精品解析：安徽省蚌埠市怀远县2025-2026学年四校联考部编版九年级历史上学期期中考试卷

2025-2026学年度第一学期期中九年级历史素养调研 一、选择题（共50分） 1. 古代埃及很早即在底比斯和雅典殖民，目前仍存在于底比斯北面的土质砖顶梯形金字塔，系埃及21王朝时期的建筑。希腊人崇拜的许多神祇，希腊人的哲学、文化等，也都受到埃及的影响。这说明（ ） A. 世界文明丰富多彩 B. 亚非文明交流互鉴 C. 埃及文明影响深远 D. 希腊文明独具特色 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代埃及很早即在底比斯和雅典殖民”“希腊人崇拜的许多神祗，希腊的哲学、文化等,也都受到埃及的影响”可知，材料内容体现了古埃及文明对希腊文明的影响，说明埃及文明影响深远，C项正确；世界文明丰富多彩在材料中没有涉及，排除A项；材料内容主要体现了埃及文明对希腊文明的影响，没有体现亚非文明交流互鉴，排除B项；材料没有体现希腊文明独具特色，排除D项。故选C项。 2. 2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京隆重开幕。不属于古代亚洲文明成果的是 A. 阿拉伯数字 B. 象形文字 C. 司母戊鼎 D. 基督教 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，古埃及文明的代表之一就是象形文字，而古埃及位于非洲，故B符合题意；阿拉伯数字是阿拉伯人对人类的贡献，司母戊鼎是古中国青铜文明的代表，基督教产生于古巴勒斯坦地区，故ACD均不符合题意。故选B。 【点睛】本题以亚洲文明对话大会为切入点，考查象形文字是非洲文明还是亚洲文明。掌握，象形文字是古埃及文明，是非洲文明。 3. 正像两河流域每年的泛滥不可预知、来势凶猛，促成了苏美尔人的不安全感和悲观那样，尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。据此可知（ ） A. 自然环境影响文明发展 B. 地理环境决定文明兴亡 C. 河流阻碍两河流域发展 D. 古埃及文明具有优越性 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“正像两河流域每年的泛滥不可预知、来势凶猛，促成了苏美尔人的不安全感和悲观那样，尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。”分析可知，通过对比尼罗河与两河流域（即美索不达米亚）的河流泛滥特性，自然环境（河流泛滥特性）影响了人的心理状态和文明特征，体现了自然环境对文明发展的间接影响，A项正确；“地理环境决定文明兴亡”该表述过于绝对，夸大了地理环境的作用，排除B项；题干未说河流“阻碍”两河流域发展，仅强调泛滥特性带来心理影响，排除C项；题干仅比较环境差异带来的心理状态区别，未评价埃及文明“优越性”，排除D项。故选A项。 4. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级：1.婆罗门，主要是祭司和贵族；2.刹帝利，包含的是国王、武士、官吏。3.吠舍，包含农民、牧民、手工业者商人；4.首陀罗，主要是被征服者、贫困破产失去土地的人。故阿育王属于第二等级刹帝利，B项正确；婆罗门主要是祭司和贵族，排除A项；吠舍，包含农民、牧民、手工业者商人，排除C项；首陀罗，主要是被征服者、贫困破产失去土地的人，排除D项。故选B项。 5. 罗马法学家编纂《民法大全》时参考了多部法学著作，探讨了法的本质，法与道德 的关系等问题。他们协助国家开展立法工作，还相负着解释法律上的疑难问题、指导当事人起诉等任务。这主要表明罗马法学家（ ） A. 注重法学理论与实践的结合 B. 重视罗马法在现实中的运用 C. 热衷于立法工作的理论研究 D. 乐于从事罗马法的普及工作 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干描述可知，罗马法学家探讨法的本质、法与道德关系等理论问题的同时，还将法学理论与实践相结合，协助国家开展立法工作，担负着解决法律上的疑难问题，指导当事人起诉等任务，A项正确；B项没有完整的概括材料主旨，只论述了题干的后一部分，排除B项；C项没有完整的概括材料主旨，只论述了题干的前一部分，排除C项；材料没体现罗马法学家对罗马法普及工作的态度，排除D项。故选A项。 6. 从遵循“习惯法”到创生一部“成文法”使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横。罗马共和国首创的“这部成文法”是（ ） A. 万民法 B. 公民法 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马早期的习惯法由贵族垄断解释权，平民通过斗争促成《十二铜表法》的颁布（公元前5世纪），这是罗马第一部成文法，虽仍维护贵族利益，但以明文规定限制贵族随意解释法律，C项正确；万民法为帝国时期法律，时间不符，排除A项；公民法包含习惯法和成文部分，但“首创”明确指向《十二铜表法》，排除B项；《罗马民法大全》是东罗马帝国法典，时间不符，排除D项。故选C项。 7. 下图所示是古希腊神庙遗址的典型代表。它的突出特点是（ ） A. 拱门环列 B. 穹隆圆顶 C. 廊柱环绕 D. 尖塔高耸 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。图片中展示的是帕特农神庙遗址，它的突出特点是廊柱环绕，C项正确；拱门环列是罗马大竞技场的突出特点，排除A项；穹隆圆顶是罗马万神庙穹顶的突出特点，排除B项；尖塔高耸是埃及金字塔的突出特点，排除D项。故选C项。 8. 当地时间2024年12月12日，巴勒斯坦总统在意大利首都罗马会见了黎巴嫩看守政府总理，双方讨论了巴勒斯坦和黎巴嫩局势。回顾历史，1世纪在巴勒斯坦地区兴起的宗教是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，传道者宣传说，耶稣就是“救世主”，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”，A项正确；佛教诞生于古代印度，排除B项；道教诞生于中国东汉时期，排除C项；伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，排除D项。故选A项。 9. 民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是（ ） A. 元首制 B. 中央集权制度 C. 人民代表大会制度 D. 多党合作的政治协商制度 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创的政治形式是元首制，独揽大权，这实际架空了元老院，标志着罗马从共和时代进入帝国时代，A项正确；秦朝建立了大一统的中央集权制度，排除B项；人民代表大会制度是中国的根本政治制度，排除C项；多党合作的政治协商制度是中国的基本政治制度，排除D项。故选A项。 10. 如图中描述的事件（ ） A. 给东方人民带来灾难 B. 打击了罗马共和国的统治 C. 推动了罗马共和国的建立 D. 有利于基督教的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“斯巴达克施巧计迷惑敌人，在夜暗掩护下率军沿狭窄山路撤出包围圈，占领有利地形设伏，打败追击的官军”和所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但最终被血腥镇压下去，在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国走向衰落，B项正确；图中描述的是斯巴达克奴隶起义对罗马的冲击，不涉及给东方人民带来灾难，排除A项；公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来，斯巴达克发动奴隶起义时，罗马共和国已经建立，排除C项；1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区基督教诞生，斯巴达克发动奴隶起义时，基督教还没有诞生，排除D项。故选B项。 11. 亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征（ ） A. 给东方人民带来灾难 B. 属于正义的军事行动 C. 目的是传播民主政治 D. 促进东西方文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊”并结合所学知识可知，亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，D项正确；亚历山大东征是一场出于侵略目的的掠夺性战争，对东方人民造成了巨大灾难，但材料没有涉及给东方人民带来灾难，排除A项；亚历山大东征是一场侵略战争，是非正义战争，排除B项；亚历山大东征的目的是为了满足亚历山大的野心和扩张领土，排除C项。故选D项。 12. 查理曼继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。材料内容体现了（ ） A. 基督教是罗马的国教 B. 教权和王权相勾结 C. 法兰克王国都信仰基督教 D. 教会是最大的财富所有者 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“查理曼继续实行鼓励基督教发展的政策”和“教皇在罗马为查理举行了加冕礼”可知，材料描述了两个关键行为：查理曼（王权）鼓励基督教发展，命令人民缴纳“什一税”，为教会提供了经济支持，这是王权对教权的巩固。教皇（教权）为查理曼加冕，称其为 “罗马人的皇帝”，这是教权对王权合法性的认可。这种王权与教权互相支持、互相利用的关系，正是教权和王权相勾结的典型表现，B项正确；查理曼属于法兰克王国，此时西罗马帝国早已灭亡，与“罗马国教” 的历史背景不符，排除A项；“都信仰”的表述过于绝对，材料仅说明国王鼓励发展，不能代表全体国民，排除C项；教会是最大的财富所有者是中世纪后期的结果，但题干的核心是揭示王权与教权的政治关系，而非经济实力对比，排除D项。故选B项。 13. 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船，有战舰和游艇，市场上有从中国运来的瓷器、丝绸；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。这体现了（ ） A. 阿拉伯帝国文明发达 B. 阿拉伯帝国文化具有兼收并蓄的特点 C. 阿拉伯帝国疆域辽阔 D. 阿拉伯帝国在世界贸易中起到重要作用 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“巴格达城码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船，有战舰和游艇，市场上有从中国运来的瓷器、丝绸；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”和所学知识可知，巴格达城码头停泊众多船只，市场上汇聚了来自中国、印度、马来群岛、非洲东部等世界各地的商品，这充分表明阿拉伯帝国在世界贸易中起到了重要的中转和连接作用，促进了不同地区之间的贸易往来，D项正确；题干主要围绕巴格达城码头贸易及来自不同地区的商品展开，重点并非阐述阿拉伯帝国文明发达的具体体现，排除A项；虽然阿拉伯帝国文化有兼收并蓄特点，但题干未从文化交流融合角度描述，而是强调贸易往来，排除B项；“疆域辽阔”是指领土面积广阔，与题干中商品来自外部无关，排除C项。故选D项。 14. “在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来者不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律（唐律），推动了日本进行改革。”7世纪后的日本能看到的现象是（ ） A. 奴隶在田间从事劳动 B. 允许农民自由买卖土地 C. 幕府将军掌握国家实权 D. 