精品解析：安徽蒙城县罗集中学等校2025-2026学年上学期八年级1月期末道德与法治试卷

2025-2026学年上学期八年级1月期末 道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. “沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠：水是散的，汇聚起来就是辽阔的海洋，汇聚起来就是威力无穷的风暴”。由此可见，个人与社会的关系是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人可以脱离社会生活而存在 C. 我们的社会生活是绚丽多彩的 D. 在社会关系中人的身份不会变 2. 全国两会期间，人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动。很多网友利用网络平台表达自己对两会的看法，积极建言献策、参政议政。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络促进了经济建设的发展 C. 网络提高了人们的生活水平 D. 网络衍生了许多社会问题 3. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（ ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年6月，网民张某为博取眼球，在互联网平台发布虚假“警情通报”，称“九龙坡石桥铺露天摩托车停放点起火，经警方调查，系人为纵火⋯⋯”，该谣言引发大量网民关注和讨论。最终，张某被九龙坡区公安分局依法采取刑事强制措施。这告诉我们（ ） ①应提高媒介素养，恪守道德、遵守法律 ②应树立诚信意识，说老实话、做老实人 ③司法机关公正司法，维护社会公平正义 ④要敢于并善于依法维护自身的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了（ ） ①行己有耻，闻过即改 ②以诚相待，以信为本 ③与人为善，弘扬美德 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 根据资料卡，公民应（ ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 依法办事，遵守社会规则 B. 依法自律，杜绝不良行为 C. 依法维权，增强权利观念 D. 依法制裁，打击违法犯罪 7. 在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者（ ） A. 热心公益活动，提供物质帮助 B. 积极承担责任，努力服务社会 C. 发挥个人专长，只为得到回报 D. 扮演不同角色，化解社会矛盾 8. 新时代好少年尤丽图孜，得知张奶奶独自生活，她便每天上学顺手将老人放在门口的垃圾带下楼扔掉。她一有时间就到张奶奶家帮忙扫地、教她使用智能手机。她常说：心中有他人，凡事不怕小。她事迹告诉我们（ ） ①关爱不分大小，贵在有爱心 ②关爱不求回报，要心怀善意 ③物质帮助他人，才是真关爱 ④文明构建和谐，礼貌真重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 近代以来，西方列强对中国的一次次侵略，使中国的国家利益遭受损害，中华民族陷入深重的苦难之中。新中国成立后，在党的领导下，中国坚定维护国家利益，真正成为独立自主的国家，经济、社会和人民生活发生翻天覆地的变化。这说明（ ） ①国家利益与个人利益是相同的，二者相辅相成 ②国家利益是国家富强，民族振兴、人民幸福的保障 ③实现个人利益是保障国家利益的重要前提 ④国家利益切实关系着民族生存、国家兴亡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “东部”“南部”“西部”“北部”“中部”系列联合实兵演习，陆海空天电网等作战单元无缝链接，情报信息、指挥控制、火力打击等作战要素有机融合……一场场联合作战演练，铺陈出一幅幅联合赋能强军画卷。开展联合作战演练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②彰显了维护国家安全和利益的决心 ③是建设世界一流军队的唯一要求 ④有助于推进国防和军队现代化建设 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 11. “科苑名匠”尚晓东带领团队研制出了国际上响应时间最快的“海洋探测快速温度传感器”，他说：“国之所需，就是心之所向，我愿意为此奋斗终生。”材料蕴含的道理有（ ） ①集体的力量是强大的 ②国家利益是第一位 ③公正无私可获得尊重 ④关爱他人是一种幸福 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 道德与法治课上，老师展示了一组公民因随手拍照发朋友圈导致泄密，给国家造成重大损失的案例，同学们纷纷谴责此类行为，激发了爱国热情。课后，同学们积极向国家安全部门建言献策。这一过程说明（ ） A. 国家安全是国家生存与发展的保障 B. 遵守社会规则需要做到他律和自律 C. 同违法犯罪行为作斗争是我们的义务 D. 良好的道德品质有利于增强法治意识 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 某网络平台上，网民李某为博取流量，在未核实信息真实性的情况下，发布“某知名超市售卖过期食品致多人中毒”的虚假视频。该视频发布后迅速传播，短短3小时播放量突破10万，导致涉事超市客流量锐减，直接经济损失达20余万元。超市负责人联系李某要求删除视频并道歉，李某却回复：“网络是自由空间，我想发什么就发什么，这是我的自由。” 请运用“珍视自由”的相关知识，对材料一李某的言行加以评析。 14. 阅读材料，回答问题。 王振义，中国工程院院士，国家最高科技奖和“共和国勋章”获得者。他参加抗美援朝医疗队，因准确诊断出志愿军战士咯血病因是肺吸虫病被授予二等功。他历经艰辛探索，创新性提出将恶性肿瘤细胞转化为良性细胞的白血病临床治疗新策略。他和团队一起研究提出“全反式维甲酸联合三氧化二砷”方案，使得白血病患者5年生存率大大提高。他还从分子生物学角度找出疾病发病机理和药物作用的机制，让千千万万急性早幼粒细胞白血病患者重获新生，被称为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案使更多患者受益；还将未来科学大奖“生命科学奖”的百万元奖金全数捐赠给瑞金医院“广聚善爱”（慈善）基金项目。他坚持奋战在医学教育一线，培育了大批优秀医学人才。 （1）结合材料，谈谈王振义院士是如何为国家和社会尽责任的？ （2）联系所学知识，谈谈践行王振义院士的优秀品质对青少年成长的意义。 15. 【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例 案例一 由于父母常年在外务工，13岁开始王某成为一名留守儿童。七年级时，王某迷恋上了网络游戏，他就打起了同学的主意，从小偷小摸发展到敲诈勒索，王某因抢劫罪和故意伤害罪被人民法院判处有期徒刑1年6个月。 （1）结合材料一，说说王某走上违法犯罪道路的主要原因有哪些？ 案例二 小孙是一名九年级学生，经常和社会青年小吴玩。一天，小吴提议去偷电动车，小孙和小吴一起偷了两辆电动车。经鉴定，两辆电动车共计3500元。后小孙因该行政违法行为被人民检察院审理后，缓刑1年，并处罚金人民币3200元。小吴被判处有期徒刑10个月。 （2）请指出并改正案例二中的两处错误。 （3）依据上述案例，青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪的发生？ 16. 分析题 2025年第十五届全国运动会在粤港澳大湾区顺利举办，赛场内外活跃着一道亮丽风景线——以“小海豚”为标识的志愿者群体。八年级（3）班以“凡星闪耀，微光成炬”为主题开展社会实践活动，请你一起参与。 【寻找“发光者”】 同学们分享了十五运赛场上那些令人动容的志愿者身影： 他是场地保障志愿者，每天凌晨五点到岗，检查器材、清理场地，直到赛事结束深夜才离开。有人问他累不累，他说：“只要能让运动员安心比赛，观众舒心观赛，我的付出就值。”一方赛场，一份坚守，他用脚步丈量责任。 她是咨询服务志愿者，在比赛咨询点，连续数小时为运动员和观众提供指引服务。面对焦急询问的代表团成员，她始终微笑耐心回应：“我的胸前别着十五运志愿者徽章，就要展现东道主的热情。”平凡的岗位上，她用温暖传递力量。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈十五运志愿者有哪些宝贵的精神品质？ 【学习“发光者”】 在“十五运”举办期间，来自粤港澳三地的数万名志愿者，在赛事服务、交通指引、饮食服务等岗位上默默奉献。他们中既有扎根社区的本土青年，也有热情参与的港澳学子，通过“馆校对接”“穗港澳文艺志愿服务队”等平台，在协作中传递温暖，在服务中书写担当，累计服务时长超11万小时，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，成为全运会最动人的“青春注脚”。 （2）结合上述材料和所学知识，谈谈在中学生学习十五运志愿者精神的重要意义。 【成为“发光者”】 十五运志愿者的事迹感染了全班同学，大家决定以“传承志愿精神”为主题，走进社区开展志愿服务活动。 （3）结合社区实际需求，八年级（3）班同学可以开展哪些具体的志愿活动？ 17. 一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话；33%的受访者未受过国家安全教育；10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。 看了上述调查结果，八年级（1）班的同学们深有感触。他们在学校附近的社区开展了一次有关国家安全的宣传教育活动。请你参与其中。 【了解国家安全】 （1）请你为此活动设计一条宣传标语。 法治为国家安全提供全方位有力保障 《中华人民共和国宪法》第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务。 （2）结合材料和所学知识，说明国家安全的重要性。 【维护国家安全】 人人都是维护国家安全的主角。八年级（1）班向全校同学发出“维护国家安全，我们在行动”的倡议。 （3）请你结合所学知识，将倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 国泰才能民安，国家安全是人民幸福安康的前提。人人都是维护国家安全的主角。为此，我们发出如下倡议： ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②可以为维护国家安全工作提供便利和协助。 ③____。 ④____。 八年级（1）班2023年8月9日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期八年级1月期末 道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. “沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠：水是散的，汇聚起来就是辽阔的海洋，汇聚起来就是威力无穷的风暴”。由此可见，个人与社会的关系是（ ） A. 个人是社会有机组成部分 B. 人可以脱离社会生活而存在 C. 我们的社会生活是绚丽多彩的 D. 在社会关系中人的身份不会变 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干中的话体现了个人与社会的密切关系，个人是社会的有机组成部分，故A符合题意； B：个人不可以脱离社会生活而存在，故B说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； D：人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故D说法错误； 故本题选A。 2. 全国两会期间，人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动。很多网友利用网络平台表达自己对两会的看法，积极建言献策、参政议政。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络促进了经济建设的发展 C. 网络提高了人们的生活水平 D. 网络衍生了许多社会问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：依据教材知识并分析题干可知，网友通过网络建言献策、参政议政体现了网络拓宽了公民参与政治的渠道，促进了民主政治的进步，故A说法符合题意； B：题干未能体现网络促进了经济建设的发展，故B说法不符合题意； C：题干强调政治参与，而非生活水平提升，故C说法不符合题意； D：题干反映的是网络的积极作用，而非社会问题，故D说法不符合题意； 故本题选A。 3. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（ ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化、自尊自信自强等相关知识。 ①：“出入相友，守望相助”强调邻里互助，与“自尊自爱，自立自强”无关，故①错误； ②：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考与尊重他人，对应正确，故②正确； ③：“人有耻，则能有所不为”强调羞耻心对行为的约束，与“克服自卑”无关，故③错误； ④：“孝悌也者，其为仁之本欤”直接指向孝亲敬长的家庭美德，对应正确，故④正确。 ； 故本题选C。 4. 2025年6月，网民张某为博取眼球，在互联网平台发布虚假“警情通报”，称“九龙坡石桥铺露天摩托车停放点起火，经警方调查，系人为纵火⋯⋯”，该谣言引发大量网民关注和讨论。最终，张某被九龙坡区公安分局依法采取刑事强制措施。这告诉我们（ ） ①应提高媒介素养，恪守道德、遵守法律 ②应树立诚信意识，说老实话、做老实人 ③司法机关公正司法，维护社会公平正义 ④要敢于并善于依法维护自身的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活、践行诚信。 ①：张某编造谣言体现媒介素养缺失，该选项强调公民需提升网络素养、遵守法律道德，故①说法正确； ②：传播虚假信息违背诚信原则，该选项要求树立诚信意识，故②说法正确； ③：张某被九龙坡区公安分局依法采取刑事强制措施，体现了严格执法。没有体现司法机关公正司法，故③不符合题意； ④：案例未涉及公民维权情形，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了（ ） ①行己有耻，闻过即改 ②以诚相待，以信为本 ③与人为善，弘扬美德 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、关爱他人。 ②③：公交司机为小学生支付车费的行为是关爱他人、与人为善的表现；小学生下车时将一张欠条塞给司机，妈妈特意致谢，并冲钱赠送给司机的行为是以诚相待，以信为本的表现，故②③符合题意； ①④：与题文主旨内容不符，故①④不符合题意； 故本题选B。 6. 根据资料卡，公民应（ ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 依法办事，遵守社会规则 B. 依法自律，杜绝不良行为 C. 依法维权，增强权利观念 D. 依法制裁，打击违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 A：资料卡中提到民法典规定拾得遗失物应当返还权利人等内容，这就要求公民在拾得遗失物时要依法办事，按照法律规定将遗失物返还权利人或送交有关部门，遵守这一社会规则，故A符合题意； BC：材料未体现不良行为和权利观念，故BC不符合题意； D：是执法机关的职责，不是公民的行为，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者（ ） A. 热心公益活动，提供物质帮助 B. 积极承担责任，努力服务社会 C. 发挥个人专长，只为得到回报 D. 扮演不同角色，化解社会矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会的相关知识。 A：志愿者提供讲解服务属于精神层面的帮助，而非物质帮助，故A不符合题意； B：志愿者通过讲解服务主动承担社会责任，体现了服务社会的精神，故B符合题意； C：志愿服务强调无私奉献，“只为得到回报”违背其核心价值，故C说法错误； D：题干未涉及化解社会矛盾，与志愿者行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 新时代好少年尤丽图孜，得知张奶奶独自生活，她便每天上学顺手将老人放在门口的垃圾带下楼扔掉。她一有时间就到张奶奶家帮忙扫地、教她使用智能手机。她常说：心中有他人，凡事不怕小。她事迹告诉我们（ ） ①关爱不分大小，贵在有爱心 ②关爱不求回报，要心怀善意 ③物质帮助他人，才是真关爱 ④文明构建和谐，礼貌真重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的相关知识。 ①②：题干材料体现了尤丽图孜，得知张奶奶独自生活，她便每天上学顺手将老人放在门口的垃圾带下楼扔掉。她一有时间就到张奶奶家帮忙扫地、教她使用智能手机。她常说：心中有他人，凡事不怕小。她事迹告诉我们关爱不分大小，贵在有爱心，关爱不求回报，要心怀善意，①②正确； ③：物质、精神帮助他人，都是真关爱，③错误； ④：礼貌没有体现，④错误； 故本题选A。 9. 近代以来，西方列强对中国的一次次侵略，使中国的国家利益遭受损害，中华民族陷入深重的苦难之中。新中国成立后，在党的领导下，中国坚定维护国家利益，真正成为独立自主的国家，经济、社会和人民生活发生翻天覆地的变化。这说明（ ） ①国家利益与个人利益是相同的，二者相辅相成 ②国家利益是国家富强，民族振兴、人民幸福的保障 ③实现个人利益是保障国家利益的重要前提 ④国家利益切实关系着民族生存、国家兴亡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益。 ②④：依据教材知识可知，国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；国家利益关系到民族生存、国家兴亡；故②④符合题意； ①：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但不是相同的，故①说法错误； ③：实现国家利益是保障个人利益的重要前提，故③说法错误； 故本题选C。 10. “东部”“南部”“西部”“北部”“中部”系列联合实兵演习，陆海空天电网等作战单元无缝链接，情报信息、指挥控制、火力打击等作战要素有机融合……一场场联合作战演练，铺陈出一幅幅联合赋能的强军画卷。开展联合作战演练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②彰显了维护国家安全和利益的决心 ③是建设世界一流军队的唯一要求 ④有助于推进国防和军队现代化建设 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全与国防建设的相关知识。 ①：联合作战演练的目的是提升国防能力、维护国家安全，而非“炫耀军事力量”，故①说法错误； ②：通过演练展示军队实力，直接体现维护国家安全和利益的决心，故②符合题意； ③：“唯一要求”表述绝对化，建设一流军队需综合措施，演练仅为其中一环，故③说法错误； ④：联合作战演练能促进各军种协同和作战要素融合，推动国防和军队现代化，故④符合题意； 故本题选B。 11. “科苑名匠”尚晓东带领团队研制出了国际上响应时间最快的“海洋探测快速温度传感器”，他说：“国之所需，就是心之所向，我愿意为此奋斗终生。”材料蕴含的道理有（ ） ①集体的力量是强大的 ②国家利益是第一位的 ③公正无私可获得尊重 ④关爱他人是一种幸福 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益、集体的力量。 ①：材料提到尚晓东“带领团队”研制传感器，体现了集体合作的力量，故①符合题意； ②：尚晓东强调“国之所需，就是心之所向”，表明国家利益高于个人利益，故②符合题意； ③：材料未提及“公正无私”与“获得尊重”的直接关联，故③不符合题意； ④：材料强调为国家奋斗，而非“关爱他人”，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 道德与法治课上，老师展示了一组公民因随手拍照发朋友圈导致泄密，给国家造成重大损失的案例，同学们纷纷谴责此类行为，激发了爱国热情。课后，同学们积极向国家安全部门建言献策。这一过程说明（ ） A. 国家安全是国家生存与发展的保障 B. 遵守社会规则需要做到他律和自律 C. 同违法犯罪行为作斗争是我们的义务 D. 良好的道德品质有利于增强法治意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全。 A：题文中同学们纷纷谴责泄露国家秘密的行为，积极向国家安全部门建言献策，体现了同学们具有较强的维护国家安全意识，说明国家安全是国家生存与发展的保障，故A说法正确； BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 某网络平台上，网民李某为博取流量，在未核实信息真实性的情况下，发布“某知名超市售卖过期食品致多人中毒”的虚假视频。该视频发布后迅速传播，短短3小时播放量突破10万，导致涉事超市客流量锐减，直接经济损失达20余万元。超市负责人联系李某要求删除视频并道歉，李某却回复：“网络是自由空间，我想发什么就发什么，这是我的自由。” 请运用“珍视自由”的相关知识，对材料一李某的言行加以评析。 【答案】李某的言行是错误的；理由：①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害；②网络空间并非法外之地，同样需要遵守规则与法律；李某的言行违反了《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，超越了自由的边界，其发布虚假信息的行为扰乱了市场秩序，侵犯了超市的名誉权和财产权，因此要承担相应的法律责任，失去滥用网络的“自由”；所以，我们应珍视自由，依法行使网络权利，自觉遵守网络规则，共同维护清朗的网络空间 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络是自由空间，我想发什么就发什么，这是我的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误 论据①：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害； 论据②：网络空间并非法外之地，同样需要遵守规则与法律；李某的言行违反了《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，超越了自由的边界，其发布虚假信息的行为扰乱了市场秩序，侵犯了超市的名誉权和财产权，因此要承担相应的法律责任，失去滥用网络的“自由”； 论据③：我们应珍视自由，依法行使网络权利，自觉遵守网络规则，共同维护清朗网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 王振义，中国工程院院士，国家最高科技奖和“共和国勋章”获得者。他参加抗美援朝医疗队，因准确诊断出志愿军战士咯血病因是肺吸虫病被授予二等功。他历经艰辛探索，创新性提出将恶性肿瘤细胞转化为良性细胞的白血病临床治疗新策略。他和团队一起研究提出“全反式维甲酸联合三氧化二砷”方案，使得白血病患者5年生存率大大提高。他还从分子生物学角度找出疾病发病机理和药物作用的机制，让千千万万急性早幼粒细胞白血病患者重获新生，被称为“人类癌症治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的第一人”。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案使更多患者受益；还将未来科学大奖“生命科学奖”的百万元奖金全数捐赠给瑞金医院“广聚善爱”（慈善）基金项目。他坚持奋战在医学教育一线，培育了大批优秀医学人才。 （1）结合材料，谈谈王振义院士是如何为国家和社会尽责任的？ （2）联系所学知识，谈谈践行王振义院士的优秀品质对青少年成长的意义。 【答案】（1）王振义院士为他人、社会、国家、人类尽责任，不言代价与回报。具体体现在：抗美援朝，为祖国的国防事业尽责；创立治疗白血病经典治疗方案，为医药卫生事业尽责；致力于医学教育，为培养医疗人才尽责；将奖金全数捐赠，为公益事业尽责。 （2）王振义院士具有热爱祖国、奉献社会、关爱他人、勤劳善良、爱岗敬业、珍爱生命、积极进取、自立自强、坚韧弘毅、开放包容、敢于创新等优秀品质。青少年践行以上品质，有利于坚定理想信念，厚植爱国情怀，珍惜学习机会，增强创新意识，增强服务本领。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、崇尚无私奉献精神，勇于承担社会责任、关爱他人、奉献社会。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报、崇尚无私奉献精神，勇于承担社会责任的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加抗美援朝医疗队，因准确诊断出志愿军战士咯血病因是肺吸虫病被授予二等功→可联系抗美援朝，为祖国的国防事业尽责作答。 关键词②：他历经艰辛探索，创新性提出将恶性肿瘤细胞转化为良性细胞的白血病临床治疗新策略→可联系创立治疗白血病经典治疗方案，为医药卫生事业尽责作答。 关键词③：坚持奋战在医学教育一线，培育了大批优秀医学人才→可联系致力于医学教育，为培养医疗人才尽责作答。 关键词④：将未来科学大奖“生命科学奖”的百万元奖金全数捐赠给瑞金医院“广聚善爱”（慈善）基金项目→可联系将奖金全数捐赠，为公益事业尽责作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用关爱他人、奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加抗美援朝医疗队；创立治疗白血病经典治疗方案；致力于医学教育；将奖金全数捐赠→可联系青少年践行王振义院士的优秀品质，有利于坚定理想信念，厚植爱国情怀，珍惜学习机会，增强创新意识，增强服务本领作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。 案例一 由于父母常年在外务工，13岁开始王某成为一名留守儿童。七年级时，王某迷恋上了网络游戏，他就打起了同学的主意，从小偷小摸发展到敲诈勒索，王某因抢劫罪和故意伤害罪被人民法院判处有期徒刑1年6个月。 （1）结合材料一，说说王某走上违法犯罪道路的主要原因有哪些？ 案例二 小孙是一名九年级学生，经常和社会青年小吴玩。一天，小吴提议去偷电动车，小孙和小吴一起偷了两辆电动车。经鉴定，两辆电动车共计3500元。后小孙因该行政违法行为被人民检察院审理后，缓刑1年，并处罚金人民币3200元。小吴被判处有期徒刑10个月。 （2）请指出并改正案例二中的两处错误。 （3）依据上述案例，青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪的发生？ 【答案】（1）自律意识不强，不能自觉抵制不良诱惑，法治观念不强，未能履行家庭保护的责任等。 （2）错误1：行政违法行为。改正：刑事违法行为。改正：人民法院。 （3）要珍惜美好生活，认清犯罪危害；预防犯罪；增强法治观念，做一个自觉守法的人。 【解析】 【分析】考点考查：犯罪行为、预防犯罪。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某迷恋上了网络游戏→自律意识不强，不能自觉抵制不良诱惑。 关键词②：从小偷小摸发展到敲诈勒索→法治观念不强。 关键词③：由于父母常年在外务工，13岁开始王某成为一名留守儿童→未能履行家庭保护责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：错误1：行政违法行为→他的行为具有严重的社会危害性。改正：刑事违法行为。 关键词②：错误2：人民检察院→改正：人民法院。人民法院是审判机关。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查预防犯罪的要求，可以结合教材知识作答。 16. 分析题 2025年第十五届全国运动会在粤港澳大湾区顺利举办，赛场内外活跃着一道亮丽的风景线——以“小海豚”为标识的志愿者群体。八年级（3）班以“凡星闪耀，微光成炬”为主题开展社会实践活动，请你一起参与。 【寻找“发光者”】 同学们分享了十五运赛场上那些令人动容的志愿者身影： 他是场地保障志愿者，每天凌晨五点到岗，检查器材、清理场地，直到赛事结束深夜才离开。有人问他累不累，他说：“只要能让运动员安心比赛，观众舒心观赛，我的付出就值。”一方赛场，一份坚守，他用脚步丈量责任。 她是咨询服务志愿者，在比赛咨询点，连续数小时为运动员和观众提供指引服务。面对焦急询问的代表团成员，她始终微笑耐心回应：“我的胸前别着十五运志愿者徽章，就要展现东道主的热情。”平凡的岗位上，她用温暖传递力量。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈十五运志愿者有哪些宝贵的精神品质？ 【学习“发光者”】 在“十五运”举办期间，来自粤港澳三地的数万名志愿者，在赛事服务、交通指引、饮食服务等岗位上默默奉献。他们中既有扎根社区的本土青年，也有热情参与的港澳学子，通过“馆校对接”“穗港澳文艺志愿服务队”等平台，在协作中传递温暖，在服务中书写担当，累计服务时长超11万小时，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，成为全运会最动人的“青春注脚”。 （2）结合上述材料和所学知识，谈谈在中学生学习十五运志愿者精神的重要意义。 【成为“发光者”】 十五运志愿者的事迹感染了全班同学，大家决定以“传承志愿精神”为主题，走进社区开展志愿服务活动。 （3）结合社区实际需求，八年级（3）班同学可以开展哪些具体的志愿活动？ 【答案】（1）十五运志愿者：强烈的社会责任感、无私奉献、关爱他人、友善等。 （2）①对个人成长：有利于在志愿服务中积累社会经验、提升沟通能力，提升自我价值。 ②对社会发展：有利于向社会传递温暖与正能量，激发更多人参与公益，形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。 ③对国家建设：有利于践行社会主义核心价值观，为建设社会主义现代化强国提供持久的精神动力，展现新时代中国人民昂扬向上的精神风貌。 （3）①开展“体育知识进社区”活动，向居民讲解十五运赛事项目、运动健康常识，发放运动安全手册，帮助居民树立科学健身理念，传承十五运体育精神。 ②组织“关爱空巢老人”志愿行动，为社区空巢老人打扫房间、购买生活用品，陪伴老人聊天解闷，用实际行动传递温暖，让老人感受到社会关怀。 ③开展“社区环境美化”服务，清理社区公共区域垃圾、整理乱停乱放的车辆，张贴文明标语，改善社区居住环境，提升居民生活幸福感。 【解析】 【分析】考点考查：承担对社会的责任；奉献精神；友善待人；奉献社会的作用；参加志愿活动的表现 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者， 需要运用承担对社会的责任、友善待人的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每天凌晨五点到岗，检查器材、清理场地，直到赛事结束深夜才离开→可链接强烈的社会责任感、无私奉献； 关键词②：在比赛咨询点，连续数小时为运动员和观众提供指引服务。面对焦急询问的代表团成员，她始终微笑耐心回应→可链接关爱他人、友善待人等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在协作中传递温暖，在服务中书写担当→可链接有利于在志愿服务中积累社会经验、提升沟通能力，提升自我价值；有利于向社会传递温暖与正能量，激发更多人参与公益，形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚；有利于践行社会主义核心价值观，为建设社会主义现代化强国提供持久的精神动力，展现新时代中国人民昂扬向上的精神风貌。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从学生角度考查社区中可以开展志愿活动，为开放性试题，符合题意即可。 17. 一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话；33%的受访者未受过国家安全教育；10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。 看了上述调查结果，八年级（1）班的同学们深有感触。他们在学校附近的社区开展了一次有关国家安全的宣传教育活动。请你参与其中。 【了解国家安全】 （1）请你为此活动设计一条宣传标语。 法治为国家安全提供全方位有力保障 《中华人民共和国宪法》第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务。 （2）结合材料和所学知识，说明国家安全的重要性。 【维护国家安全】 人人都是维护国家安全的主角。八年级（1）班向全校同学发出“维护国家安全，我们在行动”的倡议。 （3）请你结合所学知识，将倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 国泰才能民安，国家安全是人民幸福安康的前提。人人都是维护国家安全的主角。为此，我们发出如下倡议： ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②可以为维护国家安全工作提供便利和协助。 ③____。 ④____。 八年级（1）班2023年8月9日 【答案】（1）维护国家安全,实现伟大复兴。 国家安全,人民幸福。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族振兴的根基。②国家安全是人民幸福安康的前提。 （3）①可以为维护国家安全积极建言献策。②可以监督和维护国家安全工作的开展。③可以检举、制止危害国家安全的行为。④认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识等。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、积极履行维护国家安全的法律义务。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查为国家安全宣传教育活动设计宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为→国家安全是国家生存与发展的重要保障。 关键词②：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都有维护国家安全的责任和义务→国家安全是人民幸福安康的前提。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $