吉林长春市农安县2024-2025学年度五年级上学期道德与法治阶段学情自测

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普通文字版答案
2026-02-08
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 农安县
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度五年级上学期道德与法治期中试卷 班级: 姓名: (考试时间:60分钟 满分:100分) 题目 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.下列属于校内课余生活的是( ) A.和家人一起购物 B.班级书法社团活动 C.社区志愿者服务 D.在家阅读课外书 2.当我们选择课余生活与父母意见不一致时,正确的做法是( ) A.坚持自己的选择,不听父母建议 B.哭闹发脾气,逼迫父母同意 C.冷静沟通,说明自己的想法并倾听父母的意见 D.放弃自己的选择,完全听从父母安排 3.与人沟通时,下列做法不正确的是( ) A.勇于表达自己的真实想法 B.随意打断他人说话 C.学会倾听,理解对方的观点 D.语气平和,尊重他人 4.吸烟、喝酒对青少年的危害不包括( ) A.损伤心肺和神经系统 B.提高学习注意力 C.诱发不良行为 D.影响身体健康发育 5.毒品犹如毒蛇,对个人、家庭和社会危害巨大,下列做法正确的是( ) A.好奇尝试一点点 B.远离可能接触毒品的场所 C.受他人怂恿吸食毒品 D.觉得吸毒是时尚的表现 6.班级民主选举班委会时,应遵循的原则是( ) A.公平公正公开 B.只选成绩好的同学 C.由老师指定 D.私下拉票竞选 7.下列不属于班委会职责的是( ) A.协助老师管理班级事务 B.服务同学,组织班级活动 C.只顾自己学习,不管班级事情 D.维护班级秩序 8.协商决定班级事务时,正确的流程是( )①提出议题 ②投票表决 ③充分讨论 ④制定方案 A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.③①②④ 9.面对班级事务的不同意见,我们应该( ) A.坚持自己的观点,不听取他人意见 B.嘲笑提出不同意见的同学 C.尊重少数意见,协商寻找共识 D.放弃讨论,让老师决定 10.下列哪种行为符合公共生活的规则( ) A.在图书馆大声喧哗 B.在公交上主动让座 C.在公园长椅上刻字 D.随意乱扔垃圾 11.公共生活的核心是( ) A.只顾自己的利益 B.遵守规则、尊重他人、爱护公物 C.随心所欲,不受约束 D.追求个人自由 12.下列关于家风的说法,不正确的是( ) A.家风是家庭文化的灵魂 B.家风只体现在大事上,小事无关紧要 C.家风能影响家庭成员的行为习惯 D.孝亲敬长是良好家风的重要体现 13.当家庭出现矛盾时,我们应该( ) A.冲动易怒,与家人争吵 B.冷静下来,学会沟通化解 C.置身事外,不管不顾 D.抱怨家人,推卸责任 14.我们参与公共生活的意义是( ) A.只是为了打发时间 B.能培养责任意识和合作精神 C.对自己没有任何好处 D.会影响自己的学习 15.下列哪种行为是对他人的不尊重( ) A.认真倾听他人说话 B.尊重他人的不同观点 C.嘲笑他人的缺点 D.礼貌待人,文明用语 16.班委会选举中,每个同学的选举权和被选举权( ) A.只有成绩好的同学才有 B.只有班干部才有 C.人人都有,应受到尊重 D.可以随意放弃,不用珍惜 17.合理规划课余生活,应该做到( ) A.只注重个人兴趣,不管活动意义 B.兼顾课内学习和课余生活 C.只参加室内活动,不参加室外活动 D.盲目跟风,别人参加什么自己就参加什么 18.下列哪种场所不适宜未成年人出入( ) A.学校图书馆 B.公园 C.酒吧、网吧 D.社区活动中心 19.良好的沟通能化解矛盾,下列沟通方式正确的是( ) A.用指责的语气说话 B.不说自己的想法,只听别人说 C.用“我感到……因为……”的句式表达 D.情绪激动时强行沟通 20.维护班级荣誉,我们应该( ) A.只关注自己的成绩,不管班级表现 B.积极参与班级活动,为班级贡献力量 C.班级事务与自己无关 D.破坏班级秩序,影响班级形象 二、判断题(每题1分,共15分,对的打√,错的打×) 1.课余生活只能选择自己感兴趣的,不用考虑其他因素。( ) 2.与人交流时,即使未能达成共识,也不要相互指责。( ) 3.吸烟、喝酒是成年人的事,青少年尝试一点点没关系。( ) 4.毒品危害巨大,我们要提高防范意识,坚决抵制。( ) 5.班委会成员应该由老师指定,这样更可靠。( ) 6.协商决定班级事务时,少数服从多数,不用尊重少数意见。( ) 7.公共设施是大家的,我们要爱护公共设施,不随意损坏。( ) 8.家风是长辈传下来的,我们只能遵守,不能改变。( ) 9.面对家庭矛盾,我们要学会情绪管理,避免冲动。( ) 10.参与公共生活时,我们要遵守公共秩序,尊重他人。( ) 11.班级里的事情,只有班委会成员才有责任参与。( ) 12.当有人劝我们吸烟、喝酒时,我们要勇敢坚定地说不。( ) 13.沟通时,学会倾听是良好修养的体现。( ) 14.我们年龄尚小,辨别是非的能力不强,所以容易受到不良诱惑。( ) 15.维护公共生活,只需要少数人的参与就可以了。( ) 三、填空题(每空1分,共10分) 1.自主选择课余生活,是我们的权利,也是成长过程中需要发展的( )。 2.与人沟通,要勇于表达自己的意见,也要学会( )。 3.毒品犹如毒蛇,是人类共同的( ),吸毒、贩毒是违法行为。 4.班级民主选举要遵循公平、公正、( )的原则。 5.协商决定班级事务,需要我们坚持公平公正、兼顾各方需求,还要有( )意识。 6.公共生活中,我们要遵守( ),爱护公物,尊重他人。 7.良好的( )能让家道兴盛、和顺美满,影响子孙后代。 8.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己,要增强( )意识。 9.班委会的职责是协助老师管理班级,( )同学,组织班级活动。 10.我们参与公共生活,能培养责任意识和( )精神。 四、简答题(每题7分,共21分) 1.请简要说说,我们应该怎样合理选择课余生活? 2.作为五年级学生,我们应该怎样远离烟酒、拒绝毒品? 3.结合班级生活实际,说说协商决定班级事务有什么意义? 五、材料分析题(14分) 材料:五年级(1)班要策划一次班级文明公约活动,班委成员提出了自己的想法,有的同学想重点强调课堂纪律,有的同学想关注课间活动安全,还有的同学想加入爱护班级公物的条款,大家各执一词,争论不休,始终没有达成一致意见。结合材料,回答下列问题: 1.材料中同学们在协商班级事务时遇到了什么问题?(4分) 2.面对这样的问题,他们应该怎么做才能达成共识?(6分)3.结合这件事,说说我们在协商班级事务时,应该具备哪些品质?(4分) 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.C 16.C 17.B 18.C 19.C 20.B 二、判断题(每题1分,共15分) 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 三、填空题(每空1分,共10分) 1.能力 2.倾听 3.敌人 4.公开 5.责任 6.规则 7.家风 8.防范 9.服务 10.合作 四、简答题(每题7分,共21分) 1.我们选择课余生活时,要结合自己的兴趣爱好、特长优势和身心发展需求(2分);还要兼顾个人意愿与家庭、学校的实际情况,不能盲目跟风(2分);同时要注重活动的意义和价值,选择能开阔视野、提升能力、培养责任意识的课余生活(2分);如果与父母意见不一致,要冷静沟通,寻求平衡点(1分)。 2.首先要提高防范意识,认识到烟酒和毒品的巨大危害,树立远离它们的坚定信念(2分);要远离可能接触烟酒和毒品的场所,如酒吧、网吧等不适宜未成年人出入的地方(2分);当有人劝我们吸烟、喝酒或接触毒品时,要勇敢坚定地说不,必要时及时向父母或老师求助(2分);还要养成良好的学习和生活习惯,增强自制力,主动抵制不良诱惑(1分)。 3.协商决定班级事务,能让每个同学都有机会表达自己的想法和意见,感受到自己是班级的主人(2分);能充分调动同学们参与班级管理的积极性,培养责任意识和合作精神(2分);能化解班级矛盾,让班级事务的决定更合理、更公平,兼顾各方需求(2分);还能让同学们更自觉地遵守班级决定,维护班级秩序和荣誉(1分)。 五、材料分析题(14分) 1.同学们在协商班级文明公约时,各有不同的想法,互不相让,争论不休,无法达成一致意见(4分,意思对即可)。 2.他们应该冷静下来,停止争论,学会倾听彼此的想法,尊重每个人的意见(2分);每个人都坦诚表达自己的观点和理由,说明自己提出建议的初衷(2分);学会换位思考,理解他人的想法,寻找各方建议的共同点,协商调整,取长补短(2分);遵循少数服从多数的原则,同时尊重少数同学的合理意见,最终达成共识(若有其他合理答案,也可酌情给分)。 3.我们在协商班级事务时,应该具备尊重他人、坦诚相待的品质(1分);具备耐心倾听、换位思考的品质(1分);具备公平公正、顾全大局的品质(1分);具备善于沟通、懂得合作的品质(1分)(意思对即可)。 第 5 页 共 2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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