精品解析:山西晋城市阳城县2025-2026学年第一学期期末学业质量监测九年级道德与法治试题

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2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) 阳城县
文件格式 ZIP
文件大小 7.71 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-03-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-09
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期末学业质量监测九年级 道德与法治试题 (本试卷开卷笔答;考试时间70分钟;满分75分) 注意事项: 1.本试卷共四大题,18小题。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题(共24分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1. 12月21日至23日,我县“两会”隆重举行。在会前的网络调查中,“提高居民收入”“破解停车难题”“畅通群众监督举报渠道”等内容尤其受到关注,被代表、委员带到“两会”。民之所望,施政所向。这充分体现出( ) A. 依法行政的核心是规范政府的行政权 B. 改革开放是实现中华民族伟大复兴关键一招 C. 我县保障公民的监督权,促进政府决策科学化和民主化 D. 党和政府坚持依法治国,不断满足人民日益增长的美好生活需要 2. 道德与法治课上,小晋展学时说:“出门不用带现金,手机支付更方便;看电视不用遥控器,说出频道即换台;出门在外不用愁,导航伴你天下游……”据此推断,他们学习的主题是( ) A. 创新让生活更美好、更便捷 B. 创新是发展的唯一动力 C. 创新是一个民族的灵魂 D. 创新是社会进步的基石 3. 在学习了《民主与法治》单元后,某校“知行合一”社团的同学们准备创办相关主题展板。下图最适合放入的版块是( ) A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主决策 D. 民主监督 4. 某校组织开展“大美阳城”主题研学活动,同学们通过在实践基地沉浸式参观、互动式学习,触摸家乡千年文脉,开启了与先贤、英烈、榜样的对话。学校组织这样的活动旨在( ) ①坚定文化自信 ②培养家国情怀 ③增强法治意识 ④拓展国际视野 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. “民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。”是《民法典》规定的民事活动的一条基本原则。下列事件能体现这一原则的是( ) A. 我县交警大队开展“不系安全带”专项整治行动 B. 小阳父母以旧物为器,自制肥料,种植“阳台菜园” C 三利生态农业有限公司积极投身乡村扶贫事业 D. 县文化馆对我县所有中小学生实行免票参观政策 6. 小深正在帮助老师准备关于“守望精神家园”的微课堂展示,如图所示,其中①②③④依次应填写的关键词分别是( ) A. ①社会主义核心价值观②时代精神③民族精神④中华文化 B. ④社会主义核心价值观②民族精神③时代精神④中华文明 C. ①中华文化②民族精神③时代精神④社会主义核心价值观 D. ①中华文明②时代精神③民族精神④社会主义核心价值观 7. 班主任委托你策划周末主题为“传精神,担使命”的红色文化研学活动。在以下四条我县的经典研学路线中,你认为最适合的是( ) 路线一:天官王府——海会书院——皇城相府 路线二:晋豫边抗日纪念馆——上河会议纪念馆——町店战斗纪念园 路线三:太行一号风景道——析城山——蟒河 路线四:潘家十三院——轻工业文化展览馆——长江支队纪念园 A. 路线一 B. 路线二 C. 路线三 D. 路线四 8. 下图是小丽在准备参加“宪法宣传周”手抄报比赛活动时收集到的一幅漫画。下列观点与漫画寓意一致的是( ) A. 要以道德滋养法治精神 B. 要重视发挥道德的教化作用 C. 法治因良法之治而比德治更重要 D. 要强化法律对道德建设的促进作用 9. 在复习课上,老师出示了以下资料,请你确定一个共同的主题。最适合的是( ) ①9月25日,习总书记出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会 ②昭君出塞、文成公主入藏 ③各民族共同抵御外侮,捍卫祖国领土完整 ④山西援疆15年,累计选派援疆人才6100余名,投入资金超40亿元 A. 同心共筑中国梦 B. 铸牢中华民族共同体意识 C. 团结奋斗谱新篇 D. 共同捍卫祖国领土完整 10. 朝阳村又有“新动作”:村委会通过打造村民“议事小长廊”“说事小广场”等平台,讨论解决村民生活中的困难,把一件件“烦心事”变成“舒心事”。村委会的这一做法( ) A. 有利于发展基层民主,激发村民参与热情 B. 是人民代表大会制度在基层的生动实践 C. 彰显人民是国家的主人,直接管理国家事务 D. 体现村委会履行政治协商、参政议政职能 11. 在跨学科实践活动中,道德与法治老师引导大家通过中华优秀传统文化去理解中国式现代化特征。以下古语与中国式现代化特征匹配正确的是( ) ①“天下大同”“协和万邦”“亲仁善邻,国之宝也”——人口规模巨大的现代化 ②“天地与我并生,而万物与我为一”“人法地,地法天,天法道,道法自然”——人与自然和谐共生的现代化 ③“国之称富者,在乎丰民”“治国之道,富民为始”——全体人民共同富裕的现代化 ④“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”——物质文明和精神文明相协调的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 学校准备以“奋进新时代,青春谱华章”为主题开展图片展。以下图片符合主题的一组是( ) A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷 非选择题(共51分) 二、简答题(本大题共4个小题,共26分) 13. 学贺词,迎新年 我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温,世界遗产再添新员,悟空和哪吒风靡全球,古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆,“城超”“村超”热闹非凡,冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融,中华文化绽放更加灿烂的光芒。 ——国家主席习近平二〇二六年新年贺词节选 在习主席的新年贺词中,我们再次感受到浓浓的“中国味”。请你以“文化”为主题,试写一篇200字左右的小评论。 14. 读公报,建强国 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 全会提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标:高质量发展取得显著成效,科技自立自强水平大幅提高,进一步全面深化改革取得新突破,社会文明程度明显提升,人民生活品质不断提高,美丽中国建设取得新的重大进展,国家安全屏障更加巩固。在此基础上再奋斗五年,到二〇三五年实现我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力和国际影响力大幅跃升,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,人民生活更加幸福美好,基本实现社会主义现代化。 ——《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》节选 (1)我们常听到的“党的二十届四中全会”属于道德与法治老师课上讲的“全国两会”吗?为什么? (2)结合你对本册《道德与法治》的学习,你认为要实现“十五五”时期经济社会发展的主要目标,国家层面要做些什么? 15. 数说美丽山西 11月27日,我省召开“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会,省生态环境厅负责人介绍了“十四五”以来我省生态环境保护工作成效:2024年,全省环境空气质量综合指数降至4.30,较2020年下降17.0%;PM2.5浓度降至36微克/立方米,下降21.7%;优良天数比例达到74.2%,提升3.2个百分点。重点河流入河排污口整治率达98.7%,城市黑臭水体实现动态清零……公交车、巡游出租车新能源占比分别达到96.3%、71.7%,处于全国第一方阵。 (1)运用所学知识简要说明我省生态文明建设取得历史性突破的密码。 (2)当下,“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。请从“吃”和“行”的角度分别列举一项你可以采取的低碳行动。 16. 我要报名 小美在校务公开栏看到一则消息:学校要成立“学生自主管理委员会”,面向全校学生招募成员六名。要求各成员要代表学生“发声”,参与到学校日常管理…… 小美准备报名时,遭到家人的反对与担忧:妈妈:“我反对,你可是九年级了,现在的任务是努力学习考个好高中,千万不能分散精力。”爸爸:“我支持你报名,可学校管理不是一件简单事,我担心你入选了不会干。” 假如你是小美,请你运用道德与法治所学的知识与家人进行沟通,得到妈妈的支持、消除爸爸的担忧。 三、分析说明题 17. 人工智能时代的教育 材料一 当前,AI技术正快速进入校园。某学校积极推进“智慧课堂”,教师利用AI学情分析系统实现精准教学,为学生定制个性化学习路径;在道德与法治课上,学生通过AI生成“未来社区治理”模拟方案,深化对公共参与的理解;不少教师还引入了AI作业辅导系统,能够随时通过AI解答学生疑问。 材料二 “智慧课堂”引发新问题:部分学生遇到难题时,习惯于直接向AI索要答案;AI提供的学情报告虽然数据详尽,但师生深度交流却减少了;少数人直接使用AI工具完成作业或论文,会引发学术诚信危机。 请你结合材料,运用道德与法治的知识,谈谈你对AI赋能教育高质量发展的认识。 四、实践探究题(共16分) 18. 阅兵式上的“山西骄傲” 2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。这场举世瞩目的阅兵不仅展示了国威军威,也让三晋儿女一次次站上C位。九年级(1)班的同学们和老师再次观看阅兵实况,一起寻找其中的“山西元素”,感受属于我们的“硬核骄傲”。 战旗猎猎,抗战精神的赓续传承 在接受检阅的80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队中有28面战旗出自山西。 (1)请你找出下列图片中出自山西的两面战旗。(只写出序号) 共和国礼炮,山西制造的声音符号 80响隆隆炮声中,仪式的庄重与威严扑面而来。这些代表国家最高礼仪的礼炮,全部来自山西北方机械公司。此次亮相的迎宾礼炮,炮身自重约750公斤,操作安全可靠;礼炮鸣放控制车可实现56门礼炮分两组交替鸣放的控制,还具备信息集成、自动控制、视频监控、数据监测等功能;经过多年测试与实践,将炮弹装药量严格控制在最小范围,实现了“响声够、污染少”的平衡。 (2)请你结合材料分析该公司生产的礼炮能被历次大型阅兵选用的原因。 绚丽彩烟,山西化工的蓝天画卷 阅兵式的最后,歼—10表演机划破长空,留下14条绚丽夺目的彩烟与天坛震撼同框。这些绚丽多彩的烟带,是由山西北方晋东化工有限公司研制生产。据负责人介绍,接到任务时距离阅兵仅有三个月时间……最终实现“颜色饱和、浓度均匀、拉烟持久”的目标。 (3)①你作为小记者去采访本次彩烟工作负责人,要做哪些准备工作?②请你在现场提出两个问题。 旗帜高擎,三晋儿女的时代担当 阅兵仪式上,仪仗方队的三名旗手中有两人来自山西,分别是党旗擎旗手王子赫和军旗擎旗手徐泽东。为了练就“走百米不差分秒,走百步不差分毫”的绝技,他们在烈日下、寒风中反复打磨动作,甚至在训练中磨破多双皮鞋;为确保旗帜在行进中始终舒展如翼,他们反复练习扛旗姿势,甚至在休息时仍保持持旗动作。 (4)作为一名未来的“三晋骄子”,请写出两位旗手对你成长的启迪。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末学业质量监测九年级 道德与法治试题 (本试卷开卷笔答;考试时间70分钟;满分75分) 注意事项: 1.本试卷共四大题,18小题。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题(共24分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1. 12月21日至23日,我县“两会”隆重举行。在会前的网络调查中,“提高居民收入”“破解停车难题”“畅通群众监督举报渠道”等内容尤其受到关注,被代表、委员带到“两会”。民之所望,施政所向。这充分体现出( ) A. 依法行政的核心是规范政府的行政权 B. 改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招 C. 我县保障公民的监督权,促进政府决策科学化和民主化 D. 党和政府坚持依法治国,不断满足人民日益增长的美好生活需要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 C:题干中“网络调查”“代表、委员带到两会”“畅通监督举报渠道”等内容,体现了公民通过民主监督参与政治生活,政府吸纳民意促进决策科学化、民主化,故C符合题意; ABD:说法正确,但在题文中未涉及,故ABD不符合题意; 故本题选C。 2. 道德与法治课上,小晋展学时说:“出门不用带现金,手机支付更方便;看电视不用遥控器,说出频道即换台;出门在外不用愁,导航伴你天下游……”据此推断,他们学习的主题是( ) A. 创新让生活更美好、更便捷 B. 创新是发展的唯一动力 C. 创新是一个民族的灵魂 D. 创新是社会进步的基石 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活。 A:选项强调创新让生活更美好、更便捷与题干中描述的便捷生活场景完全契合,故A符合题意; B:创新是发展的重要动力,但“唯一动力”说法过于绝对,故B说法错误; C:创新是民族进步的灵魂,说法正确,但题干侧重生活层面的便利,未涉及民族发展,故C不符合题意; D:教育是社会进步的基石,而非创新,故D说法错误; 故本题选A。 3. 在学习了《民主与法治》单元后,某校“知行合一”社团的同学们准备创办相关主题展板。下图最适合放入的版块是( ) A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主决策 D. 民主监督 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的形式。 A:民主选举是公民通过选举代表或直接参与选举的方式行使权利,图片未涉及选举相关内容,故A不符合题意; B:民主协商是通过对话、讨论等方式在决策前和决策中听取意见,图片未体现协商过程,故B不符合题意; C:民主决策是公民参与决策制定的过程,如社情民意反映制度等,图片重点是政府信息公开,非决策过程,故C不符合题意; D:民主监督是公民对国家机关及其工作人员工作的监督,政府信息公开保障公民知情权,便于公众监督,“透明!”“好!”体现对信息公开的认可,符合民主监督范畴,故D符合题意; 故本题选D。 4. 某校组织开展“大美阳城”主题研学活动,同学们通过在实践基地沉浸式参观、互动式学习,触摸家乡千年文脉,开启了与先贤、英烈、榜样对话。学校组织这样的活动旨在( ) ①坚定文化自信 ②培养家国情怀 ③增强法治意识 ④拓展国际视野 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文化自信。 ①:活动通过沉浸式参观家乡文脉、对话先贤英烈,旨在增强学生对本土文化的认同感,故①符合题意; ②:了解家乡历史、接触榜样人物,有助于培养对故土的情感归属和责任感,故②符合题意; ③:题干未涉及法律知识学习或法治实践,故③不符合题意; ④:活动聚焦本土文化,未提及国际交流或全球视野,故④不符合题意; 故本题选A。 5. “民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。”是《民法典》规定的民事活动的一条基本原则。下列事件能体现这一原则的是( ) A. 我县交警大队开展“不系安全带”专项整治行动 B. 小阳父母以旧物为器,自制肥料,种植“阳台菜园” C. 三利生态农业有限公司积极投身乡村扶贫事业 D. 县文化馆对我县所有中小学生实行免票参观政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 A:我县交警大队开展“不系安全带”专项整治行动,这属于交通管理范畴,旨在保障人身安全,与节约资源、保护生态环境无关,故A不符合题意; B:小阳父母以旧物为器,自制肥料,种植“阳台菜园”,这体现了资源节约(利用旧物)和生态环境保护(自制肥料减少污染),故B符合题意; C:三利生态农业有限公司积极投身乡村扶贫事业,扶贫事业是社会责任的体现,但未直接涉及节约资源或保护生态环境的具体行动,故C不符合题意; D:县文化馆对我县所有中小学生实行免票参观政策,这属于文化教育政策,与节约资源、保护生态环境无关,故D不符合题意; 故本题选B。 6. 小深正在帮助老师准备关于“守望精神家园”的微课堂展示,如图所示,其中①②③④依次应填写的关键词分别是( ) A. ①社会主义核心价值观②时代精神③民族精神④中华文化 B. ④社会主义核心价值观②民族精神③时代精神④中华文明 C. ①中华文化②民族精神③时代精神④社会主义核心价值观 D. ①中华文明②时代精神③民族精神④社会主义核心价值观 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守望精神家园的相关知识。 ABCD:结合课本知识可知,中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,故①处应该填写的是中华文化;中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,故②处填写民族精神,③处填写时代精神;社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现,故④处应该填写的是社会主义核心价值观;故C说法正确,ABD说法错误; 故本题选C。 7. 班主任委托你策划周末主题为“传精神,担使命”的红色文化研学活动。在以下四条我县的经典研学路线中,你认为最适合的是( ) 路线一:天官王府——海会书院——皇城相府 路线二:晋豫边抗日纪念馆——上河会议纪念馆——町店战斗纪念园 路线三:太行一号风景道——析城山——蟒河 路线四:潘家十三院——轻工业文化展览馆——长江支队纪念园 A. 路线一 B. 路线二 C. 路线三 D. 路线四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化自信。 A:天官王府、海会书院、皇城相府均为传统古建筑或文化遗址,侧重历史文化传承,未体现红色革命精神,故A不符合题意; B:晋豫边抗日纪念馆、上河会议纪念馆、町店战斗纪念园均与抗日战争及革命历史相关,直接契合“传精神,担使命”的红色主题,故B符合题意; C:太行一号风景道、析城山、蟒河均为自然风景区,侧重生态旅游,与红色文化无关,故C不符合题意; D:潘家十三院(民居)、轻工业文化展览馆(工业文化)、长江支队纪念园(特定历史事件)主题分散,红色元素不突出,故D不符合题意; 故本题选B。 8. 下图是小丽在准备参加“宪法宣传周”手抄报比赛活动时收集到的一幅漫画。下列观点与漫画寓意一致的是( ) A. 要以道德滋养法治精神 B. 要重视发挥道德的教化作用 C. 法治因良法之治而比德治更重要 D. 要强化法律对道德建设的促进作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与德治的关系。 A:漫画体现的是法律对道德的支持,而非道德滋养法治精神,故A不符合题意; B:漫画强调的是法律对道德行为的保护,并非道德自身的教化作用,故B不符合题意; C:法治与德治相辅相成、缺一不可,不能说法治比德治更重要,故C说法错误; D:漫画中“法律”支持“心形”(代表道德行为)并惩罚诬赖者,体现了法律对道德建设的促进和保护作用,故D符合题意; 故本题选D。 9. 在复习课上,老师出示了以下资料,请你确定一个共同的主题。最适合的是( ) ①9月25日,习总书记出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会 ②昭君出塞、文成公主入藏 ③各民族共同抵御外侮,捍卫祖国领土完整 ④山西援疆15年,累计选派援疆人才6100余名,投入资金超40亿元 A. 同心共筑中国梦 B. 铸牢中华民族共同体意识 C. 团结奋斗谱新篇 D. 共同捍卫祖国的领土完整 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 A:同心共筑中国梦范围较广,未突出材料中各民族共同发展的核心内容,故A不符合题意; B:民族团结庆典、历史民族交融、共同抵御外侮、区域对口支援,都体现了维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识,故B符合题意; C:团结奋斗谱新篇侧重当下发展,未涵盖历史事件(如②③),故C不符合题意; D:共同捍卫领土完整仅对应材料③,无法涵盖其他材料,故D不符合题意; 故本题选B。 10. 朝阳村又有“新动作”:村委会通过打造村民“议事小长廊”“说事小广场”等平台,讨论解决村民生活中的困难,把一件件“烦心事”变成“舒心事”。村委会的这一做法( ) A. 有利于发展基层民主,激发村民参与热情 B. 是人民代表大会制度在基层的生动实践 C. 彰显人民是国家的主人,直接管理国家事务 D. 体现村委会履行政治协商、参政议政的职能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式、社会主义民主特点的相关知识。 A:村委会打造议事平台,让村民参与讨论解决身边事,这有利于发展基层民主,调动村民参与公共事务的积极性,故A符合题意; B:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,主要涉及各级人民代表大会的运作,而村委会是基层群众性自治组织,其做法属于基层民主实践,并非人民代表大会制度的直接体现,故B不符合题意; C:人民是国家的主人,但管理国家事务主要通过间接方式(如选举人大代表),村民参与村委会议事属于基层群众自治范畴,而非直接管理国家事务,故C说法错误; D:政治协商、参政议政是人民政协职能,村委会作为基层自治组织,不具有这些职能,故D说法错误; 故本题选A。 11. 在跨学科实践活动中,道德与法治老师引导大家通过中华优秀传统文化去理解中国式现代化特征。以下古语与中国式现代化特征匹配正确的是( ) ①“天下大同”“协和万邦”“亲仁善邻,国之宝也”——人口规模巨大的现代化 ②“天地与我并生,而万物与我为一”“人法地,地法天,天法道,道法自然”——人与自然和谐共生的现代化 ③“国之称富者,在乎丰民”“治国之道,富民为始”——全体人民共同富裕的现代化 ④“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”——物质文明和精神文明相协调的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化的特征 ①:“天下大同”“协和万邦”“亲仁善邻,国之宝也”强调天下和谐、国际和平,应匹配走和平发展道路的现代化,而非人口规模巨大的现代化,故①说法错误; ②:“天地与我并生,而万物与我为一”“人法地,地法天,天法道,道法自然”强调人与自然和谐共生,故②说法正确; ③:“国之称富者,在乎丰民”“治国之道,富民为始”强调富民和共同富裕,故③说法正确; ④:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”强调物质文明(仓廪实、衣食足)和精神文明(知礼节、知荣辱)的协调,故④说法正确; 故本题选D。 12. 学校准备以“奋进新时代,青春谱华章”为主题开展图片展。以下图片符合主题的一组是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新时代。 ①:图片①为“中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报”,十一届三中全会召开于1978年,属于改革开放初期,不属于“新时代”,故①不符合题意; ②:图片②“神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功”,神舟系列飞船是新时代我国航天领域的重要成就,符合“奋进新时代”主题,故②符合题意; ③:图片③“脱贫攻坚战取得全面胜利”,脱贫攻坚战全面胜利于2021年,是新时代的重大成就,符合主题,故③符合题意; ④:图片④“2008年北京奥运会”,2008年在2012年之前,不属于新时代,故④不符合题意; 故本题选C。 第Ⅱ卷 非选择题(共51分) 二、简答题(本大题共4个小题,共26分) 13. 学贺词,迎新年 我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温,世界遗产再添新员,悟空和哪吒风靡全球,古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆,“城超”“村超”热闹非凡,冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融,中华文化绽放更加灿烂的光芒。 ——国家主席习近平二〇二六年新年贺词节选 在习主席的新年贺词中,我们再次感受到浓浓的“中国味”。请你以“文化”为主题,试写一篇200字左右的小评论。 【答案】文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化源远流长、博大精深,具有创造力和包容力。文博热、非遗热等体现了中华文化的魅力。传统与现代交融,让中华文化绽放光芒。我们要坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化,让中华文化展现永久魅力和时代风采。 【解析】 【分析】考点考查:中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:文博热、非遗热不断升温,世界遗产再添新员,悟空和哪吒风靡全球,古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”→可链接中华文化源远流长、博大精深,具有创造力和包容力。 关键词②:文旅市场人气火爆,“城超”“村超”热闹非凡,冰雪运动点燃冬日激情→可链接坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化,让中华文化展现永久魅力和时代风采。 关键词③:传统与现代交融,中华文化绽放更加灿烂的光芒→可链接传统与现代交融,让中华文化绽放光芒。 第三步:整合信息,组织答案。 14. 读公报,建强国 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 全会提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标:高质量发展取得显著成效,科技自立自强水平大幅提高,进一步全面深化改革取得新突破,社会文明程度明显提升,人民生活品质不断提高,美丽中国建设取得新的重大进展,国家安全屏障更加巩固。在此基础上再奋斗五年,到二〇三五年实现我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力和国际影响力大幅跃升,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,人民生活更加幸福美好,基本实现社会主义现代化。 ——《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》节选 (1)我们常听到的“党的二十届四中全会”属于道德与法治老师课上讲的“全国两会”吗?为什么? (2)结合你对本册《道德与法治》的学习,你认为要实现“十五五”时期经济社会发展的主要目标,国家层面要做些什么? 【答案】(1)不属于。“党的二十届四中全会”是党的会议,“全国两会”是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议,二者性质不同。 (2)①坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②全面深化改革,扩大开放。③实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。④坚持以人民为中心的发展思想,保障和改善民生。⑤坚持绿色发展,建设美丽中国。⑥加强法治建设,维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查:我国的政治制度、坚持党的领导、坚持改革开放、实现共同富裕、建设科技创新强国、走绿色发展道路、维护国家安全。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用我国的政治制度的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:我们常听到的“党的二十届四中全会”属于道德与法治老师课上讲的“全国两会”吗→可链接不属于+“党的二十届四中全会”是党的会议,“全国两会”是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导、坚持改革开放、实现共同富裕、建设科技创新强国、走绿色发展道路、维护国家安全的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:高质量发展取得显著成效→可链接坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 关键词②:科技自立自强水平大幅提高→可链接实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 关键词③:社会文明程度明显提升,人民生活品质不断提高→可链接坚持以人民为中心的发展思想,保障和改善民生。 关键词④:美丽中国建设取得新的重大进展→可链接坚持绿色发展,建设美丽中国。 关键词⑤:国家安全屏障更加巩固→可链接加强法治建设,维护国家安全。 第三步:整合信息,组织答案。 15. 数说美丽山西 11月27日,我省召开“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会,省生态环境厅负责人介绍了“十四五”以来我省生态环境保护工作成效:2024年,全省环境空气质量综合指数降至4.30,较2020年下降17.0%;PM2.5浓度降至36微克/立方米,下降21.7%;优良天数比例达到74.2%,提升3.2个百分点。重点河流入河排污口整治率达98.7%,城市黑臭水体实现动态清零……公交车、巡游出租车新能源占比分别达到96.3%、71.7%,处于全国第一方阵。 (1)运用所学知识简要说明我省生态文明建设取得历史性突破密码。 (2)当下,“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。请从“吃”和“行”的角度分别列举一项你可以采取的低碳行动。 【答案】(1)①坚持绿色发展理念,走可持续发展道路。②加强环境治理,加大对污染的整治力度。③依靠科技进步,提高生态环境保护的效率。④完善法律法规,加强监管。 (2)“吃”:减少一次性餐具的使用,践行“光盘行动”。 “行”:优先选择公共交通出行,减少私家车使用。 【解析】 【分析】考点考查:走绿色发展道路。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用走绿色发展道路的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:我省召开“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会,省生态环境厅负责人介绍了“十四五”以来我省生态环境保护工作成效……→可链接坚持绿色发展理念,走可持续发展道路;加强环境治理,加大对污染的整治力度;依靠科技进步,提高生态环境保护的效率;完善法律法规,加强监管。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查从“吃”和“行”的角度分别列举一项你可以采取的低碳行动,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 16. 我要报名 小美在校务公开栏看到一则消息:学校要成立“学生自主管理委员会”,面向全校学生招募成员六名。要求各成员要代表学生“发声”,参与到学校日常管理…… 小美准备报名时,遭到家人的反对与担忧:妈妈:“我反对,你可是九年级了,现在的任务是努力学习考个好高中,千万不能分散精力。”爸爸:“我支持你报名,可学校管理不是一件简单事,我担心你入选了不会干。” 假如你是小美,请你运用道德与法治所学的知识与家人进行沟通,得到妈妈的支持、消除爸爸的担忧。 【答案】对妈妈:参与学校管理可以锻炼自己的能力,提高综合素质,同时也能为学校发展贡献力量,不会分散学习精力,反而有助于更好地学习。对爸爸:我会认真学习相关知识和技能,向有经验的同学请教,不断提升自己的管理能力,相信自己能够胜任。 【解析】 【分析】考点考查:建设美好家庭。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:道德修养。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用建设美好家庭的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:我反对,你可是九年级了,现在的任务是努力学习考个好高中,千万不能分散精力→可链接参与学校管理可以锻炼自己的能力,提高综合素质,同时也能为学校发展贡献力量,不会分散学习精力,反而有助于更好地学习。 关键词②:我支持你报名,可学校管理不是一件简单事,我担心你入选了不会干→可链接我会认真学习相关知识和技能,向有经验的同学请教,不断提升自己的管理能力,相信自己能够胜任。 第三步:整合信息,组织答案。 三、分析说明题 17. 人工智能时代的教育 材料一 当前,AI技术正快速进入校园。某学校积极推进“智慧课堂”,教师利用AI学情分析系统实现精准教学,为学生定制个性化学习路径;在道德与法治课上,学生通过AI生成“未来社区治理”模拟方案,深化对公共参与的理解;不少教师还引入了AI作业辅导系统,能够随时通过AI解答学生疑问。 材料二 “智慧课堂”引发新问题:部分学生遇到难题时,习惯于直接向AI索要答案;AI提供的学情报告虽然数据详尽,但师生深度交流却减少了;少数人直接使用AI工具完成作业或论文,会引发学术诚信危机。 请你结合材料,运用道德与法治的知识,谈谈你对AI赋能教育高质量发展的认识。 【答案】AI赋能教育高质量发展具有积极意义。它可以实现精准教学,为学生定制个性化学习路径,提升学习效果;在道德与法治课上,能帮助学生深化对公共参与的理解。但也存在问题,部分学生过度依赖AI,导致师生深度交流减少,甚至引发学术诚信危机。我们应合理利用AI,趋利避害,让其更好地服务教育。 【解析】 【分析】考点考查:合理使用网络、诚实守信、创新让生活更美好。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:健全人格、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用合理使用网络、诚实守信、创新让生活更美好的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:某学校积极推进“智慧课堂”,教师利用AI学情分析系统实现精准教学,为学生定制个性化学习路径→可链接实现精准教学,为学生定制个性化学习路径,提升学习效果。 关键词②:在道德与法治课上,学生通过AI生成“未来社区治理”模拟方案,深化对公共参与的理解;不少教师还引入了AI作业辅导系统,能够随时通过AI解答学生疑问→可链接能帮助学生深化对公共参与的理解。 关键词③:部分学生遇到难题时,习惯于直接向AI索要答案;AI提供的学情报告虽然数据详尽,但师生深度交流却减少了;少数人直接使用AI工具完成作业或论文,会引发学术诚信危机→可链接部分学生过度依赖AI,导致师生深度交流减少,甚至引发学术诚信危机。 第三步:整合信息,组织答案。 四、实践探究题(共16分) 18. 阅兵式上的“山西骄傲” 2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。这场举世瞩目的阅兵不仅展示了国威军威,也让三晋儿女一次次站上C位。九年级(1)班的同学们和老师再次观看阅兵实况,一起寻找其中的“山西元素”,感受属于我们的“硬核骄傲”。 战旗猎猎,抗战精神的赓续传承 在接受检阅的80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队中有28面战旗出自山西。 (1)请你找出下列图片中出自山西的两面战旗。(只写出序号) 共和国礼炮,山西制造的声音符号 80响隆隆炮声中,仪式的庄重与威严扑面而来。这些代表国家最高礼仪的礼炮,全部来自山西北方机械公司。此次亮相的迎宾礼炮,炮身自重约750公斤,操作安全可靠;礼炮鸣放控制车可实现56门礼炮分两组交替鸣放的控制,还具备信息集成、自动控制、视频监控、数据监测等功能;经过多年测试与实践,将炮弹装药量严格控制在最小范围,实现了“响声够、污染少”的平衡。 (2)请你结合材料分析该公司生产的礼炮能被历次大型阅兵选用的原因。 绚丽彩烟,山西化工的蓝天画卷 阅兵式的最后,歼—10表演机划破长空,留下14条绚丽夺目的彩烟与天坛震撼同框。这些绚丽多彩的烟带,是由山西北方晋东化工有限公司研制生产。据负责人介绍,接到任务时距离阅兵仅有三个月时间……最终实现“颜色饱和、浓度均匀、拉烟持久”的目标。 (3)①你作为小记者去采访本次彩烟工作负责人,要做哪些准备工作?②请你在现场提出两个问题。 旗帜高擎,三晋儿女的时代担当 阅兵仪式上,仪仗方队的三名旗手中有两人来自山西,分别是党旗擎旗手王子赫和军旗擎旗手徐泽东。为了练就“走百米不差分秒,走百步不差分毫”的绝技,他们在烈日下、寒风中反复打磨动作,甚至在训练中磨破多双皮鞋;为确保旗帜在行进中始终舒展如翼,他们反复练习扛旗姿势,甚至在休息时仍保持持旗动作。 (4)作为一名未来的“三晋骄子”,请写出两位旗手对你成长的启迪。 【答案】(1)②⑤。 (2)①操作安全可靠,具备多种功能,如信息集成、自动控制等。②经过多年测试与实践,实现了“响声够、污染少”的平衡。 (3)①了解采访对象的基本情况,准备好采访提纲,熟悉相关背景知识。②问题示例:在如此短的时间内,你们是如何确保彩烟达到“颜色饱和、浓度均匀、拉烟持久”目标的?在研发过程中,遇到了哪些技术难题,又是如何解决的? (4)①要有坚定的信念和顽强的毅力,不怕困难,反复打磨技艺。②要有高度的责任感和使命感,为了目标全力以赴。 【解析】 【分析】考点考查:传承和弘扬民族精神、创新驱动发展战略、走绿色发展道路。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用传承和弘扬民族精神的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:出自山西的两面战旗→可链接②⑤。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用创新驱动发展战略、走绿色发展道路的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:此次亮相的迎宾礼炮,炮身自重约750公斤,操作安全可靠;礼炮鸣放控制车可实现56门礼炮分两组交替鸣放的控制,还具备信息集成、自动控制、视频监控、数据监测等功能→可链接操作安全可靠,具备多种功能,如信息集成、自动控制。 关键词②:经过多年测试与实践,将炮弹装药量严格控制在最小范围,实现了“响声够、污染少”的平衡→可链接经过多年测试与实践,实现了“响声够、污染少”的平衡。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 小问1: 本题考查作为小记者去采访本次彩烟工作负责人,要做哪些准备工作,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 小问2: 本题考查在现场提出两个问题,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用弘扬民族精神的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:他们在烈日下、寒风中反复打磨动作,甚至在训练中磨破多双皮鞋;为确保旗帜在行进中始终舒展如翼,他们反复练习扛旗姿势,甚至在休息时仍保持持旗动作→可链接要有坚定的信念和顽强的毅力,不怕困难,反复打磨技艺;要有高度的责任感和使命感,为了目标全力以赴。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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