第三单元 第9课 9.2 项脊轩志-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂课时作业word(统编版)

2026-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 9-2 *项脊轩志/归有光
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-09
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来源 学科网

内容正文:

[基础过关] 1.下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是(  ) A.借书满架,偃仰啸歌 偃仰:俯仰,这里指休闲。 B.冥然兀坐,万籁有声 兀坐:坐在高高的凳子上。 C.令人长号不自禁 长号:大哭。 D.后五年,吾妻来归 来归:女子嫁到男方家来。 解析:B [B项,“坐在高高的凳子上”错误。应该译为独自坐着。句意:有时又静静地独自端坐,听自然界各种各样的声音。] 2.下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是(  ) A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 B.妪,先大母婢也,乳二世 C.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅 D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 解析:B [“乳”为名词作动词,A、C、D三项中的词语均为名词作状语。] 3.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(  ) A. B. C. D. 解析:B [B项,均为介词,表处所,相当于“在”;A项,①每逢,②常常;C项,①设置,②安置、放置;D项,①不久后,②已经。] 4.下列各句中,加点词语与现代汉语意思全都不同的一项是(  ) ①臣少多疾病,九岁不行 ②零丁孤苦,至于成立 ③余稍为修葺,使不上漏 ④室仅方丈 ⑤岂敢盘桓,有所希冀 ⑥三五之夜 ⑦臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ⑧庶刘侥幸,保卒余年 A.①③⑤⑦    B.②④⑥⑧ C.①②④⑥ D.③⑤⑦⑧ 解析:C [①“不行”古义指不能走路,②“成立”古义指成人自立,④“方丈”古义指一丈见方,⑥“三五”古义指农历每月十五。] 5.与“顷之,持一象笏至”中“之”字的意义和用法相同的一项是(  ) A.三五之夜,明月半墙 B.先妣抚之甚厚 C.儿之成,则可待乎 D.久之,能以足音辨人 解析:D [A项为结构助词,的。B项为代词,她。C项为助词,用于主谓间,取消句子独立性。D项和例句相同,均为音节助词。] [能力拓展] 阅读下面的文言文,完成6~10题。 东轩记 苏辙 余既以罪谪监筠州盐酒税,未至,大雨,筠水泛溢,蔑南市,登北岸,败刺史府门。盐酒税治舍,俯江之漘,水患尤甚。既至,敝不可处,乃告于郡,假部使者府以居。岁十二月,乃克支其欹斜,补其圮缺,辟听事堂之东为轩,种杉二本,竹百个,以为宴休之所。 然盐酒税旧以三吏共事余至其二人者适皆罢去事委于一。昼则坐市区,鬻盐、沽酒、税豚鱼,与市人争寻尺以自效。暮归,筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦。旦则复出营职,终不能安于所谓东轩者。每旦暮出入其旁,顾之,未尝不哑然自笑也。 余昔少年读书,窃尝怪颜子以箪食瓢饮,居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐。私以为虽不欲仕,然抱关击柝尚可自养,而不害于学,何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州,勤劳盐米之间,无一日之休,虽欲弃尘垢,解羁絷,自放于道德之场,而事每劫而留之,然后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求斗升之禄以自给者,良以其害于学故也。 嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自以为乐矣。及其循理以求道,落其华而收其实,从容自得,不知夫天地之为大与死生之为变,而况其下者乎!故其乐也,足以易穷饿而不怨,虽南面之王不能加之,盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污,睎圣贤之万一,自视缺然,而欲庶几颜氏之乐,宜其不可得哉! 余既以谴来此,虽知桎梏之害而势不得去,独幸岁月之久,世或哀而怜之,使得归伏田里,治先人之敝庐,为环堵之室而居之。然后追求颜氏之乐,怀思东轩,优游以忘其老,然而非所敢望也。 (选自《古文辞类纂》,有删改) 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 解析:CEG [“盐酒税”作“旧以三吏共事”的主语,因此A、B两处不需断开,C处要断开。“至”的主语是“余”,“罢去”的主语是“其二人者”,“余至”和“其二人者适皆罢去”为两个结构完整的主谓句,因此D、F两处不能断开,E、G两处应断开。“委于一”的主语是“事”,H处不能断开。] 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  ) A.“败刺史府门”与“于是从散约败”(《过秦论》)两句中的“败”含义不同。 B.“与市人争寻尺以自效”与“吾家读书久不效”(《项脊轩志》)两句中的“效”含义不同。 C.“余方区区欲磨洗浊污”与“是以区区不能废远”(《陈情表》)两句中的“区区”含义相同。 D.“独幸岁月之久”与“幸可广问讯”[《孔雀东南飞(并序)》]两句中的“幸”含义相同。 解析:C [A项,前后句中“败”的意思分别是“冲坏”和“失败”。B项,前后句中“效”的意思分别是“尽……责任/完成任务”和“效果”。C项,前后句中“区区”的意思分别是“诚挚的样子”和“自己的私情”。D项,前后句中的“幸”都是“希望”之意。] 8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(  ) A.最初,作者想把东轩当作宴乐之所,特意种上了杉、竹;后来,每天出入时看到东轩只能哑然自笑,笑中含有苦涩之意。 B.之前作者难以理解颜回为何要受困于贫贱,认为这样的生活连看门人或打更人都不如;到了筠州后,才改变这一看法。 C.士人未听闻大道之前,易沉迷名利、儿女之乐;等到修炼成为有德者,才能真正拥有看轻贫困、傲视权势的颜氏之乐。 D.文章以建造东轩开头,以怀思东轩收尾,中间由自身不得安于东轩引出对颜回安于陋巷的议论,文脉贯通,思路严密。 解析:B [B项,“认为这样的生活连看门人或打更人都不如”曲解文意,原文“私以为虽不欲仕,然抱关击柝尚可自养,而不害于学,何至困辱贫窭自苦如此”表达了对颜回“箪食瓢饮,居于陋巷”以致“困辱贫窭自苦”的选择不理解,并非否定颜回的选择。作者认为颜回不必如此自苦,即使不想做官,也可以退而求其次,做点儿看门打更的小差事来养活自己,这也并不妨碍治学。] 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)既至,敝不可处,乃告于郡,假部使者府以居。 译文:_____________________________________________________________________ (2)使得归伏田里,治先人之敝庐,为环堵之室而居之。 译文:_____________________________________________________________________ (1)(我)到了以后,房屋损毁不能居住,就向郡府报告,借户部巡察使的府第来居住。(“既”,……以后;“敝”,损毁;“假”,借。另外,句子省略的主语“我”要补上。) (2)让我能够归隐田园,修缮祖先破旧的房屋,再布置一间只有四面墙的简陋的房间居住在那里。(“归伏”,根据后面跟的宾语“田里”可推断,为“归隐”之意;“治”,修缮:“敝”,破旧;“环堵”,四面有墙,结合语境,“环堵之室”应译为“一间只有四面墙的简陋的房间”。) 10.苏辙觉得自己未能实现颜氏之乐的原因是什么?请结合文本简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:由原文“及来筠州,勤劳盐米之间,无一日之休,虽欲弃尘垢,解羁絷,自放于道德之场,而事每劫而留之”可知,苏辙受现实处境所累而又无法摆脱,身不由己,这是客观原因。 由原文“余方区区欲磨洗浊污,晞圣贤之万一,自视缺然,而欲庶几颜氏之乐,宜其不可得哉”可知,苏辙认为自身德行不够,未能达到安贫乐道的境界,这是主观原因。 答案:①被繁忙的公务束缚;②不能脱身离开;③自身德行不够。 [参考译文] 我已经因为获罪被贬担任管理筠州盐酒税收政策的税务官,还没有到任,天下大雨,筠水泛滥成灾,淹没了南岸的市场,漫上了北坡,冲坏了刺史府的大门。盐酒税的房舍临近锦江边,水灾尤其严重。(我)到了以后,房屋损毁不能居住,就向郡府报告,借户部巡察使的府第来居住。这年十二月,才能勉强支立起那倾斜的房子,修补好那倒塌的墙壁,开辟出听事堂的东边做书房,屋前种了二株杉树,种了上百棵竹子,把它当作我读书休息的地方。 但是盐酒税务的差事过去有三个官员共同管理,我来到这里时,那二人正好都被罢免离开,所有事务都托付在我一个人身上。白天我就坐守在市场上,卖盐、卖酒、征收猪鱼交易的利税,与市场上的商人争夺微薄的利益来完成自己的任务。晚上回来已经精疲力尽,总是昏然入睡,不知道夜尽已经天亮。第二天早上就又出去从事本职工作,始终不能在所谓的东轩安闲地休息。每天早晚从它旁边出入,回头看看,我都会无声地笑笑。 从前,我小的时候读书,私下曾经奇怪颜回用一个竹器盛饭吃、一个瓢盛水喝,住在简陋的小巷里,别人都忍受不了这种困苦,颜回却怡然自乐。我私下认为虽然不想做官,但是做点儿看门打更的小差事,还是可以自己养活自己,而且不妨碍治学,哪里至于贫穷困苦、自讨苦吃到这种地步呢!等到我来到筠州,在盐米这些琐事上操劳,没有一天休息。虽然很想离开人声喧嚣、尘土飞扬的市场,摆脱束缚,把自己放到能修身养性、培养品德的场所,但每每被繁杂的事务拖累而身不由己。这以后才知道颜回甘心贫贱,不肯谋求一斗升的薪禄来养活自己的原因,实在是因为那样的处境对治学是有害的啊。 唉!读书人在他还没有达到最高理想境界的时候,沉浸在权势利益之中,为财帛子女经营,自认为快乐。等到他按着正理而寻求人生最高理想时,就能摆脱虚华而追求真正的人生,那时就会从容自得,忘却了天地广大和死生变化,更何况其他事情呢!所以那种乐趣,足够对穷困饥饿的处境漠视不顾,毫无怨言,即使让他南面称王他也不会接受,大概品德不高尚的人是达不到这种境界的。我正诚心地想洗刷身上的污浊俗念,仰慕圣贤希望能达到至圣先贤们的万分之一,自视不足,而希望达到颜回那样忧道不忧贫的境界,不是更做不到吗? 我已经因罪被贬谪到这里,尽管知道受职事的束缚势必无法离开,只希望时间久了,世人或许能哀怜我,让我能够归隐田园,修缮祖先破旧的房屋,再布置一间只有四面墙的简陋的房间居住在那里。然后追求颜回的那种快乐,怀念东轩之乐,悠闲自得而忘记了老之将至,然而这恐怕不是我所敢于奢望的。 [情景默写] 11.请补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《项脊轩志》中,作者通过“ ______________ , ______________ ”的方式巧妙地把日光反射进轩中。 (2)《项脊轩志》中,写桂树的影子随着风轻轻摇动,非常可爱的句子是“ ______________ , ______________ ”。 (3)《项脊轩志》中,记述人与自然和谐相处的句子是“ __________________ , ________________ ”。 (4)《项脊轩志》中,写祖母希望作者像她的祖父一样拿着象笏上朝的句子是:“ _____________ ,  ______________ !” (5)《项脊轩志》的结尾,表明作者把极深的悲痛寄托在庭中的枇杷树上,睹物思人而物是人非,不言情而情无限,言有尽而意无穷的句子是“ ______________ , ____________________ ”。 答案:(1)前辟四窗 垣墙周庭 (2)风移影动 珊珊可爱 (3)小鸟时来啄食 人至不去 (4)此吾祖太常公宣德间执此以朝 他日汝当用之 (5)吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 学科网(北京)股份有限公司 $

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