精品解析：河北邯郸市大名县2025-2026学年第一学期期末学业水平评价八年级生物学（B卷）

2025—2026学年第一学期期末学业水平评价 八年级生物学（B卷） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1. 下列几组疾病中，都属于传染病的是（　　） A. 侏儒症、麻疹 B. 手足口病、夜盲症 C. 肺结核、乙型肝炎 D. 流行性腮腺炎、白血病 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起，能在生物之间传播的疾病；非传染病则与遗传、生活方式、营养等因素相关，不具备传染性。 【详解】A．侏儒症是幼年生长激素分泌过少引起的，不具有传染性，不属于传染病，麻疹是由麻疹病毒引起的，具有传染性，属于传染病，故A不符合题意。 B．手足口病是由病原体手足口病毒引起的传染病；夜盲症是由于缺乏维生素A引起的营养缺乏症，不属于传染病，故B不符合题意。 C．肺结核是由病原体结核杆菌引起的传染病，乙型肝炎是由病原体乙型肝炎病毒引起的传染病，且都具有传染性，均属于传染病，故C符合题意。 D．流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，白血病是一种血液系统的恶性疾病，不具有传染性，不属于传染病，故D不符合题意。 故选C。 2. 各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是（　　） A. 只需要具有传染源 B. 只需要具有传播途径 C. 需要同时具有传染源和传播途径 D. 需要同时具有传染源、传播途径和易感人群 【答案】D 【解析】 【分析】各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是传染源、传播途径和易感人群。传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。 【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。因此各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是需要同时具有传染源、传播途径和易感人群，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 免疫是人体的一种生理功能，下列各项中不属于人体免疫系统发挥作用的是（　　） A. 呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并排出体外 B. 给刚出生的婴儿接种卡介苗 C. 给急性肠炎患者注射青霉素 D. 器官移植的患者发生排异反应 【答案】C 【解析】 【分析】人体免疫系统包括三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜组成，具有屏障和清除作用；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线是特异性免疫，如接种疫苗、排异反应等。题目要求找出不属于免疫系统作用的选项。 【详解】A．呼吸道黏膜分泌黏液属于第一道防线，通过物理方式清除细菌，属于非特异性免疫作用，A不符合题意。 B．接种卡介苗是人工免疫，激活特异性免疫反应，属于特异性免疫作用，B不符合题意。 C．注射青霉素是抗生素治疗，通过药物直接杀灭细菌，不属于人体免疫系统的功能，为外部干预，C符合题意。 D．器官移植排异反应是免疫系统识别并攻击外来异物的表现，属于免疫作用，D不符合题意。 故选C。 4. 下列免疫接种的疫苗中不属于计划免疫的是（　　） A. 卡介苗 B. 百白破联合疫苗 C. 麻疹疫苗 D. 狂犬疫苗 【答案】D 【解析】 【分析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。 【详解】A．卡介苗用于预防结核病，新生儿出生后即需接种，属于国家计划免疫的一部分，A不符合题意。 B．百白破联合疫苗用于预防百日咳、白喉和破伤风三种疾病，婴幼儿期需完成全程接种，属于国家计划免疫疫苗，B不符合题意。 C．麻疹疫苗用于预防麻疹，适龄儿童需按免疫程序规范接种，属于国家计划免疫疫苗，C不符合题意。 D．狂犬疫苗用于预防狂犬病，通常是在被动物咬伤、抓伤、舔舐破损皮肤或黏膜后，为预防狂犬病发作而注射的，不属于国家计划免疫疫苗，D符合题意。 故选D。 5. “拒绝毒品，珍爱生命”是当代青少年谈论的重要话题，下列有关叙述正确的是（　　） A. 海洛因、吗啡、尼古丁和可卡因都属于毒品 B. 吸食冰毒能提神，意志坚强的人只吸食一次不会上瘾 C. 毒品只损害人体的神经系统、呼吸系统 D. 贩卖、走私毒品以及教唆、欺骗他人吸食毒品都属于犯罪行为 【答案】D 【解析】 【分析】毒品不仅危害人体多系统功能，其制造、贩卖等行为也受法律严惩。需明确毒品的定义、危害范围及法律界定。 【详解】A．尼古丁是烟草的主要成分，虽具成瘾性，但法律上未将其归类为毒品；海洛因、吗啡、可卡因则属于法定毒品，故A不符合题意。 B．冰毒为强效毒品，一次吸食即可导致生理依赖和心理渴求，不存在“意志坚强不上瘾”的说法，故B不符合题意。 C．毒品可损害神经系统、呼吸系统，还会破坏循环系统、消化系统及免疫系统等，危害具有全身性，故C不符合题意。 D．我国《刑法》明确规定，贩卖、走私毒品及教唆、欺骗他人吸毒均属犯罪行为，需承担刑事责任，故D符合题意。 故选D。 6. 下列关于OTC药物川贝枇杷膏及其使用说法正确的是（ ） A. 当症状减轻后，我们可以自行减少药物剂量 B. 川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到 C. 服用前需要仔细阅读药品说明书 D. 川贝枇杷膏是中药，对人体没有任何副作用 【答案】C 【解析】 【分析】OTC药物属于非处方药，可自行购买，但需按说明书使用，任何药物都可能存在副作用。 【详解】A．对于OTC药物，虽然它们相对安全，但并不意味着可以自行随意调整剂量。当症状减轻后，是否减少药物剂量应遵循药品说明书或医生建议，以确保治疗有效性和安全性，A错误。 B．川贝枇杷膏作为OTC药物，是不需要医生开具处方单就能买到的。这是OTC药物的基本特点之一，即方便消费者自行选择和购买，B错误。 C．无论是处方药还是OTC药物，在服用前都需要仔细阅读药品说明书。药品说明书提供了关于药物成分、用法用量、注意事项等重要信息，是确保用药安全的基础，C正确。 D．虽然川贝枇杷膏是中药制剂，但并不意味着它对人体没有任何副作用。中药同样可能产生不良反应或副作用，只是相对于某些西药而言，其副作用可能较为温和或发生率较低。因此，在用药过程中仍需注意观察身体反应，并在必要时咨询医生，D错误。 故选C。 7. 健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。下列相关叙述错误的是（　　） A. 吸烟会降低记忆力，影响生长发育和正常学习 B. 遇到挫折感到焦虑时，应及时向家人和朋友倾诉 C. 有人心跳骤停，应拨打120并立即开始心肺复苏 D. 感冒症状严重时，可选择多种感冒药同时服用 【答案】D 【解析】 【分析】健康包括身体、心理和社会适应三方面的良好状态。题目要求找出错误的做法。 【详解】A．吸烟危害健康，会降低记忆力并影响青少年发育，符合健康知识，故A正确。 B．倾诉能缓解心理压力，属于积极应对方式，符合心理健康要求，故B正确。 C．心跳骤停需立即心肺复苏并联系急救，符合急救规范，故C正确。 D．同时服用多种感冒药易导致药物过量，危害健康，属于错误行为，故D错误。 故选D 8. 关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是（ ） ①花粉管进入子房 ②花粉萌发出花粉管 ③花粉管进入胚珠 ④精子与卵细胞结合 ⑤花粉管释放出两个精子 A. ②①③⑤④ B. ②⑤①③④ C. ②⑤③①④ D. ②①⑤③④ 【答案】A 【解析】 【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程。双受精现象是绿色开花植物(被子植物）特有的受精方式。 【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，②花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，①花粉管进入子房，③花粉管进入胚珠，⑤花粉管末端破裂并释放出两个精子，④精子与卵细胞（极核）结合。因此，关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是②→①→③→⑤→④，故BCD错误，A正确。 故选A。 9. 将颗粒完整饱满的花生种子分为甲、乙、丙、丁四组，在相同且适宜的温度下分别播种在肥沃湿润、肥沃干燥、贫瘠湿润、贫瘠干燥的土壤中。分析实验结果得出的结论最可能是（　　） A. 种子萌发需要水 B. 种子萌发需要无机盐 C. 种子萌发需要适宜的温度 D. 种子萌发需要充足的空气 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子在自身条件满足的基础上，在适宜温度的条件下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种在贫瘠湿润的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水分有关而与土壤的肥沃程度无关，故本实验最终萌发的是甲组和丙组，说明种子萌发需要适量水分，A正确。 B．本实验未进行以无机盐为变量的对照实验，因此不能得出此结论，B错误。 C．本实验未进行以温度为变量的对照实验，因此不能得出此结论，C错误。 D．本实验未进行以空气为变量的对照实验，因此不能得出此结论，D错误。 故选A。 10. 俗话说“根深才能叶茂”，下列说法正确的是（　　） A. “根深”主要与根尖的伸长区和成熟区有关 B. 播种前要耕地翻土深施肥 C 不要等田内干透，要多次少量浇水 D. 根的深度一般小于地上部分主茎高度 【答案】B 【解析】 【分析】（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】A．幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。可见，“根深”主要与根尖的分生区和伸长区有关，A错误。 B．播种前要耕地翻土深施肥，这样土壤疏松，透气性好，有利于根的呼吸作用；同时肥料中的无机盐能满足植物生长的需要，还能促进根系向深处生长，B正确。 C．植物的生长需要水分，要根据植物生长的需要，合理灌溉，而不是多次少量浇水，C错误。 D．根所吸收的水分和无机盐向上运输到茎、叶等器官，地上部分的主茎高度一般小于根的深度，这样有利于根从土壤中吸收水分和无机盐，D错误。 故选B。 11. 如图分别是玉米种子、枝芽、枝条、根尖的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图中的1将来发育成茎 B. 图中的2将来发育成叶 C. 摘除图中的3会促进4的发育 D. 图中的5具有保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】题图中，1胚轴，2幼叶，3顶芽，4侧芽，5根冠。 【详解】A．题图中的1是种子结构中的胚轴，它将来发育成连接根和茎的部分，A错误。 B．题图中的2是芽结构中的幼叶，将来发育成叶，B正确。 C．题图中的3是顶芽，4是侧芽。摘掉顶芽，可以解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，C正确。 D．题图中的5是根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织的作用，D正确。 故选A。 12. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”一朵桃花最重要的结构是（　　） A. 花瓣 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 雄蕊和雌蕊 【答案】D 【解析】 【分析】一朵完全花一般是由花柄、花托、花萼（由萼片组成）、花冠（由花瓣组成）、雌蕊和雄蕊等组成；雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成；雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。 【详解】A．花瓣色彩鲜艳，主要起保护和吸引传粉者的作用，但并非繁殖的直接器官，不是一朵桃花最重要的结构，故A不符合题意。 B．雌蕊包含子房、花柱和柱头，是接受花粉并发育成果实的结构，但单独存在无法完成授粉过程，故B不符合题意。 C．雄蕊包含花药和花丝，可产生花粉，但单独存在无法形成果实和种子，故C不符合题意。 D．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，桃花最主要的结构是雄蕊和雌蕊，故D符合题意。 故选D。 13. 人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。下列叙述错误的是（　　） A. “麻屋子”是由子房壁发育而来的 B. “红帐子”是花生的种皮 C. “白胖子”是由胚珠发育而来的 D. 榨取的花生油主要来自花生的子叶 【答案】C 【解析】 【分析】（1）一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 （2）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中，“麻屋子”是指花生的果皮，“红帐子”是指花生的种皮，“白胖子”是指花生的胚。 （3）双子叶植物的种子由种皮和胚组成，营养物质储存在子叶里。 【详解】A．“麻屋子”指的是花生的果皮，果皮是由子房壁发育而来的，A正确。 B．“红帐子”指的是花生的种皮，种皮是由珠被发育而来的，B正确。 C．“白胖子”指的是花生的胚，胚是由受精卵发育而来的，胚珠发育成种子，C错误。 D．花生是双子叶植物，其营养物质主要储存在子叶中，所以榨取的花生油主要来自花生的子叶，D正确。 故选C。 14. 一次性施肥过多会造成“烧苗”现象，如图是“烧苗”状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向。下列叙述正确的是（ ） A. 根毛细胞向外突起，有利于吸收土壤中的有机物 B. “烧苗”时土壤溶液浓度低于根毛细胞内溶液浓度 C. “烧苗”会使根毛细胞吸水涨破 D. 生活中可通过适量浇水缓解“烧苗”现象 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，造成烧苗现象。 【详解】A．根毛细胞向外突起，有利于吸收土壤中的水，故A错误。 B．“烧苗”时土壤溶液浓度大于根毛细胞内溶液浓度，故B错误。 C．“烧苗”会使根毛细胞失水，故C错误。 D．生活中可使土壤溶液浓度减小，所以通过适量浇水缓解“烧苗”现象，故D正确。 故选D。 15. 将一段芹菜插入盛有红墨水的瓶里，一段时间后观察叶的颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A. 叶片中最先出现红色的是叶表皮 B. 红墨水的运输方向是由下向上 C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D. 叶柄中运输红墨水的结构是导管 【答案】A 【解析】 【分析】植物通过导管运输水分和无机盐，方向由下向上，动力来自蒸腾作用；叶片中运输水分的导管位于叶脉内。 【详解】A．植物叶片的表皮细胞排列紧密，无色透明，主要起保护作用，表皮上分布有气孔。而植物运输水分和无机盐的通道是导管，导管位于叶脉中。红墨水是通过导管运输的，所以叶片中最先出现红色的应该是叶脉，而不是叶表皮，A错误。 B．在植物体内，水分和无机盐是通过导管自下而上运输的。将芹菜插入盛有红墨水的瓶里，红墨水会随着水分的运输而向上移动，所以红墨水的运输方向是由下向上，B正确。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物体内水分和无机盐向上运输的主要动力，所以红墨水上升的动力来自蒸腾作用，C正确。 D．导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。叶柄属于植物的茎的一部分，其中运输红墨水（水和无机盐）的结构是导管，D正确。 故选A。 16. 如图为蚕豆叶下表皮部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ①为保卫细胞，②为气孔 B. ①吸水膨胀时，气孔会关闭 C. 叶片气孔闭合可能会影响水和无机盐的运输 D. 氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶 【答案】B 【解析】 【分析】分析图可知，①保卫细胞，②气孔。 【详解】A．叶片的②是气孔，由一对半月形的①保卫细胞构成，气孔的大小由保卫细胞控制，气孔是气体出和水分散失的门户，A正确。 B．②当保卫细胞吸水时，细胞体积膨胀，使得气孔张开，而不是关闭。气孔张开有利于植物进行气体交换，如吸收二氧化碳和释放氧气，以及蒸腾作用中水分的散失，B错误。 C．叶片的气孔闭合确实会影响植物的蒸腾作用，而蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的重要动力之一。当气孔闭合时，蒸腾作用减弱，可能会导致水和无机盐在植物体内的运输速度减慢或受阻，C正确。 D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以，氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②气孔进出叶片，D正确。 故选B。 17. “绿叶在光下制造淀粉”实验的部分操作步骤如图，以下说法错误的是（　　） A. ①所示步骤的目的是将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 B. ②中叶片部分遮光，形成对照实验 C. ③的目的是避免叶绿素对实验现象的干扰 D. ④中叶片见光部分不变蓝，遮光部分变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）图中：①是暗处理，②是选叶遮光并光照，③是酒精脱色，④是滴加碘液。 【详解】A．①暗处理是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A正确。 B．②中将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来，目的是形成对照实验，实验变量是光照，B正确。 C．③酒精脱色是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，这样可以避免叶绿素对实验现象的干扰，便于观察淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。 D．④中叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色，D错误。 故选D。 18. 人们在家养鱼，常在鱼缸里放置新鲜水草，这些水草的主要作用是（　　） A. 美化鱼缸环境 B. 净化鱼缸内的水质 C. 增加鱼缸内的氧气含量 D. 为小鱼提供食物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）在鱼类生态缸这个生态系统中，鱼类呼吸需要消耗氧气并释放二氧化碳。 【详解】A．美化鱼缸环境是水草的次要作用，并非生物学角度的主要功能，故A不符合题意。 B．水草可通过吸收部分代谢废物（如硝酸盐）间接改善水质，但核心作用并非直接净化水质（主要依赖过滤系统），故B不符合题意。 C．水草在光照下进行光合作用，释放氧气，可显著增加鱼缸水体中的溶解氧含量，满足鱼类呼吸需求，故C符合题意。 D．观赏鱼类多以人工饲料为食，极少直接啃食水草，且水草的主要功能并非作为食物来源，故D不符合题意。 故选C。 19. 某校组织学生研学时，小秦发现农民伯伯们在种植黄瓜、丝瓜时，用竹竿搭架供植物“攀爬”，这样做的主要目的是（　　） A. 为了使田地更整齐、更美观 B. 防止地面上的昆虫啃咬植物 C. 促进植物的呼吸作用散失水分 D. 利于植物充分接受光照进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】黄瓜和丝瓜属于藤本植物，搭架的主要目的是优化生长条件。植物生长依赖光合作用，而光照是光合作用的关键因素。搭架使植物向上攀爬，减少遮挡，从而改善光照条件。 【详解】A．搭架可能使田地更整齐美观，但这不是农民的主要目的，农业生产更注重产量和生长效率，故A不符合题意。 B．搭架可能减少部分地面害虫侵害，但昆虫防治通常依赖其他方法（如农药），且该选项非核心目的，故B不符合题意。 C．搭架可改善通风，间接影响呼吸作用，但“散失水分”并非目标（呼吸作用本质是能量释放，与水分散失无直接关联），故C不符合题意。 D．藤本植物搭架后能充分接受光照，促进光合作用，提高产量，这是农民采取该措施的主要目的，故D符合题意。 故选D。 20. 樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（　　） A. 适当延长光照时间 B. 提高氧气浓度 C. 提高二氧化碳浓度 D. 合理密植 【答案】B 【解析】 【分析】提高作物产量的关键是促进光合作用（合成有机物）并抑制呼吸作用（消耗有机物）。 【详解】A．延长光照时间可增加光合作用时长，积累更多有机物，故A不符合题意。 B．提高氧气浓度会增强呼吸作用，导致有机物消耗增加，无法提高产量，故B符合题意。 C．提高二氧化碳浓度可促进光合作用，增加有机物合成，故C不符合题意。 D．合理密植能充分利用光照，减少遮挡，提高光合效率，故D不符合题意。 故选B。 21. 某小组探究植物呼吸作用的三组实验装置如下图，①装置中均装有萌发的黄豆种子，②装置中均装有煮熟的黄豆种子，一段时间后，乙实验的现象：①装置中的澄清石灰水明显变浑浊，②装置中的无明显变化。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验的①装置内蜡烛熄灭说明黄豆种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 B. 乙实验的现象说明黄豆种子进行呼吸作用需要消耗氧气 C. 丙实验的①装置内温度会升高，黄豆种子中有机物的含量会减少 D. 该实验对储存粮食的启示：储存黄豆种子时要保持低温、潮湿、低氧 【答案】C 【解析】 【分析】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．甲实验中①装置是萌发的黄豆种子，种子呼吸作用的过程是消耗氧气、分解有机物、产生二氧化碳。氧气有助燃作用，甲实验的①装置内蜡烛熄灭的原因是萌发黄豆种子的呼吸作用消耗了装置内的氧气， 故A错误。 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，乙实验中①装置澄清石灰水变浑浊，说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳；②装置是煮熟的种子，无呼吸作用无明显变化。因此该乙实验的现象说明黄豆种子进行呼吸作用产生了二氧化碳，故B 错误。 C．丙实验①装置内是萌发的黄豆种子，呼吸作用释放能量，其中一部分能量以热能形式散失，因此装置内温度会升高； 呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量，因此黄豆种子中有机物的含量会减少，故C正确。 D．储存粮食的核心是抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，应采取的条件是低温、干燥、低氧。因此该实验对储存粮食的启示：储存黄豆种子时要保持低温、干燥、低氧，而潮湿环境会促进种子萌发，增强呼吸作用，加速有机物消耗，故D错误。 故选C。 22. 如图是玉米一天中光合作用和呼吸作用变化的曲线，下列分析合理的是（ ） A. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. 比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用需要光，通常在白天进行，其强度受光照强度、二氧化碳浓度、温度等因素影响。 （2）呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用在活细胞中时刻都在进行，不受光照限制。 （3）光合作用与呼吸作用对有机物积累的影响：当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物积累有机物；当光合作用强度小于呼吸作用强度时，植物消耗有机物；当二者强度相等时，有机物既不积累也不消耗。 （4）题图中：曲线Ⅰ只在有光的白天进行，故该曲线表示光合作用，曲线Ⅱ全天24小时都能进行，因此该曲线表示呼吸作用。两曲线的交点a、c对应大约6时、18时，代表光合作用强度等于呼吸作用的强度；P点是Ⅰ曲线的最高点，此时光合作用强度最大；b点对应的12时左右，对应中午时分，此时气温高，叶片大部分气孔关闭，光合作用吸收的二氧化碳减少，故光合作用强度降低。 【详解】A．曲线Ⅰ只在白天有光时进行，符合光合作用需要光的特点，所以曲线Ⅰ为光合作用；曲线Ⅱ全天24小时都能进行，符合呼吸作用时刻都在进行的特点，所以曲线Ⅱ为呼吸作用，故A正确。 B．a、c点光合作用强度等于呼吸作用强度，此时光合作用和呼吸作用都在进行，故B错误。 C．a、c两点光合作用强度等于呼吸作用强度，有机物既不积累也不消耗；从a点到c点（白天），光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物，c点之后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物消耗有机物，所以c点有机物积累最多，故C错误。 D．b点时由于中午气温高，叶片大部分气孔关闭，光合作用吸收的二氧化碳减少，导致光合作用强度降低，但并没有停止，故D错误。 故选A。 23. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中正确的是（　　） A. 光合作用将光能转化为有机物中的化学能 B. 呼吸作用的实质是分解有机物并储存能量 C. 所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用 D. 没有呼吸作用，光合作用也能进行 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用将光能转化为化学能储存于有机物中，呼吸作用分解有机物释放能量。植物所有活细胞均进行呼吸作用，但光合作用需叶绿体，仅绿色细胞可进行；呼吸作用为光合作用提供原料，二者相互依存。 【详解】A．植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。因此光合作用通过叶绿体将光能转化为储存在有机物（如葡萄糖）中的化学能，故A正确。 B．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。所以呼吸作用的实质是分解有机物并释放能量，而非储存能量，故B错误。 C．所有活细胞均能进行呼吸作用，但光合作用需叶绿体，仅含叶绿体的细胞（如叶肉细胞）可进行，故C错误。 D．光合作用依赖呼吸作用产生的二氧化碳等为原料，若无呼吸作用，光合作用将缺乏原料而无法进行，故D错误。 故选A。 24. 当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（　　） A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的分泌物有杀菌作用 C. 植物的光合作用和蒸腾作用 D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．光合作用是植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气过程。光合作用不仅为植物自身提供能量和物质基础，还向大气中释放氧气，使空气变得清新。呼吸作用是植物细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用会消耗氧气并释放二氧化碳，这与空气清新无关，故A错误。 B．虽然植物分泌物（如松树分泌的松脂）具有一定的杀菌作用，但这与空气清新和湿润无关，故B错误。 C．蒸腾作用是指植物通过叶片、茎和其他地上部位向外界释放水蒸气的过程。这一过程可以增加空气中的湿度，使空气变得湿润。同时，蒸腾作用还能帮助植物调节体温和输送养分，蒸腾作用是空气湿润的主要原因，故C正确。 D．树木遮挡阳光可以调节环境温度，使环境更加舒适，但这与空气清新和湿润无关，故D错误。 故选C。 25. “绿水青山就是金山银山”，其中所蕴含的生物学知识的叙述，你认为正确的是（　　） A. 绿色植物吸收的水分，主要用于光合作用制造有机物 B. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 蒸腾作用主要是通过植物叶片的上表皮散失水分，增加降雨 D. 绿色植物进行光合作用能合成有机物，释放能量 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程，该过程将光能转变为化学能，将无机物转化为有机物。 （2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，其反应式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 （3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过植物叶片上的气孔进行。植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中。 【详解】A．绿色植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，只有约1%的水分用于光合作用等生理过程来制造有机物，A错误。 B．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源，养育了生物圈中的其他生物，B正确。 