郡的长官都由中央任免 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，646年的大化改新仿效唐朝的郡县制，在地方设国、郡、里，长官由中央直接任免，加强中央集权，D项正确；大化改新废除了贵族世袭的奴隶制度，将土地、部民收归国有，不再是奴隶社会生产方式，排除A项；大化改新实行班田收授法，土地归国家所有，定期分给农民，禁止自由买卖，排除B项；幕府统治始于12世纪末的镰仓幕府，晚于7世纪，与大化改新无关，排除C项。故选D项。 15. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。 16. 14世纪初，佛罗伦萨有300家生产呢绒的手工工场。羊毛运到后搅拌、梳洗、纺纱等工作都由工场内的工人完成，按件计酬。到16世纪末，佛罗伦萨7万居民中仍有1.3万人为生产呢绒雇佣工人。这一现象（ ） A. 反映了封建庄园手工业生产 B. 本质属于资本主义雇佣劳动 C. 促进了租地农场的逐步兴起 D. 推动工人阶级登上历史舞台 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，14世纪初佛罗伦萨就有大量生产呢绒的手工工场，工人在工场内劳动，按件计酬 。到 16 世纪末，仍有大量雇佣工人。这种手工工场中，商人或工场主提供生产资料，雇佣工人进行生产，工人靠出卖劳动力获取报酬，体现了资本与劳动的分离，符合资本主义雇佣劳动的特征，即资本家占有生产资料并用以剥削雇佣劳动，B项正确；材料中佛罗伦萨的手工工场生产呢绒是面向市场的，工场内部分工明确，工人按件计酬，这与封建庄园手工业自给自足的特点不同，排除A项；材料主要讲述的是佛罗伦萨呢绒手工工场的发展及雇佣工人情况，未涉及与租地农场兴起相关的内容，排除C项；工人阶级登上历史舞台是在19世纪，排除D项。故选B项。 17. 14—15世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。对以下表格内容理解正确的是（ ） 时间 14世纪之前 14—15世纪 资本 领主受封土地 领主出租土地 管理 领主参与管理 由农场主经营 劳动 佃户劳动交税 雇佣无地农民 A. 庄园是中世纪乡村典型的组织形式 B. 中世纪西欧农业生产技术的进步 C. 以土地为纽带的封君封臣制的形成 D. 从封建庄园逐渐过渡到租地农场 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格可知，14世纪前，领主直接管理庄园，佃户劳动交税；而14—15世纪，土地出租、雇佣农民、农场主经营成为新特点。这反映了庄园制逐渐瓦解，租地农场兴起，资本主义生产关系萌芽，D项正确；庄园是中世纪乡村典型的组织形式仅说明庄园的存在，未体现14-15世纪欧洲社会经济的变革，排除A项；表格内容未涉及农业生产技术，排除B项；封建封君封臣制属于中世纪早期制度，与题干14—15世纪的时间不符，排除C项。故选D项。 18. “执教资格授予权”是一种审核申请者是否具备从事教学的资格的权力。起初这种权力被教会垄断，大学的教师行会为了争取在这一权力上的发言权，与教会展开了长期的博弈，以达到权力制衡。这反映了（ ） A. 教会权力的不可侵犯 B. 大学争取自治权利的曲折性 C. 庄园经济的逐步瓦解 D. 城市居民身份转型的长期性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“‘执教资格授予权’是一种审核申请者是否具备从事教学的资格的权力。起初这种权力被教会垄断，大学的教师行会为了争取在这一权力上的发言权，与教会展开了长期的博弈，以达到权力制衡。”结合所学知识可知，大学争取“执教资格授予权”与交互已开展长期博弈，体现了大学争取自治权利的曲折性，B项正确；材料中体现大学争取自治与教会长期博弈，无法体现教会权利的不可侵犯，排除A项；材料中大学争取自治权利，与庄园经济逐步瓦解无关，排除C项；材料中的信息是大学争取自治权利，而不是体现城市居民身份转型的长期性，排除D项。故选B项。 19. 中世纪西欧庄园里的农奴为领主提供劳役，并在管家的监视下劳动。自13世纪开始，农奴可以用货币购买劳役豁免权。这一变化主要由于（ ） A. 领主权力的衰落 B. 商品经济的发展 C. 城市的自治运动 D. 农奴摆脱了束缚 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，随着商品经济的发展，农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会，B项正确；题干没有反映领主权力的衰落，排除A项；在自治城市，市民是自由人，享有财产权，领主人得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市与农奴没有关系，排除C项；农奴用货币购买劳役豁免权说明农奴没有摆脱了束缚，排除D项。故选B项。 20. 中世纪的大学把世俗科学引入学校中，怀疑基督教教义，反对单纯信仰，崇尚理性，重视思考。由此可见，中世纪的大学（ ） A. 阻碍近代科学的产生 B. 推动古典文化的发展 C. 促进人们思想的解放 D. 促成了新宗教的产生 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，中世纪的大学把世俗科学引入学校中，怀疑基督教教义，反对单纯信仰，崇尚理性，重视思考。由此可见，中世纪的大学促进人们思想的解放，C项正确；材料反映“中世纪的大学把世俗科学引入学校中，怀疑基督教教义，反对单纯信仰，崇尚理性，重视思考”，因此中世纪大学促进了近代科学的产生，A项说法错误，排除A项；材料强调“中世纪的大学把世俗科学引入学校中”，未涉及推动“古典文化的发展”（通常指希腊罗马文化），排除B项；材料强调的是“中世纪的大学把世俗科学引入学校中”，没有新宗教的产生，排除D项。故选C项。 21. 在大航海时代，一支船队从西班牙出发，横渡大西洋，穿过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，途经菲律宾群岛，满载香料穿过印度洋，绕过好望角，循着非洲西海岸北行，回到西班牙。该船队取得的成就是（ ） A. 发现好望角 B. 开辟东达印度的航路 C. “发现”美洲 D. 完成第一次环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，麦哲伦，奉西班牙国王之命，于1519-1522年率船队从西班牙的  圣卢卡尔港出发，横渡大西洋，穿过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，途经菲律宾群岛，满载香料穿过印度洋，绕过好望角，循着非洲西海岸北行，回到西班牙，完成人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的正确，D项正确；迪亚士发现好望角，排除A项；达·伽马开辟东达印度的航路，排除B项；哥伦布“发现”美洲，排除C项。故选D项。 22. 16—18世纪，美洲大陆出现了许多构词方式为“新XXX”的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象出现的根源是（ ） A. 欧洲殖民者掠夺美洲土地 B. 美洲出现大量新兴城市 C. 工业革命进行得如火如荼 D. 大批美洲独立国家的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者走上了对外殖民扩张的道路，来到美洲大陆的殖民者将新建立的殖民地以他们家乡的名字命名，故出现了新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等地名，这一现象出现的根源是欧洲殖民者掠夺美洲土地，A项正确；美洲出现大量新兴城市是表象而非根源，排除B项；工业革命是工业的飞速发展，与题干所述不符，排除C项；美洲多数国家是殖民地，美国于1776年独立，18世纪末19世纪初南美国家开始独立，排除D项。故选A项。 23. 15世纪，自画像在西欧兴起，画家开始在宗教、历史等场景中插入自己形象，注重写实，并强调画中人物的独立呈现。这表明，当时的西欧（ ） A. 人文主义得到了传播 B. 反对君主专制成为风潮 C. 人们追求理性与科学 D. 传统信仰被民众所抛弃 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“15世纪，自画像在西欧兴起，画家开始在宗教、历史等场景中插入自己的形象，注重写实，并强调画中人物的独立呈现”并结合所学可知，自画像在西欧兴起，画家开始在宗教、历史等场景中插入自己的形象，注重写实，并强调画中人物的独立呈现，这体现了画家对自我价值的重视，是人文主义精神的体现，A项正确；材料内容主要体现了画家对自我价值的重视，没有体现反对君主专制，排除B项；根据所学知识可知，理性与科学是启蒙运动时期的内容，与材料时间不符，排除C项；材料内容主要体现了画家对自我价值的重视，没有体现民众对传统信仰的态度，排除D项。故选A项。 24. “这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”材料描述的是（ ） A. 三角贸易 B. 新航路的开辟 C. 郑和下西洋 D. 文艺复兴 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”结合所学可知，材料反映的是“三角贸易”。欧洲殖民者将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。这一过程中，大量的非洲黑人被贩卖到其它地区，A项正确；新航路的开辟重在探寻新的航行，与题干强调的人口迁徙无关，排除B项；郑和下西洋是人类之间的和平交往，没有涉及“强制性迁徙”，排除C项；文艺复兴是思想解放运动，与题干强调的人口迁徙无关，排除D项。故选A项。 25. 拉斐尔创作的《雅典学院》（如图）绘古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事。整个画面以纵深展开的高大建筑拱门为背景，描画了共11群组的57个学者名人。画面的中心是柏拉图和亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典的样子。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B. 体现了思想之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了王权形象，彰显着君权至上思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据拉斐尔创作的《雅典学院》，“画面的中心是柏拉图和亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典的样子。”结合所学知识可知，该作品体现了思想之美，饱含了人文主义思想，B项正确；作品宣扬了人文主义思想，没有宣扬神权神性，排除A项；享乐主义是一种主张人生目的在于追求快乐，人生的最高目的和全部意义就是追求和满足自身欲望的情绪，不符合题意，排除C项；材料内容主要体现了人文主义思想，没有体现王权形象和君权至上，排除D项。故选B项。 二、辨析改错题（共8分） 26. 法律而文化的发展推动了社会的进步。辨别下列史实的正误，在题前（）内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。 （1）尼罗河流域发现的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 改正：________ （2）西欧的庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。（ ） 改正：________ （3）查理统治时期颁布的《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。（ ） 改正：________ （4）脍炙人口的《荷马史诗》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝。（ ） 改正：________ 【答案】（1）错误；改正：将“尼罗河流域”改为“两河流域”。 （2）正确 （3）错误；改正：将“查理”改为“查士丁尼”。 （4）错误；改正：将“《荷马史诗》”改为“《天方夜谭》（或《一千零一夜》）”。 【解析】 【小问1详解】 两河流域发现的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。原题干错误；将“尼罗河流域”改为“两河流域”。 【小问2详解】 结合所学可知，西欧的庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。原题干正确。 【小问3详解】 查士丁尼统治时期颁布的《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。原题干错误；将“查理”改为“查士丁尼”。 【小问4详解】 脍炙人口的《天方夜谭》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝。原题干错误；将“《荷马史诗》”改为“《天方夜谭》（或《一千零一夜》）”。 三、材料题 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二 在这一运动时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三 （1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？使“纱幕”烟消云散的是什么事件？ （2）材料二中“这一运动”最早发起地在哪里？核心思想是什么？ （3）请分别列举材料三中人物的代表性作品。 （4）有人说这场运动是弘扬古代文化，有人说这场运动是创新，你同意哪种观点？请谈谈你的理由。 【答案】（1）“共同的纱幕”：封建神学（或天主教会的精神统治）。 烟消云散的事件：文艺复兴运动。 （2）最早发起地：意大利。 核心思想：人文主义。 （3）但丁：《神曲》；达・芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 （4）观点：创新。 理由：文艺复兴确实借助了古希腊罗马的文化来表达自己的思想，但这只是一个“幌子”。 它是一场新兴资产阶级发起的思想解放运动，其核心是人文主义，目的是打破封建神学的束缚，为资本主义发展扫清思想障碍。 它不是简单地复古，而是在继承古代文化的基础上，提出了全新的以人为中心的价值观，是对中世纪神学思想的根本突破。 【解析】 【小问1详解】 “共同的纱幕”：根据材料一“一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态”并结合所学知识可知，“共同的纱幕”指的是中世纪欧洲的封建神学（或天主教会的精神统治）。当时天主教会控制了思想文化，用信仰、神学教条束缚人们的思想，让人们无法理性、客观地看待世界和历史。 烟消云散的事件：根据材料一“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”并结合所学知识可知，与此相关的是文艺复兴运动。文艺复兴最早在意大利兴起，它以人文主义为核心，反对神学的束缚，提倡人性的解放，让人们的思想从神学的“纱幕”中解放出来。 【小问2详解】 最早发起地：结合所学知识可知，意大利最早出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级希望打破神学的束缚，追求现世的幸福，所以文艺复兴在这里率先兴起。 核心思想：结合所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义。 它主张以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，反对教会的禁欲主义和来世观念。 【小问3详解】 结合所学知识可知，但丁的代表作是《神曲》，这部作品被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志；达・芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，他的作品体现了人文主义的精神，注重对人物内心世界和人性的刻画；莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，他的戏剧深刻反映了人文主义的思想，歌颂人性的美好与尊严。 【小问4详解】 观点、理由：结合所学知识可知，文艺复兴确实借助了古希腊罗马的文化来表达自己的思想，但这只是一个“幌子”。 它是一场新兴资产阶级发起的思想解放运动，其核心是人文主义，目的是打破封建神学的束缚，为资本主义发展扫清思想障碍。 它不是简单地复古，而是在继承古代文化的基础上，提出了全新的以人为中心的价值观，是对中世纪神学思想的根本突破，因此是一种创新。 28. 11-17世纪从中世纪走向近代。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 【时间轴】 【文字材料】 材料二 15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来，航海家们凭借常年的航海经验，也注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平线时，最后消失的总是桅杆，而船只归航时，又总是桅杆最先映入人们的眼帘，这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。 ——义务教育教科书《世界历史》 材料三：大量土著居民如印第安人被成批地赶往矿井，当他们被榨干最后一滴血汗时，他们又被成批成批地埋于废弃的矿井之中。就这样他们在用生命为资本家积累着一枚枚硬币。 （1）分别填写材料一中①和②的内容。 （2）依据材料二，结合所学知识，写出欧洲的哪一次远洋航行印证了地圆学说。我国古代的哪一项发明为当时的远洋航行提供了条件？ （3）根据材料三，结合所学知识归纳资本原始积累的方式？