正、反比例的意义及辨识(同步练习)-2025-2026学年六年级下册数学人教版

2026-02-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 正比例,反比例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 329 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-05-15
作者 小学teacher
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56404126.html
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版六年级下册正、反比例的意义及辨识 一.填空题 1.有一种弹簧秤,挂上物品(质量在100克以内)时,物品的质量与弹簧伸长的长度情况如图所示,如果挂40克重物,弹簧伸长的长度是( )厘米。 2.为了体验半程马拉松,小明一家沿长江骑行步道步行前往南溪,所行的时间和路程如图。 (1)从图中可以知道小明一家步行的路程和时间成( )比例。 (2)点A表示小明一家4时走了( )千米。 3.如果x∶=y,那么x和y成 比例,当y=1.4时,x= 。 4.如果(a≠0),那么ab=( ),如果6a-8b=0(a、b不为0),那么a与b成( )比例关系。 5.若,则和成( )比例;若,则和成( )比例。 6.已知=(a、b为非0自然数),则a和b的最小公倍数是( ),a和b成( )比例关系。 7.一辆汽车行驶的路程一定,速度和时间成( )比例;速度一定,路程和时间成( )比例。 8.如果=y,那么x与y成 比例,如果=y,那么x与y成 比例。 9.如果(a、b均不为0),那么a和b成( )比例。 10.成语“立竿见影”用数学的眼光来看,是应用了比例知识当中的( )关系,把5×6=2×15改写成比例,可以是( )个不同的比例。 11.小华、小刚两人比赛跑100m,同时起跑匀速前进。当小华跑了40m时,小刚跑了36m。照这样计算,当小华到达终点时,小刚距终点还有( )m。 12.电动汽车作为新型的环保交通工具,受到了消费者的喜爱。新新的爸爸买了某品牌的电动汽车带全家外出旅行,途中新新记录了汽车仪表盘上显示的相关数据,整理结果如下表: 行驶路程/千米 100 120 130 140 150 … 耗电量/千瓦时 15 18 19.5 21 22.5 … (1)观察上表,汽车行驶路程与耗电量成( )比例关系。 (2)电动车充满电后续航为420千米,这辆电动车充满电需要( )千瓦时。 13.如表,如果a与b成正比例,那么x=( );如果a与b成反比例,那么x=( )。 a 4 6 b 18 x 14.在(、、均不为0)中,当一定时,和成 比例,当一定时,和成 比例。 15.正方形的周长和它的边长成( )比例;比的前项一定,后项和它的比值成( )比例。 16.表格中和若成正比例关系,“?”代表的是( );和成反比例关系,“?”代表的是( )。 12 8 30 ? 17.,x和y成( )比例,,x和y成( )比例。 18.用数学的眼光看成语“立竿见影”是应用了比例的相关知识,即同一时间,同一地点,杆高和影长成( )(填“正”或“反”)比例。如果某一时刻一根竹竿高4米,影长2.6米,那么身高1.4米的明明同学在同一时刻,同一地点的影长是( )米。 19.在下面的表中如果A与B成正比例,那么“?”是( );如果A与B成反比例,那么“?”是( )。 A 12 ? B 60 40 20.如表中,和是两个相关联的量,如果和成正比例,那么表示的数是 ;如果和成反比例,那么表示的数是 。 5 120 150 二.选择题 1.复印一批A3规格的复习资料,每分钟复印的张数与所需时间(    )。 A.成正比例关系 B.成反比例关系 C.不成比例关系 2.如图是小强、小芳、小明、小英四位同学关于“两个量是否成正比例或反比例”的想法,你认为(    )。 A.四位同学的想法都正确 B.只有小强的想法正确 C.小明的想法是错误的 D.小芳、小英的想法是错误的 3.下列说法中正确的是(    )。 A.圆的面积与半径成正比例关系 B.长方形的周长一定,长与宽成反比例关系 C.y=5x,x与y成反比例关系 D.圆柱的体积一定,底面积与高成反比例关系 4.用四根木条制作一个长方形框架,双手将它的两个对角慢慢向两边拉动,在这个变化过程中,平行四边形的面积和高(    )。 A.不成比例 B.成反比例 C.成正比例 D.无法确定 5.如图,在长方形ABCD中,动点P沿着AB边从点A移动到点B,三角形PAD的面积和线段AP的长度(    )关系。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 6.下面x和y(均不为0)不成正比例的有(    )。 A. B.xy=10 C.2y=x 7.下面各题中的两个量成正比例关系的是(    )。 A.全班人数一定,出勤人数与缺勤人数。 B.正方体的表面积与它的棱长。 C.三角形的底一定,它的面积与高。 D.圆的周长一定,直径和圆周率。 8.下面几组相关联的量中,成反比例关系的是(    )。 A.小明的年龄和妈妈的年龄。 B.平行四边形的面积一定,它的底和高。 C.班级的出勤率一定,出勤人数和总人数。 D.读一本书,已经读了的页数与未读的页数。 9.如果(A、B都不为0),那么A和B(    )关系。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 10.成语“立竿见影”是指在阳光下竖起竹竿,立刻就能看到竹竿的影子。在同一时间,同一地点,竹竿的影长和竿高(    )的关系。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定 11.下面各题中两种量成反比例的是(    )。 A.购买面值1.5元的邮票,邮票的枚数与总价。 B.三角形的面积一定,底和高。 C.冬奥会已建场馆数与未建场馆数。 D.大巴车在每辆车都坐满时,接送点人数与大巴车的数量。 12.当直角三角形的一条直角边的长度一定时,它的面积与另一条直角边(    )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.不能确定比例关系 13.下面说法正确的是(    )。 A.一种商品打六折后便宜了48元,这种商品的原价是120元 B.将一个图形按3∶1的比放大,得到的图形与原来图形面积的比是3∶1 C.某一批产品中有98件产品合格,那么这批产品的合格率为98% D.圆的面积和半径成正比例 14.一个晴朗的下午,奇奇站在一棵树旁拍照。奇奇的身高是1.5米,他在阳光下的影子长2.5米。此时树的影子比奇奇的影子长5米,这棵树的实际高度约是(    )米。 A.3米 B.3.5米 C.4米 D.4.5米 15.下面x和y成正比例关系的是(    ),成反比例关系的是(    )。 ①y=x+2024②x+y=2024③x=2024y④xy=2024 A.①;③ B.②;③ C.①;② D.③;④ 16.小平有压岁钱a元,购买一套科技书籍用去b元,剩下c元。下列说法正确的是(    )。 A.b与c成正比例。 B.b与c成反比例。 C.b与c不成比例。 D.b与c可能成正比例、也可能成反比例。 17.为响应“双减”政策,幸福学校组建了计算机编程兴趣小组。兴趣小组的明明在电脑中设计了一个计算机程序,运行结果如表。根据他的设计,观察表格发现,输入数和输出数的关系是(    )。 输入数 2 0.5 输出数 0.3 A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例 D.无法确定 18.下面几组相关联的量中,成反比例关系的是(    )。 A.差一定,被减数与减数 B.单价一定,总价与数量 C.互为倒数的两个数 D.淘气看一本书,已看的页数与剩下的页数 19.圆的周长与半径成(    )。 A.正比例 B.反比例 C.不成比例 20.王师傅加工一批零件,工作时间与加工零件个数的关系如图所示,下面说法错误的是(    )。 A.加工零件个数与工作时间成正比例关系 B.表示400个零件 C.表示3.2小时 D.若有点表示5小时加工了600个零件,那么点一定会和点、、一样在射线上 试卷第 1 页,共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 正、反比例的意义及辨识 参考答案: 一.填空题 1.10 2.(1)正 (2)20 3. 正 0.4/ 4. 15 正 5. 反 正 6. a 正 7. 反 正 8. 正 反 9.正 10. 正比例 8 11.10 12.(1)正 (2)63 13. 27 12 14. 正 反 15. 正 反 16. 20 45 17. 反 正 18. 正 0.91 19. 8 18 20. 6.25 4 二.选择题 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 11.B 12.A 13.A 14.D 15.D 16.C 17.B 18.C 19.A 20.D 答案第 1 页,共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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