精品解析：广西壮族自治区崇左市江州区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

2025年秋季学期期末教学质量监测八年级道德与法治试卷 (考试时间75分钟 卷面总分75分) 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 2.试结束，将本试卷和答题卡一并交回 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，选错、多选或未选均不得分。) 1. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解 你认为（ ） A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系知识。 A：公益广告语强调个人进步推动社会发展，但鲁迅的话强调个人离不开社会，两者侧重点不同，故A说法错误； B：公益广告语体现个人对社会的作用，鲁迅的话体现社会对个人的作用，并非都强调“个人不能离开社会”，故B说法错误； C：广告语强调个人进步对社会发展的积极影响，“社会发展决定个人进步”与广告语本意相悖，故C说法错误； D：鲁迅的话通过比喻说明个人无法脱离社会生存，直接点明个人的生存和发展离不开社会，故D符合题意； 故本题选D。 2. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。 ①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误； ②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意； ③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意； 故本题选D。 3. 如要对以下两位同学发言进行新闻报道，下列可以作为报道标题的是（ ） 小闽：2025年以来，人工智能大模型 DeepSeek火爆出圈，AI不仅是“生活好帮手”，还是“学习好搭子”。 乐福：我了解到，某短视频平台上，AI生成的“虚拟专家”散布养生谣言，误导众多中老年人。 A. 人类时时刻刻离不开人工智能 B. 人类要理性看待人工智能的作用 C. 人工智能是全球竞争的最新高地 D. 人工智能是人类永远可靠的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：两位同学的发言分别体现AI的实用价值和潜在风险，说明人类要理性看待人工智能的作用，故B符合题意； A：小闽的发言肯定AI的积极作用，但乐福的发言揭示其传播谣言的弊端，说明人类并非“时时刻刻离不开”AI，故A说法错误； C：题干仅讨论AI的社会影响，未涉及“全球竞争”相关表述，故C不符合题意； D：乐福的案例说明AI可能传播虚假信息，“永远可靠”的说法过于绝对，与现实不符，故D说法错误； 故本题选B。 4. 根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：网络生活既有弊端，也有很多积极作用，如学习知识、交流沟通、娱乐等。我们不能因噎废食，采取远离网络生活的方式来避免个人信息泄露。这种做法过于极端，不切实际，故①错误； ②：在网络环境中，存在各种信息泄露的风险。提高媒介素养，能够让青少年更好地认识和利用网络，明白如何在使用网络过程中保护自己的信息。增强自我保护意识，会使青少年在面对可能泄露个人信息的情况时更加警觉，从而采取正确的措施保护自身信息安全，故②正确； ③：“严厉打击‘信息倒卖’，净化网络环境” 主要是相关执法部门和网络监管机构的职责，不是青少年能够直接做到的，故③不符合题意； ④：网络上存在各种不良信息，有些不良信息可能会以各种方式诱导青少年泄露个人信息。明辨是非善恶，自觉抵制不良信息，能够减少青少年接触到可能威胁个人信息安全的不良因素，从而更好地保护自身信息安全，故④正确； 故本题选C。 5. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系，其中相同的是（ ） ①春风化雨润心田，师生情深意更绵 ②慈母手中线，游子身上衣 ③日出而作夜归时，邻里相诲笑语痴 ④邻里烦追送，杯盘泻浊清 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类知识。 ①：“师生情深意更绵”体现的是师生关系，师生关系基于教育或职业联系，属于业缘关系；故①不符合题意； ②：“慈母手中线，游子身上衣”是母子关系，母子关系基于血缘联系，属于血缘关系；故②不符合题意； ③④：“日出而作夜归时，邻里相诲笨语痴”“邻里烦追送，杯盘泻浊清”都体现的是邻里关系，邻里关系基于共同居住地，属于地缘关系；故③④符合题意； 故本题选D。 6. 日常生活中，我们要学会换位思考，设身处地的为他人着想，不能把自己的意志强加给他人，应该将心比心，下列体现这一思想的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之 B. 尺有所短，寸有所长 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人而无信，不知其可也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会换位思考。 C：我们要学会换位思考，为他人着想，体现了我们要尊重他人。己所不欲，勿施于人告诫我们要学会换位思考，善于为他人着想，要学会尊重他人，故C符合题意； A：敬人者，人恒敬之，这告诫我们要尊敬他人，才能赢得他人的尊重，体现了尊重他人的重要性，未体现具体做法，故A不符合题意； B：尺有所短，寸有所长，这告诫我们要扬长避短，做更好的自己，未体现尊重他人，故B不符合题意； D：人而无信，不知其可也强调了诚信的重要性，未体现尊重他人，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。下列做法符合材料主旨的是（ ） ①学校食堂内，学生们排队就餐 ②铁路部门出台措施解决“霸占座位”问题 ③明明的房间干净整洁、舒适明亮 ④学校图书馆里，同学们在安静地看书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：排队就餐体现遵守公共秩序，符合规则要求，故①符合题意； ②：解决“霸占座位”问题是对破坏规则行为的纠正，体现维护规则，故②符合题意； ③：房间整洁属于个人生活习惯，与规则无关，故③不符合题意； ④：图书馆保持安静是遵守公共场所规则的表现，故④符合题意； 故本题选B。 8. 国家药监局近日公布第三批药品说明书适老化及无障碍改革试点名单，369种药品进入说明书“大字版”“简化版”目录。说明书“放大”“简化”，就是让患者看得清、读得懂，这有效回应了群众关切。此举意在（ ） ①改进社会规则，发展医学事业 ②传递换位思考的尊老爱老美德 ③倡导文明用语，以爱感人 ④让规则更符合人民的利益和社会发展的要求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、学会换位思考。 ②④：依据教材知识，分析题文，药品说明书的“大字版”和“简化版”改革是为了让患者更容易阅读和理解，体现了对老年人和有特殊需求群体的关怀，传递了换位思考和尊老爱老的美德，让规则更符合人民的利益和社会发展的要求，故②④符合题意； ①③：观点正确，但题文未体现，故①③不符合题意； 故本题选D。 9. 鉴于近年来人工智能领域出现的新情况、新问题，我国人工智能法律法规体系建设正在加速推进。9月1日起，由国家网信办等四部门联合制定的《人工智能生成合成内容标识办法》正式施行。这说明（ ） ①规则是一成不变的 ②规则保障社会秩序的实现 ③应该将规则内化于心，外化于行 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护秩序靠规则。 ②：法律法规的完善有助于规范人工智能领域，保障社会秩序，故②符合题意； ④：题干提到针对新问题调整规则，体现规则需适应实际变化而完善，故④符合题意； ①：规则并非一成不变，题干强调因新情况加速立法，说明规则需要调整，故①错误； ③：题干未涉及个人对规则的遵守，故③不符合题意； 故本题选D。 10. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小吉负责“践行平等”板块内容的编写。以下是他搜集的素材，其中适合入选的是（ ） A. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B. 同学们利用法定假日到街头清除小广告 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 A：公交车上设置“老弱病残孕”爱心专座，体现了对不同群体的合理差别对待，符合平等原则中对弱势群体的特殊保护，故A符合题意； B：清除小广告属于参与社会服务，与践行平等无关，故B不符合题意； C：解放军战士守卫边疆体现的是爱国精神，与践行平等无关，故C不符合题意； D：参加革命传统教育研学活动属于爱国主义教育，与践行平等无关，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 刘某在明知当地不允许燃放烟花爆竹的情况下，在家门口违规燃放烟花爆竹。之后，刘某被公安部门给予了行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。此案例给我们的警示是（ ） A. 自由促进人的全面发展 B. 珍视自由，就要依法行使权利 C. 法治和自由的矛盾不可调和 D. 自由的实现不能触碰道德的红线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由与法治的关系。 A：自由促进人的全面发展本身正确，但案例中刘某因违法失去自由，体现的是滥用自由的后果，与“促进发展”无关，故A不符合题意； B：刘某违规燃放烟花爆竹受到处罚，直接说明行使自由必须在法律允许范围内，故“珍视自由需依法行使权利”符合案例警示，故B说法正确； C：法治与自由相互依存，法治保障自由而非与之矛盾，故C说法错误； D：案例中刘某触碰的是法律红线（行政处罚），而非道德红线，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年武汉马拉松期间，志愿者们以专业、友善、周到的服务，为赛事的顺利举办提供了保障。志愿者参加志愿服务活动是（ ） ①承担法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展 ③服务社会的表现，有利于提高自身道德修养 ④文明有礼的表现，有利于促进社会和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为及志愿服务相关知识。 ①：志愿服务是道德义务而非法定义务，故①说法错误； ②：志愿者并非职业行为，"爱岗敬业"不适用，故②说法错误； ③：志愿服务属于服务社会行为，能提升个人道德修养，故③符合题意； ④：志愿者专业友善的服务体现文明有礼，促进社会和谐，故④符合题意； 故本题选D。 13. “学习遇到困难时，你积极向同学请教；不小心弄坏班级窗户后，你主动认错并赔偿损失；你积极参加学校组织的各项体育活动。”这是老师对小于同学的评价，这是因为他（ ） A. 平等待人 B. 见义勇为 C. 甘受责备 D. 对自己负责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的相关知识。 A：平等待人强调尊重他人、不区别对待，题干中未体现这一内容，故A不符合题意； B：见义勇为指在危难中挺身而出，题干中的行为不涉及救助他人，故B不符合题意； C：甘受责备指被动接受批评，而题干中“主动认错并赔偿”体现主动担责，故C不符合题意； D：对自己负责表现为积极解决问题、主动承担责任，题干中三个行为均体现这一品质，故D符合题意； 故本题选D。 14. 公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 小强不慎致小西受伤，双方家长沟通后达成赔偿协议 B. 某员工被拖欠工资，向劳动保障行政部门申请介入调查 C. 小赵购买到过期食品，依据食品安全法向超市索赔 D. 照相馆擅自使用小青的照片，小青搜集证据后告到法院 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 D：照相馆擅自使用小青的照片，小青搜集证据后告到法院，这是通过向人民法院提起诉讼的方式来维护自己的合法权益，故D符合题意； A：小强不慎致小西受伤，双方家长沟通后达成赔偿协议，这属于通过和解的方式解决纠纷，不属于诉讼，故A不符合题意； B：某员工被拖欠工资，向劳动保障行政部门申请介入调查，这是通过行政调解的方式来维护权益，行政调解是由行政机关主持进行的调解，不属于诉讼，故B不符合题意； C：小赵购买到过期食品，依据食品安全法向超市索赔，这属于通过和解的方式解决纠纷，不属于诉讼，故C不符合题意。 故本题选D。 15. 2025年4月15日是第10个全民国家安全教育日，某校八年级开展主题教育活动。下列活动适合组织学生开展的是（ ） ①对破坏国家安全的行为进行调查和处置 ②积极参与选举该校所在地区的人大代表 ③学习国家安全机关公布的若干典型案例 ④收集合理意见为国家安全工作建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性、维护国家安全。 ③：学习国家安全机关公布的若干典型案例，有助于学生了解危害国家安全的行为及其后果，增强国家安全意识，是适合学生开展的活动，故③符合题意； ④：收集合理意见为国家安全工作建言献策，能让学生积极参与到国家安全事务中，增强学生的责任感和使命感，也是适合学生开展的活动，故④符合题意； ①：对破坏国家安全的行为进行调查和处置是国家相关部门的职责，中学生不具备这样的权力和能力，故①不符合题意； ②：八年级学生一般未满十八周岁，不具有选举权和被选举权，不能参与选举该校所在地区的人大代表，且这与国家安全教育日的主题活动无关，故②不符合题意； 故本题选D。 16. 2025年4月23日，中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示。习近平总书记强调，各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。下列对人民军队的认识正确的是（ ） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②党对人民军队的绝对领导，是人民军队的建军之本、强军之魂 ③不断增强防范意识和能力，善于识别危害国家安全的各种伪装 ④维护国家安全荣誉和利益是我国公民的基本权利也是基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对人民军队的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石的表述正确，符合党对人民军队地位和作用的基本定位；党对人民军队的绝对领导是建军之本、强军之魂，体现了党的领导在军队建设中的核心地位，故①②说法正确； ③：增强防范意识和能力属于公民维护国家安全的责任，与题干中“对人民军队的认识”无直接关联，故③不符合题意； ④：维护国家安全荣誉和利益是我国公民的法定义务，故④说法错误； 故本题选A。 17. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观十一周年。面对国内改革发展稳定的重任，应全面贯彻党的二十大精神，深入践行总体国家安全观。这是因为（ ） ①维护国家安全人人可为 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国家安全是安邦定国的重要基石 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ①：该说法强调公民维护国家安全的行动方式，表述正确但属于实践层面，不符合题干“原因”的设问要求，故①不符合题意； ②：国家安全保障人民基本生存条件和社会稳定，是幸福安康的基础前提，故②符合题意； ③：“安邦定国重要基石”强调国家安全对政权稳固和长治久安的根本性作用，故③符合题意； ④：国家安全直接关系国家主权独立、领土完整和发展利益，故④符合题意； 故本题选D。 