并结合材料谈谈你对欧洲资本主义发展的认识？ （4）综合上述材料，从思想、阶级、经济等角度归纳近代西方资本主义产生的条件。 【答案】（1）①：租地农场。②：新航路开辟。 （2）麦哲伦船队环球航行。指南针。 （3）殖民掠夺、残酷奴役与屠杀殖民地人民。 认识：欧洲资本主义发展充满血腥与掠夺，资本原始积累推动欧洲进步，但给殖民地带来灾难。 （4）思想：文艺复兴提供思想基础；阶级：新兴资产阶级形成；经济：商品经济发展、资本原始积累、市场扩大。 【解析】 【小问1详解】 ①：结合所学知识可知，11-15世纪西欧农业出现租地农场，与手工工场共同构成新的生产经营方式，催生资产阶级。 ②：结合所学知识可知，15-16世纪哥伦布、麦哲伦等人的航海活动，是新航路开辟，对应时间轴②的位置。 【小问2详解】 航行：结合所学知识可知，麦哲伦船队首次完成环球航行，证明了地圆学说的正确，开辟了欧洲通往太平洋的新航路，是世界航海史上的壮举。 发明：结合所学知识可知，北宋时指南针应用于航海，后经阿拉伯人传入欧洲，为新航路开辟时期的远洋航行提供了重要的导航条件。 【小问3详解】 方式：根据材料三“当他们被榨干最后一滴血汗时，他们又被成批成批地埋于废弃的矿井之中”和所学知识可知，欧洲殖民者通过殖民掠夺、种族灭绝与强制奴役等血腥手段，对殖民地人民进行残酷压榨与财富掠夺，以此获得了大量的资本原始积累。 认识：结合所学知识可知，欧洲资本主义的发展建立在对殖民地人民残酷剥削、掠夺与屠杀的基础之上，具有野蛮性、残酷性、掠夺性；资本原始积累为欧洲资本主义发展提供了巨额资本和原始财富，推动了欧洲近代化，但给殖民地人民带来了深重灾难。 【小问4详解】 条件：思想：结合所学知识可知，文艺复兴运动提倡人文主义，反对教会神权至上，冲破了中世纪的思想禁锢，解放了人们的思想，营造了崇尚科学、追求自由的文化氛围，为欧洲资本主义社会的产生与发展奠定了坚实的思想文化基础。 阶级：结合所学知识可知，中世纪后期租地农场和手工工场广泛兴起，新的生产经营方式推动社会阶层分化，富裕农民、商人、工场主等不断发展，逐渐形成新兴资产阶级，力量日益壮大，成为推动社会转型的重要阶级力量。 经济：结合所学知识可知，新航路开辟后世界开始连为一个整体，欧洲国家通过殖民掠夺、商品贸易积累了巨额资本，同时海外市场不断扩大，商品经济迅速繁荣，为欧洲资本主义的产生提供了充足的经济条件与物质保障。 四、综合探究题 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 材料二 “封建主义”……造就并规定了一种自由人（封臣）对另一种自由人（封君）的服从和服役——主要是军役——的义务，以及封君对封臣提供保护和豢养的义务。这种豢养义务通常所产生的结果之一，是封君授给封臣一块土地，这块土地称作封土。 材料三 公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。 （1）材料一反映的是古代历史上哪一次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？ （2）材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？此制度有什么特点？ （3）材料三反映的是日本历史上的哪次事件？该事件把“日本历史推入一个新时代”,从根本上来说，“新”在哪里？ （4）通过上述材料及所学知识，谈谈你的认识。 【答案】（1）改革：伯里克利改革。 影响：使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 （2）纽带：土地封赐。 特点：具有等级性与契约性；层层分封 （3）事件：大化改新。 “新”：改革后，日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）认识：改革是推动历史发展的动力；改革能促进社会的进步和经济的发展；一个国家、一个民族要想发展，就要不断改革创新。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“公民大会”“伯里克利”“公职实行薪给制”“陪审法庭”等关键词可知，这些都是伯里克利改革的核心内容。影响：据所学可知，伯里克利改革扩大了公民的参政权利，使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。故改革：伯里克利改革。影响：使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 【小问2详解】 纽带、特点：根据材料二“造就并规定了一种自由人（封臣）对另一种自由人（封君）的服从和服役”并结合所学知识可知，与此相关的是封君封臣制，其纽带是土地的封赐。封君与封臣之间存在明确的等级隶属关系，但双方的权利与义务是双向的（封君保护封臣，封臣服军役），具有契约性质。封臣可以将自己的土地再次分封给下一级附庸，形成“我的附庸的附庸不是我的附庸”的层级结构。故纽带：土地的封赐。特点：具有等级性与契约性；层层分封。 【小问3详解】 事件、“新”：根据材料三“公元7世纪中期，日本仿效中国的制度”并结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。事件：大化改新。“新”：改革后，日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问4详解】 认识：根据上述材料可知，伯里克利改革推动雅典民主政治走向鼎盛； 封君封臣制度维系了西欧中世纪的社会秩序；大化改新使日本实现社会转型。因此可从改革对历史发展、社会进步、经济发展的作用以及改革创新等角度进行分析，例如改革是推动历史发展的动力；改革能促进社会的进步和经济的发展；一个国家、一个民族要想发展，就要不断改革创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中九年级历史素养调研 一、选择题（共50分） 1. 古代埃及很早即在底比斯和雅典殖民，目前仍存在于底比斯北面的土质砖顶梯形金字塔，系埃及21王朝时期的建筑。希腊人崇拜的许多神祇，希腊人的哲学、文化等，也都受到埃及的影响。这说明（ ） A. 世界文明丰富多彩 B. 亚非文明交流互鉴 C. 埃及文明影响深远 D. 希腊文明独具特色 2. 2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京隆重开幕。不属于古代亚洲文明成果的是 A 阿拉伯数字 B. 象形文字 C. 司母戊鼎 D. 基督教 3. 正像两河流域每年的泛滥不可预知、来势凶猛，促成了苏美尔人的不安全感和悲观那样，尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。据此可知（ ） A. 自然环境影响文明发展 B. 地理环境决定文明兴亡 C. 河流阻碍两河流域发展 D. 古埃及文明具有优越性 4. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 5. 罗马法学家编纂《民法大全》时参考了多部法学著作，探讨了法的本质，法与道德 的关系等问题。他们协助国家开展立法工作，还相负着解释法律上的疑难问题、指导当事人起诉等任务。这主要表明罗马法学家（ ） A. 注重法学理论与实践的结合 B. 重视罗马法在现实中的运用 C. 热衷于立法工作的理论研究 D. 乐于从事罗马法的普及工作 6. 从遵循“习惯法”到创生一部“成文法”使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横。罗马共和国首创的“这部成文法”是（ ） A. 万民法 B. 公民法 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 7. 下图所示是古希腊神庙遗址的典型代表。它的突出特点是（ ） A. 拱门环列 B. 穹隆圆顶 C. 廊柱环绕 D. 尖塔高耸 8. 当地时间2024年12月12日，巴勒斯坦总统在意大利首都罗马会见了黎巴嫩看守政府总理，双方讨论了巴勒斯坦和黎巴嫩局势。回顾历史，1世纪在巴勒斯坦地区兴起宗教是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 9. 民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是（ ） A. 元首制 B. 中央集权制度 C. 人民代表大会制度 D. 多党合作的政治协商制度 10. 如图中描述事件（ ） A. 给东方人民带来灾难 B. 打击了罗马共和国的统治 C. 推动了罗马共和国的建立 D. 有利于基督教的发展 11. 亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征（ ） A. 给东方人民带来灾难 B. 属于正义的军事行动 C. 目的是传播民主政治 D. 促进东西方文化交流 12. 查理曼继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。材料内容体现了（ ） A. 基督教是罗马的国教 B. 教权和王权相勾结 C. 法兰克王国都信仰基督教 D. 教会是最大的财富所有者 13. 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船，有战舰和游艇，市场上有从中国运来的瓷器、丝绸；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。这体现了（ ） A. 阿拉伯帝国文明发达 B. 阿拉伯帝国文化具有兼收并蓄的特点 C. 阿拉伯帝国疆域辽阔 D. 阿拉伯帝国在世界贸易中起到重要作用 14. “在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来者不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律（唐律），推动了日本进行改革。”7世纪后的日本能看到的现象是（ ） A. 奴隶在田间从事劳动 B. 允许农民自由买卖土地 C. 幕府将军掌握国家实权 D. 郡的长官都由中央任免 15. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 16. 14世纪初，佛罗伦萨有300家生产呢绒的手工工场。羊毛运到后搅拌、梳洗、纺纱等工作都由工场内的工人完成，按件计酬。到16世纪末，佛罗伦萨7万居民中仍有1.3万人为生产呢绒雇佣工人。这一现象（ ） A. 反映了封建庄园手工业生产 B. 本质属于资本主义雇佣劳动 C. 促进了租地农场的逐步兴起 D. 推动工人阶级登上历史舞台 17. 14—15世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。对以下表格内容理解正确的是（ ） 时间 14世纪之前 14—15世纪 资本 领主受封土地 领主出租土地 管理 领主参与管理 由农场主经营 劳动 佃户劳动交税 雇佣无地农民 A. 庄园是中世纪乡村典型的组织形式 B. 中世纪西欧农业生产技术的进步 C. 以土地为纽带的封君封臣制的形成 D. 从封建庄园逐渐过渡到租地农场 18. “执教资格授予权”是一种审核申请者是否具备从事教学的资格的权力。起初这种权力被教会垄断，大学的教师行会为了争取在这一权力上的发言权，与教会展开了长期的博弈，以达到权力制衡。这反映了（ ） A. 教会权力的不可侵犯 B. 大学争取自治权利的曲折性 C. 庄园经济的逐步瓦解 D. 城市居民身份转型的长期性 19. 中世纪西欧庄园里的农奴为领主提供劳役，并在管家的监视下劳动。自13世纪开始，农奴可以用货币购买劳役豁免权。这一变化主要由于（ ） A. 领主权力的衰落 B. 商品经济的发展 C. 城市的自治运动 D. 农奴摆脱了束缚 20. 中世纪的大学把世俗科学引入学校中，怀疑基督教教义，反对单纯信仰，崇尚理性，重视思考。由此可见，中世纪的大学（ ） A. 阻碍近代科学产生 B. 推动古典文化的发展 C. 促进人们思想的解放 D. 促成了新宗教的产生 21. 在大航海时代，一支船队从西班牙出发，横渡大西洋，穿过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，途经菲律宾群岛，满载香料穿过印度洋，绕过好望角，循着非洲西海岸北行，回到西班牙。该船队取得的成就是（ ） A. 发现好望角 B. 开辟东达印度的航路 C “发现”美洲 D. 完成第一次环球航行 22. 16—18世纪，美洲大陆出现了许多构词方式为“新XXX”的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象出现的根源是（ ） A. 欧洲殖民者掠夺美洲土地 B. 美洲出现大量新兴城市 C. 工业革命进行得如火如荼 D. 大批美洲独立国家的建立 23. 15世纪，自画像在西欧兴起，画家开始在宗教、历史等场景中插入自己的形象，注重写实，并强调画中人物的独立呈现。这表明，当时的西欧（ ） A. 人文主义得到了传播 B. 反对君主专制成为风潮 C. 人们追求理性与科学 D. 传统信仰被民众所抛弃 24. “这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”材料描述的是（ ） A. 三角贸易 B. 新航路的开辟 C. 郑和下西洋 D. 文艺复兴 25. 拉斐尔创作的《雅典学院》（如图）绘古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事。整个画面以纵深展开的高大建筑拱门为背景，描画了共11群组的57个学者名人。画面的中心是柏拉图和亚里士多德，柏拉图指着天，亚里士多德指着地，他们边走边谈，引经据典的样子。该作品（ ） A. 宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B. 体现了思想之美，饱含着人文主义精神 C. 充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D. 塑造了王权形象，彰显着君权至上思想 二、辨析改错题（共8分） 26. 法律而文化的发展推动了社会的进步。辨别下列史实的正误，在题前（）内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。 （1）尼罗河流域发现的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 改正：________ （2）西欧的庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。（ ） 改正：________ （3）查理统治时期颁布的《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。（ ） 改正：________ （4）脍炙人口的《荷马史诗》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，是阿拉伯文学的瑰宝。（ ） 改正：________ 三、材料题 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二 在这一运动时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三 （1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？使“纱幕”烟消云散的是什么事件？ （2）材料二中“这一运动”最早发起地在哪里？核心思想是什么？ （3）请分别列举材料三中人物的代表性作品。 （4）有人说这场运动是弘扬古代文化，有人说这场运动是创新，你同意哪种观点？请谈谈你的理由。 28. 11-17世纪从中世纪走向近代。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 【时间轴】 【文字材料】 材料二 15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来，航海家们凭借常年的航海经验，也注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平线时，最后消失的总是桅杆，而船只归航时，又总是桅杆最先映入人们的眼帘，这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。 ——义务教育教科书《世界历史》 材料三：大量土著居民如印第安人被成批地赶往矿井，当他们被榨干最后一滴血汗时，他们又被成批成批地埋于废弃的矿井之中。就这样他们在用生命为资本家积累着一枚枚硬币。 （1）分别填写材料一中①和②的内容。 （2）依据材料二，结合所学知识，写出欧洲的哪一次远洋航行印证了地圆学说。我国古代的哪一项发明为当时的远洋航行提供了条件？ （3）根据材料三，结合所学知识归纳资本原始积累的方式？并结合材料谈谈你对欧洲资本主义发展的认识？ （4）综合上述材料，从思想、阶级、经济等角度归纳近代西方资本主义产生的条件。 四、综合探究题 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 材料二 “封建主义”……造就并规定了一种自由人（封臣）对另一种自由人（封君）的服从和服役——主要是军役——的义务，以及封君对封臣提供保护和豢养的义务。这种豢养义务通常所产生的结果之一，是封君授给封臣一块土地，这块土地称作封土。 材料三 公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。 （1）材料一反映的是古代历史上哪一次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？ （2）材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？此制度有什么特点？ （3）材料三反映的是日本历史上的哪次事件？该事件把“日本历史推入一个新时代”,从根本上来说，“新”在哪里？ （4）通过上述材料及所学知识，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $