精品解析：福建省福州市闽清县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 考生须知 1.全卷共8页，有两大题，30小题；满分100分。 2.答案一律填涂或书写在答题卡上的相应位置，在试卷上作答无效。 3.答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，其他试题用0.5黑色签字笔作答。 4.完卷时间：90分钟考试形式：闭卷 一、下列共25小题，每小题，在每小题的四个备选答案中，只有一项最符合题目要求。请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。 1. 它是我国第一艘电磁弹射型航空母舰，也是我国第三艘航空母舰，由我国完全自主设计建造，其电磁弹射技术处于世界先进水平。“它”指是____（ ） A 辽宁舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 镇海舰 2. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开。审议通过了《中共中央关于____》（ ） A. 进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定 B. 深化党和国家机构改革方案 C. 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的建议 D. 制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议 3. 2025年我国科技创新成果丰硕，下列新闻符合这一主题的是____（ ） A. 我国载人航天工程首次应急发射任务取得圆满成功 B. 2025年两院院士增选结果揭晓 C. 教育部等七部门近日联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》 D. 《2025年全球创新指数报告》，中国排名提升至全球第十位 4. 根据下边材料提示找出“此地”是——（ ） ★1876-1878年，清政府任命左宗棠为钦差大臣率军收复此地，彻底打破了英俄两国企图利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中国领土的美梦。 ★2025年9月23日至25日，习近平总书记率中央代表团来到此地，与当地各族人民共同庆祝这个自治区成立70周年。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 下列对时事解读正确的是____（ ） 序号 时事 解读 ① 将10月25日设立为台湾光复纪念日 展现全国各族人民坚持一个中国原则和捍卫国家主权，领土完整的坚定立场 ② 教育部等六部门联合印发《县城普通高中振兴行动计划》 提高了高中阶段教育普及水平，实现县域教育优质均衡发展 ③ 10月30日，中美元首在韩国釜山举行会晤，受到国际社会广泛关注。 消除两国分歧，从此中美两国进入友好稳定发展时期 ④ 11月5日至10日，第八届中国国际进口博览会在上海举办 有利于经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡，共赢方向发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下列生活场景所体现的具有公共性特点的是（ ） ①参观科技馆的人都自觉排队，安静有序 ②智能扫地机、语音控制家电等产品进入千家万户 ③直播带货、跨境电商等带动就业形态多样化 ④市民在城市公园自觉分类投放垃圾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 仔细阅读下图，下列对个人与社会关系认识不正确的（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同社会关系中我们具有不同的身份 C. 社会是个人的“节点”，个人是关系的“网络” D. 个人与社会相互依存、密不可分的联系 8. 在生活中，我们随处可见国家投资建设的老幼皆宜的公园、安静整洁的图书馆、宽敞平整的乡村文化广场等说明（ ） A. 社会为个人更好地生存和发展提供必要条件 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 9. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，关于人的社会化过程下列表述正确的是（ ） A. 社会化是一个人从出生起就自动具备完整社会能力的过程 B. 人在呱呱坠地时仅靠生物本能即可顺利适应社会生活 C. 家庭、学校、同伴和大众传媒等都是个体社会化的重要影响因素 D. 社会化仅发生在成年阶段，通过工作实践完成 10. 对以下中华优秀传统文化中名言警句解读正确的有（ ） 名言警句 解读 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 与人相处，说话和气，不自以为是、盛气凌人 ②己所不欲，勿施于人 用爱心温暖需要帮助的人 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 做人不讲礼，就不能生存；做事不讲礼，就没有成就；国家不讲礼，就不得安宁 ④心有所畏，方能言有所戒，行有所止 增强诚信意识，做到一言既出，事必行 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 11. 下列图标体现“中国青年志愿者标志”的是（ ） A. B. C. D. 12. 下列古语名句体现关心他人、关心社会发展亲社会行为的是（ ） ①欲知平直，则必准绳，欲知方圆，则必规矩 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 13. 下列是某校对八年级（2）班学生上网情况进行调查的结论，说明（ ） 看新闻 购物 玩游戏 查阅资料 12.20% 12.20% 50.90% 24.70% ①未成年人沉迷网络游戏现象还较为普遍 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 ④网络改进了社会治理方式 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 14. 从1971年“一个不少，两个正好，三个多了”到2021年“三孩政策”我国计划生育政策的演变主要体现了（ ） A. 规则具有固定性，一旦确定便不可更改 B. 规则需随社会发展而调整，以更好适应现实需求 C. 规则的修改必须获得全体公民的一致同意 D. 规则的约束力越强，越能保障社会公平 15. 