C．植物蒸腾作用散失水分主要是通过叶片下表皮的气孔，下表皮的气孔数量通常多于上表皮，C错误。 D．绿色植物进行光合作用时，利用光能将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，是储存能量的过程；而呼吸作用才是分解有机物、释放能量的过程，D错误。 故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，其传播速度快、变异频繁。为更好地进行科普宣传，小轩查阅相关资料制作了如下科普手册。据此回答下列问题。 病原体 并发症 用药 疫苗 流感病毒 肺炎等 奥司他韦 一般接种2～4周后产生抗体，保护效果持续6～8个月 从流感到肺炎的感染过程 第一阶段 病毒侵入呼吸道黏膜的上皮细胞 第二阶段 病毒增殖，并感染鼻、咽等部的邻近细胞 第三阶段 病毒扩散，某些免疫细胞能清除部分已感染的细胞 第四阶段 产生了针对流感的抗体，但病毒无法完全被清除，严重时会侵入肺内 （1）从传染病流行的角度分析，流感患者打喷嚏时会排出含病毒的飞沫，对于周围人群来说“含病毒的飞沫”属于_______（填“传染源”或“传播途径”）。 （2）在感染过程的第三阶段，机体免疫系统开始发挥作用。其中，吞噬细胞对病毒的吞噬清除属于_______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （3）抗流感药物奥司他韦一般需在病毒大量增殖且特异性免疫还未启动之前使用，为确保药效，即最迟在科普手册所述的第_______阶段就要用药。 （4）从免疫学角度看，接种的流感疫苗相当于_______。接种疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体，这种免疫类型属于_______免疫。 （5）疾控中心专家提醒，即使接种了流感疫苗，也要坚持勤洗手、消毒、经常开窗通风、戴口罩、锻炼身体等。从预防传染病的措施来看，勤洗手、戴口罩属于_______。 （6）接种流感疫苗总体安全性较高，但疫苗产生的保护效果并非永久，结合科普手册和流感病毒的特点，请分析每年都需要接种新流感疫苗的主要原因：_______。 【答案】（1）传播途径 （2）非特异性 （3）三 （4） ①. 抗原 ②. 特异性 （5）切断传播途径 （6）流感病毒变异频繁；接种疫苗产生的抗体具有特异性，对变异后的病毒可能无效（或疫苗保护效果只能持续一段时间） 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起疾病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，如人体的第三道防线。 （3）能引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，如病原体、疫苗等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。 （4）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 【小问1详解】 传染源是指能够散播病原体的人或动物，而传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。流感患者打喷嚏时排出的含病毒的飞沫是病毒从患者到达周围人群所经过的途径，所以对于周围人群来说“含病毒的飞沫”属于传播途径。 【小问2详解】 吞噬细胞对病毒的吞噬清除是人体生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于人体的第二道防线，因此这种免疫属于非特异性免疫。 【小问3详解】 抗流感药物奥司他韦需在病毒大量增殖且特异性免疫还未启动之前使用。从科普手册可知，在第三阶段病毒扩散，某些免疫细胞能清除部分已感染的细胞，说明此时特异性免疫开始发挥作用了，所以为确保药效，最迟在第三阶段就要用药。 【小问4详解】 从免疫学角度看，接种的流感疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体，所以相当于抗原。接种疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体，这种免疫是后天获得的，只针对流感病毒起作用，属于特异性免疫。 【小问5详解】 传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。勤洗手、戴口罩能减少病原体从传染源到达健康人的机会，从而切断病原体的传播途径，所以从预防传染病的措施来看，勤洗手、戴口罩属于切断传播途径。 【小问6详解】 因为流感病毒变异频繁，而接种疫苗产生的抗体具有特异性，只能对特定的流感病毒起作用。当流感病毒发生变异后，原来疫苗刺激机体产生的抗体对变异后的病毒可能就无效了，而且疫苗产生的保护效果并非永久，只能持续一段时间，所以每年都需要接种新流感疫苗。 27. 水稻是成都平原重要的经济作物，为“天府粮仓”作出了巨大贡献。下图为水稻植株的根、叶片和表示生理作用过程图，请据图分析回答以下问题。 （1）在水稻种植过程中，要进行适当灌溉，图一中吸收土壤中水分的主要部位是______（填图中字母），吸收的大部分水以水蒸气的形式从水稻叶表皮上的④______散失到环境中。 （2）水稻的产量主要取决于种子中积累有机物的多少，在图二中能够进行光合作用产生有机物的是______（填图中标号），合成的有机物通过______（填结构名称）运输到水稻种子中。 （3）图三中，①表示的物质是______，绿色植物进行生理作用“Ⅰ”的场所是细胞内的______（填结构名称）。水稻的生长发育、开花结果等所有生命活动所需要的能量离不开图中______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）过程释放出的能量。 【答案】（1） ①. A ②. 气孔 （2） ①. ② ②. 筛管 （3） ①. 水 ②. 叶绿体 ③. Ⅱ 【解析】 【分析】图一中的A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠；图二中的①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是气孔，⑤是叶脉；图三中的Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，①是水，②是有机物。 【小问1详解】 图一中的A是成熟区，该部位出现了大量根毛，大大增大了吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，在水稻种植过程中，要进行适当灌溉，图一中吸收土壤中水分的主要部位是A成熟区。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。气孔是蒸腾失水的门户，故水稻根吸收的大部分水以水蒸气的形式从水稻叶表皮上的气孔散失到环境中。 【小问2详解】 叶肉细胞含大量叶绿体，是进行光合作用产生有机物的主要部位，所以在图二中，能够进行光合作用产生有机物的是②叶肉；植物通过筛管将叶片制造的有机物运输到种子等植物体各个部位，所以叶肉细胞进行光合作用合成的有机物通过筛管运输到水稻种子中。 【小问3详解】 二氧化碳和水是进行光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用的产物，光是进行光合作用的必要条件，叶绿体是进行光合作用的场所；有机物和氧气是进行呼吸作用的原料，二氧化碳和水是呼吸作用的产物。因此，图三中的，Ⅰ过程表示光合作用，Ⅱ过程表示呼吸作用，①表示的物质是水，②表示的物质是有机物。绿色植物进行生理作用I光合作用的场所是细胞内的叶绿体。呼吸作用能为生命活动提供能量，水稻的生长发育、开花结果等所有生命活动所需要的能量离不开图中Ⅱ呼吸作用过程释放出的能量。 28. 无土栽培“植物工厂”中的农技人员通过智能系统精准调控水、温度等因素，使蔬菜快速生长。 （1）无土栽培需要配制营养液，营养液中除水外，还有植物生长所需的多种________。 （2）将生菜种子在水中揉搓清洗、充分搅拌，发现一部分种子很快下沉，一部分种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻，所以应选________（填“下沉”或“漂浮”）的种子进行播种。 （3）用生菜种子进行育苗，几天后，种子中的________发育成幼苗。待幼苗长出3~4片叶时，将其移栽至装置中，为降低________作用，移栽时应尽量选择阴天进行；在生长过程中，需利用装置中的充气泵不断向营养液中通入空气，以保证根的________作用。 （4）为提高生菜产量，智能调温方式应选择白天适当________温度，夜间适当________温度（填“升高”或“降低”）。 【答案】（1）无机盐 （2）下沉 （3） ①. 胚 ②. 蒸腾 ③. 呼吸 （4） ①. 升高 ②. 降低 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【小问1详解】 由分析可知，无土栽培需要配制营养液，营养液中除水外，还有植物生长所需的多种无机盐。 【小问2详解】 将生菜种子在水中揉搓清洗、充分搅拌，发现一部分种子很快下沉，一部分种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻，饱满的种子较重，所以应选下沉的种子进行播种。 【小问3详解】 胚是种子中最重要的部分，是新植物的幼体，因此用生菜种子进行育苗，几天后，种子中的胚发育成幼苗。待幼苗长出3~4片叶时，将其移栽至装置中，为降低蒸腾作用，减少水的散失，移栽时应尽量选择阴天进行；在生长过程中，需利用装置中的充气泵不断向营养液中通入空气，以保证根的呼吸作用。 【小问4详解】 白天升温可增强光合作用速率，促进有机物积累。夜间降温能降低呼吸作用强度，减少有机物消耗，这样可以提高蔬菜产量，因此为提高生菜产量，智能调温方式应选择白天适当升高温度，夜间适当降低温度。 29. 2021年9月在我国召开了主题为“全球碳中和与中国担当”的国际气候峰会，我国提出争取2060年前通过低碳建筑、能源转型等形式，实现二氧化碳“零排放”。请回答下列问题。 （1）大气中的二氧化碳主要来源有______（填图中的序号）。 （2）绿色植物通过［③］______作用，不断吸收大气中的______，在“碳中和”中发挥重要作用；同时又将______排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 （3）实现二氧化碳“零排放”，应减少途径［______］。日常生活中，中学生减少碳排放的做法是______（请写出一种）。 【答案】（1）①②④⑤ （2） ①. 光合 ②. 二氧化碳 ③. 氧气 （3） ①. ⑤ ②. 植树造林、绿色出行或节约用电（如随手关灯、合理使用电器）等，合理即可 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。 （3）题图中：①②表示呼吸作用，③表示光合作用，④表示分解作用，⑤表示化石燃料的燃烧。 【小问1详解】 大气中的二氧化碳主要来源有：动植物的呼吸作用（①②），会分解有机物产生二氧化碳释放到大气中；微生物的分解作用（④），也会产生二氧化碳排放到大气中；化石燃料的燃烧（⑤），也会产生大量的二氧化碳。所以大气中的二氧化碳主要来源有①②④⑤。 【小问2详解】 绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气。所以绿色植物通过③光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，在“碳中和”中发挥重要作用；同时又将氧气排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 【小问3详解】 实现二氧化碳“零排放”，应减少人类活动产生二氧化碳的途径，即⑤。日常生活中，中学生减少碳排放的做法有很多，比如植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳；绿色出行，减少汽车等交通工具的使用，降低因燃烧化石燃料产生的二氧化碳排放；节约用电（如随手关灯、合理使用电器），减少发电过程中产生的二氧化碳排放等。 30. 草莓香甜可口，享有“开春第一果”之美誉。某校生物兴趣小组同学对草莓的生长进行了探究。请回答下面问题。 （1）我们食用的草莓由花托膨大而成，草莓上的小籽粒才是果实，它是由雌蕊的_______发育而来。为提高坐果率，果农常常会在大棚内放养几箱蜜蜂，目的是_______。 （2）草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。在草莓采摘后的贮存过程中，草莓细胞依然保持活性，通过呼吸作用不断分解_______，营养物质损失，品质下降。除此之外，在草莓表面还分布有类似于叶片气孔的结构，如贮存不当导致_______大量流失，使重量减轻。 （3）草莓在自然条件下很快就会出现萎蔫、干瘪等影响品质的现象，且不耐储存。该小组设计实验探究储存草莓的最佳温度。结果如图1、图2所示。 注：4℃模拟冰箱冷藏温度，15℃模拟冬季窗边温度，25℃模拟冬季室内温度 ①该实验中对草莓的处理，除温度不同外，其他条件均应一致，目的是______。 ②实验结果说明，草莓在______条件下更有利于保持其品质，判断依据是：______。 ③结合以上信息，在家庭中储存草莓的最佳方式是______。 【答案】（1） ①. 子房 ②. 帮助草莓花传粉 （2） ①. 有机物 ②. 水分 （3） ①. 控制单一变量 ②. 4℃ ③. 4℃时，草莓的二氧化碳释放速率和失重率都较低，即呼吸作用强度和失水率都较低，有利于保持草莓的品质 ④. 放在冰箱冷藏室（4℃左右）储存 【解析】 【分析】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。一朵花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式，异花传粉需要借助风力、昆虫等媒介。 （2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用越强，有机物消耗越多。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 （4）在探究实验中，要遵循单一变量原则，即除了要探究的变量不同外，其他条件都要相同且适宜。 【小问1详解】 花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以花蕊是花的主要结构。草莓上一颗一颗的小籽粒是果实，它是由雌蕊的子房发育而来。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。果农常常会在大棚内放养几箱蜜蜂，蜜蜂在采蜜的过程中可以帮助草莓花传粉，从而提高坐果率。 【小问2详解】 当水果被摘下时，它们仍然会继续进行新陈代谢活动，包括呼吸作用。在这个过程中，有机物会被消耗掉，并释放出能量、二氧化碳和水。这就是为什么即使不食用，果实也会逐渐失去其营养价值并变质的原因之一。水分蒸发也是造成质量减少的一个重要原因。植物表皮上有许多微小开口称为“气孔”，这些通道允许气体交换发生；其中就包括蒸腾作用，即水分从叶面散发出去的过程。故在草莓采摘后的贮存过程中，草莓细胞通过呼吸作用不断分解有机物，营养物质损失，品质下降。在草莓表面还分布有类似于叶片气孔的结构，如贮存不当导致大量流失水分，使重量减轻。 【小问3详解】 ①在探究实验中，要遵循单一变量原则，即除了要探究的变量不同外，其他条件都要相同且适宜。可见，该实验探究的是储存草莓的最佳温度，所以除温度不同外，其他条件均应一致，目的是控制单一变量。 ② 从图1、图2可以看出，4℃时草莓的呼吸作用强度和失水率都最低，呼吸作用消耗的有机物最少，失水最少。因此实验结果说明，草莓在4℃条件下更有利于保持其品质，判断依据是：4℃时，草莓的二氧化碳释放速率和失重率都较低，即呼吸作用强度和失水率都较低，有利于保持草莓的品质。 ③结合以上信息，在家庭中储存草莓可以放在冰箱冷藏室（4℃左右）储存，这样能降低草莓的呼吸作用强度和失水率，延长草莓的储存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末学业水平评价 八年级生物学（B卷） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1. 下列几组疾病中，都属于传染病的是（　　） A. 侏儒症、麻疹 B. 手足口病、夜盲症 C. 肺结核、乙型肝炎 D. 流行性腮腺炎、白血病 2. 各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是（　　） A. 只需要具有传染源 B. 只需要具有传播途径 C. 需要同时具有传染源和传播途径 D. 需要同时具有传染源、传播途径和易感人群 3. 免疫是人体的一种生理功能，下列各项中不属于人体免疫系统发挥作用的是（　　） A. 呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并排出体外 B. 给刚出生的婴儿接种卡介苗 C. 给急性肠炎患者注射青霉素 D. 器官移植的患者发生排异反应 4. 下列免疫接种的疫苗中不属于计划免疫的是（　　） A. 卡介苗 B. 百白破联合疫苗 C. 麻疹疫苗 D. 狂犬疫苗 5. “拒绝毒品，珍爱生命”是当代青少年谈论的重要话题，下列有关叙述正确的是（　　） A. 海洛因、吗啡、尼古丁和可卡因都属于毒品 B. 吸食冰毒能提神，意志坚强的人只吸食一次不会上瘾 C. 毒品只损害人体的神经系统、呼吸系统 D. 贩卖、走私毒品以及教唆、欺骗他人吸食毒品都属于犯罪行为 6. 下列关于OTC药物川贝枇杷膏及其使用说法正确的是（ ） A. 当症状减轻后，我们可以自行减少药物剂量 B. 川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到 C. 服用前需要仔细阅读药品说明书 D. 川贝枇杷膏是中药，对人体没有任何副作用 7. 健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。下列相关叙述错误的是（　　） A. 吸烟会降低记忆力，影响生长发育和正常学习 B 遇到挫折感到焦虑时，应及时向家人和朋友倾诉 C. 有人心跳骤停，应拨打120并立即开始心肺复苏 D. 感冒症状严重时，可选择多种感冒药同时服用 8. 关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是（ ） ①花粉管进入子房 ②花粉萌发出花粉管 ③花粉管进入胚珠 ④精子与卵细胞结合 ⑤花粉管释放出两个精子 A. ②①③⑤④ B. ②⑤①③④ C. ②⑤③①④ D. ②①⑤③④ 9. 将颗粒完整饱满的花生种子分为甲、乙、丙、丁四组，在相同且适宜的温度下分别播种在肥沃湿润、肥沃干燥、贫瘠湿润、贫瘠干燥的土壤中。分析实验结果得出的结论最可能是（　　） A. 种子萌发需要水 B. 种子萌发需要无机盐 C. 种子萌发需要适宜的温度 D. 种子萌发需要充足的空气 10. 俗话说“根深才能叶茂”，下列说法正确的是（　　） A. “根深”主要与根尖的伸长区和成熟区有关 B. 播种前要耕地翻土深施肥 C. 不要等田内干透，要多次少量浇水 D. 根的深度一般小于地上部分主茎高度 11. 如图分别是玉米种子、枝芽、枝条、根尖的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图中1将来发育成茎 B. 图中的2将来发育成叶 C. 摘除图中的3会促进4的发育 D. 图中的5具有保护作用 12. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”一朵桃花最重要的结构是（　　） A. 花瓣 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 雄蕊和雌蕊 13. 人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。下列叙述错误的是（　　） A. “麻屋子”是由子房壁发育而来的 B. “红帐子”是花生的种皮 C. “白胖子”是由胚珠发育而来的 D. 榨取的花生油主要来自花生的子叶 14. 一次性施肥过多会造成“烧苗”现象，如图是“烧苗”状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向。下列叙述正确的是（ ） A. 根毛细胞向外突起，有利于吸收土壤中的有机物 B. “烧苗”时土壤溶液浓度低于根毛细胞内溶液浓度 C. “烧苗”会使根毛细胞吸水涨破 D. 生活中可通过适量浇水缓解“烧苗”现象 15. 将一段芹菜插入盛有红墨水的瓶里，一段时间后观察叶的颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A. 叶片中最先出现红色的是叶表皮 B. 红墨水的运输方向是由下向上 C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D. 叶柄中运输红墨水的结构是导管 16. 如图为蚕豆叶下表皮部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. ①为保卫细胞，②为气孔 B. ①吸水膨胀时，气孔会关闭 C. 叶片气孔闭合可能会影响水和无机盐的运输 D. 氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶 17. “绿叶在光下制造淀粉”实验的部分操作步骤如图，以下说法错误的是（　　） A. ①所示步骤的目的是将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉 B. ②中叶片部分遮光，形成对照实验 C. ③的目的是避免叶绿素对实验现象的干扰 D. ④中叶片见光部分不变蓝，遮光部分变蓝 18. 人们在家养鱼，常在鱼缸里放置新鲜水草，这些水草的主要作用是（　　） A. 美化鱼缸环境 B. 净化鱼缸内的水质 C. 增加鱼缸内的氧气含量 D. 为小鱼提供食物 19. 某校组织学生研学时，小秦发现农民伯伯们在种植黄瓜、丝瓜时，用竹竿搭架供植物“攀爬”，这样做的主要目的是（　　） A. 为了使田地更整齐、更美观 B. 防止地面上昆虫啃咬植物 C. 促进植物的呼吸作用散失水分 D. 利于植物充分接受光照进行光合作用 20. 樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（　　） A. 适当延长光照时间 B. 提高氧气浓度 C. 提高二氧化碳浓度 D. 合理密植 21. 某小组探究植物呼吸作用的三组实验装置如下图，①装置中均装有萌发的黄豆种子，②装置中均装有煮熟的黄豆种子，一段时间后，乙实验的现象：①装置中的澄清石灰水明显变浑浊，②装置中的无明显变化。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验的①装置内蜡烛熄灭说明黄豆种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 B. 乙实验的现象说明黄豆种子进行呼吸作用需要消耗氧气 C. 丙实验的①装置内温度会升高，黄豆种子中有机物的含量会减少 D. 该实验对储存粮食的启示：储存黄豆种子时要保持低温、潮湿、低氧 22. 如图是玉米一天中光合作用和呼吸作用变化的曲线，下列分析合理的是（ ） A. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. 比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 23. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中正确的是（　　） A. 光合作用将光能转化为有机物中化学能 B. 呼吸作用的实质是分解有机物并储存能量 C. 所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用 D. 没有呼吸作用，光合作用也能进行 24. 当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（　　） A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的分泌物有杀菌作用 C. 植物的光合作用和蒸腾作用 D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光 25. “绿水青山就是金山银山”，其中所蕴含的生物学知识的叙述，你认为正确的是（　　） A. 绿色植物吸收的水分，主要用于光合作用制造有机物 B. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 蒸腾作用主要是通过植物叶片的上表皮散失水分，增加降雨 D. 绿色植物进行光合作用能合成有机物，释放能量 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 流感是由流感病毒引起一种急性呼吸道传染病，其传播速度快、变异频繁。为更好地进行科普宣传，小轩查阅相关资料制作了如下科普手册。据此回答下列问题。 病原体 并发症 用药 疫苗 流感病毒 肺炎等 奥司他韦 一般接种2～4周后产生抗体，保护效果持续6～8个月 从流感到肺炎的感染过程 第一阶段 病毒侵入呼吸道黏膜的上皮细胞 第二阶段 病毒增殖，并感染鼻、咽等部的邻近细胞 第三阶段 病毒扩散，某些免疫细胞能清除部分已感染的细胞 第四阶段 产生了针对流感的抗体，但病毒无法完全被清除，严重时会侵入肺内 （1）从传染病流行的角度分析，流感患者打喷嚏时会排出含病毒的飞沫，对于周围人群来说“含病毒的飞沫”属于_______（填“传染源”或“传播途径”）。 （2）在感染过程的第三阶段，机体免疫系统开始发挥作用。其中，吞噬细胞对病毒的吞噬清除属于_______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （3）抗流感药物奥司他韦一般需在病毒大量增殖且特异性免疫还未启动之前使用，为确保药效，即最迟在科普手册所述的第_______阶段就要用药。 （4）从免疫学角度看，接种的流感疫苗相当于_______。接种疫苗后，人体内的淋巴细胞会产生相应的抗体，这种免疫类型属于_______免疫。 （5）疾控中心专家提醒，即使接种了流感疫苗，也要坚持勤洗手、消毒、经常开窗通风、戴口罩、锻炼身体等。从预防传染病的措施来看，勤洗手、戴口罩属于_______。 （6）接种流感疫苗总体安全性较高，但疫苗产生的保护效果并非永久，结合科普手册和流感病毒的特点，请分析每年都需要接种新流感疫苗的主要原因：_______。 27. 水稻是成都平原重要的经济作物，为“天府粮仓”作出了巨大贡献。下图为水稻植株的根、叶片和表示生理作用过程图，请据图分析回答以下问题。 （1）在水稻种植过程中，要进行适当灌溉，图一中吸收土壤中水分的主要部位是______（填图中字母），吸收的大部分水以水蒸气的形式从水稻叶表皮上的④______散失到环境中。 （2）水稻的产量主要取决于种子中积累有机物的多少，在图二中能够进行光合作用产生有机物的是______（填图中标号），合成的有机物通过______（填结构名称）运输到水稻种子中。 （3）图三中，①表示的物质是______，绿色植物进行生理作用“Ⅰ”的场所是细胞内的______（填结构名称）。水稻的生长发育、开花结果等所有生命活动所需要的能量离不开图中______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）过程释放出的能量。 28. 无土栽培“植物工厂”中的农技人员通过智能系统精准调控水、温度等因素，使蔬菜快速生长。 （1）无土栽培需要配制营养液，营养液中除水外，还有植物生长所需的多种________。 （2）将生菜种子在水中揉搓清洗、充分搅拌，发现一部分种子很快下沉，一部分种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻，所以应选________（填“下沉”或“漂浮”）的种子进行播种。 （3）用生菜种子进行育苗，几天后，种子中的________发育成幼苗。待幼苗长出3~4片叶时，将其移栽至装置中，为降低________作用，移栽时应尽量选择阴天进行；在生长过程中，需利用装置中的充气泵不断向营养液中通入空气，以保证根的________作用。 （4）为提高生菜产量，智能调温方式应选择白天适当________温度，夜间适当________温度（填“升高”或“降低”）。 29. 2021年9月在我国召开了主题为“全球碳中和与中国担当”的国际气候峰会，我国提出争取2060年前通过低碳建筑、能源转型等形式，实现二氧化碳“零排放”。请回答下列问题。 （1）大气中的二氧化碳主要来源有______（填图中的序号）。 （2）绿色植物通过［③］______作用，不断吸收大气中的______，在“碳中和”中发挥重要作用；同时又将______排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 （3）实现二氧化碳“零排放”，应减少途径［______］。日常生活中，中学生减少碳排放的做法是______（请写出一种）。 30. 草莓香甜可口，享有“开春第一果”之美誉。某校生物兴趣小组同学对草莓的生长进行了探究。请回答下面问题。 （1）我们食用的草莓由花托膨大而成，草莓上的小籽粒才是果实，它是由雌蕊的_______发育而来。为提高坐果率，果农常常会在大棚内放养几箱蜜蜂，目的是_______。 （2）草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。在草莓采摘后的贮存过程中，草莓细胞依然保持活性，通过呼吸作用不断分解_______，营养物质损失，品质下降。除此之外，在草莓表面还分布有类似于叶片气孔的结构，如贮存不当导致_______大量流失，使重量减轻。 （3）草莓在自然条件下很快就会出现萎蔫、干瘪等影响品质的现象，且不耐储存。该小组设计实验探究储存草莓的最佳温度。结果如图1、图2所示。 注：4℃模拟冰箱冷藏温度，15℃模拟冬季窗边温度，25℃模拟冬季室内温度 ①该实验中对草莓的处理，除温度不同外，其他条件均应一致，目的是______。 ②实验结果说明，草莓在______条件下更有利于保持其品质，判断依据是：______。 ③结合以上信息，在家庭中储存草莓的最佳方式是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $