第一章 第一节 自然资源与人类活动-【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书word(湘教版)

2026-02-09
| 19页
| 64人阅读
| 0人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 自然资源与人类活动
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.11 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56402300.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 自然资源与人类活动 课程标准 结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 素养目标 1.结合资料,说明自然资源的概念、分类及分布特点(区域认知)。 2.结合实例,分析不同历史发展阶段,自然资源对人类活动的影响(综合思维)。 任务一 自然资源概述 1.什么是自然资源? 2.自然资源是怎样进行分类的? 3.说明自然资源的分布特点。 1.自然资源的概念 (1)概念:指存在于自然界,在一定的条件下,能够产生经济价值,以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。 (2)自然资源的属性 属性 含义 与人类活动的关系 有限性 相对于人类的需要,自然资源的数量是不足的。非可再生资源的赋存量有限;在一定的地域和时间内,可再生资源循环更新的数量有限 节约和合理利用自然资源;随着社会经济的发展,自然资源的利用深度和广度增加 整体性 各种自然资源相互联系、彼此制约,构成一个有机的整体 综合利用自然资源,评估自然资源开发对自然环境的影响 地域性 自然资源的空间分布不均衡,某些自然资源分布相对集中;自然资源的分布遵循一定的规律 分布不均,加强自然资源的区域调配;分布集中,便于大规模集中开发;自然资源的密度、数量、质量影响开发利用难度 多用性 大部分自然资源具有多种功能和用途 河流具有发电、灌溉、航运、旅游等功能;森林具有提供林副产品、调节气候等功能 社会性 人类通过生产活动,把自然资源加工成有价值的物质财富 通过对自然资源的深加工,可以延长产业链,增加附加值 2.自然资源的分类 指标 自然资源分类 自然属性 矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等 增殖性能 可再生资源与非可再生资源 用途 农业资源、工业资源、服务业资源 【名师点睛】 可再生资源与非可再生资源没有严格的界线。可再生资源虽然可以再生、循环使用,但由于其再生、更新或循环总有一定的周期,若利用方式不合理 学生用书第2页 也会变成非可再生资源,如土地资源,水土流失和土地荒漠化都会导致土地退化甚至丧失生产能力。 3.自然资源的分布 (1)分布特点:分布广泛,但很不均匀,存在着资源富集区和资源贫乏区。 (2)一般规律 类型 典例 规律 可再生资源 水资源、生物资源 分布受到纬度位置、海陆位置等因素的影响,具有一定的地域分异规律 非可再生资源 矿产资源 分布受到地质条件的制约,共生伴生矿较多,勘查难度较大 (3)应对策略——跨区域调配资源:①资源输送;②资源加工转换再输送。 连一连:将下列资源与其对应的自然资源类型连接起来。 森林         矿产资源 草地 生物资源 煤炭 能源资源 潮汐能 海洋资源 黄花鱼 土地资源 提示: 【核心归纳】 1.可再生资源与非可再生资源 分类 可再生资源 非可再生资源 概念 可重新利用的资源,或在短时间内可再生,或可循环使用的自然资源 经人类开发利用后,在人类历史尺度上不可能由自然过程再生,可能枯竭的自然资源 举例 气候资源、水资源、土地资源、生物资源 矿产资源 分布特点 受纬度位置、海陆位置等因素的影响,具有一定的地域分异规律 受地质条件的制约,共生伴生矿较多,勘查难度较大 利用原则 保护和促进更新,加以充分利用 节约、综合利用和寻找替代品 2.自然资源的“三看”判断方法 (1)看来源:自然资源来自自然界,在自然界中以自然的方式存在,反之,则不属于自然资源。如我们用于生产生活的电能,在自然界是不存在的,因此不属于自然资源;再如小麦、棉花等人工种植和饲养的一些农产品等也不属于自然资源。 (2)看有没有用:自然资源关键是要用于人类生产生活,不用于人类生产生活的不属于自然资源。如西部塔克拉玛干沙漠中的沙子目前不能够被人们利用,不属于自然资源;而东部地区的河沙等广泛用于建筑等生产领域,所以就是自然资源。 (3)看能不能用:在现有开发、利用技术水平下,自然界中的物质和能量人类能不能使用。如闪电中的电能我们目前还不能够收集利用,所以闪电就不是自然资源。 2025年1月15日至16日,全国自然资源工作会议在京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真落实中央经济工作会议、中央农村工作会议部署,总结2024年自然资源工作,分析当前自然资源工作面临的形势,谋划部署2025年重点工作任务。 问题1.(综合思维)简述自然资源的属性。 提示:具有有限性、整体性、地域性、多用性和社会性等特点。 问题2.(综合思维)分析我国自然资源的主要类型。 提示:气候资源、生物资源、水资源、土地资源、矿产资源等。 问题3.(地理实践力)分析确定一种物质和能量是自然资源的方法。 提示:一种物质和能量是自然资源,必须同时具备自然属性(直接从自然界中获得)和社会属性(用于生产和生活)。否则,就不是自然资源。 学生用书第3页 (2025·江苏连云港高二下学期期末)自然资源是指在一定社会经济和技术条件下,能够为人类利用并产生价值的自然环境要素的总称。据此完成1~2题。 1.下列物质和能量中,目前属于自然资源的是(  ) ①煤炭 ②焦炭 ③水能 ④雷电 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.下列关于上题中自然资源的说法,正确的是(  ) A.都是可再生资源 B.都是不可再生资源 C.都是能源资源 D.都是矿产资源 答案:1.C 2.C 解析:第1题,自然资源是直接从自然界获取的、用于生产生活的物质和能量,煤炭、水能属于自然资源,①③正确;焦炭是经过人类加工形成的,雷电目前不能用于生产生活,两者都不属于自然资源,②④错误。故选C。第2题,据上题分析,煤炭、水能属于自然资源,两者都可以为生产生活提供能源,都是能源资源,C正确;煤炭再生周期长,属于非可再生资源;水能再生周期短,属于可再生资源;水能不属于矿产资源,A、B、D错误。故选C。 (2025·河北邯郸高二下学期期中)读图,完成3~4题。 3.图中符合自然资源概念的图例是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.下列选项属于图例乙所示的是(  ) A.铜矿、焦炭 B.雷电、沙漠 C.化肥、大米 D.森林、淡水 答案:3.B 4.D 解析:第3题,结合所学知识可知,自然资源是从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。读图可知,甲是自然环境的一部分,但没有用于生产和生活,A错误;丙和丁是用于生产和生活的能量与物质,但不是从自然环境中获得的,C、D错误;乙既是从自然环境中获得的,又可用于生产和生活,符合自然资源概念,B正确。故选B。第4题,由上题分析可知,图例乙表示自然资源,焦炭(人为加工而成)不属于自然资源,A错误;雷电和沙漠是自然环境中的,但目前不能直接用于生产和生活,B错误;化肥和大米不是从自然界中直接获得的,不属于自然资源,C错误;森林、淡水从自然环境中获得,且用于生活和生产中,属于自然资源,D正确。故选D。 任务二 自然资源对人类活动的影响 1.简述自然资源有何重要性。 2.不同历史发展阶段,自然资源对人类经济社会所起的作用有何不同? 1.自然资源的重要性:自然资源是人类社会赖以生存的物质基础,也是社会生产的原料、燃料来源以及生产布局的必要条件。 2.不同历史发展阶段自然资源对人类活动的影响 历史阶段 自然资源对人类活动的影响 主要资源分布区 农业社会阶段 人类的生产生活对自然环境和自然资源的依赖程度很高。充足稳定的自然资源保障,是农业社会发展的基础 黄河流域、长江流域、两河流域、印度河谷地、尼罗河谷地都创造了辉煌的古代文明 工业社会阶段 自然资源禀赋状况直接影响着一个国家或地区的经济发展水平。自然资源的空间分布、组合状况,交通运输的便利程度,对资源性产业的布局具有重大影响 巴西、澳大利亚矿产资源丰富,形成了发达的采矿业;以大庆、克拉玛依、东营等为代表的石油工业城市 信息社会阶段 随着科技发展和社会进步,自然资源在地区发展中的作用相对下降,后天性资源的地位迅速上升。产业布局对自然资源的依赖性逐渐降低,自然资源对经济发展与产业布局的影响趋于弱化 以美国“硅谷”为代表的新兴电子工业主要分布在高等教育比较发达的地区 【思考】 结合生活实例,说说人类社会对太阳能利用方式的变化。 提示:原始社会时期,人们对太阳能缺少真正意义上的利用;农业社会时期,太阳辐射对农业生产具有重要影响;现代社会随着科技进步,人们利用太阳辐射的方式多种多样,常见的有取暖、取热、发电等。 学生用书第4页 【拓展深化】 自然资源与人类社会的关系 (2025·山西朔州高二下学期期中)自然资源的利用是人类文明赖以开展的主要根底。读不同人类文明进程对自然资源的利用表,完成1~2题。 人类文明进程 采猎文明 农业文明 工业文明 生产力水平 低 中 高 对自然资源的依赖程度 高 较高 低 自然资源的开发利用规模 小 中 大 对自然资源的利用方式 简单 中等 多样化 对自然资源的利用效率 低 中 高 1.表中不同人类文明进程自然资源的开发利用规模、利用方式和利用效率发生了变化,其根本原因是(  ) A.人口数量的增大 B.生产力水平的不断提高 C.资源的不断变化 D.自然环境的不断恶化 2.以下关于农业文明时期的说法,正确的是(  ) A.人类对自然资源的依赖程度最高 B.土地数量和质量成为影响人类生存和发展的重要因素 C.人地矛盾普遍突出 D.人类通过砍伐森林、开垦草原,使土地质量不断提高 答案:1.B 2.B 解析:第1题,结合所学知识,表中不同人类文明进程自然资源的开发利用规模、利用方式和利用效率发生了变化,其根本原因在于生产力水平的不断提高,使人类对自然资源的依赖程度逐渐降低,开发利用规模增大,利用方式多样化,利用效率提高,B正确;人口数量的增大、资源的不断变化与自然环境的不断恶化会影响资源开发利用,但不是根本原因,A、C、D错误。故选B。第2题,农业文明时期,生产活动主要以农业生产活动为主,所以土地数量和质量成为影响人类生存和发展的重要因素,B正确;采猎文明时期,人类对自然资源的依赖性最强,A错误;工业文明阶段,人地矛盾突出,C错误;人类通过砍伐森林、开垦草原,使土地质量降低,D错误。故选B。 (2025·河北沧州高二下学期期中)大冶地处武汉、鄂州、黄石、九江城市带之间,是湖北冶金走廊腹地。从1900年到2001年,大冶的露天开采使其铁矿挖出了“亚洲第一采坑”(上图)。自20世纪80年代起,大冶铁矿试验在石堆上植树,30多年来陆续栽种刺槐120多万株,形成了如今亚洲最大的硬岩复垦林,是一次绿色的救赎。2006年开始建设的黄石国家矿山公园,在2010年被评为国家AAAA级景区。据此完成3~5题。 3.湖北大冶因“大兴炉冶”而得名,是全国县域经济基本竞争力的百强县市,其兴盛的最优区位条件是(  ) A.历史悠久 B.森林密布 C.交通便利 D.矿藏丰富 4.近年来,大冶因矿而兴的各个乡镇都出现了银行、派出所、邮局撤离的现象,其根本原因是当地(  ) A.产业升级 B.生态恶化 C.资源枯竭 D.人口流失 5.黄石国家矿山公园的建立得益于(  ) A.铁矿开采 B.绿化复垦 C.面积广大 D.市场广阔 答案:3.D 4.C 5.B 解析:第3题,根据材料“从1900年到2001年,大冶的露天开采使其铁矿挖出了‘亚洲第一采坑’”可知,大冶铁矿资源丰富。故选D。第4题,产业升级会带动地方经济的发展,会吸引银行、派出所、邮局等的布局,A错误;仅仅生态恶化不会导致银行、派出所、邮局撤离现象的出现,B错误;近年来,随着矿产资源逐渐枯竭,产业外迁,人口流失,大冶因矿而兴的各个乡镇都出现了银行、派出所、邮局撤离的现象,因此资源枯竭是根本原因,人口流失是直接原因,C正确,D错误。故选C。第5题,铁矿开采会破坏环境,不适宜建立公园,A错误;据材料“自20世纪80年代起,大冶铁矿试验在石堆上植树,30多年来陆续栽种刺槐120多万株,形成了如今亚洲最大的硬岩复垦林,是一次绿色的救赎”可知,在黄石国家矿山公园建立前,在大冶已经形成了亚洲最大的硬岩复垦林,这为黄石国家矿山公园的建立提供了条件,B正确;面积广大和市场广阔不是黄石国家矿山公园建设的主要条件,C、D错误。故选B。 学生用书第5页 下图为自然资源与人类活动的关系图。读图,完成1~2题。 1.图示虚线方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾,其外在表现主要是(  ) A.资源的短缺与破坏 B.促进经济迅速发展 C.新材料应运而生 D.资源利用范围越来越广 2.人类对自然资源无节制地开发利用主要是因为(  ) A.自然资源都属于可再生资源 B.人类可以无限开发利用自然资源 C.人口剧增和环境意识缺乏 D.人类利用自然资源种类不断增多 答案:1.A 2.C 解析:第1题,自然资源是人类生存和发展的物质基础,而人类对自然资源无节制、不合理地开发利用造成了严重的资源短缺和破坏,使人类与自然资源之间的矛盾不断加剧。故选A。第2题,人类对自然资源无节制地开发利用,一方面是由于人口剧增,人类需要更多的资源维持自身的生存;另一方面与人类对环境的错误认识有关,人们普遍缺乏环境保护意识,从而导致对资源的不合理开发利用。故选C。 (2025·江西新余高二下学期期末)高岭土是一种黏土矿物,由花岗岩经风化作用形成,主要用于造纸、陶瓷和耐火材料。我国高岭土多为普通陶瓷用土,优质高岭土资源保障程度不高。广东茂名高岭土质量较好,主要集中于茂名盆地,该地高岭土经过了风化残积—搬运自磨—再风化三个阶段。下图示意茂名高岭土分布。据此完成3~4题。 3.我国优质高岭土资源保障程度不高,体现了自然资源的(  ) A.地域性 B.整体性 C.社会性 D.有限性 4.高岭土在茂名盆地富集的驱动力主要来自(  ) A.流水作用 B.海浪作用 C.风力作用 D.冰川作用 答案:3.D 4.A 解析:第3题,自然资源的地域性体现为自然资源地理空间分布的差异,A不符合题意;自然资源的整体性是指各种自然资源要素之间、各地自然资源利用之间相互联系、相互影响,B不符合题意;社会性是人类通过生产活动,把自然资源加工成有价值的物质财富,从而使自然资源具有广泛的社会属性,C不符合题意;优质高岭土资源保障程度不高,说明优质高岭土资源供给不足,体现了自然资源的有限性,D符合题意。故选D。第4题,广东茂名气候为亚热带季风气候,降水丰富,所以高岭土在茂名盆地富集的驱动力主要来自流水作用,A正确;高岭土分布区不在海岸,不可能是海浪作用,B错误;广东茂名气候湿润,风力作用弱,C错误;广东茂名纬度低,没有冰川作用,D错误。故选A。 下图为不同社会发展阶段资源重要程度示意图,图中曲线表示智力资源、矿产资源、空间资源(主要指区位条件)。读图,完成5~6题。 5.图中曲线与资源类型匹配正确的一组是(  ) A.①——智力资源 ②——矿产资源 B.①——空间资源 ③——矿产资源 C.②——空间资源 ③——智力资源 D.②——矿产资源 ③——智力资源 6.工业文明阶段,①曲线所代表的资源的重要程度增长迅速的主要原因是(  ) A.资源消耗总量不断增加 B.资源种类增多,利用率提高 C.区位条件增多,影响程度增大 D.劳动力数量增多,素质提高 答案:5.D 6.C 第5题,随着社会的不断发展,智力资源越来越重要,且建设生态文明,对智力资源的需求不断提高,故③为智力资源。工业革命后,矿产资源对人类活动的影响增强;进入生态文明阶段,矿产资源对人类活动的影响减弱,故②为矿产资源。则①为空间资源。由此分析可知,D正确。故选D。第6题,由题意分析可知,①曲线为空间资源。结合题中信息,空间资源在这里主要指区位条件,工业文明时期,科学和技术突飞猛进,生产力快速发展,人们掠夺式开发空间资源,开始征服自然,此时区位条件增多,影响程度增大,人地矛盾激化,C正确。资源、劳动力为单一因素,而①为空间资源,是多种因素影响下的区位选择。故选C。 课时测评1 自然资源与人类活动 (时间:45分钟 满分:100分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1-8小题,每小题5分,共40分) (2025·河北唐山高二下学期期末)自然资源是人类社会赖以生存的物质基础,也是社会生产的原料、燃料来源以及生产布局的必要条件。为认识自然资源,同学们搜集了一些图片(下图)。据此完成1~2题。 1.图中属于自然资源的是(  ) A.①②⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.③⑤⑥ 2.关于图中自然资源类型对应正确的是(  ) A.①⑥——非可再生资源 B.①③——矿产资源 C.②④——可再生资源 D.④⑤——生物资源 答案:1.C 2.D 解析:第1题,自然资源具有两个基本属性,一是自然属性,就是自然界中客观存在的物质或能量,属于地理环境的组成部分,水泥、汽油属于人类加工的产品,不符合自然属性,故排除③⑥;二是经济属性,在当前的经济技术条件下人类可以直接获得,并用于生产和生活的物质与能量,雷电暂时不具有利用价值,不属于资源的范畴,排除②;煤炭属于矿产资源,草地属于土地资源,海鱼属于生物资源(动物资源),故①④⑤属于自然资源。故选C。第2题,由上题可知,属于自然资源的有①④⑤,而②③⑥不属于自然资源,故排除A、B、C。煤炭属于矿产资源,草地资源既是土地资源的组成部分,也是生物资源的群聚体,草地和海鱼属于生物资源和可再生资源,煤炭属于非可再生资源,D正确。故选D。 (2025·江西南昌高二下学期期中)北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载,他在陕西延州(今延安)当知州期间,看到有人用石油点灯,冒出的烟把白布都熏黑了。他从中受到启发,尝试用烟灰制作墨块,结果比松木燃烧制作的松烟墨效果更好。据此完成3~4题。 3.沈括“用石油制墨”,说明(  ) A.石油可以直接被人们消费而体现其能源价值 B.石油可以直接被人们消费而体现其物质价值 C.石油可以通过生产过程变成有价值的产品 D.当时人们利用石油的方式以直接利用为主 4.与用松木燃烧制作松烟墨相比,用石油的烟灰制作墨块(  ) A.产生CO2,加剧全球变暖 B.减少松木砍伐,保护生态环境 C.对石油需求增加,促进工业化进程 D.导致石油资源的枯竭 答案:3.C 4.B 解析:第3题,分析材料可知,沈括“用石油制墨”是先把石油点燃产生黑烟,然后用烟灰制作墨块,与“石油可以通过生产过程变成有价值的产品”这一说法相符合,C正确;“用石油制墨”并不是对石油的直接消费,而是间接利用,A、B、D错。故选C。第4题,燃烧松木也会产生CO2,A错误;树木有保持水土、涵养水源等生态作用,用石油的烟灰制作墨块,可以减少对树木的砍伐,保护生态环境,B正确;用石油的烟灰制作墨块是在北宋,而工业化进程发生在近现代,C错误;北宋时期,对石油的消费量很低,不会导致石油资源的枯竭,D错误。故选B。 (2025·浙江杭州高二下学期期末)下图为人均能源消耗量与人均GDP的全周期“S”形规律图。读图,完成5~6题。 5.关于人均能源消耗量的变化,下列叙述正确的是(  ) A.农业社会时期,能源利用技术落后,人均能源消耗量大 B.工业化时期,经济快速发展,人均能源消耗量快速增长 C.后工业化时期,经济发展减缓,人均能源消耗量保持稳定 D.人均能源消耗量随人均GDP增长而增加 6.处在快速工业化阶段的国家,为防止人均能源消耗快速增长,下列措施合理的是(  ) ①调整产业结构 ②控制经济增长速度 ③提高能源利用效率 ④开发新能源 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 答案:5.B 6.C 解析:第5题,由图可知,农业社会时期,能源利用技术落后,人均能源消耗量小;工业化时期,经济快速发展,人均能源消耗量快速增长;后工业化时期,经济发展迅速,人均能源消耗量保持稳定;人均能源消耗量随人均GDP增长而增加主要在工业化时期。故选B。第6题,处在快速工业化阶段的国家,为防止人均能源消耗快速增长,要适当调整产业结构,提高能源利用效率,①③正确。故选C。 随着人类社会的不断发展,人类对自然资源利用的广度和深度在不断加大。下图为自然资源利用与社会经济发展关系示意图。据此完成7~8题。 7.在农业社会阶段,制约生产布局的主要因素是(  ) A.地形、气候等自然条件 B.煤炭、石油等矿产资源 C.交通、知识等社会资源 D.政策、法律等社会因素 8.在信息社会阶段,下列关于自然资源对人类活动影响的说法,正确的是(  ) A.许多城市的形成和发展,往往依赖于河流、海洋等 B.初期和中期阶段,矿产资源对工业布局有着决定性的影响 C.矿产资源和交通运输方式,对生产力布局的影响逐渐增强 D.人工合成原料、智力资源等后天性资源的地位迅速上升 答案:7.A 8.D 解析:第7题,在农业社会阶段,制约生产布局的主要因素是与农业有关的自然条件,如地形、气候、土壤等。故选A。第8题,在信息社会阶段,随着科技发展和社会进步,自然资源在地区发展中的作用相对下降,而人工合成原料、智力资源等后天性资源的地位则迅速上升。故选D。 (9-12小题,每小题6分,共24分) (2025·湖南常德高二下学期期中)我国风能资源丰富,但地区差异明显。下图示意我国风能资源的分布。据此完成9~10题。 9.风能资源属于(  ) ①非可再生资源 ②气候资源 ③清洁能源 ④传统能源 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 10.塔里木盆地风能资源欠缺区面积较大的主要原因是(  ) A.深居内陆,距海遥远 B.气候干旱,植被稀少 C.海拔较低,地势平坦 D.高山阻挡,地形闭塞 答案:9.D 10.D 解析:第9题,风能资源属于气候资源、可再生资源、清洁能源、新能源,①④错误,②③正确。故选D。第10题,塔里木盆地周围被高山环绕,地形闭塞,风力较小,因此风能资源贫乏,D正确;深居内陆、距海遥远与风能资源没有相关性,A错误;植被稀少、地势平坦,有利于减小地表摩擦力,增大风力,B、C错误。故选D。 (2025·陕西咸阳高二下学期期中)页岩气是蕴藏于页岩层中可供开采的天然气资源。2023年4月8日,中国石油首次在四川盆地钻获了具有商业开发价值的页岩气,可满足100多万户家庭的用气需求。据此完成11~12题。 11.下列关于页岩气的说法,正确的是(  ) A.是一种可再生能源资源 B.是一种清洁的能源 C.属于对太阳能的直接利用 D.存在于花岗岩岩层中 12.四川盆地是我国页岩气的主要分布区,这表明了自然资源具有(  ) A.不均衡性 B.可变性 C.有限性 D.整体性 答案:11.B 12.A 解析:第11题,页岩气是一种蕴藏于页岩层中的天然气资源,是地质历史时期的古生物遗骸经过漫长的地质变化形成的,因此属于非可再生资源,A错误。页岩气是天然气的一种,燃烧后主要产生水和二氧化碳,因此是一种清洁能源,B正确。页岩气是地质历史时期形成的,与太阳能的直接利用无关系,C错误。页岩气赋存在页岩层中,而不是花岗岩岩层中,D错误。故选B。第12题,四川盆地是我国页岩气的主要分布区,而其他地区则相对较少,这体现了自然资源分布的不均衡性,A正确。可变性是指自然资源的数量和质量在时空上的变化,与题干信息不符,B错误。有限性是指自然资源的数量是有限的,与题干信息不符,C错误。整体性是指自然资源之间相互联系、相互制约的关系,但题目中主要强调的是页岩气在四川盆地的集中分布,D错误。故选A。 13.(18分)阅读图文材料,完成下列要求。 墨西哥是世界第七大原油出口国,石油在墨西哥经济和能源构成中占据着至关重要的地位。电力工业主要以燃油发电和柴油发电方式为主。墨西哥人认识到,利用本国非化石清洁能源替代石油消耗,从政府到民间更多地投入到绿色发电中,合理地调整能源消费结构,应当成为墨西哥未来能源发展的总趋势。下图为墨西哥清洁、可再生能源工厂分布图。 (1)结合自然环境特点,说明墨西哥具有的清洁、可再生能源种类并分析原因。(8分) (2)概括墨西哥清洁、可再生能源发电厂的空间布局特点。(4分) (3)分析作为第七大原油出口国,墨西哥重视清洁、可再生能源开发的主要原因。(6分) 答案:(1)墨西哥地处低纬度地带,降水季节变化大,有较长时间的干季,太阳辐射强,太阳能资源丰富;墨西哥地处太平洋板块和南极洲板块消亡边界,岩浆活动频繁,多地热资源;墨西哥为高原地形,高原周边山脉环绕,发源于山地的河流落差大,水能资源丰富;常年在东北信风影响下,迎风岸风级大,风力稳定,风能资源丰富。 (2)空间布局不均衡;大多在清洁、可再生能源丰富区域布局;在人口、城市密集,电力需求大的消费区域布局。 (3)虽然石油资源丰富,但石油为非可再生能源,大量消耗石油能源,会带来严重的环境污染,破坏生态平衡;清洁、可再生能源无污染,有利于社会经济可持续发展。 14.(18分)阅读图文材料,完成下列问题。 甘肃省是我国太阳能资源最丰富的省区之一,但太阳能资源开发利用率偏低,目前该省正在加大对太阳能资源的开发力度。下图为甘肃省太阳辐射量[单位:kW·h/(m2·a)]分布示意图。 (1)简述甘肃省太阳能资源分布特征。(6分) (2)分析甘肃省太阳能资源丰富的原因。(6分) (3)说明甘肃省加大太阳能资源开发力度对该省的积极影响。(6分) 答案:(1)分布不均;西北部太阳能资源丰富,东部、东南部太阳能资源相对匮乏。 (2)该省位于中纬度地区,夏季太阳高度角较大,白昼时间长;属于温带大陆性气候,降水少,晴天多,日照时间长;地形以山地、高原为主,海拔高,空气稀薄,大气透明度高。 (3)有利于生态环境的保护;有利于加强基础设施建设;提供丰富能源,促进社会经济发展;增加当地就业机会,提高居民收入。 学生用书第6页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一章 第一节 自然资源与人类活动-【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书word(湘教版)
1
第一章 第一节 自然资源与人类活动-【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书word(湘教版)
2
第一章 第一节 自然资源与人类活动-【金版新学案】2025-2026学年高中地理选择性必修3同步课堂高效讲义教师用书word(湘教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。