对下面漫画理解正确的是（ ） ①守护生命安全，要自觉遵守规则 ②遵守规则，需要他律与自律 ③我们要关心和参与规则的改进、完善 ④不遵守社会规则，就会受到道德的谴责 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 《网络安全法》第十二条明确：任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，不得利用网络传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序。下列行为中直接违反该规定的是（ ） A. 在网络上分享经过核实的新闻报道 B. 为博取关注故意编造某地发生重大灾害并广泛转发 C. 在网络课堂中讲解网络安全法律法规 D. 依法向有关部门举报网络违法行为 17. 下列三个场景，共同指向的主题是（ ） A. 遵守规则 B. 文明有礼 C. 诚实守信 D. 友善待人 18. 社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列情境属于违背道德规则的是（ ） A. 小红在课堂上偷偷玩手机，影响自己和同学听课 B. 小李怕上学迟到闯红灯 C. 小王故意损坏学校的公共设施 D. 小明在公交车上不给老人让座 19. 下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是（ ） A ①公安机关②人民法院③人民检察院 B. ①社会关系②业缘关系③同学 C. ①道德②纪律③法律 D. ①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼 20. 下图漫画《存在争议》启示我们（ ） ①这种行为违背了诚信这一中华民族传统美德 ②利用AI代写论文是创新学习方式的体现 ③学术造假破坏学术公平，应坚决抵制 ④只要不被发现，利用AI代写论文也没关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 21. 下列生活情境分别体现了哪种价值观？请将情境与概念进行正确匹配的是（ ） ①在课堂讨论中，学生可以自由发表自己的观点，但需遵守课堂纪律 ②无论学生来自城市还是农村，都拥有同等的入学权利。 ③考试时，所有学生使用相同试卷，按统一标准评分。 ④当发现同学被欺凌时，有学生主动站出来制止并报告老师。 A. ①→自由②→平等③→公平④→正义 B. ①→平等②→自由③→正义④→公平 C. ①→公平②→正义③→平等④→自由 D. ①→正义②→平等③→自由④→公平 22. 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时⋯⋯请记住拨打以下常用热线电话。（ ） ①公安报警→②火警→③急救→④交通事故报警 A. 119→110→122→120 B. 110→119→120→122 C. 122→110→119→120 D. 122→119→120→110 23. 近年来，我国不断建立和完善改革收入分配制度、国家助学金制度、完善失业保险制度等一系列制度。这些制度建立和完善，其根本意义在于（ ） A. 能够消除社会中的一切不平等现象 B. 能够确保每个人都能获得绝对平均的财富 C. 能够保障社会合作的公平与稳定，促进社会和谐 D. 能够完全满足人民群众的所有物质文化需求 24. 2025年9月3日，在北京天安门隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，以盛大阅兵仪式进行。下列对人民军队的性质认识不正确的是（ ） A. 是一支独立于党的领导之外的军队 B. 中国人民解放军是全国武装力量的主体 C. 是党和人民完全可以信赖的英雄军队 D. 是一支纪律严明、作风优良的军队 25. 总体国家安全观涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。下列行为与所侵犯我国的国家安全领域对应正确的是（ ） A. 台独分子鼓吹“两国论”→经济安全 B. 美国加征关税，打击中国企业→政治安全 C. 外来物种入侵中国→科技安全 D. 加勒万河谷冲突，印军越界挑衅→国土安全 第Ⅱ卷非选择题（50分） 26. 判断说理 判断下列说法或做法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由. （1）小闽（ ）理由：____ （2）小清（ ）理由：____ 27. 时政点评题 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利。 请运用所学知识，从公平角度对上述材料中我国推动义务教育发展的举措进行点评。 28. 探究与实践 材料 小明网购的运动鞋为“三无产品”（无生产厂名、无质量合格证、无生产厂家），穿三次后鞋底断裂。商家拒绝退款，小明有以下三种选择—— 情境 行为 情境一 召集朋友砸毁商家店铺，逼迫退款 情境二 查阅法律，决定依法维权 情境三 通过“12315”热线咨询，向消费者协会投诉并咨询律师 （1）情境一小明采取的方式正确吗？会产生什么后果？ （2）情境二小明要查阅相关的法律，请你写出两部相关的法律。 （3）情境三小明的做法体现了什么？对我们有什么启迪？ 29. 阅读材料，回答问题： 材料一 陆兰军：陆家三代守边人，祖孙三代扎根边疆，从爷爷戍边巡逻到父亲驻守哨所，再到孙子接力巡防。风雪无阻护国土，用青春与坚守书写“一家三代一哨所”的忠诚。爷爷说：“界碑在，家就在。” 材料二 黄旭华：隐姓埋名30年研发核潜艇，父母不知其去向。率团队突破技术封锁，使中国跻身核潜艇强国。功成未归乡，以“深潜”人生铸大国重器。他说：“此生属于祖国，无怨无悔。” （1）结合“国家利益至上”的知识，分析他们的行为如何体现这一理念？ （2）请从陆家三代人或黄旭华的故事中，选择一句让你印象最深的话，用第一人称改写，并结合自己的感受，谈谈你对“国家利益至上”的理解。 ①我选择改写的句子：____ ②第一人称改写：____ ③我的感受：____ （3）作为中学生，虽然不能直接参与守边或重大科研，但可以在日常生活中践行“国家利益至上”。请结合本课所学，写出两项具体可行的做法。 30. 阅读材料，回答问题： 习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事”。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如……，中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 这十年，岁月静好，守土有责，山河无恙，人间皆安。社会大局保持长期稳定，我国成为世界上最有安全感的国家之一。但当今世界并不太平：国际上，单边主义、霸权主义抬头，某些国家在科技、经济领域对我国打压（如芯片封锁、贸易制裁）；国内，随着信息化发展，网络攻击、数据泄露等非传统安全威胁上升，分裂势力（如“台独”“港独”）仍试图破坏国家统一。同时，自然灾害、公共卫生事件（如新冠疫情）等也对国家安全构成挑战。 （1）“实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事”。请运用所学知识，谈谈你对习近平总书记这一论断重要性的理解。 （2）十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，请你写出两部专门有关国家安全的法律。 （3）当今世界并不太平，请你从图中或材料中选取一个你最熟悉的安全挑战，简要说明它对我国国家安全的影响。 （4）续写倡议书 2025年4月15日，是我国第十个“全民国家安全教育日”。为了增强同学们的国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，某校八年级（1）班特向全校同学发出如下倡议： 关于“维护国家安全，争做时代新人”的倡议书 亲爱的同学们： 维护国家安全，不仅是国家的责任，更是我们每一位公民应尽的义务。作为新时代的青少年，我们要树立总体国家安全观，将爱国之情转化为报国之行。在此，八年级（1）班向全体同学发出如下倡议： 一、树立意识，做国家安全的“明白人”。我们要认真学习有关国家安全的法律法规，深刻认识到国家安全就在我们身边，没有国家安全，就没有个人的幸福安宁。 二、提高警惕，做国家安全的“守护者”。在日常生活中，我们要时刻保持警惕，增强辨别是非的能力。 1.在上网时，要文明上网，____（请续写具体做法）； 2.在社交中，要严守国家秘密，____（请续写具体做法）； 3.在发现可疑情况时，要及时报告，____（请续写具体做法）。 三、积极行动，做国家安全的“宣传员”。我们要积极向家人、朋友和邻居宣传国家安全知识，带动身边的人共同关注国家安全，形成“国家安全，人人有责”的良好社会氛围。 同学们，国家安全无小事，人人都是主角。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，以实际行动为维护国家安全贡献青春力量！ 倡议人：××中学八年级（1）班 2025年4月15日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 考生须知 1.全卷共8页，有两大题，30小题；满分100分。 2.答案一律填涂或书写在答题卡上的相应位置，在试卷上作答无效。 3.答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，其他试题用0.5黑色签字笔作答。 4.完卷时间：90分钟考试形式：闭卷 一、下列共25小题，每小题，在每小题的四个备选答案中，只有一项最符合题目要求。请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。 1. 它是我国第一艘电磁弹射型航空母舰，也是我国第三艘航空母舰，由我国完全自主设计建造，其电磁弹射技术处于世界先进水平。“它”指的是____（ ） A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 镇海舰 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开。审议通过了《中共中央关于____》（ ） A. 进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定 B. 深化党和国家机构改革方案 C. 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的建议 D. 制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2025年我国科技创新成果丰硕，下列新闻符合这一主题的是____（ ） A. 我国载人航天工程首次应急发射任务取得圆满成功 B. 2025年两院院士增选结果揭晓 C. 教育部等七部门近日联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》 D. 《2025年全球创新指数报告》，中国排名提升至全球第十位 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国科技现状。 A：我国载人航天工程首次应急发射任务取得圆满成功，属于航天技术领域的重大突破，直接体现科技创新成果，故A符合题意； B：2025年两院院士增选结果揭晓，属于人才选拔机制，并非具体科技成果，故B不符合题意； C：教育部印发科技教育意见，属于政策指导文件，未涉及实际科技成果，故C不符合题意； D：《2025年全球创新指数报告》中国排名提升至全球第十位，是国际权威机构对中国科技创新能力的认可，但没有体现具体的科技创新成果，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 根据下边材料提示找出“此地”是——（ ） ★1876-1878年，清政府任命左宗棠为钦差大臣率军收复此地，彻底打破了英俄两国企图利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中国领土的美梦。 ★2025年9月23日至25日，习近平总书记率中央代表团来到此地，与当地各族人民共同庆祝这个自治区成立70周年。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 A：根据地图位置，①位于中国北部，应为内蒙古自治区。内蒙古自治区成立于1947年，且左宗棠收复的并非内蒙古，故A不符合题意； B：②位于中国西南部，应为西藏自治区。西藏自治区成立于1965年，与材料中“2025年庆祝成立70周年”（即1955年成立）不符，且左宗棠收复的不是西藏，故B不符合题意； C：③位于中国最西北部，为新疆维吾尔自治区。历史上左宗棠1876-1878年收复新疆，打破英俄侵略企图；新疆维吾尔自治区成立于1955年，2025年为成立70周年，与材料完全匹配，故C符合题意； D：④位于中国南部沿海，应为广西壮族自治区。广西成立于1958年，且与左宗棠收复领土无关，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下列对时事解读正确的是____（ ） 序号 时事 解读 ① 将10月25日设立为台湾光复纪念日 展现全国各族人民坚持一个中国原则和捍卫国家主权，领土完整的坚定立场 ② 教育部等六部门联合印发《县城普通高中振兴行动计划》 提高了高中阶段教育普及水平，实现县域教育优质均衡发展 ③ 10月30日，中美元首在韩国釜山举行会晤，受到国际社会广泛关注。 消除两国分歧，从此中美两国进入友好稳定发展时期 ④ 11月5日至10日，第八届中国国际进口博览会在上海举办 有利于经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡，共赢方向发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一、经济全球化。 ①：将10月25日设立为台湾光复纪念日，体现了对国家主权和领土完整的维护，符合一个中国原则，故①说法正确； ②：《县城普通高中振兴行动计划》旨在推动县域教育发展，但"提高了普及水平""实现均衡发展"属于目标性表述，目前尚未完全实现效果，故②说法不准确； ③：中美元首会晤有助于沟通，但"消除分歧""进入友好稳定发展时期"表述绝对化，不符合中美关系的复杂性，故③说法错误； ④：进博会作为开放型国际合作平台，对推动经济全球化向包容共赢方向发展具有积极作用，故④说法正确； 故本题选B。 6. 下列生活场景所体现的具有公共性特点的是（ ） ①参观科技馆的人都自觉排队，安静有序 ②智能扫地机、语音控制家电等产品进入千家万户 ③直播带货、跨境电商等带动就业形态多样化 ④市民在城市公园自觉分类投放垃圾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：参观科技馆自觉排队体现公共场所的秩序维护，涉及公共空间的行为规范，具有公共性，故①符合题意； ②：智能家电进入家庭属于私人生活领域的便利化，不涉及公共空间或公共利益，不具有公共性，故②不符合题意； ③：直播带货带动就业形态属于经济领域的创新，主要体现商业性而非公共性，故③不符合题意； ④：市民在公园分类投放垃圾涉及公共环境的维护和公共利益，具有公共性，故④符合题意； 故本题选B。 7. 仔细阅读下图，下列对个人与社会关系认识不正确的（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 在不同社会关系中我们具有不同的身份 C. 社会是个人的“节点”，个人是关系的“网络” D. 个人与社会相互依存、密不可分的联系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人是社会的有机组成部分，社会由个人构成，故A说法正确； B：图片中小青在不同关系中（如父女关系、姐弟关系、师生关系等）具有女儿、姐姐、学生等不同身份，说明在不同社会关系中我们具有不同身份，故B说法正确； C：个人是社会关系中的“节点”，社会是由这些“节点”构成的“网络”，而非“社会是个人的‘节点’，个人是关系的‘网络’”，故C说法错误； D：个人与社会相互依存、密不可分，个人的生存和发展离不开社会，社会的发展也离不开个人，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 8. 在生活中，我们随处可见国家投资建设的老幼皆宜的公园、安静整洁的图书馆、宽敞平整的乡村文化广场等说明（ ） A. 社会为个人更好地生存和发展提供必要条件 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D 每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会与个人关系的相关知识。 A：社会提供公共设施为人的生存和发展创造基础条件，故A符合题意； B：选项强调社会角色多样性，与公共服务无关，故B不符合题意； C：选项指向个人对社会的贡献，与题干"社会为个人提供公共设施"的方向相反，故C不符合题意； D："个人从社会中获得物质支持和精神滋养"表述合理，但题干更侧重强调国家投资建设的公园、图书馆、文化广场等，为个人提供"更好地生存发展条件"，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，关于人的社会化过程下列表述正确的是（ ） A. 社会化是一个人从出生起就自动具备完整社会能力的过程 B. 人在呱呱坠地时仅靠生物本能即可顺利适应社会生活 C. 家庭、学校、同伴和大众传媒等都是个体社会化的重要影响因素 D. 社会化仅发生在成年阶段，通过工作实践完成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化的含义的知识。 A：社会化是一个持续学习的过程，并非出生即自动具备完整社会能力，故A说法错误； B：新生儿仅靠生物本能无法适应复杂社会生活，需通过后天社会化学习，故B说法错误； C：家庭、学校、同伴群体和大众传媒均是传递社会规范、价值观的关键载体，正确体现社会化影响因素，故C符合题意； D：社会化贯穿人的一生（儿童期、青少年期、成年期），并非仅通过成年工作实践完成，故D说法错误； 故本题选C。 10. 对以下中华优秀传统文化中名言警句解读正确的有（ ） 名言警句 解读 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 与人相处，说话和气，不自以为是、盛气凌人 ②己所不欲，勿施于人。 用爱心温暖需要帮助的人 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁 做人不讲礼，就不能生存；做事不讲礼，就没有成就；国家不讲礼，就不得安宁 ④心有所畏，方能言有所戒，行有所止 增强诚信意识，做到一言既出，事必行 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、换位思考、诚实守信。 ①：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明的重要性，解读中“说话和气，不自以为是”符合其核心含义，故①说法正确； ②：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，解读中“用爱心温暖他人”偏离其核心，故②说法错误； ③：“人无礼则不生……”直接阐述礼仪对个人、事业、国家的重要性，解读准确还原原意，故③说法正确； ④：“心有所畏……”强调敬畏之心对言行的约束作用，解读中“增强诚信意识”属于偷换概念，故④说法错误； 故本题选A。 11. 下列图标体现“中国青年志愿者标志”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国青年志愿者标志的识别。 A：图片1中虽有“中国青年志愿者”字样及“志”字，但并非标准的中国青年志愿者标志，其设计不符合心形、手与鸽子结合的核心特征，故A不符合题意； B：图片2为爪印加“du”字样，是百度公司的标志，与志愿者无关，故B不符合题意； C：图片3为音符形状，是抖音的标志，与志愿者标志无关，故C不符合题意； D：图片4为心形图案，内部包含手和鸽子的形象，符合中国青年志愿者标志“爱心、奉献、和平”的象征意义，是标准的中国青年志愿者标志，故D符合题意； 故本题选D。 12. 下列古语名句体现关心他人、关心社会发展亲社会行为的是（ ） ①欲知平直，则必准绳，欲知方圆，则必规矩 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的知识。 ①：“欲知平直，则必准绳，欲知方圆，则必规矩”：强调规则、准则的重要性，与关心他人、社会无关，①不符合题意； ②：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：体现关爱他人（推己及人的仁爱），属于关心他人的亲社会行为，②符合题意； ③：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”：论述学习的态度与乐趣，与亲社会行为无关，③不符合题意； ④：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”：体现关心社会、国家发展，属于亲社会行为，④符合题意； 故本题选C。 13. 下列是某校对八年级（2）班学生上网情况进行调查的结论，说明（ ） 看新闻 购物 玩游戏 查阅资料 12.20% 12.20% 50.90% 24.70% ①未成年人沉迷网络游戏现象还较为普遍 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 ④网络改进了社会治理方式 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①：玩游戏占比超50%，说明沉迷现象普遍，故①符合题意； ②：数据仅反映学生个人上网行为，未涉及生产方式变革，故②不符合题意； ③：看新闻、购物、查资料等用途占比合计49.1%，体现网络丰富生活，故③符合题意； ④：数据未体现社会治理相关内容，故④不符合题意； 故本题选D。 14. 从1971年“一个不少，两个正好，三个多了”到2021年“三孩政策”我国计划生育政策的演变主要体现了（ ） A. 规则具有固定性，一旦确定便不可更改 B. 规则需随社会发展而调整，以更好适应现实需求 C. 规则的修改必须获得全体公民的一致同意 D. 规则的约束力越强，越能保障社会公平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则调整的相关知识。 A：题干中计划生育政策从“一个不少”到“三孩政策”的演变说明规则会根据实际情况调整，故A说法错误； B：政策从1971年到2021年的变化正是基于人口结构、经济发展等社会需求的变化，说明规则需随社会发展而调整，以更好适应现实需求，故B符合题意； C：社会规则的调整需遵循法定程序（如立法机关审议），但无需全体公民一致同意，故C说法错误； D：题干强调政策演变过程，未涉及约束力与公平的关系，且约束力强弱并非公平的决定因素，故D说法错误； 故本题选B。 15. 对下面漫画理解正确的是（ ） ①守护生命安全，要自觉遵守规则 ②遵守规则，需要他律与自律 ③我们要关心和参与规则的改进、完善 ④不遵守社会规则，就会受到道德的谴责 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①：漫画中“未成年人不准上路”的规则旨在保护未成年人生命安全，说明守护生命安全需要自觉遵守规则，故①符合题意。 ②：“不准上路”是外部规则约束（他律），而自觉遵守规则需要个人自我约束（自律），体现了遵守规则需要他律与自律，故②符合题意。 ③：漫画未涉及规则的改进与完善，仅强调规则的遵守，故③不符合题意。 ④：漫画未体现不遵守规则的后果，且“就会受到道德谴责”说法绝对，不遵守规则可能承担道德或法律责任，故④不符合题意。 故本题选A。 16. 《网络安全法》第十二条明确：任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，不得利用网络传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序。下列行为中直接违反该规定的是（ ） A. 在网络上分享经过核实的新闻报道 B. 为博取关注故意编造某地发生重大灾害并广泛转发 C. 在网络课堂中讲解网络安全法律法规 D. 依法向有关部门举报网络违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：在网络上分享经过核实的新闻报道属于合法传播真实信息，符合法律规定，故A不符合题意； B：故意编造虚假灾害信息并广泛转发，属于利用网络传播虚假信息扰乱社会秩序，直接违反该法条规定，故B符合题意； C：在网络课堂讲解网络安全法规属于合法宣传教育行为，未扰乱秩序，故C不符合题意； D：依法举报网络违法行为是公民履行监督义务的合法行为，符合法律规定，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 下列三个场景，共同指向的主题是（ ） A. 遵守规则 B. 文明有礼 C. 诚实守信 D. 友善待人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人的知识。 A：遵守规则强调遵守社会规范、法律法规等，如排队、不闯红灯，题干中“让座”“帮助他人”“陪伴和分享”均未体现规则，故A不符合题意。 B：文明有礼侧重言行举止得体，如礼貌用语、举止文明，题干场景核心是主动关爱帮助他人，而非单纯的礼貌，故B不符合题意。 C：诚实守信指诚实不欺、信守承诺，与题干中帮助、陪伴的行为无关，故C不符合题意。 D：友善待人指人与人之间友好互助、关爱他人，“让座”体现对弱者的关爱，“我是你的‘拐杖’”体现对他人的帮助，“陪伴和分享”体现对他人的关心，三者均属于友善待人的表现，故D符合题意。 故本题选D。 18. 社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列情境属于违背道德规则的是（ ） A. 小红在课堂上偷偷玩手机，影响自己和同学听课 B. 小李怕上学迟到闯红灯 C. 小王故意损坏学校的公共设施 D. 小明在公交车上不给老人让座 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型及违反表现。 A：小红在课堂上玩手机违反的是学校纪律（纪律规则），而非道德规则，故A不符合题意； B：小李闯红灯违反的是交通法规（法律规则），故B不符合题意； C：小王损坏公共设施可能违反《治安管理处罚法》（法律规则），故C不符合题意； D：小明在公交车上不给老人让座，属于缺乏社会公德的行为，违背尊老爱幼的道德规范（道德规则），故D符合题意； 故本题选D。 19. 下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是（ ） A. ①公安机关②人民法院③人民检察院 B. ①社会关系②业缘关系③同学 C. ①道德②纪律③法律 D. ①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机关、社会关系的表现、规则的分类、诉讼的种类的相关知识。 A：公安机关、人民法院、人民检察院是并列的国家机关，三者无包含关系，故A说法错误； B：社会关系包括业缘关系，业缘关系包含同学关系，故B符合题意； C：道德、纪律、法律是并列的社会规则，故C说法错误； D：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼是并列的诉讼类型，故D说法错误； 故本题选B。 20. 下图漫画《存在争议》启示我们（ ） ①这种行为违背了诚信这一中华民族传统美德 ②利用AI代写论文是创新学习方式的体现 ③学术造假破坏学术公平，应坚决抵制 ④只要不被发现，利用AI代写论文也没关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信、公平的相关知识。 ①：AI代写论文属于学术造假，违背了诚信的中华民族传统美德，故①符合题意； ②：创新学习方式应是积极正当的，代写论文是学术不端行为，并非创新学习方式，故②说法错误； ③：学术造假会破坏学术公平，损害他人权益，应坚决抵制，故③符合题意； ④：即使不被发现，代写论文也违背诚信原则，是错误行为，故④说法错误； 故本题选C。 21. 下列生活情境分别体现了哪种价值观？请将情境与概念进行正确匹配的是（ ） ①在课堂讨论中，学生可以自由发表自己的观点，但需遵守课堂纪律 ②无论学生来自城市还是农村，都拥有同等的入学权利。 ③考试时，所有学生使用相同试卷，按统一标准评分。 ④当发现同学被欺凌时，有学生主动站出来制止并报告老师。 A. ①→自由②→平等③→公平④→正义 B. ①→平等②→自由③→正义④→公平 C. ①→公平②→正义③→平等④→自由 D. ①→正义②→平等③→自由④→公平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查价值观（自由、平等、公平、正义）的识别与应用。 A：①情境体现自由（学生自由发表观点但需遵守纪律），②情境体现平等（同等入学权利），③情境体现公平（统一试卷和评分标准），④情境体现正义（制止欺凌维护公正），故A匹配正确，符合题意； B：①情境应体现自由而非平等，②情境应体现平等而非自由，③情境应体现公平而非正义，④情境体现正义而非公平，故B匹配错误，不符合题意； C：①情境应体现自由而非公平，②情境应体现平等而非正义，③情境应体现公平而非平等，④情境体现正义而非自由，故C匹配错误，不符合题意； D：①情境应体现自由而非正义，③情境应体现公平而非自由，④情境体现正义而非公平，故D匹配错误，不符合题意； 故本题选A。 22. 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时⋯⋯请记住拨打以下常用热线电话。（ ） ①公安报警→②火警→③急救→④交通事故报警 A. 119→110→122→120 B. 110→119→120→122 C. 122→110→119→120 D. 122→119→120→110 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义的相关知识。 ABCD：公安报警对应110，故①应匹配110；火警对应119，故②应匹配119；急救对应120，故③应匹配120；交通事故报警对应122，故④应匹配122。故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 23. 近年来，我国不断建立和完善改革收入分配制度、国家助学金制度、完善失业保险制度等一系列制度。这些制度的建立和完善，其根本意义在于（ ） A. 能够消除社会中的一切不平等现象 B. 能够确保每个人都能获得绝对平均的财富 C. 能够保障社会合作的公平与稳定，促进社会和谐 D. 能够完全满足人民群众的所有物质文化需求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平的相关知识。 A：消除一切不平等现象的说法过于绝对，这些制度旨在减少而非完全消除不平等，故A说法错误； B：社会制度追求公平而非绝对平均，故B说法错误； C：这些制度通过调节收入分配、提供社会保障，维护社会公平与稳定，故C符合题意； D：制度的作用是保障基本需求而非满足所有需求，故D说法错误； 故本题选C。 24. 2025年9月3日，在北京天安门隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，以盛大阅兵仪式进行。下列对人民军队的性质认识不正确的是（ ） A. 是一支独立于党的领导之外的军队 B. 中国人民解放军是全国武装力量的主体 C. 是党和人民完全可以信赖的英雄军队 D. 是一支纪律严明、作风优良的军队 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队的知识。 A：人民军队必须坚持党的绝对领导，不是独立于党的领导之外的军队，故A说法错误； B：中国人民解放军作为全国武装力量的主体，这一表述符合事实，故B说法正确； C：人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，这一描述准确，故C说法正确； D：人民军队强调纪律和作风，这一说法正确，故D说法正确； 本题为逆向选择，故本题选A。 25. 总体国家安全观涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。下列行为与所侵犯我国的国家安全领域对应正确的是（ ） A. 台独分子鼓吹“两国论”→经济安全 B. 美国加征关税，打击中国企业→政治安全 C. 外来物种入侵中国→科技安全 D. 加勒万河谷冲突，印军越界挑衅→国土安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观涵盖的领域的知识。 A：台独分子鼓吹“两国论”实质是分裂国家主权和领土完整，属于政治安全范畴，而非经济安全，故A说法错误； B：美国加征关税属于国际贸易摩擦，直接威胁我国经济利益，属于经济安全范畴，而非政治安全，故B说法错误； C：外来物种入侵会破坏本土生态平衡，属于生态安全范畴，而非科技安全，故C说法错误； D：加勒万河谷冲突中印军越界侵犯我国领土主权，直接涉及国土安全，故D说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷非选择题（50分） 26. 判断说理 判断下列说法或做法是否正确，正确在题后括号内打“正确”错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由. （1）小闽（ ）理由：____ （2）小清（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 （2） ①. 正确 ②. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德； 诚信也是一项民法原则，所以诚信要说老实话、办老实事、做老实人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的价值、对自己负责的作用、要求及表现 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责，只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德； 诚信也是一项民法原则； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时政点评题 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利。 请运用所学知识，从公平角度对上述材料中我国推动义务教育发展的举措进行点评。 【答案】①此举体现了公平是个人生存和发展的重要保障，也是社会稳定和进步的重要基础。②教育公平是社会公平的重要基础。纲要提出加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，有利于保障每个公民平等地享有受教育权，为他们提供相对均等的发展机会和条件，促进个人成长，进而维护社会的稳定。对于正在接受义务教育的学生应珍惜受教育权利，认真履行受教育义务。 【解析】 【分析】考点考查：公平的价值。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用公平的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化→可链接公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；教育公平是社会公平的重要基础； 关键词②：推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利→可链接提供相对均等的发展机会和条件，促进个人成长，进而维护社会的稳定；珍惜受教育权利，认真履行受教育义务； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 探究与实践 材料 小明网购的运动鞋为“三无产品”（无生产厂名、无质量合格证、无生产厂家），穿三次后鞋底断裂。商家拒绝退款，小明有以下三种选择—— 情境 行为 情境一 召集朋友砸毁商家店铺，逼迫退款 情境二 查阅法律，决定依法维权 情境三 通过“12315”热线咨询，向消费者协会投诉并咨询律师 （1）情境一小明采取的方式正确吗？会产生什么后果？ （2）情境二小明要查阅相关的法律，请你写出两部相关的法律。 （3）情境三小明的做法体现了什么？对我们有什么启迪？ 【答案】（1）情境一中小明的做法不正确。后果：①侵犯商家的财产权，可能面临法律责任（如治安处罚）；②无法真正解决问题，反而激化矛盾；③违背了依法维权的原则，损害自身形象。 （2）《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》。 （3）情境三中小明的做法体现了：①通过合法途径（消费者协会、律师咨询）理性维权；②主动学习法律知识，增强法治意识；③寻求社会支持，高效解决问题。启迪：①当合法权益受到侵害时，应依照法定程序维权（如协商、调解、投诉、诉讼）；②要树立法治观念，遇事找法、解决问题靠法；③社会为公民提供了多元维权渠道，应善用资源。 【解析】 【分析】考点考查：依法办事、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的具体途径、树立法治观念、积极主动学习法律。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：召集朋友砸毁商家店铺，逼迫退款。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据①：侵犯商家的财产权，可能面临法律责任。 论据②：无法真正解决问题，反而激化矛盾。 论据③：违背了依法维权的原则，损害自身形象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极主动学习法律的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网购的运动鞋为“三无产品”→可链接《中华人民共和国消费者权益保护法》。 关键词②：穿三次后鞋底断裂→可链接《中华人民共和国产品质量法》。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的具体途径、依法办事的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过“12315”热线咨询，向消费者协会投诉并咨询律师→可链接通过合法途径，理性维权；主动学习法律知识，增强法治意识；寻求社会支持，高效解决问题。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的具体途径、依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过“12315”热线咨询，向消费者协会投诉并咨询律师→可链接依法办事；树立法治观念。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题： 材料一 陆兰军：陆家三代守边人，祖孙三代扎根边疆，从爷爷戍边巡逻到父亲驻守哨所，再到孙子接力巡防。风雪无阻护国土，用青春与坚守书写“一家三代一哨所”的忠诚。爷爷说：“界碑在，家就在。” 材料二 黄旭华：隐姓埋名30年研发核潜艇，父母不知其去向。率团队突破技术封锁，使中国跻身核潜艇强国。功成未归乡，以“深潜”人生铸大国重器。他说：“此生属于祖国，无怨无悔。” （1）结合“国家利益至上”的知识，分析他们的行为如何体现这一理念？ （2）请从陆家三代人或黄旭华的故事中，选择一句让你印象最深的话，用第一人称改写，并结合自己的感受，谈谈你对“国家利益至上”的理解。 ①我选择改写的句子：____ ②第一人称改写：____ ③我的感受：____ （3）作为中学生，虽然不能直接参与守边或重大科研，但可以在日常生活中践行“国家利益至上”。请结合本课所学，写出两项具体可行的做法。 【答案】（1）①国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。②陆兰军一家三代坚守边境，以守护国土为己任，将个人利益融入国家领土安全的需要，用实际行动捍卫国家主权和领土完整。③黄旭华隐姓埋名投身核潜艇事业，牺牲了个人家庭生活与名利，为国家科技安全和国防实力提升作出重大贡献，坚持国家利益高于一切。④他们都展现了心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，通过具体行动维护国家核心利益，他们都正确处理了国家利益和个人利益的关系，坚持把国家利益放在第一位。 （2）①选“界碑在，家就在。”改为第一人称如：“我守着界碑，就像守着我的家。” 感受：这句话让我深刻体会到如： ◇国家领土安全是每个公民幸福的根基。 ◇作为中学生，我虽不能像他们一样戍边，但可以从身边小事做起——如认真学习国防知识、尊重军人职业、维护国家尊严，用实际行动表达对国家的热爱。 ②选“此生属于祖国，无怨无悔”改为第一人称如：“我这一生，只属于我的祖国，我无怨无悔。” 感受：这句话让我深刻体会到如： ◇“看到黄爷爷说‘无怨无悔’，我心里特别酸又特别暖，原来我们现在安稳的日子，真的是前辈们拿一辈子的孤单换来的。” ◇“黄爷爷隐姓埋名那么久，连家都不能回，但他觉得值。我觉得这就是最酷的榜样，我也想做一个对国家有用的人。” ◇以前总嫌上学苦、读书累，但想到黄爷爷为了国家能硬扛三十年的寂寞，我这点努力又算得了什么，以后我再也不抱怨作业多了。 （3）①理性爱国，文明上网：在网络发言中尊重事实，不传播有损国家形象的虚假信息，积极维护国家的良好形象。 ②努力学习，立志报国：珍惜学习机会，掌握科学文化知识，为将来在各行各业服务国家打好基础。 【解析】 【分析】考点考查：牢固树立国家利益至上、国家利益与人民利益的关系、捍卫国家利益。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用牢固树立国家利益至上、国家利益与人民利益的关系、捍卫国家利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：祖孙三代扎根边疆，从爷爷戍边巡逻到父亲驻守哨所，再到孙子接力巡防。风雪无阻护国土，用青春与坚守书写“一家三代一哨所”的忠诚、“界碑在，家就在。”→可链接将个人利益融入国家领土安全的需要，用实际行动捍卫国家主权和领土完整。 关键词②：隐姓埋名30年研发核潜艇、率团队突破技术封锁、核潜艇强国、功成未归乡，以“深潜”人生铸大国重器、“此生属于祖国，无怨无悔。”→可链接坚持国家利益高于一切。 关键词③：祖孙三代扎根边疆、隐姓埋名30年研发核潜艇→可链接牢固树立国家利益至上的观念；正确处理了国家利益和个人利益的关系，坚持把国家利益放在第一位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查请从陆家三代人或黄旭华的故事中，选择一句让你印象最深的话，用第一人称改写，并结合自己的感受，谈谈你对“国家利益至上”的理解，属于开放性的试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查在日常生活中践行“国家利益至上”的两项具体可行的做法，属于开放性的试题，符合题意，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题： 习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事”。 十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，110余部含有国家安全条款的法律法规相继制定修订，如……，中国特色国家安全法律制度体系加速构建形成。 这十年，岁月静好，守土有责，山河无恙，人间皆安。社会大局保持长期稳定，我国成为世界上最有安全感的国家之一。但当今世界并不太平：国际上，单边主义、霸权主义抬头，某些国家在科技、经济领域对我国打压（如芯片封锁、贸易制裁）；国内，随着信息化发展，网络攻击、数据泄露等非传统安全威胁上升，分裂势力（如“台独”“港独”）仍试图破坏国家统一。同时，自然灾害、公共卫生事件（如新冠疫情）等也对国家安全构成挑战。 （1）“实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事”。请运用所学知识，谈谈你对习近平总书记这一论断重要性的理解。 （2）十年来，20余部国家安全专门立法接连出台，请你写出两部专门有关国家安全的法律。 （3）当今世界并不太平，请你从图中或材料中选取一个你最熟悉的安全挑战，简要说明它对我国国家安全的影响。 （4）续写倡议书 2025年4月15日，是我国第十个“全民国家安全教育日”。为了增强同学们的国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，某校八年级（1）班特向全校同学发出如下倡议： 关于“维护国家安全，争做时代新人”的倡议书 亲爱的同学们： 维护国家安全，不仅是国家的责任，更是我们每一位公民应尽的义务。作为新时代的青少年，我们要树立总体国家安全观，将爱国之情转化为报国之行。在此，八年级（1）班向全体同学发出如下倡议： 一、树立意识，做国家安全的“明白人”。我们要认真学习有关国家安全的法律法规，深刻认识到国家安全就在我们身边，没有国家安全，就没有个人的幸福安宁。 二、提高警惕，做国家安全的“守护者”。在日常生活中，我们要时刻保持警惕，增强辨别是非的能力。 1.在上网时，要文明上网，____（请续写具体做法）； 2.在社交中，要严守国家秘密，____（请续写具体做法）； 3.在发现可疑情况时，要及时报告，____（请续写具体做法）。 三、积极行动，做国家安全的“宣传员”。我们要积极向家人、朋友和邻居宣传国家安全知识，带动身边的人共同关注国家安全，形成“国家安全，人人有责”的良好社会氛围。 同学们，国家安全无小事，人人都是主角。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，以实际行动为维护国家安全贡献青春力量！ 倡议人：××中学八年级（1）班 2025年4月15日 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；②国家安全是人民幸福安康的前提。 （2）国家安全法、反恐怖主义法、网络安全法、数据安全法、生物安全法、反间谍法、香港国安法、反外国制裁法、粮食安全保障法。（任选两部作答即可） （3）网络安全。影响：境外黑客攻击关键信息基础设施（如电力系统、金融网络），可能导致国家重要数据泄露、关键服务瘫痪，威胁国家政治稳定与经济安全； （4）①不浏览非法网站，不随意下载不明软件，不造谣、不信谣、不传谣，坚决抵制网络上的不良信息和危害国家安全的言论。 ②不随意在互联网上发布涉及国家地理信息、军事设施、科研数据等敏感内容，不向陌生人透露国家秘密或工作秘密。 ③一旦发现危害国家安全的行为或线索，应立即拨打国家安全机关举报受理电话12339，或向公安机关、学校老师报告。 【解析】 【分析】考点考查：树立总体国家安全观。 能力考查：运用知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识， 从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家安全方面的法律，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用总体国家安全观的有关知识， 从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：安全挑战→可链接网络安全。 关键词②：网络安全的挑战→可链接境外黑客攻击关键信息基础设施（如电力系统、金融网络），可能导致国家重要数据泄露、关键服务瘫痪，威胁国家政治稳定与经济安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查增强国家安全意识的倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $