精品解析：河南信阳市光山县2025-2026学年度九年级上学期期末调研考试历史试题

2025-2026学年度上期期末调研考试试卷 九年级历史 注意事项： 1. 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2. 闭卷考试。 3. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题：（共20小题，共20分） 1. 据记载，古埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积，并推算出圆周率为3.16，此外，他们还通过制作木乃伊积累了丰富的解剖学知识。这表明古埃及（ ） A. 科学成就突出 B. 文学成就巨大 C. 农业生产发达 D. 医学技术领先 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“古埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积”和所学知识可知，题干中计算几何图形面积、推算圆周率属于数学与几何学成就，积累解剖学知识属于医学与生物学成就，这些都属于科学技术范畴，印证古埃及科学成就突出，A项正确；题干内容均属于科学成就范畴，未提及文学相关内容，排除B项；材料聚焦数学、解剖学，未涉及农业技术、耕作制度等，排除C项；题干核心是多领域科学成果，该选项片面，排除D项。故选A项。 2. 这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“巴比伦之太阳”可知，古巴比伦国王汉谟拉比在位期间制订《汉谟拉比法典》，A项正确；《十二铜表法》是古罗马法律，与巴比伦无关，排除B项；《查士丁尼法典》属拜占庭时期，时间较晚，排除C项；《拿破仑法典》为近代欧洲法典，均与题干“人类早期”及“巴比伦”不符，排除D项。故选A项。 3. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意”“制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”等信息分析可知，两者都以神的名义巩固自己的统治，其共性是充满浓厚的神权色彩，C项正确；材料中没有涉及城邦体制的情况，排除A项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有涉及统治中实行民主政治，排除B项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有体现其社会制度信息，且与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 4. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料强调雅典民主政治下，广大奴隶无权利且被列为专政对象，法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则，这表明雅典民主是奴隶主阶级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段，A项正确；材料重点并非阐述雅典民主对西方民主政治的开创性影响，而是强调其阶级本质，排除B项；雅典民主政治是古希腊城邦政治发展的产物，是奴隶主阶级为协调内部关系、巩固统治而建立的，并非奴隶反抗的结果，排除C项；材料没有提及雅典民主政治成为个人争权夺利工具的相关内容，主要围绕其阶级性展开，排除D项。故选A项。 5. 一位跟随亚历山大军队的士兵在日记中写到：我们越过了幼发拉底河，击败了波斯大军，占领了埃及又挥师东进，抵达了一片陌生的土地，这里有奔腾的大河和高大的象群。日记中“陌生的土地”最有可能是（ ） A. 印度河流域 B. 多瑙河流域 C. 黄河流域 D. 地中海沿岸 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“这里有奔腾的大河和高大的象群”和所学知识可知，亚历山大东征击败波斯后，进军至印度河流域，当地有奔腾的印度河，且存在战象部队，A项正确；多瑙河在欧洲，亚历山大东征未到达该区域，与东征路线无关，排除B项；黄河流域在中国，亚历山大的东征范围最远仅达印度河流域，未抵达东亚，排除C项；亚历山大东征前已占领埃及、征服波斯，地中海沿岸是其早期征战区域，排除D项。故选A项。 6. 在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（ ） A. 城邦衰落源于连年战争 B. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“‘奇吉陶瓶’描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名”可知，陶瓶画的内容直接来自于历史和神话，“奇吉陶瓶”也印证了古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史的史实，这反映了古希腊陶瓶兼具历史叙事性与艺术性，B项正确；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，没有涉及城邦衰落源于连年战争，排除A项；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，不能体现艺术作品渗透理性精神，排除C项；城邦的历史均由陶瓶记载，说法过于绝对，排除D项。故选B项。 7. 约公元前4000—3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明（ ） A. 同质趋同 B. 互融互鉴 C. 多源多样 D. 封闭隔绝 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生”和所学知识可知，古代文明在多个不同地区独立诞生，如两河流域、尼罗河流域、黄河长江流域等。这说明古代文明并非单一源头，而是具有多源性和多样性，C项正确；同质趋同错误，因各文明差异显著，排除A项；互融互鉴不符合早期文明相对独立发展的史实，排除B项；封闭隔绝虽部分正确，但题干强调多地区共同诞生文明，重点在多样性而非封闭性，排除D项。故选C项。 8. 某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到下图场景，据此判断剧中（ ） A. 人物分别是领主、佃户 B. 人物关系以血缘为纽带 C. 人物正式结成契约关系 D. 场景出现在罗马共和国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“以忠诚与服役换取土地”“愿为他效忠”并结合所学知识可知，封君封臣通过仪式正式结成“效忠—授地”的契约关系，C项正确；领主与佃户是庄园经济中的关系，佃户以租种土地、服劳役为主，无此效忠仪式，排除A项；封君封臣关系以土地和契约为纽带，非血缘，排除B项；罗马共和国实行奴隶制，此场景为中世纪欧洲封建制度特征，排除D项。故选C项。 9. 16世纪的欧洲，一场“着装革命”迅速崛起。人们不再将衣服视为对家族传承的象征或对后代的长期投资，他们开始穿戴以往贵族专属的丝绒、皮草，并通过独特的剪裁展示个性。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 人文主义的影响 B. 世界市场的扩张 C. 理性主义的熏陶 D. 宗教信仰的变化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“16世纪的欧洲”“着装革命”“不再将衣服视为家族传承象征”“展示个性”和所学知识可知，16世纪欧洲正处于文艺复兴时期，人文主义是文艺复兴的核心思想，强调人的价值、尊严和个性解放，反对封建等级观念和宗教禁欲主义，题干中人们突破贵族对高档服饰的垄断，通过着装展示个性，正是人文主义思想影响下，人们自我意识觉醒的体现，A项正确；世界市场的扩张始于新航路开辟后，主要表现为商品贸易范围扩大、物种交流等，题干中“着装革命”的核心是服饰观念和审美取向的变化，与世界市场扩张无直接关联，排除B项；理性主义是17-18世纪启蒙运动的核心思想，强调理性思考、科学精神和民主政治，与题干“16世纪”的时间背景不符，排除C项；16世纪欧洲宗教信仰的变化主要体现在宗教改革运动中，核心是反对罗马天主教会的权威，主张简化宗教仪式、信仰得救等，与人们的着装观念变革无关，排除D项。故选A项。 10. 18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（ ） A. 世界联系的加强影响社会生活 B. 资本主义世界市场的最终形成 C. 商品的流动加速资本原始积累 D. 工业革命加剧了社会阶层分化 【答案】A 【解析】 【详解】根据“18世纪末，东方茶叶和西印度群岛……调制出英式红茶”并结合所学可知，新航路开辟后，世界联系不断加强，不同地区的物产得以在更广泛的范围内交流，进而影响了人们的社会生活，A项正确；资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，时间不符，排除B项；材料主要体现的是世界联系加强对社会生活的影响，而非商品流动加速资本原始积累，也没有涉及工业革命加剧社会阶层分化，排除C、D项。故选A项。 11. 葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的发达 B. 经济全球化的不稳定性 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯”可知，葡萄牙通过奴隶贸易获取巨额税金，反映资本原始积累的野蛮性，D项正确；“庄园经济”是中世纪西欧封建经济，与殖民贸易无关，排除A项；“经济全球化的不稳定性”强调现代全球经济的波动，而题干更突出剥削本质，排除B项；“城市自治”涉及中世纪城市权利，与奴隶贸易无关，排除C项。故选D项。 12. 19世纪初，一位法国商人在处理店铺产权纠纷时，依据当时的法律条文顺利的维护了自己的财产所有权；他的女儿成年后，也能与兄弟平等地继承家族的土地。这一法律保障的出现，主要得益于（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“19世纪初，一位法国商人在处理店铺产权纠纷时，依据当时的法律条文顺利的维护了自己的财产所有权”和所学知识可知，《拿破仑法典》是19世纪初法国的核心法律，确立了私有财产神圣不可侵犯、平等继承等原则，D项正确；《权利法案》于1689年颁布于英国，与法国的法律背景无关，排除A项；《独立宣言》是1776年的美国文献，并非法国处理产权与继承纠纷的法律依据，排除B项；《共产党宣言》阐述无产阶级革命理论，与资本主义社会的产权、继承保障无关，排除C项。故选D项。 13. 1861年农奴制改革前，俄国90%的工业生产依赖手工工场，全国仅有不足200家使用机械动力的工厂。改革后的20年内，使用机械动力的工厂数量突破2000家，并产生了以莫斯科、圣彼得堡等为中心的工业区。这反映了1861年农奴制改革（ ） A. 使俄国发展为先进工业国 B. 推动俄国资本主义发展 C. 使俄国农业实现机械化 D. 清除了封建社会的残余 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1861年农奴制改革前”“改革后的20年内，使用机械动力的工厂数量突破2000家”和所学知识可知，1861年农奴制改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，推动了工业生产的快速发展，使俄国资本主义得到显著发展，B项正确；俄国在1861年改革后仍处于工业发展阶段，并未成为先进工业国，排除A项；材料重点反映工业领域的变化，未涉及农业机械化，排除C项；1861年改革保留了大量封建社会残余（如沙皇专制制度），并未彻底清除，排除D项。故选B项。 14. 1862年以前“美国”常用由分离州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而有5次提到“nation”（民族国家）一词。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告国家独立 B. 维护国家统一成为首要目标 C. 美国脱离了英国的殖民统治 D. 制宪会议制定美国联邦宪法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息可知，1862年以前美国常用‘Union’（联邦），1863年葛底斯堡演讲中多次提到‘nation’（民族国家）并结合所学知识可知，1861-1865年美国处于南北战争时期，国家面临分裂危机，维护国家统一成为首要目标，“nation”使用体现了对统一民族国家的认同与追求，B项正确；《独立宣言》宣告国家独立是在1776年，与1863年的语境不符，排除A项；美国脱离英国殖民统治是在1783年，排除C项；制宪会议制定联邦宪法是在1787年，排除D项。故选B项。 15. 19世纪初，德国大学逐渐由单纯教学型向学术研究型转变，纷纷开设自然科学课程，科学家在能量守恒和转化定律、电磁科学等方面取得了重大突破。这一状况（ ） A. 刺激了企业生产组织方式创新 B. 形成了知识经济增长模式 C. 促进了科学与技术的紧密结合 D. 催生了工业化时代的到来 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，19世纪初德国大学转向学术研究型，开设自然科学课程，科学家在能量守恒、电磁科学等领域取得突破，这些科学理论的发展为技术应用提供了基础，促进了科学与技术的紧密结合（这是第二次工业革命的重要特点），C项正确；企业生产组织方式创新（如垄断组织）是第二次工业革命后期的产物，与题干中 “科学研究突破” 的直接关联不强，排除A项；知识经济增长模式是20世纪后期的产物，与19世纪初的时间不符，排除B项；工业化时代在第一次工业革命时期已到来（18世纪后期），与题干时间 “19 世纪初” 不符，排除D项。故选C项。 16. 1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。“资本主义作为小生产向社会主义过渡中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是 A. 资产阶级临时政府掌握政权 B. 战时共产主义政策存在弊端 C. 外国武装干涉威胁新生政权 D. 苏联模式成为经济发展障碍 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：新经济政策。解题思路：当时的“现实”指的是新经济政策的背景。结合所学知识可知，苏俄实行的战时共产主义政策存在弊端，导致经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏俄开始实行新经济政策。故B符合题意；资产阶级临时政府在十月革命中被推翻，排除A；十月革命胜利后，经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权，排除C；苏联模式在1936年形成，排除D。故选B。 17. 两次世界大战之间的亚非拉地区出现新变化：印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。这些变化反映了亚非拉地区（ ） A. 殖民统治得到强化 B. 开创国家干预模式 C. 民族民主运动高涨 D. 民族矛盾彻底消除 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革”，结合所学知识可知，印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革，这些运动均体现亚非拉地区人民反抗殖民压迫、争取民族独立和推动社会进步、建立民主制度的诉求，属于民族民主运动，C项正确；题干中运动目标是削弱殖民统治，而非强化，排除A项；国家干预经济是西方应对经济危机的策略（如罗斯福新政），与亚非拉运动无关，排除B项；运动后殖民体系依然存在，民族矛盾未彻底解决，排除D项。故选C项。 18. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，德国和英国在20世纪60-70年代颁布的多项社会保障相关法律，如《社会救助法》《儿童补贴法》等。这些措施均属于社会福利制度的完善，体现了战后西欧国家通过发展社会保障制度来缓和社会矛盾、稳定社会的特点，B项正确；战后西欧国家虽加强国家干预，但未改变市场经济体制，不会向计划经济模式转型，排除A项；妇女摆脱家庭束缚与材料中儿童补贴等政策无直接关联，排除C项；欧洲一体化进程加快涉及跨国合作，而材料仅体现各国国内政策，排除D项。故选B项。 19. 2025年2月15日，在第38届非洲联盟峰会开幕式上，非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示，非洲人在历史上遭遇了殖民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（ ） A. 利比亚独立 B. 埃及共和国成立 C. 阿尔及利亚独立 D. 纳米比亚独立 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁”结合所学知识，1990年纳米比亚独立，标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁，D项正确；利比亚是北非较早独立的国家之一，但其独立时间远早于非洲殖民体系彻底崩溃的时期，无法代表整个非洲的解放，排除A项；埃及的独立进程始于1922年英国承认其形式独立，且其独立未对非洲其他地区的殖民统治产生直接影响，排除B项；阿尔及利亚经过长期抗法战争获得独立，是北非重要的反殖民斗争胜利，但此时非洲仍有多个国家未独立，排除C项。故选D项。 20. 2002年，欧盟多数成员国开始使用统一货币——欧元。有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，是欧洲，甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的使用有利于（ ） A. 欧洲统一市场的形成 B. 消除欧洲贫富分化 C. 世界关税壁垒的打破 D. 推动世贸组织建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“欧元作为具有震撼力新事物，是欧洲，甚至是国际金融领域的重大事件”可知，欧元的使用，让欧洲货币统一，统一货币消除了汇率波动，降低交易成本，加强了欧洲统一市场的运作，A项正确；欧元无法消除贫富分化，反而可能因经济差异加剧部分问题，排除B项；世界关税壁垒的打破主要依靠贸易协定（如WTO相关规则 ）等，和欧元使用无直接关联，排除C项；世贸组织（WTO ）1995年已成立，欧元2002年启用，与推动世贸组织建立无关，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题：（本部分共5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 至公元前31年，罗马人已将希腊本土以及广大的希腊化世界尽收囊中。……希腊的雕塑和建筑在罗马得以传承，只是少了一些唯美的色彩，多了一些实用的特征。 ——摘编自赵林《古希腊哲学》 材料二 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新，取得了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越的贡献。 ——摘编自姜智红《论文明的多样性》 材料三 中华海洋文明的现代新生依恃于各国联系紧密、全球化深化、文化交流频繁的世界环境，秉持海纳百川的宽广胸怀与交流互鉴的文明姿态，积极推动不同文明的交流与互鉴，对促进人类海洋命运共同体的构建具有积极的意义。 ——摘编自王日根董书凯《中华海洋文明的现代新生特质及其价值》 （1）材料一中“希腊的雕塑和建筑在罗马得以传承”是指什么？“多了一些实用的特征”又指什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，举一例史实说明阿拉伯人对东西方文化交流做出的卓越贡献。 （3）综合以上探究并结合所学，当今的中国应如何面对世界文明交流与发展？试举一例加以说明。 【答案】（1）传承：继承希腊柱式特点。 特征：石拱门、穹顶等。 （2）举例：阿拉伯数字，担当起沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 （3）做法：秉持海纳百川的宽广胸怀与交流互鉴的文明姿态，积极推动不同文明的交流与互鉴。 举例：构建人类命运共同体、一带一路。 【解析】 【小问1详解】 传承：根据材料一“希腊的雕塑和建筑在罗马得以传承”可知，罗马建筑、雕塑艺术继承了古希腊的艺术风格与创作理念，罗马吸收借鉴并继承希腊柱式特点。 特征：根据所学知识可知，罗马在传承古希腊艺术的基础上，结合自身统治需求，赋予建筑实用性，如罗马的石拱门、穹顶等建筑形式。 【小问2详解】 贡献：根据所学知识可知，阿拉伯人将阿拉伯数字等从东方传入西方，担当起沟通东西方文化的桥梁角色，推动了东西方文化的交流与融合，为世界文化发展作出卓越贡献。 【小问3详解】 做法：根据所学知识可知，从文明交流的态度来看，应秉持海纳百川的宽广胸怀与交流互鉴的文明姿态，积极推动不同文明的交流与互鉴。 举例：根据所学知识可知，从古代丝绸之路的文明交流，到现代“一带一路”、构建人类命运共同体等倡议，中国始终坚持开放包容的文明态度，通过国际合作、文化交流等方式，推动世界文明融合发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 12世纪，意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而，16世纪，奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是，1589年，英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。 ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》 材料二 18世纪60年代，珍妮机在英格兰开始诞生，极大地提高了棉花生产的效率。但珍妮机由人力或畜力提供动力 ，因而不稳定、成本高、效率低，而且无法使人从繁重的体力劳动中解放出来。除了对棉花和纺织品的需求和竞争之外，英国拥有当时适合资本主义发展的制度，小小的棉花生意撬动出了整个工业革命的浪潮。 ——摘编自百度百科 材料三 美国废奴前南方棉花产量占世界75%，4百万奴隶是生产棉花主要劳动力。北方最终赢得了内战，解放了全国奴隶。战争持续四年，大约70万人死亡，是美国历史上死亡人数最多的战争。 ----摘编自高西白《美国废除奴隶制为什么比英国晚三十年》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出导致威尼斯棉花产业衰落的因素。 （2）材料二中“适合资本主义发展的制度”具体指什么制度？并指出材料一与材料二的关系。 （3）材料三中内战的胜利对美国资本主义发展产生什么影响？从材料二到材料三，资本主义制度呈现什么趋势？ 【答案】（1）因素：新航路开辟后，贸易中心从地中海区域向大西洋沿岸转移；奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品贸易；英国的海外殖民扩张进一步打击了威尼斯的棉花产业。 （2）制度：君主立宪制。 关系：殖民扩张推动工业革命的发展。 （3）影响：为资本主义发展清除了最大障碍，为以后的经济发展创造了条件。 趋势：由确立到巩固。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，威尼斯失去了原有的贸易中心优势，棉花产业的流通与市场受到冲击。根据材料一“奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转”可知，16世纪奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，阻断了威尼斯的原料供应与商品输出，打击了其棉花产业。根据材料一“英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权”可知，英国商人从奥斯曼帝国手中获得贸易特权，海外殖民扩张进一步打击了威尼斯的棉花产业。 【小问2详解】 制度：根据所学知识可知，1689年《权利法案》颁布，英国确立君主立宪制，为资本主义发展提供了稳定的政治保障。 关系：根据所学知识可知，英国通过殖民扩张、贸易特权积累了大量财富，拓展了海外市场，对棉花及纺织品的需求激增，殖民扩张推动了工业革命的发展。 【小问3详解】 影响：根据材料三“北方最终赢得了内战，解放了全国奴隶”可知，美国内战北方胜利，废除了黑人奴隶制，为资本主义发展清除了最大的制度障碍，解放了劳动力，扩大了国内市场，为以后的经济发展创造了条件。 趋势：根据所学知识可知，材料二描述了英国资本主义制度的确立与工业革命的开展，材料三描述了美国废除奴隶制，巩固资本主义制度，体现了资本主义制度从确立到巩固的趋势。 23. 亚非拉国家为了争取民族独立，发展民族经济进行了不懈的努力。阅读材料，回答问题。 材料一 1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国殖民政策的调整与哪一历史事件有关。 材料二 在卡德纳斯执政期间，政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所，各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府还大力开展扫除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%。 ——摘编自张建华《世界现代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，简述卡德纳斯教育改革的意义。 材料三 推进一体化是非洲国家和人民自主选择的现代化道路。中国一直予以坚定支持并愿做非洲现代化道路的同行者。中国和非洲正在通过共同探索现代化的生动实践回答历史之问，携手推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。 ——摘编自《人民日报》（2024年9月2日） （3）综合上述材料并结合所学知识，就近代以来亚非拉国家发展历程谈谈你的认识。 【答案】（1）事件：印度民族大起义。 （2）意义：培养了适应各种事业发展的建设人才；提高了人民的文化水平；为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础；巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。 （3）认识：民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流；民族独立是一个国家发展的前提；改革是国家发展的动力；各国应根据本国国情选择适合的发展道路；建立以合作共赢为核心的新型国际关系；构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 事件：据材料一“1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：‘尊重当地王公的权利、尊严和荣誉’”，结合所学知识可知，1857 - 1859年印度爆发了民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。为了应对印度民族大起义带来的冲击，稳定对印度的殖民统治，英国调整殖民政策，所以英国殖民政策的调整与印度民族大起义这一历史事件有关。 【小问2详解】 意义：据材料二“在卡德纳斯执政期间，政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所，各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府还大力开展扫除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%”，结合所学知识可知，教育改革中学校数量增加、开展扫盲工作，培养了适应各种事业发展的建设人才，为墨西哥后续发展提供人力支撑。扫盲工作使文盲人数下降，提高了人民的文化水平，提升了国民素质。教育的发展为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础，有利于推动社会进步和经济增长。从政治层面看，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，通过提升国民素质、促进社会发展，维护了革命后资产阶级政权的稳定，所以得出卡德纳斯教育改革的意义是培养了适应各种事业发展的建设人才；提高了人民的文化水平；为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础；巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。 【小问3详解】 认识：据材料一印度为争取民族独立进行起义推动英国殖民政策调整，材料二墨西哥通过改革发展教育促进国家发展，材料三中国支持非洲推进一体化、构建合作共赢关系，结合所学知识可知，从民族独立角度，印度民族大起义等体现民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流，亚非拉国家在近代不断追求民族独立，说明这是历史发展必然趋势；民族独立是国家发展的前提，印度在未取得完全独立前受英国殖民压迫，独立后才更好发展；墨西哥独立后通过改革发展，也印证民族独立对国家发展的重要性；改革方面，墨西哥卡德纳斯改革通过发展教育等推动国家发展，说明改革是国家发展的动力，适时的改革能促进社会进步；发展道路上，各国国情不同，如印度、墨西哥、非洲国家等，应根据本国国情选择适合的发展道路；国际关系上，材料三体现建立以合作共赢为核心的新型国际关系、构建人类命运共同体的重要性，亚非拉国家在发展中需要相互合作、共同应对挑战，所以得出认识：民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流；民族独立是一个国家发展的前提；改革是国家发展的动力；各国应根据本国国情选择适合的发展道路；建立以合作共赢为核心的新型国际关系；构建人类命运共同体。 24. 阅读下列材料并结合世界史相关史实，提炼一个观点，体现对“资本主义改革”的认识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 改革是历史发展的要求和产物。资本主义的改革是其自我调整、变革的结果，不仅改善了生产关系，而且适应了生产力快速发展的要求。但是资本主义改革的本质、基本矛盾、历史局限性等不可能得到根本改变和克服，它自身改革带有不彻底性。 ——摘编自《资本主义性质的改革》 【答案】资本主义改革具有积极性与局限性1861年，俄国颁布废除农奴制法令，解放了农奴，为资本主义发展提供了劳动力和市场，使俄国走上了资本主义道路，但是保留了大量封建残余势力；1868年，日本进行明治维新，在社会生活上进行“文明开化”，为资本主义发展提供了人才和社会基础，但是，明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。综上所述，俄国和日本的资产阶级改革都促进了资本主义发展，解决了本国的政治危机，但都保留了大量的封建残余，说明资产阶级改革有进步性和局限性。 【解析】 【详解】小论文：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料“改革是历史发展的要求和产物。资本主义的改革是其自我调整、变革的结果，不仅改善了生产关系，而且适应了生产力快速发展的要求，它自身改革带有不彻底性”可知，资本主义改革是自我调整等，可确定观点如“资本主义改革推动社会发展但有局限性”或者资本主义改革具有积极性与局限性。论述，选取史实：可以选取俄国1861年改革和日本明治维新，从积极性和局限性两个角度分析，比如：俄国：俄国颁布废除农奴制法令，解放了农奴，为资本主义发展提供了劳动力和市场，使俄国走上了资本主义道路，但但是保留了大量封建残余势力；日本：1868年，日本进行明治维新，在社会生活上进行“文明开化”，为资本主义发展提供了人才和社会基础，但是，明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。最后进行总结：综上所述，俄国和日本的资产阶级改革都促进了资本主义发展，解决了本国的政治危机，但都保留了大量的封建残余，说明资产阶级改革有进步性和局限性。 示例如下：资本主义改革具有积极性与局限性。1861年，俄国颁布废除农奴制法令，解放了农奴，为资本主义发展提供了劳动力和市场，使俄国走上了资本主义道路，但是保留了大量封建残余势力；1868年，日本进行明治维新，在社会生活上进行“文明开化”，为资本主义发展提供了人才和社会基础，但是，明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。综上所述，俄国和日本的资产阶级改革都促进了资本主义发展，解决了本国的政治危机，但都保留了大量的封建残余，说明资产阶级改革有进步性和局限性。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1919年上半年，一群经验丰富、用意良善、睿智的政治家聚集巴黎，为下一次世界大战紧张地做着准备。当然，这完全不符合他们的本意。……与会者最关注的事情莫过于防止类似战争再次爆发，这本该是一场旨在结束战争的论战。 ——【英】菲利普•齐格勒著，周旭译，《战争之间1919-1939》 材料二 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。 材料三 放眼当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 （1）根据材料一，结合所学知识，写出“政治家聚集巴黎”的会议名称，为什么说这个会议“为下一次世界大战紧张地做着准备”？指出此会与后来华盛顿会议的结果构成的国际关系格局。 （2）根据材料二、结合所学知识，“非战非和的状态”是对哪一政策的描述？这一政策开始的标志是什么？ （3）根据材料三，结合所学知识，指出当今世界政治格局进入“碎片化”时代呈现的发展趋势及中国的应对措施。 【答案】（1）会议：巴黎和会。 原因：对战败国德国的宰割激起了德国的民族复仇主义情绪，为后来希特勒在德国上台并发动二战创造了条件。 格局：凡尔赛—华盛顿体系。 （2）政策：冷战。 标志：美国出台杜鲁门主义。 （3）趋势：多极化趋势加强。 应对：努力构建人类命运共同体，坚定维护以联合国为核心的国际体系，坚定维护以国际法为基础的国际秩序。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据材料一“1919年上半年，一群经验丰富、用意良善、睿智政治家聚集巴黎，为下一次世界大战紧张地做着准备”可知，1919年1月，战胜的协约国集团在巴黎召开巴黎和会。 原因：根据所学知识可知，巴黎和会对战败国德国进行了严厉的宰割，签订《凡尔赛和约》等一系列条约，这些条约对德国的领土、军事、赔款等方面做出了苛刻规定，严重损害了德国的国家利益，激起了德国的民族复仇主义情绪和民族矛盾。为后来希特勒在德国上台并发动第二次世界大战创造了条件。 格局：根据所学知识可知，巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。巴黎和会和华盛顿会议共同构成了凡尔赛—华盛顿体系。 【小问2详解】 政策：根据材料二“两大国家集团的对抗”可知，二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，妄图称霸世界。苏联等社会主义国家的崛起成为美国称霸的障碍，因此美国推行冷战政策，用非战争手段遏制共产主义。 标志：根据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 【小问3详解】 趋势：根据材料三“权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区”可知，世界格局进入“碎片化”时代，体现为多个力量中心崛起，传统强国的主导地位被削弱，权力向新兴大国和其他地区扩散，多极化趋势加强。 应对：根据所学知识可知，中国在多极化格局中发挥着重要作用，因此要努力构建人类命运共同体，坚定维护以联合国为核心的国际体系，坚定维护以国际法为基础的国际秩序。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上期期末调研考试试卷 九年级历史 注意事项： 1. 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2. 闭卷考试。 3. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题：（共20小题，共20分） 1. 据记载，古埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积，并推算出圆周率为3.16，此外，他们还通过制作木乃伊积累了丰富的解剖学知识。这表明古埃及（ ） A. 科学成就突出 B. 文学成就巨大 C. 农业生产发达 D. 医学技术领先 2. 这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 3. 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A 城邦体制成熟 B. 实行民主政治 C. 神权色彩浓厚 D. 采用奴隶制度 4. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 5. 一位跟随亚历山大军队的士兵在日记中写到：我们越过了幼发拉底河，击败了波斯大军，占领了埃及又挥师东进，抵达了一片陌生的土地，这里有奔腾的大河和高大的象群。日记中“陌生的土地”最有可能是（ ） A. 印度河流域 B. 多瑙河流域 C. 黄河流域 D. 地中海沿岸 6. 在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（ ） A. 城邦衰落源于连年战争 B. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 7. 约公元前4000—3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明（ ） A. 同质趋同 B. 互融互鉴 C. 多源多样 D. 封闭隔绝 8. 某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到下图场景，据此判断剧中（ ） A. 人物分别是领主、佃户 B. 人物关系以血缘为纽带 C. 人物正式结成契约关系 D. 场景出现在罗马共和国 9. 16世纪的欧洲，一场“着装革命”迅速崛起。人们不再将衣服视为对家族传承的象征或对后代的长期投资，他们开始穿戴以往贵族专属的丝绒、皮草，并通过独特的剪裁展示个性。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 人文主义影响 B. 世界市场的扩张 C. 理性主义的熏陶 D. 宗教信仰的变化 10. 18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（ ） A. 世界联系的加强影响社会生活 B. 资本主义世界市场的最终形成 C. 商品的流动加速资本原始积累 D. 工业革命加剧了社会阶层分化 11. 葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592 年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的发达 B. 经济全球化的不稳定性 C. 欧洲城市自治的发展 D. 资本原始积累的野蛮性 12. 19世纪初，一位法国商人在处理店铺产权纠纷时，依据当时的法律条文顺利的维护了自己的财产所有权；他的女儿成年后，也能与兄弟平等地继承家族的土地。这一法律保障的出现，主要得益于（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《拿破仑法典》 13. 1861年农奴制改革前，俄国90%的工业生产依赖手工工场，全国仅有不足200家使用机械动力的工厂。改革后的20年内，使用机械动力的工厂数量突破2000家，并产生了以莫斯科、圣彼得堡等为中心的工业区。这反映了1861年农奴制改革（ ） A. 使俄国发展为先进工业国 B 推动俄国资本主义发展 C. 使俄国农业实现机械化 D. 清除了封建社会残余 14. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而有5次提到“nation”（民族国家）一词。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告国家独立 B. 维护国家统一成为首要目标 C. 美国脱离了英国的殖民统治 D. 制宪会议制定美国联邦宪法 15. 19世纪初，德国大学逐渐由单纯教学型向学术研究型转变，纷纷开设自然科学课程，科学家在能量守恒和转化定律、电磁科学等方面取得了重大突破。这一状况（ ） A. 刺激了企业生产组织方式创新 B. 形成了知识经济增长模式 C. 促进了科学与技术的紧密结合 D. 催生了工业化时代的到来 16. 1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。“资本主义作为小生产向社会主义过渡的中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是 A. 资产阶级临时政府掌握政权 B. 战时共产主义政策存在弊端 C. 外国武装干涉威胁新生政权 D. 苏联模式成为经济发展障碍 17. 两次世界大战之间的亚非拉地区出现新变化：印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。这些变化反映了亚非拉地区（ ） A. 殖民统治得到强化 B. 开创国家干预模式 C. 民族民主运动高涨 D. 民族矛盾彻底消除 18. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 19. 2025年2月15日，在第38届非洲联盟峰会开幕式上，非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示，非洲人在历史上遭遇了殖民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（ ） A. 利比亚独立 B. 埃及共和国成立 C. 阿尔及利亚独立 D. 纳米比亚独立 20. 2002年，欧盟多数成员国开始使用统一货币——欧元。有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，是欧洲，甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的使用有利于（ ） A. 欧洲统一市场的形成 B. 消除欧洲贫富分化 C. 世界关税壁垒的打破 D. 推动世贸组织建立 第二部分 非选择题：（本部分共5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 至公元前31年，罗马人已将希腊本土以及广大的希腊化世界尽收囊中。……希腊的雕塑和建筑在罗马得以传承，只是少了一些唯美的色彩，多了一些实用的特征。 ——摘编自赵林《古希腊哲学》 材料二 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新，取得了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越的贡献。 ——摘编自姜智红《论文明的多样性》 材料三 中华海洋文明的现代新生依恃于各国联系紧密、全球化深化、文化交流频繁的世界环境，秉持海纳百川的宽广胸怀与交流互鉴的文明姿态，积极推动不同文明的交流与互鉴，对促进人类海洋命运共同体的构建具有积极的意义。 ——摘编自王日根董书凯《中华海洋文明的现代新生特质及其价值》 （1）材料一中“希腊的雕塑和建筑在罗马得以传承”是指什么？“多了一些实用的特征”又指什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，举一例史实说明阿拉伯人对东西方文化交流做出的卓越贡献。 （3）综合以上探究并结合所学，当今的中国应如何面对世界文明交流与发展？试举一例加以说明。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 12世纪，意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而，16世纪，奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是，1589年，英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。 ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》 材料二 18世纪60年代，珍妮机在英格兰开始诞生，极大地提高了棉花生产的效率。但珍妮机由人力或畜力提供动力 ，因而不稳定、成本高、效率低，而且无法使人从繁重的体力劳动中解放出来。除了对棉花和纺织品的需求和竞争之外，英国拥有当时适合资本主义发展的制度，小小的棉花生意撬动出了整个工业革命的浪潮。 ——摘编自百度百科 材料三 美国废奴前南方棉花产量占世界75%，4百万奴隶是生产棉花主要劳动力。北方最终赢得了内战，解放了全国奴隶。战争持续四年，大约70万人死亡，是美国历史上死亡人数最多的战争。 ----摘编自高西白《美国废除奴隶制为什么比英国晚三十年》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出导致威尼斯棉花产业衰落的因素。 （2）材料二中“适合资本主义发展的制度”具体指什么制度？并指出材料一与材料二的关系。 （3）材料三中内战的胜利对美国资本主义发展产生什么影响？从材料二到材料三，资本主义制度呈现什么趋势？ 23. 亚非拉国家为了争取民族独立，发展民族经济进行了不懈的努力。阅读材料，回答问题。 材料一 1858年8月，英国政府通过《改善印度管理法》，取消东印度公司，任命印度总督为副王，代表女王实施管理。11月，女王颁布诏书表示：“尊重当地王公的权利、尊严和荣誉”。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国殖民政策的调整与哪一历史事件有关。 材料二 在卡德纳斯执政期间，政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所，各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府还大力开展扫除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%。 ——摘编自张建华《世界现代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，简述卡德纳斯教育改革的意义。 材料三 推进一体化是非洲国家和人民自主选择的现代化道路。中国一直予以坚定支持并愿做非洲现代化道路的同行者。中国和非洲正在通过共同探索现代化的生动实践回答历史之问，携手推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。 ——摘编自《人民日报》（2024年9月2日） （3）综合上述材料并结合所学知识，就近代以来亚非拉国家发展历程谈谈你的认识。 24. 阅读下列材料并结合世界史相关史实，提炼一个观点，体现对“资本主义改革”的认识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 改革是历史发展的要求和产物。资本主义的改革是其自我调整、变革的结果，不仅改善了生产关系，而且适应了生产力快速发展的要求。但是资本主义改革的本质、基本矛盾、历史局限性等不可能得到根本改变和克服，它自身改革带有不彻底性。 ——摘编自《资本主义性质的改革》 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1919年上半年，一群经验丰富、用意良善、睿智的政治家聚集巴黎，为下一次世界大战紧张地做着准备。当然，这完全不符合他们的本意。……与会者最关注的事情莫过于防止类似战争再次爆发，这本该是一场旨在结束战争的论战。 ——【英】菲利普•齐格勒著，周旭译，《战争之间1919-1939》 材料二 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。 材料三 放眼当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 （1）根据材料一，结合所学知识，写出“政治家聚集巴黎”的会议名称，为什么说这个会议“为下一次世界大战紧张地做着准备”？指出此会与后来华盛顿会议的结果构成的国际关系格局。 （2）根据材料二、结合所学知识，“非战非和状态”是对哪一政策的描述？这一政策开始的标志是什么？ （3）根据材料三，结合所学知识，指出当今世界政治格局进入“碎片化”时代呈现的发展趋势及中国的应对措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $