精品解析：河北唐山市遵化市2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

2025-2026学年八年级上学期期末考试 道德与法治试卷 提示：本卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 下列做法属于亲社会行为的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。这反映出（ ） ①人际交往范围缩小 ②社会生活是不断变化发展的 ③科学技术的进步使生活日新月异 ④人们的思想观念在不断更新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2025年10月31日，航天员张陆、武飞、张洪章共同肩负飞天使命，搭乘神舟二十一号奔赴苍穹!这支团队成员之间的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 法律关系 D. 业缘关系 4. 出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等；在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，懂得礼义廉耻。这说明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人人都能成为合格的社会成员 ③社会生活中，我们只需扮演好学生角色即可 ④在社会生活中，我们学习生活技能和行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 截至2025年底，我国短视频人均单日使用时长156分钟，此外，人们只看“偏好”内容，陷入“信息茧房”。面对这些现象，中学生应该（ ） A. 只关注感兴趣的内容，提高信息获取效率 B. 浏览各类信息，以开阔自己眼界 C. 远离网络信息，避免受到不良影响 D. 学会“信息节食”，主动接触多元观点 6. 某班决定编制《上网指南》，下列观点能写进《上网指南》的有（ ） A. 学会理性参与网络生活 B. 充分享受网络言论的绝对自由 C. 反向诈骗电诈人员伸张正义 D 晒军事基地照片展示军事素养 7. 自习课上，小王和同桌俩人又说又笑，玩得不亦乐乎。组长小余提醒他们要保持安静，认真完成作业。小余的做法（ ） ①坚定地维护了规则 ②有利于维护课堂秩序 ③干涉了他人的自由 ④破坏了同学间的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年10月1日起，全国铁路客运领域全面启用电子发票，不再提供纸质报销凭证。这一举措实现了“购票—乘车—报销”全流程无纸化，符合绿色低碳理念，提升了铁路服务的数字化与便捷性。这说明（ ） A. 国家应该保持社会规则不变化 B. 违反社会规则的行为会受到制裁 C. 自律和他律帮助人们纠正错误 D. 规则需适应社会发展而不断改进 9. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某中学在学业质量检测中设置无人监考的诚信考场，学生自愿报名并签订承诺书。学校这样做的主要目的是（ ） ①践行社会主义核心价值观，建设诚信校园 ②减少教师监考工作量 ③弘扬中华民族传统美德 ④保护个人隐私，提高学习成绩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 班级评选出几位道德之星，邀请小贝拟写颁奖词，以下颁奖词中引用的古语恰当的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 投我以木桃，报之以琼瑶 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 尺有所短，寸有所长 小华的爷爷在直播间购买的保真收藏品被鉴定为赝品，商家要求支付高额手续费才能退货，小华决定通过法律维权。完成下面小题。 12. 小华想向法律服务组织和机构寻求帮助，以下他可以选择的有（ ） ①媒体部门 ②人民调解委员会 ③律师事务所 ④第三方交易平台 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 律师建议小华去法院起诉。下列有关诉讼的说法正确的（ ） A. 法律救济的唯一方式 B. 所有纠纷都必须先经诉讼解决 C. 小华向人民法院提起刑事诉讼 D. 维护合法权益的重要途径 14. 该商家受到处罚后，为其免费办理退货，并发表了道歉声明。这启示我们（ ） ①发自内心的认可、敬畏法律 ②养成尊法学法守法用法的习惯 ③机智有“谋”，与违法犯罪作斗争 ④网络购物弊大于利，减少网购 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 每个人都希望生活在一个自由的环境中，拥有平等的人格尊严，享有平等的权利，具有平等的发展机会。据此完成下面小题。 15. 人们都希望生活在自由的环境中。这说明自由（ ） ①有利于培养人们多方面的才能 ②有利于人们充分展示自己的个性 ③是社会活力之源 ④是社会主义核心价值观的重要内容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 下列符合践行平等行为有（ ） ①尊重他人人格，不欺生、不凌弱 ②利用社会关系追逐一己之利 ③面对就业歧视行为，据理力争 ④只享受权利不承担义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 中国空间站首位载荷专家桂海潮学生时代热爱学习，成绩一直名列前茅：北航任教期间，全方位关心学生的发展；面向国家重大需求，他长期聚焦航天动力学与控制领域深耕，取得的学术成果破解了航天工程中的实际难题⋯⋯这体现了（ ） ①我们在社会生活中扮演着不同的社会角色 ②作为社会一员，我们主要对自己负责 ③桂海潮专注于个人发展，追求个人成就 ④桂海潮对自己、他人和国家都有责任感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受的和至今还在领受的东西。”完成下面小题。 18. 爱因斯坦这句话启示我们（ ） ①作为社会一员，应该遵守规则 ②要主动关心、帮助和服务他人 ③应该放弃学习，进行社会实践 ④要自觉履行责任，对他人负责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 当下，志愿服务成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。他们活跃在社区建设、环境保护、文化传承等领域。这告诉我们（ ） ①奉献社会有利于推动国家发展、社会进步 ②奉献社会能获得个人荣誉 ③亲社会行为在社会实践中养成 ④成为志愿者，是奉献社会的最佳形式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 某中学举行“请党放心，强国有我”团队活动，以此增强当代少先队员、共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②在中国人民的领导下发展壮大 ③是广大青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④是中国特色社会主义的坚强柱石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 抗日时期，鲁家峪抗战根据地涌现的诸多英勇事迹，孕育了伟大的抗战精神，这份精神与事迹值得一代又一代人敬仰和传颂。他们的可敬之处在于（ ） ①诚实守信，坚持诚实做人做事 ②热爱祖国，坚持国家利益至上 ③勇担责任，不计个人得失 ④敢于斗争，善于做到见义智为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”祖国边关的土地上，处处可见戍边军人坚实的脚印和无畏的身影。下列诗句与之蕴含的情感一致的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。我们要树立总体国家安全观，以实际行动维护国家安全。据此完成下面小题。 23. “国是千万家，有国才有家”，对此认识正确的有（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②维护国家安全就是维护国土安全 ③国家安全与每个人息息相关 ④只要国家安定，经济社会就一定能不断发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 根据所学完成下图①②处填空（ ） A. 生物安全、资源安全 B. 人民安全、经济安全 C. 深海安全、国土安全 D. 文化安全、太空安全 25. 下列结构图知识点关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（50分） 26. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人不能脱离社会而孤立存在。 （1）结合上图和生活经验，谈谈你对材料一中划线部分的理解。 材料二 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观博物馆，感受人类文明成果和灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园…… （2）据材料二和所学，谈谈青少年走进社会课堂会产生哪些重要价值（从多角度回答）。 27. 阅读材料，完成下列任务。 八（1）班学生在学完“维护社会秩序”内容后，准备创作班级文化墙。以下是同学们搜集到的材料。 材料一 （1）如果你是班级成员，请从材料一两幅漫画中任选其一，简要阐明其主题，并说明选择的理由。 材料二 中学生李某、王某因沉迷网络游戏，经常逃课到黑网吧上网，因无钱继续上网，便持刀威胁并殴打赵某，致其重伤……庭审现场，法官发言：“被告人李某、王某，持刀威胁、殴打赵某致其重伤的行为，已构成严重犯罪……” （2）请结合相关知识，谈谈李某和王某的行为带给你的启示。 28. 阅读材料，完成下列任务。 八（2）班班主任组织召开“勇担社会责任”的主题班会，请你参与其中。 【分享事例·谈公平】 （1）从上述事例中任选其一，并结合事例内容，从不同角度说出公平价值。 【列举职业·话责任】 “世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”。小明列举了社会中部分职业及承担的责任。 职业 责任 教师 教书育人 解放军战士 保家卫国 ① ② （2）仿照图表示例，将表中①②补充完整。 【勇担责任·我做到】 班会结尾，班主任号召同学们从以下几方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任。 ③维护公平正义，我要：____； ④积极奉献社会，我要：____； ⑤发现有人泄露军事机密时，我要：____。 （3）请根据生活经验及所学，分别在③④⑤处写出你的具体行动。 29. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“口”构成“國（国）”字。 （1）结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些基本要素。 （2）结合所学，谈谈国家利益和人民利益的关系 材料二 毛泽东指出：“我们的原则是党指挥枪，而绝不容许枪指挥党。”我们党在领导中国革命、建设、改革的实践中，创造性的提出下图中⑥这一根本原则和制度。 起义部队大多建有党组织、设立党代表，党的组织主要建在团级以上单位。 创造性确立“支部建在连上”的新制度。 确立⑥____的根本原则和制度。 （3）请将⑥处内容补充完整。 （4）运用“军强才能国安”相关知识，根据⑥内容设计一个问题，并给出参考答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期末考试 道德与法治试卷 提示：本卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 下列做法属于亲社会行为的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①：志愿讲解员的行为是主动服务社会、帮助他人，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：骑共享单车回家是个人使用公共资源的行为，未体现对他人或社会的有益帮助，不属于亲社会行为，故②不符合题意； ③：参加气象研学团了解社会知识，是主动参与社会实践、关心社会发展的表现，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：完成作业是个人学习任务，属于自律行为，与亲社会行为无关，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天智能手机，人们的信息传递越来越高效。这反映出（ ） ①人际交往范围缩小 ②社会生活是不断变化发展的 ③科学技术的进步使生活日新月异 ④人们思想观念在不断更新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：现代通信技术使人们能够联系更广泛的人群，人际交往范围应扩大而非缩小，故①说法错误； ②：题干中通信方式的演变体现了社会生活的持续变化发展，故②符合题意； ③：从传统通信到现代通信工具的进步，直接反映了科学技术发展推动生活日新月异，故③符合题意； ④：题干仅描述信息传递方式的变化，未涉及思想观念更新的内容，故④说法错误； 故本题选C。 3. 2025年10月31日，航天员张陆、武飞、张洪章共同肩负飞天使命，搭乘神舟二十一号奔赴苍穹!这支团队成员之间的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 法律关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系基于亲属或家族纽带，而航天员之间无亲属关系，故A不符合题意； B：地缘关系基于地域联系（如邻居、同乡），题干未体现地域关联，故B不符合题意； C：法律关系由法律权利义务界定，题干中航天员协作执行任务未涉及法律层面的特定关系，故C不符合题意； D：业缘关系因职业或工作合作产生，航天员因共同执行飞天任务形成团队协作关系，属于业缘关系，故D符合题意； 故本题选D。 4. 出生后，在父母或其他监护人教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等；在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，懂得礼义廉耻。这说明（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人人都能成为合格的社会成员 ③在社会生活中，我们只需扮演好学生角色即可 ④在社会生活中，我们学习生活技能和行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 ①：题干描述了人在家庭和社会中逐步学习技能、适应规范的过程，符合“社会化”的定义，故①说法正确； ②：“人人都能成为合格”表述绝对化，社会化需要个体主动参与且受环境影响，并非必然结果，故②说法错误； ③：人在社会中需承担多种角色（如子女、学生、公民等），而非仅“学生角色”，故③说法错误； ④：题干中“学会生活技能”“理解伦理道德”等内容直接体现社会规范和生活技能的学习，故④说法正确； 故本题选B。 5. 截至2025年底，我国短视频人均单日使用时长156分钟，此外，人们只看“偏好”内容，陷入“信息茧房”。面对这些现象，中学生应该（ ） A. 只关注感兴趣的内容，提高信息获取效率 B. 浏览各类信息，以开阔自己的眼界 C. 远离网络信息，避免受到不良影响 D. 学会“信息节食”，主动接触多元观点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查营造清朗网络空间的相关知识。 A：只关注偏好内容会加剧“信息茧房”，导致视野狭隘，无法解决题干问题，故A说法错误； B：随意浏览信息可能接触不良内容且未强调时间控制，无法应对使用时长过长的问题，故B说法错误； C：完全远离网络信息不符合现实需求，网络信息具有积极作用，故C说法错误； D：“信息节食”可控制使用时长，“接触多元观点”能打破信息茧房，符合题意，故D说法正确； 故本题选D。 6. 某班决定编制《上网指南》，下列观点能写进《上网指南》的有（ ） A. 学会理性参与网络生活 B. 充分享受网络言论的绝对自由 C. 反向诈骗电诈人员伸张正义 D. 晒军事基地照片展示军事素养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络生活参与的正确方式。 A：理性参与网络生活是公民应具备的基本素养，符合网络行为规范，故A符合题意； B：网络言论自由并非绝对，需遵守法律和道德，故B说法错误； C：反向诈骗属于违法行为，不可取，故C不符合题意； D：泄露军事信息危害国家安全，违反法律，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 自习课上，小王和同桌俩人又说又笑，玩得不亦乐乎。组长小余提醒他们要保持安静，认真完成作业。小余的做法（ ） ①坚定地维护了规则 ②有利于维护课堂秩序 ③干涉了他人的自由 ④破坏了同学间的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守社会规则。 ①：自习课需保持安静是课堂规则，小余提醒同学遵守规则，属于维护规则的行为，故①符合题意； ②：小余的提醒有助于减少干扰，维护课堂秩序，保障他人学习环境，故②符合题意； ③：自由应以不损害他人和集体利益为前提，小余的提醒是正当履行职责，并非干涉自由，故③说法错误； ④：善意的提醒不会破坏友谊，反而可能促进同学改正错误，故④说法错误； 故本题选A。 8. 2025年10月1日起，全国铁路客运领域全面启用电子发票，不再提供纸质报销凭证。这一举措实现了“购票—乘车—报销”全流程无纸化，符合绿色低碳理念，提升了铁路服务的数字化与便捷性。这说明（ ） A. 国家应该保持社会规则不变化 B. 违反社会规则的行为会受到制裁 C. 自律和他律帮助人们纠正错误 D. 规则需适应社会发展而不断改进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：国家应该保持社会规则不变化，与题干中铁路规则改进的事实相悖，故A说法错误； B：题干未提及违反规则的行为及制裁，故B不符合题意； C：自律和他律纠正错误与规则改进无直接关联，故C不符合题意； D：铁路服务规则调整为电子发票，体现规则适应社会发展而改进，故D符合题意； 故本题选D。 9. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。 ①③：从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作艰辛的理解。故①③说法正确； ②：送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，故②说法错误； ④：网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，故④说法错误； 故本题选B。 10. 某中学在学业质量检测中设置无人监考的诚信考场，学生自愿报名并签订承诺书。学校这样做的主要目的是（ ） ①践行社会主义核心价值观，建设诚信校园 ②减少教师监考工作量 ③弘扬中华民族传统美德 ④保护个人隐私，提高学习成绩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ①：设置诚信考场旨在培养学生诚信品质，符合社会主义核心价值观中“诚信”的要求，有助于建设诚信校园，故①说法正确； ②：减少教师工作量可能是客观效果，但题干强调“自愿报名”“签订承诺书”，主要目的并非减轻教师负担，故②说法错误； ③：诚信是中华民族传统美德，无人监考制度通过实践弘扬这一美德，故③说法正确； ④：无人监考与保护隐私无关，且无法直接提高学习成绩，故④说法错误； 故本题选A。 11. 班级评选出几位道德之星，邀请小贝拟写颁奖词，以下颁奖词中引用的古语恰当的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 投我以木桃，报之以琼瑶 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 尺有所短，寸有所长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：“工欲善其事，必先利其器”强调做事前要做好准备，与道德品质无关，故A不符合题意； B：“投我以木桃，报之以琼瑶”意为知恩图报，体现感恩的道德品质，符合道德之星主题，故B符合题意； C：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋，侧重个人成就而非道德品质，故C不符合题意； D：“尺有所短，寸有所长”说明人各有优缺点，与道德之星评选无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 小华的爷爷在直播间购买的保真收藏品被鉴定为赝品，商家要求支付高额手续费才能退货，小华决定通过法律维权。完成下面小题。 12. 小华想向法律服务组织和机构寻求帮助，以下他可以选择的有（ ） ①媒体部门 ②人民调解委员会 ③律师事务所 ④第三方交易平台 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 律师建议小华去法院起诉。下列有关诉讼的说法正确的（ ） A. 法律救济的唯一方式 B. 所有纠纷都必须先经诉讼解决 C. 小华向人民法院提起刑事诉讼 D. 维护合法权益的重要途径 14. 该商家受到处罚后，为其免费办理退货，并发表了道歉声明。这启示我们（ ） ①发自内心的认可、敬畏法律 ②养成尊法学法守法用法的习惯 ③机智有“谋”，与违法犯罪作斗争 ④网络购物弊大于利，减少网购 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】12. C 13. D 14. A 【解析】 【12题详解】 本题考查法律服务机构。 ①：媒体部门主要发挥舆论监督作用，并非直接提供法律服务的机构，故①不符合题意； ②：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，可提供调解服务，属于法律服务机构，故②符合题意； ③：律师事务所是专业法律服务机构，可提供法律咨询、诉讼代理等服务，故③符合题意； ④：第三方交易平台属于商业机构，虽可协助处理交易纠纷，但不属于专门的法律服务组织，故④不符合题意； 故本题选C。 【13题详解】 本题考查诉讼的相关知识。 A：诉讼是法律救济的重要途径之一，但非唯一方式，故A错误； B：纠纷可先通过调解、仲裁等解决，故B错误； C：小华爷爷的消费纠纷属民事案件，应提起民事诉讼，非刑事诉讼，故C错误； D：强调诉讼在维权中的作用，符合法律常识，故D正确； 故本题选D。 【14题详解】 本题考查依法办事的相关知识。 ①：商家受罚后道歉退货，体现对法律的认可和敬畏，①正确； ②：主动纠正违法行为，符合尊法守法用法的要求，②正确； ③：题干强调商家被动接受处罚后的改正，未体现公民"与违法犯罪作斗争"的行为，③错误； ④：仅个案不能得出"网购弊大于利"的结论，且减少网购非法治教育核心观点，④错误； 故本题选A。 每个人都希望生活在一个自由的环境中，拥有平等的人格尊严，享有平等的权利，具有平等的发展机会。据此完成下面小题。 15. 人们都希望生活在自由的环境中。这说明自由（ ） ①有利于培养人们多方面的才能 ②有利于人们充分展示自己的个性 ③是社会活力之源 ④是社会主义核心价值观的重要内容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 下列符合践行平等的行为有（ ） ①尊重他人人格，不欺生、不凌弱 ②利用社会关系追逐一己之利 ③面对就业歧视行为，据理力争 ④只享受权利不承担义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】15. A 16. B 【解析】 【15题详解】 本题考查自由的价值和作用。 ①：自由的环境能让人们有更多空间去尝试和学习，有利于培养多方面才能，故①符合题意； ②：自由能让人们摆脱束缚，充分展示自身个性，体现了自由对个人的意义，故②符合题意； ③：“自由是社会活力之源”是从社会层面的表述，题干强调的是人们希望生活在自由的环境中，侧重个人层面的需求，故③不符合题意； ④：自由是社会主义核心价值观社会层面的要求，这是对自由的属性界定，而非人们渴望自由环境的原因，故④不符合题意； 故本题选A。 【16题详解】 本题考查践行平等的具体行为。 ①：尊重他人人格是平等的基本要求，故①符合题意； ②：利用特权谋私违背平等原则，故②说法错误； ③：反对就业歧视是维护平等权的表现，故③符合题意； ④：权利与义务对等是平等原则的核心，该行为违法，故④说法错误； 故本题选B。 17. 中国空间站首位载荷专家桂海潮学生时代热爱学习，成绩一直名列前茅：北航任教期间，全方位关心学生的发展；面向国家重大需求，他长期聚焦航天动力学与控制领域深耕，取得的学术成果破解了航天工程中的实际难题⋯⋯这体现了（ ） ①我们在社会生活中扮演着不同的社会角色 ②作为社会一员，我们主要对自己负责 ③桂海潮专注于个人发展，追求个人成就 ④桂海潮对自己、他人和国家都有责任感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家和社会负责的要求、学会扮演社会角色的要求的相关知识。 ①：桂海潮在学生、教师、科研工作者等不同阶段承担了不同的社会角色，体现了角色多样性，故①符合题意； ②：材料中桂海潮关心学生发展、服务国家需求，表明其责任对象不仅限于自己，更包含他人和社会，故②说法错误； ③：桂海潮的科研工作聚焦国家航天需求并解决实际难题，体现的是社会责任而非单纯追求个人成就，故③说法错误； ④：桂海潮学生时代勤奋学习（对自己负责）、任教时关心学生（对他人负责）、科研服务国家（对国家负责），体现了多层次的责任感，故④符合题意； 故本题选B。 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受的和至今还在领受的东西。”完成下面小题。 18. 爱因斯坦这句话启示我们（ ） ①作为社会一员，应该遵守规则 ②要主动关心、帮助和服务他人 ③应该放弃学习，进行社会实践 ④要自觉履行责任，对他人负责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 当下，志愿服务成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。他们活跃在社区建设、环境保护、文化传承等领域。这告诉我们（ ） ①奉献社会有利于推动国家发展、社会进步 ②奉献社会能获得个人荣誉 ③亲社会行为在社会实践中养成 ④成为志愿者，是奉献社会的最佳形式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】18. D 19. A 【解析】 【18题详解】 本题考查对他人负责。 ①：遵守规则与材料中“报偿”（即回报社会）的核心理念不符，故①不符合题意； ②：“帮助和服务他人”直接体现回报社会的行动，故②符合题意； ③：“放弃学习”违背学生本职，且材料未否定学习，故③说法错误； ④：“履行责任、对他人负责”与“报偿”内涵一致，故④符合题意； 故本题选D。 【19题详解】 本题考查奉献社会、亲社会行为。 ①：志愿服务“推动国家发展、社会进步”符合材料中“服务人民、奉献社会”的作用，故①符合题意； ②：材料未提及“个人荣誉”，且奉献核心在于无私而非回报，故②说法错误； ③：“亲社会行为在实践中养成”对应材料“志愿服务是锻炼成长的重要途径”，故③符合题意； ④：“最佳形式”说法绝对化，材料未比较其他形式，故④说法错误； 故本题选A。 20. 某中学举行“请党放心，强国有我”团队活动，以此增强当代少先队员、共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②在中国人民的领导下发展壮大 ③是广大青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④是中国特色社会主义的坚强柱石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是党的助手和后备军，故①说法正确； ②：共青团是在中国共产党的领导下发展壮大，而非“中国人民的领导”，故②说法错误； ③：共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，故③说法正确； ④：“中国特色社会主义的坚强柱石”通常指人民军队，共青团并非承担此职能，故④说法错误； 故本题选B。 21. 抗日时期，鲁家峪抗战根据地涌现的诸多英勇事迹，孕育了伟大的抗战精神，这份精神与事迹值得一代又一代人敬仰和传颂。他们的可敬之处在于（ ） ①诚实守信，坚持诚实做人做事 ②热爱祖国，坚持国家利益至上 ③勇担责任，不计个人得失 ④敢于斗争，善于做到见义智为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查勇担责任、维护国家利益。 ①：诚实守信是个人品德，但题干强调抗战事迹体现的是爱国与牺牲精神，故①不符合题意； ②：抗战英雄为保卫国家英勇斗争，体现了爱国情怀和国家利益至上，故②符合题意； ③：抗战英雄不计生死、勇担救国责任，故③符合题意； ④：“见义智为”强调智慧救助，而抗战事迹突出的是不畏牺牲的英勇斗争，故④不符合题意； 故本题选C。 22. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”祖国边关的土地上，处处可见戍边军人坚实的脚印和无畏的身影。下列诗句与之蕴含的情感一致的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：诗句表达坚韧不拔的意志，与戍边军人精神部分相关，但未直接体现爱国情感，故A不符合题意； B：诗句强调高瞻远瞩的胸怀，与题干守护国土的爱国情感不一致，故B不符合题意； C：诗句描述困境中的希望，与戍边军人坚守边疆的情感无关，故C不符合题意； D：诗句“寸寸山河寸寸金”直接抒发对国土的珍视，“侉离分裂力谁任”体现维护国家统一的责任感，与题干情感高度一致，故D符合题意； 故本题选D。 国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。我们要树立总体国家安全观，以实际行动维护国家安全。据此完成下面小题。 23. “国是千万家，有国才有家”，对此认识正确的有（ ） ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②维护国家安全就是维护国土安全 ③国家安全与每个人息息相关 ④只要国家安定，经济社会就一定能不断发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 根据所学完成下图①②处填空（ ） A. 生物安全、资源安全 B. 人民安全、经济安全 C. 深海安全、国土安全 D. 文化安全、太空安全 【答案】23. B 24. B 【解析】 【23题详解】 本题考查国家安全的重要性、维护国家安全。 ①：国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定，人民才能拥有良好的生产生活环境，故①符合题意； ②：维护国家安全包括政治、经济、文化、社会、网络、生物等多个领域，并非仅指国土安全，故②说法错误； ③：国家安全与每个人的生活息息相关，国家安定是人民幸福的基础，故③符合题意； ④：“只要国家安定，经济社会就一定能不断发展”说法绝对，国家安定是经济发展的重要条件，但不是唯一条件，还需要政策、科技等因素，故④说法错误； 故本题选B。 【24题详解】 本题考查总体国家安全观的内涵。 ABCD：根据总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。图中“政治安全”已列出，结合“宗旨、根本、基础”等对应关系，①应为“人民安全”（宗旨），②应为“经济安全”（基础），故B符合题意；ACD说法错误； 故本题选B。 25. 下列结构图知识点关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序、社会规则、诉讼及中国人民解放军组成的知识点。 A：社会秩序是社会生活的有序化状态，包括交通秩序、公共场所秩序、社会管理秩序、生产秩序等，结构图体现社会秩序包含具体秩序类型，关系正确，故A符合题意； B：规则包括道德、法律、纪律等，道德和法律是规则的组成部分，应是规则包含道德和法律，而非道德与规则、法律并列，故B说法错误； C：诉讼包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三种类型，故C说法错误； D：中国人民解放军由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队、联勤保障部队等组成，军事航天部队属于战略支援部队的一部分，结构图将其与联勤保障部队并列作为中国人民解放军的直接组成部分，表述不准确，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（50分） 26. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人不能脱离社会而孤立存在。 （1）结合上图和生活经验，谈谈你对材料一中划线部分的理解。 材料二 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观博物馆，感受人类文明成果和灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园…… （2）据材料二和所学，谈谈青少年走进社会课堂会产生哪些重要价值（从多角度回答）。 【答案】（1）我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽；为社会增添正能量。提升个人实践能力和社会责任感；促进国家发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、养成亲社会行为的意义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用个人与社会关系的有关知识，从理解类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们每个人都不能脱离社会而孤立存在→可链接我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观博物馆，感受人类文明成果和灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，完成下列任务。 八（1）班学生在学完“维护社会秩序”内容后，准备创作班级文化墙。以下是同学们搜集到的材料。 材料一 （1）如果你是班级成员，请从材料一两幅漫画中任选其一，简要阐明其主题，并说明选择的理由。 材料二 中学生李某、王某因沉迷网络游戏，经常逃课到黑网吧上网，因无钱继续上网，便持刀威胁并殴打赵某，致其重伤……庭审现场，法官发言：“被告人李某、王某，持刀威胁、殴打赵某致其重伤的行为，已构成严重犯罪……” （2）请结合相关知识，谈谈李某和王某的行为带给你的启示。 【答案】（1）选择漫画一。主题：文明有礼。理由：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力；有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 选择漫画二。主题：友善待人。理由：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德；在社会生活中，以友善的态度对待他人，有助于促进社会和谐。 （2）树立守法光荣、违法可耻观念；在社会生活中从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；自觉践行社会主义核心价值观，履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向，营造尊崇法治的社会氛围做出自己的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、友善待人、树立守法光荣、违法可耻的观念的相关知识。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题。 核心素养：法治观念、道德意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用文明有礼、友善待人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文明用语→可联系主题：文明有礼，理由：文明有礼的意义； 关键词②：礼让行人→主题：友善待人。理由：友善待人的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立守法光荣、违法可耻的观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人李某、王某，持刀威胁、殴打赵某致其重伤的行为，已构成严重犯罪→可联系树立守法光荣、违法可耻的观念； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，完成下列任务。 八（2）班班主任组织召开“勇担社会责任”的主题班会，请你参与其中。 【分享事例·谈公平】 （1）从上述事例中任选其一，并结合事例内容，从不同角度说出公平的价值。 【列举职业·话责任】 “世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”。小明列举了社会中部分职业及承担的责任。 职业 责任 教师 教书育人 解放军战士 保家卫国 ① ② （2）仿照图表示例，将表中①②补充完整。 【勇担责任·我做到】 班会结尾，班主任号召同学们从以下几方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任。 ③维护公平正义，我要：____； ④积极奉献社会，我要：____； ⑤发现有人泄露军事机密时，我要：____。 （3）请根据生活经验及所学，分别在③④⑤处写出你的具体行动。 【答案】（1）先来后到：保障大家获取平等的服务机会；尊重他人；有助于维护公共利益与社会秩序。 公平就业：给予个人平等发展机会；有效缓解因就业不公引发的社会矛盾；增强人们对社会公平正义的信心。 （2）示例：①医生②救死扶伤 （3）③敢于揭露和抵制不公平现象；积极参与法治教育宣传等；④参加志愿服务，为社区贡献力量；关注弱势群体，提供力所能及的帮助等；⑤立即远离相关信息，及时向国家安全机关或公安机关报告，不传播、不参与相关行为。 【解析】 【分析】考点考查：公平的作用、承担社会责任。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公平的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后到”的顺序排队→可链接保障大家获取平等的服务机会；尊重他人；有助于维护公共利益与社会秩序。 关键词②：用人单位通过公开招聘的方式录入新员工，做到了信息公开、过程公开、结果公开→可链接给予个人平等发展机会；有效缓解因就业不公引发的社会矛盾；增强人们对社会公平正义的信心； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会中部分职业及承担的责任，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查承担社会责任，青少年的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 29. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“口”构成“國（国）”字。 （1）结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些基本要素。 （2）结合所学，谈谈国家利益和人民利益的关系 材料二 毛泽东指出：“我们的原则是党指挥枪，而绝不容许枪指挥党。”我们党在领导中国革命、建设、改革的实践中，创造性的提出下图中⑥这一根本原则和制度。 起义部队大多建有党组织、设立党代表，党的组织主要建在团级以上单位。 创造性确立“支部建在连上”的新制度。 确立⑥____的根本原则和制度。 （3）请将⑥处内容补充完整。 （4）运用“军强才能国安”相关知识，根据⑥内容设计一个问题，并给出参考答案。 【答案】（1）领土（疆域）、人口、政权、主权 （2）国家利益是人民的集中体现；国家利益只有依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（或国家利益与人民利益在根本上是一致的，二者高度统一，相辅相成） （3）⑥党对人民军队的绝对领导 （4）A．坚持党对人民军队的绝对领导的原因。 （一）党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。 （二）党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证；无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。 或者： B．坚持党对人民军队的绝对领导的做法。 答案：要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益、国家利益和人民利益的关系、坚持党对人民军队的绝对领导。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”→可链接人口、政权、主权 关键词②：后来在“或”的周围加“口”构成“國（国）”字→可链接领土（疆域）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家利益和人民利益的关系，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党对人民军队的绝对领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们的原则是党指挥枪，而绝不容许枪指挥党；古田会议→可链接确立党对人民军队的绝对领导的根本原则和制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求根据⑥内容设计一个问题，并给出参考答案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $