模不断扩大,泉水文化更加繁荣,“家家泉水,户户垂杨”的景观逐渐形成。这一时期,济南的教育事业也有了很大发展,创办了许多书院,培养了大批人才,进一步丰富了济南的文化内涵。 (1)根据材料一,指出济南古称和隋唐时期的城市地位,并列举济南的著名景观。 (2)根据材料二,概括北宋时期济南的发展特点,并指出出生于济南的著名女词人及其历史地位。 (3)根据材料三,指出明清时期济南泉水文化的发展状况,并说明济南教育事业发展的表现及影响。 (4)结合上述材料,谈谈济南历史文化的特点及当代传承济南历史文化的意义。 【答案】(1)古称:齐州、历城;地位:连接南北的交通要道,经济繁荣,文化发达,被誉为“泉城”;著名景观:趵突泉、大明湖。 (2)发展特点:手工业和商业十分发达,纺织业、制瓷业水平高超,是文化重镇;女词人:李清照;历史地位:“千古第一才女”,其词作对后世词坛产生深远影响。 (3)发展状况:泉水文化更加繁荣,形成“家家泉水,户户垂杨”的景观;表现:创办了许多书院,培养了大批人才;影响:进一步丰富了济南的文化内涵。 (4)特点:历史悠久、文化底蕴深厚、泉水文化独特、文人辈出;意义:有利于增强文化自信,促进济南文化旅游发展,丰富当代文化生活。 【解析】 【小问1详解】 古称:根据材料一“济南,古称齐州、历城,是山东省省会”可知,济南的古称是齐州、历城; 地位:根据材料一“济南是连接南北的交通要道,经济繁荣,文化发达,被誉为‘泉城’”可知,连接南北的交通要道,经济繁荣,文化发达,被誉为“泉城”; 著名景观:根据材料一“趵突泉、大明湖成为著名的游览胜地,许多文人墨客在此留下了大量的诗文佳作”可知,景观是趵突泉、大明湖。 【小问2详解】 发展特点:根据材料二“北宋时期,济南成为京东东路的重要城市,手工业和商业十分发达”可知,手工业和商业十分发达;根据材料二“济南的纺织业、制瓷业水平高超,所产的丝绸、瓷器远销各地。同时,济南也是文化重镇”可知,纺织业、制瓷业水平高超,是文化重镇; 女词人:根据材料二“著名女词人李清照出生于济南章丘”可知,女词人是李清照; 历史地位:根据材料二“著名女词人李清照出生于济南章丘,她的词作风格清丽,情感真挚,对后世词坛产生了深远影响,被称为‘千古第一才女’”可知,李清照被称为“千古第一才女”,其词作对后世词坛产生深远影响。 【小问3详解】 发展状况:根据材料三“泉水文化更加繁荣,‘家家泉水,户户垂杨’的景观逐渐形成”可知,泉水文化更加繁荣,形成“家家泉水,户户垂杨”的景观; 表现和影响:根据材料三“这一时期,济南的教育事业也有了很大发展,创办了许多书院,培养了大批人才,进一步丰富了济南的文化内涵”可知,表现是创办了许多书院,培养了大批人才;影响是进一步丰富了济南的文化内涵。 【小问4详解】 特点:根据材料一“济南,古称齐州、历城,是山东省省会,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴”可知,济南历史久远、文化底蕴深厚:根据材料一和三可知,强调趵突泉、大明湖、“家家泉水,户户垂杨”,说明济南以泉水文化为鲜明特色;根据材料二可知,李清照等著名文人出自济南,说明济南人才众多,文化名人荟萃; 意义:根据材料和结合所学知识可知,通过传承、保护、济南独有的历史、泉水、名人文化,留住城市根脉,有利于让济南人、中国人了解本地优秀文化,提升民族与城市文化自信;依托历史古迹、泉水景观、名人文化,发展文旅产业,带动城市发展;为当代人提供文化资源,提升生活品质,丰富精神文化生活。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越了以往任何一个朝代。为了对辽阔的疆域进行有效的管辖,元朝统治者借鉴前朝的经验,建立了一套全新的行政管理制度,加强了中央对地方的控制,促进了民族交融。 材料二 元朝时期,民族关系进一步发展,出现了民族交融的高潮。边疆地区的少数民族大量迁入中原和江南地区,中原地区的汉族也迁往边疆地区,各民族杂居相处,相互学习,相互影响。同时,元朝统治者采取了比较开明的民族政策,尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰,促进了各民族的和平共处。 材料三 元朝的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,重新实现了全国的统一,为经济文化的发展创造了有利条件。元朝的经济继续发展,农业、手工业和商业都取得了新的成就,中外交往也更加频繁。 (1)根据材料一,概括元朝疆域的特点,并指出元朝为加强对全国的管辖所建立的行政管理制度。 (2)根据材料二,指出元朝民族关系发展的表现,并分析元朝民族交融高潮出现的原因。 (3)根据材料三,概括元朝统一的历史意义,并列举元朝经济发展的具体成就(至少2点)。 (4)结合上述材料,谈谈元朝的统治对我国历史发展的深远影响。 【答案】(1)特点:疆域辽阔,超越以往任何一个朝代。 行政管理制度:行省制度。 (2)表现:出现民族交融高潮;各民族杂居相处、相互学习、相互影响;各民族和平共处。 原因:元朝统一,疆域辽阔;统治者采取开明民族政策,尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰。 (3)历史意义:结束了长期分裂割据局面,重新实现全国统一,为经济文化发展创造有利条件。 成就:农业上推广棉花种植,手工业上棉纺织业发展迅速,商业上大都成为国际性大都市,对外贸易频繁。 (4)深远影响:加强了中央对地方的管辖,奠定了后世省级行政区划的基础;促进了民族交融,巩固了统一的多民族国家;推动了经济文化的发展,促进了中外交往。 【解析】 【小问1详解】 特点、行政管理制度:根据材料一“元朝疆域‘北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表’,超越了以往任何一个朝代”并结合所学知识可知,元朝疆域辽阔,超越以往任何一个朝代。为了管理如此辽阔的疆域,元朝在地方建立了行省制度,这是我国省制的开端,加强了中央对地方的控制。 【小问2详解】 表现:根据材料二“出现了民族交融的高潮”可得出,出现民族交融高潮;根据材料二“各民族杂居相处,相互学习,相互影响”可得出,各民族杂居相处、相互学习、相互影响;根据材料二“促进了各民族的和平共处”可得出,各民族和平共处。故表现:出现民族交融高潮,各民族杂居相处、相互学习、相互影响,各民族和平共处。 原因:结合所学元朝时期出现的民族融合,可从疆域、统治者、民族政策等角度进行分析,例如元朝统一,疆域辽阔;统治者采取开明的民族政策,尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰。 【小问3详解】 历史意义:根据材料三“元朝的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,重新实现了全国的统一,为经济文化的发展创造了有利条件”可知,1279年,元朝攻灭南宋残部,结束了长期分裂割据局面,重新实现全国统一,为经济文化发展创造有利条件。 成就:根据材料三“农业、手工业和商业都取得了新的成就”并结合所学元朝时期经济发展,可从农业、手工业和商业等角度进行分析,例如农业上推广棉花种植,手工业上棉纺织业发展迅速,商业上大都成为国际性大都市,对外贸易频繁。 【小问4详解】 深远影响:结合所学元朝的统治,可从政治、民族、经济文化三个角度进行分析,例如加强了中央对地方的管辖,奠定了后世省级行政区划的基础;促进了民族交融,巩固了统一的多民族国家;推动了经济文化的发展,促进了中外交往。 三、简答题(本大题共1小题,共20分) 24. 七年级下册历史主要讲述了隋唐至明清时期的历史,这一时期,中国古代社会经历了繁荣、分裂到重新统一,再到巩固和发展的过程。结合所学知识,回答下列问题。 (1)隋唐时期是中国古代社会的繁荣时期,请从政治、经济、科技文化三个方面,概括隋唐时期的繁荣表现。 (2)宋元时期,我国民族关系进一步发展,国家逐渐走向统一,请列举宋元时期民族政权并立的典型事例(至少2例),并说明元朝统一的历史必然性。 (3)明清时期,我国君主专制不断强化,对外政策逐渐走向闭关,请分别列举明清时期强化君主专制的措施(各2点),并分析闭关政策的影响。 (4)结合隋唐至明清时期历史发展历程,谈谈你对中国古代社会发展的认识。 【答案】(1)政治:国家统一,政治清明,制度完善(如科举制、三省六部制),民族关系融洽; 经济:农业、手工业、商业繁荣; 科技文化:科技领先世界,诗歌、书法、绘画等艺术成就辉煌。 (2)事例:北宋与辽、西夏并立;南宋与金并立。 必然性:长期分裂割据,人民渴望统一;民族交融不断加强,统一成为历史发展的主流;元朝军事力量强大,统治者重视统一事业。 (3)明朝:废除丞相制度,设立锦衣卫、东厂,西厂,实行八股取士; 清朝:设立军机处,大兴文字狱,实行八股取士; 影响:积极影响:在一定时期内抵御了外来侵略,维护了国家主权和领土完整,巩固了统治;消极影响:束缚了思想,阻碍了社会进步和科技发展,使中国逐渐落后于世界潮流。 (4)认识:中国古代社会经历了繁荣、分裂到统一、巩固过程;统一是历史发展的主流,民族交融不断加强;制度创新推动社会发展;对外开放促进繁荣,闭关政策导致落后。 【解析】 【小问1详解】 政治:根据所学知识可知,唐太宗开创了贞观之治;唐玄宗开创了开元盛世;唐太宗进一步完善三省六部制;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生。她鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才;唐朝通过册封、和亲等方式,增进了唐朝与少数民族的友好关系; 经济:根据所学知识可知,唐朝时,在农业上,垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广,有效提高了粮食亩产量;唐朝手工业达到很高水平。纺织品种类繁多,丝织工艺水平最为突出;陶瓷生产技术得以提升;造船业、矿冶业、造纸业等也有发展;唐朝商业十分繁荣,水陆交通发达,国内贸易兴盛,出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市。 科技文化:根据所学知识可知,唐朝时,我国已有雕版印刷佛经、日历和书籍等;唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富,风格多样,传世诗歌有近五万首。著名的诗人有李白、杜甫和白居易等;隋唐时期书法名家辈出,有颜真卿和柳公权。唐朝绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画。 【小问2详解】 事例:根据所学知识可知,916年,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,后版图扩大,改国号为辽;1038年,党项首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏;而北宋建立的时间是960年,灭亡的时间是1127年,因此此时北宋与辽、西夏并立;南宋建立的时间是1127年,灭亡的时间是1279年;1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖;因此此时南宋与金并立; 必然性:根据所学知识可知,五代十国、辽宋夏金长期分裂对峙,战争频繁,社会动荡,经济破坏, 广大人民饱受战乱之苦,迫切希望结束分裂、实现国家统一、恢复安定生活;各民族之间长期交往、交流、交融,经济文化联系日益紧密,民族隔阂逐渐减弱,“大一统”的认同感不断增强,统一成为各民族共同需求;秦汉、隋唐已奠定大一统格局,宋元分裂只是历史阶段性现象,统一是必然趋势;蒙古军队战斗力强,先后灭掉西夏、金、南宋等政权,军事力量占绝对优势。元朝统治者重视统一事业,策略得当,逐步完成全国统一。 【小问3详解】 明朝:根据所学知识可知,明朝为了强化皇权,在中央,明太祖废除丞相,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权,使六部直接向皇帝负责;明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,明成祖成立东厂,明宪宗成立西厂。这几个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。科举考试严格限定四书五经,文体为八股文,不准发挥个人见解,从而禁锢了人们的思想,从思想文化上巩固专制统治; 清朝:根据所学知识可知,雍正帝设立军机处,军机大臣跪受笔录,传达皇帝旨意,军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制达到顶峰;康熙、雍正、乾隆三朝,从知识分子文章诗词中摘取字句,罗织罪名,摧残人才、禁锢思想、阻碍文化发展,强化思想专制;沿用明朝科举制度,进一步控制士人思想,维护专制统治。 影响:积极影响:根据所学知识可知,闭关政策在一定时期内,减少了外部干扰,有利于稳定国内秩序,巩固王朝统治;消极影响;根据所学知识可知,长期限制对外交流,束缚了人们的思想;不能学习外国先进技术和文化,阻碍了中国社会进步、经济发展与科技创新;最终导致中国与世界发展脱节,逐渐落后于世界潮流。 【小问4详解】 认识:本题是开放性试题,可从统一、民族交融、制度创新、对外政策等角度进行分析,例如中国古代社会经历了繁荣、分裂到统一、巩固的过程;统一是历史发展的主流,民族交融不断加强;制度创新推动社会发展;对外开放促进繁荣,闭关政策导致落后。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东省济南市历下区师范大学第二附属中学2024-2025学年 七年级下册历史期末检测卷 考试时间:60分钟 满分:100分 考生须知: 1.本试卷分为选择题、材料分析题、简答题三部分,满分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置,答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 结束了魏晋南北朝以来长期分裂割据局面,重新统一全国朝代是( ) A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 2. 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,其中心是( ) A. 涿郡 B. 洛阳 C. 余杭郡 D. 长安 3. 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛,历史上称这段时期为( ) A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 4. 唐朝是我国诗歌发展的黄金时代,下列诗人中,被称为“诗仙”的是( ) A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 5. 科举制是中国古代重要的选官制度,它正式确立的标志是( ) A. 隋文帝分科考试 B. 隋炀帝设立进士科 C. 唐太宗扩充国学规模 D. 武则天创立殿试 6. 唐朝时期,民族交往频繁,唐太宗被北方各族尊称为( ) A. 天可汗 B. 赞普 C. 单于 D. 可汗 7. 玄奘西行天竺,求取佛经,为中印文化交流作出了重要贡献,与之相关的典籍是( ) A. 《大唐西域记》 B. 《西游记》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《徐霞客游记》 8. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,这场叛乱发生在( ) A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗时期 D. 唐肃宗时期 9. 五代十国时期,政权更迭频繁,这一时期的特点不包括( ) A. 政权并立 B. 战乱频繁 C. 经济停滞 D. 民族交融 10. 结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂局面,实现统一的朝代是( ) A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 11. 宋朝时期,农业、手工业和商业都有了很大发展,下列说法正确的是( ) A. 水稻产量跃居粮食作物首位 B. 景德镇成为著名的丝织业中心 C. 商业活动不再受时间和空间限制 D. 交子是世界上最早的纸币,出现于南宋 12. 元朝疆域辽阔,为了加强对全国的统治,元朝实行( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 13. 明朝时期,为了加强君主专制,明太祖采取的措施是( ) A. 设立军机处 B. 废除丞相制度 C. 设立东厂 D. 设立锦衣卫 14. 郑和下西洋是世界航海史上的壮举,其最远到达( ) A. 印度洋沿岸 B. 红海沿岸和非洲东海岸 C 大西洋沿岸 D. 地中海沿岸 15. 明朝中后期,资本主义萌芽出现的标志是( ) A. 农业生产的发展 B. 手工业技术的进步 C. 雇佣关系的出现 D. 商业的繁荣 16. 清朝时期,为了加强对边疆地区的管辖,清政府设立伊犁将军,管辖的地区是( ) A. 西藏 B. 新疆 C. 蒙古 D. 东北 17. 乾隆时期,编成的我国最大的一部丛书是( ) A 《史记》 B. 《资治通鉴》 C. 《四库全书》 D. 《永乐大典》 18. 明朝末年,爆发了大规模的农民起义,其中,推翻明朝统治的是( ) A. 李自成起义 B. 张献忠起义 C. 黄巢起义 D. 陈胜、吴广起义 19. 下列历史事件中,标志着我国古代君主专制达到顶峰的是( ) A. 废除丞相制度 B. 设立东厂、西厂 C. 设立军机处 D. 实行八股取士 20. 七年级下册历史学习中,我们了解到许多中外交往的史实,下列史实中,不属于中外交往的是( ) A. 玄奘西行 B. 郑和下西洋 C. 鉴真东渡 D. 文成公主入藏 二、材料分析题(本大题共3小题,第21题12分,第22题14分,第23题14分,共40分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 2024年10月,“中国古代文明交流互鉴”国际论坛在西安举办,论坛聚焦隋唐时期的中外文化交流,指出隋唐时期是中国古代对外交往的黄金时代,对外交往频繁,范围广泛,不仅促进了中国自身的发展,也推动了世界文明的进步。隋唐时期,统治者实行开放的对外政策,鼓励中外贸易和文化交流,丝绸之路重新繁荣,玄奘、鉴真等成为中外交流的重要使者。 材料二 隋唐时期,科技文化高度发达,取得了许多领先世界的成就。印刷术、火药等发明逐步传播到世界各地,对世界文明发展产生了深远影响;诗歌、书法、绘画等艺术成就辉煌,展现了中国古代文化的魅力。 (1)根据材料一,指出隋唐时期成为中国古代对外交往黄金时代原因。 (2)根据材料一,列举隋唐时期中外交流重要使者及对应的交流事迹。 (3)根据材料二,列举隋唐时期领先世界的科技成就,并说明其对世界文明发展的影响。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 济南,古称齐州、历城,是山东省省会,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,是中华文明的重要发祥地之一。隋唐时期,济南是连接南北的交通要道,经济繁荣,文化发达,被誉为“泉城”。当时,济南的泉水景观已具规模,趵突泉、大明湖成为著名的游览胜地,许多文人墨客在此留下了大量的诗文佳作。 材料二 北宋时期,济南成为京东东路的重要城市,手工业和商业十分发达。济南的纺织业、制瓷业水平高超,所产的丝绸、瓷器远销各地。同时,济南也是文化重镇,著名女词人李清照出生于济南章丘,她的词作风格清丽,情感真挚,对后世词坛产生了深远影响,被称为“千古第一才女”。 材料三 明清时期,济南的城市规模不断扩大,泉水文化更加繁荣,“家家泉水,户户垂杨”的景观逐渐形成。这一时期,济南的教育事业也有了很大发展,创办了许多书院,培养了大批人才,进一步丰富了济南的文化内涵。 (1)根据材料一,指出济南古称和隋唐时期的城市地位,并列举济南的著名景观。 (2)根据材料二,概括北宋时期济南的发展特点,并指出出生于济南的著名女词人及其历史地位。 (3)根据材料三,指出明清时期济南泉水文化的发展状况,并说明济南教育事业发展的表现及影响。 (4)结合上述材料,谈谈济南历史文化的特点及当代传承济南历史文化的意义。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越了以往任何一个朝代。为了对辽阔的疆域进行有效的管辖,元朝统治者借鉴前朝的经验,建立了一套全新的行政管理制度,加强了中央对地方的控制,促进了民族交融。 材料二 元朝时期,民族关系进一步发展,出现了民族交融的高潮。边疆地区的少数民族大量迁入中原和江南地区,中原地区的汉族也迁往边疆地区,各民族杂居相处,相互学习,相互影响。同时,元朝统治者采取了比较开明的民族政策,尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰,促进了各民族的和平共处。 材料三 元朝的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,重新实现了全国的统一,为经济文化的发展创造了有利条件。元朝的经济继续发展,农业、手工业和商业都取得了新的成就,中外交往也更加频繁。 (1)根据材料一,概括元朝疆域的特点,并指出元朝为加强对全国的管辖所建立的行政管理制度。 (2)根据材料二,指出元朝民族关系发展的表现,并分析元朝民族交融高潮出现的原因。 (3)根据材料三,概括元朝统一的历史意义,并列举元朝经济发展的具体成就(至少2点)。 (4)结合上述材料,谈谈元朝的统治对我国历史发展的深远影响。 三、简答题(本大题共1小题,共20分) 24. 七年级下册历史主要讲述了隋唐至明清时期的历史,这一时期,中国古代社会经历了繁荣、分裂到重新统一,再到巩固和发展的过程。结合所学知识,回答下列问题。 (1)隋唐时期是中国古代社会的繁荣时期,请从政治、经济、科技文化三个方面,概括隋唐时期的繁荣表现。 (2)宋元时期,我国民族关系进一步发展,国家逐渐走向统一,请列举宋元时期民族政权并立的典型事例(至少2例),并说明元朝统一的历史必然性。 (3)明清时期,我国君主专制不断强化,对外政策逐渐走向闭关,请分别列举明清时期强化君主专制的措施(各2点),并分析闭关政策的影响。 (4)结合隋唐至明清时期的历史发展历程,谈谈你对中国古代社会发展的认识。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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