18. 不少中国古典诗词反映了国家安全思想，彰显出先辈们对于国家安全的深刻理解与思考。下列古语不能体现国家安全思想的是（ ） A. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B. 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 C. 仓廪实，天下安 D. 民惟邦本，本固邦宁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。这句话强调实践和行动的重要性，与国家安全思想（如防范危险、社会稳定等）无关，故A不符合题意； B：安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。这句话体现了居安思危的国家安全思想，强调在安定中警惕潜在威胁，故B符合题意； C：仓廪实，天下安。这句话说明经济安全（粮食充足）是国家安全的基础，故C符合题意； D：民惟邦本，本固邦宁。这句话强调人民是国家根本，社会稳定是国家安全的前提，故D符合题意； 本题逆向选择，故本题选A。 二、非选择题(本大题共5小题，共39分) 19. 【拥抱网络健康成长】 网络已深深融入当今青少年的生活、学习、交往等各个方面。某校开展项目式学习，就同学们较为关心的网络话题开展大量调研活动。 材料一 很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险。比如：在校期间能遵守 学校手机管理规定，但回到家使用手机、电脑等电子产品没有节制，甚至玩到半夜；经常因 手机和网络使用与家长、老师产生矛盾和冲突；运用拼音缩写或无聊的谐音，甚至粗俗词汇 搞“网络烂梗”;网络诈骗屡见不鲜等。 （1）请简述以上行为和风险对青少年成长带来哪些不利影响。 材料二 不少青少年在日常表达、书面写作中词汇匮乏，难以精准传递想法、抒发情感。同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。调研结果如下图： 线下面对面沟通交流变少；碎片化浏览、“短平快”表达盛行，过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力；阅读量少、表达能力弱化。 （2）请根据以上调研结果，为青少年提供两条有效建议 【答案】（1）①过度使用电子产品影响青少年身体健康，如视力下降、作息紊乱等；②与家长、老师产生矛盾冲突不利于良好人际关系的建立；③使用“网络烂梗”不利于语言表达能力和文化素养的提升，还可能污染网络环境；④网络诈骗会使青少年遭受财产损失，甚至危及人身安全。 （2）①减少碎片化浏览，增加深度阅读，提升知识储备和表达能力；②多进行线下面对面沟通交流，锻炼语言表达和人际交往能力，减少对网络语言和表情包的依赖。 【解析】 【分析】考点考查：网络的负面影响、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的负面影响的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：回到家使用手机、电脑等电子产品没有节制→可链接过度使用电子产品影响青少年身体健康，如视力下降、作息紊乱等。 关键词②：因手机和网络使用与家长、老师产生矛盾和冲突→可链接不利于良好人际关系的建立。 关键词③：运用拼音缩写、谐音、“网络烂梗”等→可链接不利于语言表达能力和文化素养的提升，还可能污染网络环境。 关键词④：网络诈骗屡见不鲜→可链接遭受财产损失，甚至危及人身安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青少年“词穷”原因有线下面对面沟通交流变少，过度依赖网络语言和表情包→可链接多进行线下面对面沟通交流，锻炼语言表达和人际交往能力，减少对网络语言和表情包的依赖。 关键词②：青少年“词穷”原因有阅读量少，碎片化浏览盛行→可链接减少碎片化浏览，增加深度阅读，提升知识储备和表达能力。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 这些事，很暖心。 九三阅兵现场有一群近在“咫尺”，却“只闻其声”的青年志愿者们。他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已。 小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 结合材料，运用所学，谈谈对“这些事，很暖心”的看法。 【答案】①这些事体现了社会中的美好品质，值得弘扬。②青年志愿者展现的崇礼尚义、热情友好，是中华民族传统美德的体现，彰显了中国青年的责任与担当；③顾客主动付款体现了诚信品质，诚信是社会交往的基础，能促进社会信任；④驾驶员与小宇的相互礼让体现了文明出行意识，有利于维护公共秩序。⑤这些行为传递了温暖，营造了和谐的社会氛围，推动社会文明进步。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任、诚信的重要性、文明有礼。 能力考查：运用教材知识分析解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用承担责任、诚信的重要性、文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：九三阅兵现场，他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌→可链接青年志愿者展现的崇礼尚义、热情友好，是中华民族传统美德的体现，彰显了中国青年的责任与担当； 关键词②：早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已→可链接顾客主动付款体现了诚信品质，诚信是社会交往的基础，能促进社会信任； 关键词③：小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行→可链接驾驶员与小宇的相互礼让体现了文明出行意识，有利于维护公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 21. [核心素养责任意识]阅读材料，回答问题。 一位父亲给正在读书的儿子的信中写道：对家庭来说，养活你是一种责任、义务，并不图你长大后对家庭有什么贡献；但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。当今世界是一个人才竞争的时代，当今的中国需要一批有志青年，希望你努力学习，多储备一些知识，不断提升自身能力，发挥自己的聪明才智，为国家和社会作出有价值的贡献。 （1）父亲的信中提到了哪些应承担的责任？ （2）“但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。”对国家和社会负责，你打算怎样做？ 【答案】（1）①父母对子女的抚养责任；②公民维护国家安全、荣誉和利益的责任；③学生认真学习的责任。 （2）①对国家和社会负责，我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感；②关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：责任与角色的关系、承担社会责任。 能力考查：运用教材知识分析解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用责任与角色的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：父亲给儿子的写信中写到：对家庭来说，养活你是一种责任、义务→可链接父母对子女的抚养责任。 关键词②：对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰→可链接公民维护国家安全、荣誉和利益的责任。 关键词③：希望你努力学习，多储备一些知识，不断提升自身能力，发挥自己的聪明才智，为国家和社会作出有价值的贡献→可链接学生认真学习的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对国家和社会负责，青少年的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 【崇尚法治】 阅读材料，完成下列要求。 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》备受关注。此次修订对 涉及未成年人的相关规定作出了多项重要调整。 相关链接新法明确规定，对以殴打、侮辱、恐吓等方式实施的学生欺凌行为，公安机关应 当依法处理，并从重处罚。 同时，对于已满14周岁不满16周岁的未成年人，若一年内两次以上违反治安管理，或情 节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留。 法律还强调，对不予处罚的未成年人，要依法采取相应矫治教育措施，避免“一放了之”。 中学生小杰和小强在校园论坛上看到这则新闻后，展开了讨论。 小杰 “这下好了，法律更严了，看谁还敢欺负同学!有了这么明确的规定，我们感觉更 有安全感了。” 小强 “法律是管那些坏人的，我们是好学生，只要不犯法，这个新法就跟我们没什么关 系 。 ” （1）运用所学法律知识，分析小杰所说的“我们感觉更有安全感了”的原因。 （2）请运用“树立法治观念”的知识，对小强的观点进行评析。 【答案】（1）①法律规范公民行为，明确学生欺凌的法律后果，为保护未成年人安全提供法律依据；②法律通过制裁违法犯罪，震慑潜在的欺凌行为，维护校园秩序；③法治能为未成年人健康成长营造安全、公平的环境，保障未成年人合法权益。 （2）小强的观点错误。①法治观念要求全体公民自觉尊法学法守法用法，不仅是“不犯法”，更要主动维护法律秩序；②中学生既要规范自身行为，也要敢于同欺凌行为作斗争，维护他人合法权益；③树立法治观念是每个公民的责任，与是否“好学生”无关。 【解析】 【分析】考点考查：法治的作用、树立法治观念、依法维权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法治的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：相关链接新法明确规定，对以殴打、侮辱、恐吓等方式实施的学生欺凌行为，公安机关应 当依法处理，并从重处罚→可链接法律规范公民行为，明确学生欺凌的法律后果，为保护未成年人安全提供法律依据； 关键词②：对于已满14周岁不满16周岁的未成年人，若一年内两次以上违反治安管理，或情 节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留→可链接法律通过制裁违法犯罪，震慑潜在的欺凌行为，维护校园秩序； 关键词③：法律还强调，对不予处罚的未成年人，要依法采取相应矫治教育措施，避免“一放了之”→可链接法治能为未成年人健康成长营造安全、公平的环境，保障未成年人合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：法律是管那些坏人的，我们是好学生，只要不犯法，这个新法就跟我们没什么关系； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误； 观点正误：错误； 论据①：法治观念要求全体公民自觉尊法学法守法用法； 论据②：中学生既要规范自身行为，也要敢于同欺凌行为作斗争，维护他人合法权益； 论据③：树立法治观念是每个公民的责任，与是否“好学生”无关； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 今年的9月21日是第24个全民国防教育日。全国各地充分利用“全民国防教育月”契机，推动国防教育活动走深走实。 【普法宣传】 普及新修订的《中华人民共和国国防教育法》，解读部分内容。 ·明确要求国家机关工作人员应当具备较高的国防素养，国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。 ·在现行有关规定基础上，对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行补充完善，并对国防教育课程设置提出明确要求。 【专题教育】 ·烈士纪念日期间，西南联大博物馆为社会各界提供参观讲解服务，开通网上向烈士敬献鲜花活动。 ·重庆市打造以“青春红岩”为主题的沉浸式思政课堂，创新的舞美设计与表演方式直接将学生带入解放前夕的重庆，身临其境体悟红岩精神。 ·山西某地举行国防教育竞技大赛，近230名不同年龄段的选手同场比拼国防技能。 请以“法护国防，责系全民”为题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，80字左右。不得复制材料内容，不要出现校名和姓名。 【答案】我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。必须推动全社会形成强大合力，发挥红色资源教育功能，运用新技术等形式途径开展国防教育，增强国防观念，提高国防素质。国家公职人员要做好榜样示范，依法履行职责。公民积极履行义务，遵守宪法和法律、维护国家安全、依法服兵役。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，通过各种方式贡献智慧和力量。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全、基本义务、依法履行义务。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全、基本义务、依法履行义务的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家机关工作人员应当具备较高的国防素养，国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育→可链接国家公职人员要做好榜样示范，依法履行职责。公民积极履行义务，遵守宪法和法律、维护国家安全、依法服兵役。 关键词②：对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行补充完善，并对国防教育课程设置提出明确要求→可链接总体国家安全观、国家安全的重要性；公民积极履行义务，遵守宪法和法律、维护国家安全、依法服兵役。我们要通过各种方式贡献智慧和力量。 关键词③：西南联大博物馆为社会各界提供参观讲解服务，重庆市打造以“青春红岩”为主题的沉浸式思政课堂，山西某地举行国防教育竞技大赛→可链接必须推动全社会形成强大合力，发挥红色资源教育功能。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末教学质量监测八年级道德与法治试卷 (考试时间75分钟 卷面总分75分) 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 2.试结束，将本试卷和答题卡一并交回 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中， 只有一项符合题目要求，选错、多选或未选均不得分。) 1. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解 你认为（ ） A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 2. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 如要对以下两位同学发言进行新闻报道，下列可以作为报道标题的是（ ） 小闽：2025年以来，人工智能大模型 DeepSeek火爆出圈，AI不仅是“生活好帮手”，还是“学习好搭子”。 乐福：我了解到，某短视频平台上，AI生成的“虚拟专家”散布养生谣言，误导众多中老年人。 A. 人类时时刻刻离不开人工智能 B. 人类要理性看待人工智能的作用 C. 人工智能是全球竞争的最新高地 D. 人工智能是人类永远可靠的朋友 4. 根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系，其中相同的是（ ） ①春风化雨润心田，师生情深意更绵 ②慈母手中线，游子身上衣 ③日出而作夜归时，邻里相诲笑语痴 ④邻里烦追送，杯盘泻浊清 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. 日常生活中，我们要学会换位思考，设身处地的为他人着想，不能把自己的意志强加给他人，应该将心比心，下列体现这一思想的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之 B. 尺有所短，寸有所长 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人而无信，不知其可也 7. 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。下列做法符合材料主旨的是（ ） ①学校食堂内，学生们排队就餐 ②铁路部门出台措施解决“霸占座位”问题 ③明明的房间干净整洁、舒适明亮 ④学校图书馆里，同学们在安静地看书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 国家药监局近日公布第三批药品说明书适老化及无障碍改革试点名单，369种药品进入说明书“大字版”“简化版”目录。说明书“放大”“简化”，就是让患者看得清、读得懂，这有效回应了群众关切。此举意在（ ） ①改进社会规则，发展医学事业 ②传递换位思考的尊老爱老美德 ③倡导文明用语，以爱感人 ④让规则更符合人民的利益和社会发展的要求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 鉴于近年来人工智能领域出现的新情况、新问题，我国人工智能法律法规体系建设正在加速推进。9月1日起，由国家网信办等四部门联合制定的《人工智能生成合成内容标识办法》正式施行。这说明（ ） ①规则是一成不变的 ②规则保障社会秩序的实现 ③应该将规则内化于心，外化于行 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小吉负责“践行平等”板块内容的编写。以下是他搜集的素材，其中适合入选的是（ ） A. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B. 同学们利用法定假日到街头清除小广告 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 11. 刘某在明知当地不允许燃放烟花爆竹的情况下，在家门口违规燃放烟花爆竹。之后，刘某被公安部门给予了行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。此案例给我们的警示是（ ） A. 自由促进人的全面发展 B. 珍视自由，就要依法行使权利 C. 法治和自由的矛盾不可调和 D. 自由的实现不能触碰道德的红线 12. 2025年武汉马拉松期间，志愿者们以专业、友善、周到的服务，为赛事的顺利举办提供了保障。志愿者参加志愿服务活动是（ ） ①承担法定义务的表现，有利于养成亲社会行为 ②爱岗敬业的表现，有利于推动社会经济发展 ③服务社会的表现，有利于提高自身道德修养 ④文明有礼的表现，有利于促进社会和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “学习遇到困难时，你积极向同学请教；不小心弄坏班级窗户后，你主动认错并赔偿损失；你积极参加学校组织的各项体育活动。”这是老师对小于同学的评价，这是因为他（ ） A. 平等待人 B. 见义勇为 C. 甘受责备 D. 对自己负责 14. 公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 小强不慎致小西受伤，双方家长沟通后达成赔偿协议 B. 某员工被拖欠工资，向劳动保障行政部门申请介入调查 C. 小赵购买到过期食品，依据食品安全法向超市索赔 D. 照相馆擅自使用小青的照片，小青搜集证据后告到法院 15. 2025年4月15日是第10个全民国家安全教育日，某校八年级开展主题教育活动。下列活动适合组织学生开展的是（ ） ①对破坏国家安全的行为进行调查和处置 ②积极参与选举该校所在地区的人大代表 ③学习国家安全机关公布的若干典型案例 ④收集合理意见为国家安全工作建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2025年4月23日，中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示。习近平总书记强调，各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。下列对人民军队的认识正确的是（ ） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②党对人民军队的绝对领导，是人民军队的建军之本、强军之魂 ③不断增强防范意识和能力，善于识别危害国家安全的各种伪装 ④维护国家安全荣誉和利益是我国公民的基本权利也是基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观十一周年。面对国内改革发展稳定的重任，应全面贯彻党的二十大精神，深入践行总体国家安全观。这是因为（ ） ①维护国家安全人人可为 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国家安全是安邦定国的重要基石 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 不少中国古典诗词反映了国家安全思想，彰显出先辈们对于国家安全的深刻理解与思考。下列古语不能体现国家安全思想的是（ ） A. 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B. 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 C. 仓廪实，天下安 D. 民惟邦本，本固邦宁 二、非选择题(本大题共5小题，共39分) 19. 【拥抱网络健康成长】 网络已深深融入当今青少年的生活、学习、交往等各个方面。某校开展项目式学习，就同学们较为关心的网络话题开展大量调研活动。 材料一 很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险。比如：在校期间能遵守 学校手机管理规定，但回到家使用手机、电脑等电子产品没有节制，甚至玩到半夜；经常因 手机和网络使用与家长、老师产生矛盾和冲突；运用拼音缩写或无聊的谐音，甚至粗俗词汇 搞“网络烂梗”;网络诈骗屡见不鲜等。 （1）请简述以上行为和风险对青少年成长带来哪些不利影响。 材料二 不少青少年在日常表达、书面写作中词汇匮乏，难以精准传递想法、抒发情感。同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。调研结果如下图： 线下面对面沟通交流变少；碎片化浏览、“短平快”表达盛行，过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力；阅读量少、表达能力弱化。 （2）请根据以上调研结果，为青少年提供两条有效建议 20. 这些事，很暖心。 九三阅兵现场有一群近在“咫尺”，却“只闻其声”的青年志愿者们。他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已。 小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 结合材料，运用所学，谈谈对“这些事，很暖心”的看法。 21. [核心素养责任意识]阅读材料，回答问题。 一位父亲给正在读书的儿子的信中写道：对家庭来说，养活你是一种责任、义务，并不图你长大后对家庭有什么贡献；但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。当今世界是一个人才竞争的时代，当今的中国需要一批有志青年，希望你努力学习，多储备一些知识，不断提升自身能力，发挥自己的聪明才智，为国家和社会作出有价值的贡献。 （1）父亲的信中提到了哪些应承担的责任？ （2）“但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。”对国家和社会负责，你打算怎样做？ 22. 【崇尚法治】 阅读材料，完成下列要求。 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》备受关注。此次修订对 涉及未成年人的相关规定作出了多项重要调整。 相关链接新法明确规定，对以殴打、侮辱、恐吓等方式实施的学生欺凌行为，公安机关应 当依法处理，并从重处罚。 同时，对于已满14周岁不满16周岁的未成年人，若一年内两次以上违反治安管理，或情 节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留。 法律还强调，对不予处罚的未成年人，要依法采取相应矫治教育措施，避免“一放了之”。 中学生小杰和小强在校园论坛上看到这则新闻后，展开了讨论。 小杰 “这下好了，法律更严了，看谁还敢欺负同学!有了这么明确的规定，我们感觉更 有安全感了。” 小强 “法律是管那些坏人的，我们是好学生，只要不犯法，这个新法就跟我们没什么关 系 。 ” （1）运用所学法律知识，分析小杰所说的“我们感觉更有安全感了”的原因。 （2）请运用“树立法治观念”的知识，对小强的观点进行评析。 23. 今年的9月21日是第24个全民国防教育日。全国各地充分利用“全民国防教育月”契机，推动国防教育活动走深走实。 【普法宣传】 普及新修订的《中华人民共和国国防教育法》，解读部分内容。 ·明确要求国家机关工作人员应当具备较高的国防素养，国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。 ·在现行有关规定基础上，对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行补充完善，并对国防教育课程设置提出明确要求。 【专题教育】 ·烈士纪念日期间，西南联大博物馆为社会各界提供参观讲解服务，开通网上向烈士敬献鲜花活动。 ·重庆市打造以“青春红岩”为主题的沉浸式思政课堂，创新的舞美设计与表演方式直接将学生带入解放前夕的重庆，身临其境体悟红岩精神。 ·山西某地举行国防教育竞技大赛，近230名不同年龄段的选手同场比拼国防技能。 请以“法护国防，责系全民”为题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，80字左右。不得复制材料内容，不要出现校名和姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $