UNIT 9 SECTION 1 TOPIC TALK-【创新教程】2025-2026学年高中英语必修第三册五维课堂同步课件PPT（北师大版）

2026-04-23

| 41页

| 65人阅读

| 4人下载

教辅

山东鼎鑫书业有限公司

进店逛逛

资源信息

学段	高中
学科	英语
教材版本	高中英语北师大版必修第三册
年级	高一
章节	Topic Talk
类型	课件
知识点	-
使用场景	同步教学-新授课
学年	2026-2027
地区（省份）	全国
地区（市）	-
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	884 KB
发布时间	2026-04-23
更新时间	2026-04-23
作者	山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列	创新教程·高中五维课堂同步
审核时间	2026-02-09
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/56405610.html
价格	4.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

摘要：

该高中英语课件围绕“Learning”主题，系统涵盖学习相关词汇（如subject, strategy）、短语（be curious about, brush up on）、句型（定语从句、现在进行时）及语法要点，通过“话题词汇预览—新知突破—要点精析”的递进式学习支架，帮助学生逐步构建知识体系，为听说读写储备基础。其亮点在于以核心素养为导向，通过“四翼考查”（基础性、创新性、应用性）设计练习，如approach的多义辨析结合经典佳句与语法填空，提升语言能力；对比“做某事的方法”多种表达培养思维品质；链接“课时素养提升”资源拓展学习渠道。学生能系统掌握知识，教师可借助结构化内容提高教学效率。

内容正文：

SECTION Ⅰ　TOPIC TALK UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 新知点点突破 02 要点层层精析 03 课时素养提升 04 话题词汇预览 01 英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 话题词汇预览下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 新知点点突破下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 要点层层精析下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 课时·素养提升点击进入WORD链接下一页上一页返回导航英语·必修第三册（BSD） UNIT 9 LEARNING 为听说读写储备知识 Ⅰ.“说”什么——常用单词 1．subject n．科目 2．physics n．物理 3．goal n．目标，目的 4．class n．上课 5．library n．图书馆 6．problem n．问题 7．language n．语言 8．strategy n．策略 9．effective adj.有效的 10．literature n．文学 11．memorize vt.记忆 12．grammar n．语法 13．exercise n．练习 14．difference n．不同，差异 15．pronunciation n．发音 Ⅱ.怎么“说”——重点短语 1．be curious about 对……好奇 2．work with 与……合作 3．a learning goal 学习目标 4．brush up (on) 复习，温习 5．make progress 取得进步 6．in context 在语境中 7．come across new words 遇到生词 8．a big headache 非常让人头疼的事 9．in a way 采用一种方法 10．different from...to... 从……到……有所不同 Ⅲ.我会“说”——基础句型 1．My learning goal is to get into college. 我的学习目标是考上大学。 2．You often surprise us with your amazing memory. 你超强的记忆经常让我们惊讶。 3．Let's share effective strategies for learning English with each other. 我们互相分享有效的英语学习策略。 4．My question is how to learn English effectively. 我的问题是怎样有效地学习英语。 5．I find memorizing new words very difficult. 我发现记新单词很困难。 6．English is spoken in many countries in the world. (人们)在许多国家都说英语。 ●基础单词 1．　approach　 n．方法 2．　geometry　 n．几何(学) 3．　partner　 n．搭档，同伴 4．　favourite　 adj.最喜欢的 5．　project　 n．项目；工程；课题；研究项目 6．　partner　 n．同伴，合伙人 7．　goal　 n．目标 8．　amazing　 adj.令人惊喜/惊奇的 ●拓展单词 1．　science　 n．科学；理科→scientific adj.科学的→scientist n．科学家 2．　curious　 adj.好奇的，求知欲强的→curiosity n．好奇心，求知欲 3．　physics　 n．物理学→physical adj.物理的；物质的；身体的 →physically adv.身体上；实际上 4．　compete　 v．竞赛，参加比赛→competition n．竞争，比赛 →competitor n．竞争者，选手 1．　learning approach　学习方法 2．　brush up(on)　温习，复习 3．　be curious about　对……好奇 4．　become fluent in　熟练掌握 5．　take part in　参加 6．　be unwilling to do sth.　不愿意做某事 7．　at the end of　在……尽头，在……结束时 8．　keep...in mind　牢记 1．who引导的定语从句，修饰代词he。 He who learns but doesn't think is lost.学而不思则罔。 2．be doing表示这一段时间所发生的动作。 You're working on a physics project with your friends，right? 近来你和你的朋友正在进行一项物理研究课题，对吗？ 1．approach n．方法；途径；接近；接洽 v．靠近；接近；接洽 (1)make an approach to与……接洽 with the approach of随着……的来临 adopt/take an approach采取一种方法 at the approach of在……快到的时候 an approach to doing sth.(做某事)的方法 (2)be approaching 快到了 approach sb.on/about sth.就某事与某人洽谈(商量、交涉) ◆[经典佳句] We need to try other approaches to solving the problem. 我们需要尝试换种方法解决这一问题。 With Teachers' Day approaching，our class decided to hold a party to celebrate the important day for a change this year. 随着教师节的临近，今年我们班决定换一种方式举行一场晚会来庆祝这个重要的节日。 Did Mary approach you on/about lending her some money? 玛丽找你商量过有关借钱给她的事吗？ ◆[名师点津] 表达“(做)某事的方法”有：the approach to (doing) sth./the way to do/of (doing) sth./the means of (doing) sth./the method of (doing) sth. ◆[“四翼”考查]——基础性单句语法填空 ①This is the easiest way 　to improve　 (improve) your English. ②It is true that he is 　approaching　 (approach) the end of life but he has been living a memorable life. ◆[“四翼”考查]——创新性一句多译随着暑假临近，学生们开始高兴起来。 ③Students are delighted 　at the approach of　 the summer vacation. ④As the summer vacation 　is approaching　，students are delighted. 2．fluent adj.流畅的，流利的　(1)eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(be fluent in English,speak fluent English,speak English fluently))英语说得很流利 a fluent speaker/reader说话流利的人/阅读熟练的人 fluent handwriting 流畅的笔迹 (2)fluency n．流利，流畅 (3)fluently adv.流利地；流畅地 ◆[经典佳句] He isn't Chinese，but he has become fluent in Chinese. 他不是中国人，但汉语已经说得很流利了。 He speaks English with great fluency. 他的英语说得非常流利。 After a week's training，I can read this article fluently. 经过一周的训练，我能很流利地读这篇文章了。 ◆[“四翼”考查]——基础性单句语法填空 ①Soon they became very fluent 　in　 answering such questions. ②He can speak English 　fluently　(fluent)and accurately. ③Some young children achieve great 　fluency　(fluent)in their reading. ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ④I've been learning English for 10 years，and I can 　speak fluent English　(说一口流利的英语)． ⑤My son is only three years old，but he 　is fluent in　 (很流利)telling stories. 3．brush up (on)温习；复习 brush...aside不理会；漠视 brush sb....off不理会某人；打发某人 brush up against轻轻触到；遇到 brush away刷去 brush off刷掉；不理；漠视 ◆[经典佳句] I'll have to brush up my English before I go abroad. 出国前我要温习一下英语。 She never loses heart when she brushes up against setbacks. 她遭受挫折时从不灰心。 I had to brush away the tears from my eyes. 我的双眼涌满泪花，我只好赶紧擦掉。 No Chinese person can brush off that disgrace history. 没有一个中国人能洗刷掉那段屈辱的历史。 ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ①He said he had to 　brush up on his history　 before the examination. 他说他得在考试前复习历史。 ②He has 　brushed up against trouble　 recently. 最近他碰到了麻烦。 ③I use one of my son's old toothbrushes and warm water to 　brush away the dust　 on the coat. 我用我儿子的一把旧牙刷和温水刷去大衣上的灰尘。 ④Mud 　brushes off easily　 when it is dry. 泥巴干了容易刷掉。 (教材P108)You're working on a physics project with your friends，right? 近来你和你的朋友正在进行一项物理研究课题，对吗？　[句式结构]　be doing(现在进行时)表示这一段时间所发生的动作。 ◆[规律总结] be doing为现在时的一种，表示以下意义： (1)此时此刻正在发生的动作。 (2)近一段时间一直发生的事，没有任何结果。 (3)表示强烈的感情色彩。 ◆[经典佳句] He is studying English in London.Do you know when he will come back? 他目前在伦敦学习英语，你知道他何时回来吗？(近一段时间所发生的事) My deskmate is always helping others，for which we all love him. 我同位总是乐于助人，因此我们都喜欢他。(表示赞扬) ◆[名师点津] 现在完成时强调的是必然的一种结果；现在进行时则表示近期发生的动作，其前后如何一概不知。 ◆[误区规避]　语法填空： ——Hi，Marry！Do you work here? ——No.I 　________　(help) out until the secretary arrives. (可能失误) 填help (正确表达)填am helping (错误分析)谨记此规律：help为一般现在时，表示常态。根据句意可判断新秘书一到“我”就离开，表明“帮忙”仅是暂时的、近一段时间的事。故填am helping。 ◆[“四翼”考查]——应用性完成句子 ①Our old house has been pulled down for a high building.So we 　are living with our friends in their flat　(和朋友一起住在他们的公寓)． ②I'd like to change my seat.The classmate close to me 　is always talking during class　(课堂上总是说话)． ③I 　have passed the driving test　(通过驾驶测试) and tomorrow I will drive to work. $

资源预览图

UNIT 9 SECTION 1 TOPIC TALK-【创新教程】2025-2026学年高中英语必修第三册五维课堂同步课件PPT（北师大版）

所属专辑

教辅

【创新教程】2025-2026学年高中英语必修第三册五维课堂同步课件PPT（北师大版）

高一英语第三方合辑 18 份文档

39人已阅读