第8课《土地的誓言》同步课时练2025-2026学年统编版语文七年级下册

2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 8* 土地的誓言/端木蕻良
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 ffjgdvk
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
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内容正文:

8 土地的誓言 考点1·积累与运用 1.下列加粗字读音和书写全都正确的一项是( ) A.誓言(shì) 胸膛(táng) 耻辱(chǐ) 高粱(liang) B.缠绕(rào) 埋葬(zàng) 镐头(gào) 土襄(rǎng) C.碾着(zhǎn) 辘辘(lù) 丰饶(ráo) 光茫(máng) D.田垄(lǒng) 挚痛(zhì) 召唤(zhāo) 禾稻(dào) 2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 故乡有一种声音在_____着我,她低低地_____着我的名字,声音是那样的_____我总是被这种声音所_____,不管走到哪里,都会突然想到应该回去了。 A.召唤 呼唤 急切 缠绕 B.呼唤 召唤 急促 环绕 C.召唤 呼唤 急促 缠绕 D.呼唤 召唤 急切 环绕 3.下列句子没有语病的一句是( ) A.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。 B.李老师那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。 C.我国有世界上没有的黄河长江。 D.丽丽家花台上放着君子兰、玫瑰两盆花卉。 4.下列对课文《土地的誓言》抒情方式的理解错误的一项是( ) A.以倾诉式的语言表达激情。 B.在语言的反复与对比中渲染和强化情感。 C.通过有特色的、有意味的景物表达情感。 D.大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势。 5.下列对课文的理解分析不正确的一项是( ) A.本文抒发了大批流亡青年对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。 B.文章多处运用排比的修辞手法,造成连贯的、逐渐增强的气势。 C.本文是一篇写景散文,文中许多描写像电影特写镜头一样,叠现出家乡一幅幅动人的画面。 D.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。 学习了本文,班级开展了以“热爱故土,歌颂祖国”为主题的专题学习活动,请你完成以下任务。 6.【诗歌朗诵】同学们进行了诗歌朗诵比赛,以表达对家乡、对祖国的热爱之情,请你分别写出思念家乡、热爱祖国的古诗词各一例。 7.【拟写导游词】假如你被家乡的旅游公司 聘为业余导游,去接待一批来你家乡旅游的游客,请你拟写一段简洁得体的导游词。 考点2·现代文阅读 土地的誓言 端木蕻良 (1)对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。 (2)土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必 对土地的深情,是民族的根脉。这篇文章启示我们:心怀故土、坚守家国,就能凝聚奋进力量。无论身处何方,对家园的热爱都是前行路上最坚实的支撑。 学科网(北京)股份有限公司 定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。 “九一八”十周年写 (阅读提示:“九一八”事变之后,大批东北青年流亡到关内,本文写于1941年,“九一八”事变已过去十年,此时日本开始了全面侵华战争。) 8.认真阅读文章,说说你是如何理解标题“土地的誓言”的。 9.作者列举了许多景物,如“碧绿的白桦林”、“奔流似的马群”、“嗥鸣的蒙古狗”、“红布似的高粱”、“黑色的土地”等作为描绘对象,这样写有什么好处? 10.第(1)段中“因为我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”改成“洋溢”好不好?为什么? 11.文章开始写“广大的关东原野”用第三人称“她”,到最后“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”,却改成了“你”,为什么要这样变化? 能力拔高题 12.我们都有自己的家乡,谁不热爱自己的家乡?你的家乡有哪些美丽的风景和物产?请运用排比的修辞手法写一段话,描绘你的家乡。100字左右。 我必定为她而战斗到底。——《土地的誓言》 学科网(北京)股份有限公司 答案以及解析 1.答案:A 解析:B.镐头(gào)——gǎo,土襄——土壤;C.碾着(zhǎn)——niǎn,光茫——光芒;D.召唤(zhāo)——zhào;故选A。 2.答案:A 解析:第一、二空:召唤:指用某种方式叫人来;特指叫人来某种活动或地方。通常用于正式或强烈的场合。呼唤:指喊叫、招呼,通常用于日常生活中,语气较为温和。语境判断:第一空:这里描述的是故乡的声音对主人公的强烈吸引和指引,因此“召唤”更为恰当,它更能体现出声音对主人公的指引和召唤。第二空:在这里,“呼唤”与“名字”结合,形象地描绘了故乡的声音轻柔而明确地叫唤着主人公的名字,因此“呼唤”更合适。第三空:急切:指心情迫切,急切地想要实现某事或达到某种目的。急促:通常指动作或声音快速而短促。语境判断:这里描述的是声音的特点,而“急切”更能体现出声音中蕴含的强烈情感和期待,因此“急切”更为合适。第四空:缠绕:指围绕或纠缠在一起,通常用于描述情感或感觉的难以摆脱。环绕:指围绕在某个地方或事物周围。语境判断:在这里,“缠绕”更能表达出主人公被故乡的声音深深吸引,情感上难以摆脱的感觉,因此“缠绕”更为贴切。故选A。 3.答案:A 解析:B.搭配不当,“品德”没法“浮现在脑海里”,把“品德”改为“形象”;C.表意不明,将“没有”改为“独一无二”;D.用词不当,“花卉”是集合名词,将“花卉”改为“花”;故选A。 4.答案:B 解析:B.“对比”理解有误。作者运用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念。在语言的反复与排比、呼告中渲染和强化情感;故选B。 5.答案:C 解析:C.本文是抒情散文,而非“写景散文”。故选C。 6.答案:(示例)思念家乡:夕阳西下,断肠人在天涯。热爱祖国:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 解析:思念家乡的古诗词通常会通过描写游子在外的孤独寂寞,或是对家乡特定场景、人物的回忆,来表达深深的思乡之情。热爱祖国的古诗词往往体现诗人对国家命运的关切,对大好河山的赞美,或是抒发自己为国家建功立业的抱负等。 示例:思念家乡:诗句:“举头望明月,低头思故乡。” 出处:李白《静夜思》。通过描写诗人在异乡的静夜,抬头望月,触景生情,低头沉思而想起故乡,用简洁而生动的语言,将思乡之情表现得自然而真切。 热爱祖国:诗句:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”出处:文天祥《过零丁洋》。诗句以磅礴的气势彰显了诗人高尚的民族气节和舍生取义的生死观,表现出他对祖国的一片赤诚之心,激励着无数后人。 7.答案:(示例)各位游客,你们好!我是××旅游公司的导游××(名字),欢迎大家来到国家4A级旅游区——××(地名)旅游观光。我们这里有丰富的历史遗迹、深厚的文化底蕴、秀丽的山水风光、淳朴的民风民俗。我相信,××之旅一定会给你们留下美好的回忆。 解析:撰写家乡导游词,需先点明欢迎语,拉近与游客距离。再突出家乡独特之处,像历史遗迹可讲述其背后故事,自然景观描述四季或独特景致,美食介绍独特口感等。从情感上表达对家乡热爱,让游客感受热情,营造期待氛围。 亲爱的游客朋友们,欢迎来到我的家乡 [家乡名称]!我满心欢喜,特别荣幸能成为大家此次旅行的导游。我的家乡,历史底蕴深厚得很。就拿那 [古迹名称] 来说,历经无数岁月,静静伫立,每一块砖石都藏着往昔的故事,仿佛在向咱们诉说着家乡的辉煌过往。自然风光更是一绝,[自然景点名称] 美极了,四季各有各的韵味,不管何时来,都能收获别样惊喜。当然,美食也不能错过,[特色美食名称] 那独特的口感,是家乡独有的味道,定能让您回味无穷。家乡的一草一木、一人一物,都饱含着我们深深的热爱。现在,就让我带着大家,好好感受这座充满魅力的城市,开启一段难忘的旅程! 8.答案:作者面对土地发出的誓言,而不是土地自身发出的誓言;指发誓为家乡东北解放而奋斗、牺牲。 解析:标题是文章的眼睛。一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。通读全文,联系主旨句“我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。”可知,题目中的“誓言”是作者“面对土地发出的誓言”,“誓言”指誓为家乡东北解放而奋斗、牺牲直至“看见一个更美丽的故乡”。这是一篇抒情散文,表达了对已被日本侵略者强占十年之久的关东原野的深深眷恋之情。 9.答案:这些景物都是东北所特有的,展现了关东平原的美丽丰饶;表现对家乡的热爱、思念;家乡如此美丽,却被日本侵略者占领,更能激起我们对侵略者的仇恨,激发人们的爱国热情。 解析:文中列举了东北特有的物产和景物:碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等。这些都是关东大地的代表事物,代表着关东大地的特征,从而表达对故乡的热爱;它可以使读者充分了解关东大地,感受关东大地的美丽富饶,也可以唤起读者的想象,激发人们的爱国热情。 10.答案:不好。泛滥原指江河水溢出,淹没土地,这里指作者对家乡的热爱之情如决堤的水不可遏制而四下泛滥奔流,生动形象,用洋溢则平淡得多。 解析:理解词语不仅要知道词语的本义,还要根据语境理解出语境义。“泛滥”本义指江、湖水溢出,淹没土地。形容事物、思想到处扩散。这里是比喻,把对家乡的炽痛的热爱比作江河泛滥,形象生动的表现作者对家乡的热爱。如果改为“洋溢”则程度上要寡味的多,因此,不能改。 11.答案:人称的变化其实是情感的变化,开始用第三人称是因为感情相对较平稳,但随着情绪的慢慢激动,作者改用第二人称“你”;拉近了距离,仿佛土地就站在我们面前,作者在直接与土地对话、告白;这种呼告的手法,有极强的感染力,更能表现作者对家乡的热爱、对侵略者的仇恨。 解析:人称的变化实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称,是因为感情起初比较平稳,但随着作者情绪一步步的激动,作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了,于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流,对土地以“你”相称,情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”,具有强烈的抒情效果,把对家乡的爱和对侵略者的恨更加强烈地表达出来。 12.答案:春天的黄河入海口,就像一个娇羞的姑娘。那随风飘扬的新柳是她秀美的长发,那清澈见底的清溪是她明媚的双眸,那如烟似霞的杏花是她美丽的容颜,那溪水潺潺的声音是她动人的欢笑。她如此妩媚迷人,怎能不让我赞美她? 解析:抓住家乡的美丽风景和物产进行生动描写,同时注意排比修辞的运用,抒发热爱和赞美家乡的情感。 错题记录: 学科网(北京)股份有限公司 $

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