精品解析：河南平顶山市汝州市2025-2026学年九年级上学期期末质量检测历史试卷

2025—2026学年上学期期末质量检测九年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、选择题(共20小题，每小题1分，共计20分) 1. 通过下图的古典文明之旅，你可以感受到古代世界文明具有（ ） A. 统一性 B. 多样性 C. 互鉴性 D. 传承性 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，罗马大竞技场遗址，是罗马建筑文明的代表；狮身人面像是古埃及雕塑艺术成就；释迦牟尼佛像，是古印度佛教文化的成就。因此三幅图反映的是人类文明具有的特征多样性，B项正确；世界文明具有统一性说法错误，例如古罗马文明属于海洋文明，古埃及文明属于大河文明，排除A项；罗马大竞技场、狮身人面像、释迦牟尼佛像各不相同，不能体现互鉴性，排除C项；文明的传承性主要体现在对前代文明的继承与发展，与题意不符，排除D项。故选B项。 2. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘条条大路通罗马’‘身在罗马，就像罗马人一样行事’，这些西方谚语可以转意为成语‘殊途同归’‘入乡随俗’。”结合所学可知，罗马帝国通过扩张，发展成为地跨欧亚非三洲的大帝国，帝国境内海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，所以有“条条大路通罗马”这样的西方谚语。罗马帝国统治疆域广大，为了加强统治，罗马在其统治地区推行罗马文化，使得被征服地区接受罗马的文化，“像罗马人一样行事”。因此，这些谚语的形成从历史文化角度来看，说明了罗马对其统治地区的文化渗透，D项正确；“罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路”只是局部解释了“条条大路通罗马”，不全面，排除A项；“当时有很多外国人在罗马学习、生活”只是局部解释了“像罗马人一样行事”，不全面，排除B项；“罗马帝国的征服和统治充满着暴力”体现的是暴力冲突的影响，不能从历史文化的角度说明这些西方谚语的形成，排除C项。故选D项。 3. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ） A. 继承和融合了东西方的文化遗产 B. 深刻影响了中世纪的欧洲发展 C. 在多个领域都取得了突出的成就 D. 创造了属于自己独特的文化面貌 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪，这意味着阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供了条件，B项正确；材料强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响而非强调阿拉伯文化对东西方文化的继承与融合，排除A项；材料不是强调阿拉伯文化的独特性以及成就，而是强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响，排除CD项。故选B项。 4. 16世纪末，英国的租地农场主成了农业雇工的实际剥削者，而土地所有者只和租地农场主发生直接联系，而且是单纯的货币关系和契约关系。材料反映了英国（ ） A. 城市开始兴起 B. 资本主义制度最终确立 C. 封建制度形成 D. 生产经营的资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“租地农场主成了农业雇工的实际剥削者，而土地所有者只和租地农场主发生直接联系，而且是单纯的货币关系和契约关系”和所学知识可知，这实质上是出现了雇佣和被雇佣的关系，这是资本主义生产关系的特征，D项正确；材料说的是农村，而非城市，排除A项；资本主义制度确立是在英法美资产阶级革命后，排除B项；材料说的是西欧即将进入资本主义社会，排除C项。故选D项。 5. 1542年出版的《植物志》收录了原产于美洲的玉米植株图(如下图)，“它现在生长在德国的庭院中，几乎到处都是。”这主要是因为（ ） A. 启蒙运动推动绘画艺术繁荣 B. 新航路的开辟促进物种交流 C. 三角贸易利于资本原始积累 D. 工人运动在德国迅速地扩展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，新航路开辟后，原产于美洲的玉米在旧大陆的德国广泛种植，这主要是因为新航路的开辟促进物种交流，B项正确；材料虽出现了玉米植株图，但主旨不是说绘画艺术繁荣，排除A项；材料没有反映三角贸易利于资本原始积累，不涉及三角贸易赚取了大量的利润，排除C项；材料出现了玉米植株图，不涉及工人运动，排除D项。故选B项。 6. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者 A. 激发了美国人的革命热情 B. 深深打上种族歧视的烙印 C. 促使美国长期稳定和发展 D. 建立了分权制衡的联邦制 【答案】B 【解析】 【详解】根据“《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。”可得出这是对印第安人及黑人的歧视，B项正确；1787年美国宪法颁布时，革命已经结束，排除A项；美国长期存在种族歧视，引发了社会矛盾，排除C项；D项与1787年宪法有关，排除D项。故选B项。 7. 下图展示了英国耕地方式的变化。出现这一变化的原因是（ ） A. 租地农场的建立 B. 第一次工业革命的开展 C. 资本主义制度的确立 D. 内燃机的广泛使用 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片“英国18世纪、1851年”可知，英国耕地方式由畜力到机械。结合所学知识可知，第一次工业革命的开展，使得以蒸汽机为动力的机械广泛应用，B项正确；租地农场作为一种更集中、更规模化的农业经营模式，随着工业化进程的推进，租地农场得到了进一步发展，实现了农业生产的规模化和现代化，第一次工业革命的开展才是主要原因，排除A项；资本主义制度更多地是影响经济发展的整体框架和规则，并不直接导致耕地方式的具体变化，排除C项；内燃机的广泛使用是在第二次工业革命中，排除D项。故选B项。 8. 1871 年巴黎公社领导人欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》，歌曲写道“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水”（萧三版译本）。后来这首气势磅礴的歌曲传唱到全世界，据此可知《国际歌》的创作与传播（ ） A. 促进了法国民族意识的形成 B. 意在反对封建君主专制统治 C. 反映了无产阶级的斗争精神 D. 代表了民族解放独立的追求 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水”，结合所学知识可知，《国际歌》是在巴黎公社运动失败之后作的，热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概，可知《国际歌》的创作与传播反映了无产阶级的斗争精神，C项正确；促进了法国民族意识的形成，与题干信息“这首气势磅礴的歌曲传唱到全世界”不符，排除A项；反对封建君主专制统治，与法国大革命相关，与巴黎公社失败之后所作的《国际歌》没有联系，排除B项；代表了民族解放独立的追求，与题干内容不符，题干信息体现的是“要为真理而斗争！旧世界打个落花流水”，排除D项。故选C项。 9. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可知，两部法律文献的共同点是（ ） 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 林肯发表的《解放黑人奴隶宣言》宣布：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 A. 改变了土地所有制 B. 解放了黑人奴隶 C. 建立了资本主义制度 D. 促进了资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”“南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”和所学知识可知，农奴制的废除为俄国提供了充足的劳动力和广阔的市场，促进了俄国资本主义的发展。解放黑奴为美国北方资本主义工商业提供了充足的劳动力，不仅扭转了南北战争的战局，也推动了资本主义发展，D项正确；农奴被解放可以出钱赎买份地，但是并未改变土地所有制，黑奴的解放也没有改变土地所有制，排除A项；黑人奴隶存在于美国，俄国是农奴制，且美国只解放了叛乱各州的黑人奴隶，排除B项；美国在独立战争后已经建立资本主义制度，排除C项。故选D项。 10. 1873年3月，21岁的明治天皇剪掉发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为“御真影”，在全国各地的政府官厅和学校悬挂，供民众礼拜。天皇此举（ ） A. 彻底否定了日本传统文化 B. 旨维护封建专制统治 C. 有利于倒幕运动的开展 D. 发挥了政府的引领作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“21岁的明治天皇剪掉发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为‘御真影’，在全国各地的政府官厅和学校悬挂，供民众礼拜”并结合所学知识可知，明治维新期间，以天皇为首的政府在学习西方的社会风俗方面发挥出了积极作用，推动了日本的文明开化，因此选项“发挥了政府的引领作用”符合题意，D项正确；“彻底否定了”说法绝对化，且与史实不符，排除A项；通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，因此旨在维护封建专制统治说法错误，排除B项；倒幕运动发生在明治天皇之前，因此有利于倒幕运动的开展说法错误，排除C项。故选D项。 11. 九年级（2）班的同学为展开研究，搜集了以下人物图片，并在图片旁配上了解读文字，其中正确的是（ ） A. ①使物理学成为一门独立的学科 B. ②是德国天才音乐家，渴望自由与平等 C. ③代表作《哈姆雷特》体现了人文主义精神 D. ④打破了“上帝创造万物”的神创论 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片和所学知识可知，牛顿是英国科学家，著有《自然哲学数学原理》，使物理学成为一门独立的学科，A项正确；达尔文是英国生物学家，出版了《物种起源》，提出了进化论的观点，排除B项；巴尔扎克是19世纪法国著名作家，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，《哈姆雷特》是英国莎士比亚的作品，排除C项；贝多芬是德国音乐家，代表作是《英雄交响曲》，打破了“上帝创造万物”的神创论的是达尔文，排除D项。故选A项。 12. “十月革命被称之为伟大的革命，完全是因为它开辟了人类发展进程中的新时期……在世界范围内，帝王将相的历史第一次被工农群众的政权所替代。”“新时期”新在（ ） A. 以武装斗争取得革命胜利 B. 建立世界上第一个无产阶级专政国家 C. 人民群众积极地参与革命 D. 推翻了资产阶级临时政府的反动统治 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“十月革命被称之为伟大的革命，完全是因为它开辟了人类发展进程中的新时期……在世界范围内，帝王将相的历史第一次被工农群众的政权所替代”和所学知识可知，十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政国家，确立了社会主义制度，这是人类历史上的重大变革，与以往的社会制度都不同，开启了人类历史的新时期，B项正确；以武装斗争取得革命胜利，这只是十月革命的一种手段方式，很多革命的胜利都是通过武装斗争取得的，不能突出十月革命开启新时期的独特性，排除A项；人民群众积极参与革命在很多国家的革命中都存在，不是十月革命开启新时期的核心所在，排除C项；推翻资产阶级临时政府是十月革命的直接成果，但这没有体现出十月革命在人类发展进程中开辟新时期的“新”意，即建立新的政权性质才是关键意义所在，不符合题意，排除D项。故选B项。 13. 有史料记载：“1918年8月8日的上午，德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了。于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ） A. 战争促进科技进步 B. 科技能够影响战争的进程 C. 德国军事力量薄弱 D. 战争给人民带来严重灾难 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了”并结合所学知识可知，坦克的发明和应用，对第一次世界大战进程产生了重要影响，说明科技影响了战争进程，B项正确；材料强调科技发明对战争的影响，而非战争促进科技进步，排除A项；材料只提到一战的战局，无法说明德国军事力量十分薄弱，排除C项；材料反映的是科技影响了战争进程，未涉及战争给人民带来严重的灾难，排除D项。故选B项。 14. 数学上，两个集合的交集是指含有所有既属于一个集合又属于另一个集合的元素，而没有其他元素的集合。观察下图，下列选项中适合放在交集处的是（ ） A. 维护了中国的国家利益 B. 带有大国强权的色彩 C. 提高了欧洲的国际地位 D. 实现了美国的“门户开放” 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界、奴役殖民地半殖民地的体系，故都带有大国强权政治的色彩，B项正确；凡尔赛体系和华盛顿体系都损害了中国利益，排除A项；华盛顿体系削弱了欧洲地位，提升了美国地位，排除C项；华盛顿体系实现了美国“门户开放”的目的，与凡尔赛体系无关，排除D项。故选B项。 15. 1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时实行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 苏联模式 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社”并结合所学知识可知，1921年起，苏联开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，新经济政策允许中小企业由私人经营，恢复商品流通和商品交换，允许自由贸易等，实际上是利用市场和商品货币关系发展经济，B项正确；战时共产主义政策是苏俄在1918—1921年实行的经济政策，其核心是余粮收集制，与题意不符，排除A项；20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，与题意不符，排除C项；1936年苏联新宪法的制定，标志苏联模式形成，与题意不符，排除D项。故选B项。 16. 制作时间轴是中学生常用的学习方法。下列时间轴探究的主题是（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 殖民与反殖民的斗争 C. 无产阶级的抗争 D. 走向和平发展的世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目图片可知，图片展示的三角贸易属于殖民运动；玻利瓦尔解放哥伦比亚、甘地领导的印度非暴力不合作运动、巴拿马收回运河主权属于反殖民的斗争，因此时间轴所探究的主题是殖民与反殖民的斗争，B项正确；材料主要展现了殖民与殖民反抗，与资本主义制度的扩展无关，资本主义制度的扩展主要包括俄国改革和日本明治维新等，排除A项；无产阶级的抗争主要与工人阶级斗争、巴黎公社等相关，题干时间轴未涉及相关知识，排除C项；走向和平发展的世界是第二次世界大战后的世界主题，与题干无关，排除D项。故选B项。 17. 杜鲁门曾说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划（ ） A. 根本目的是帮助欧洲恢复经济 B. 消除了共产党的影响 C. 标志着美苏战时同盟关系正式破裂 D. 是美国实施冷战政策的重要步骤 【答案】D 【解析】 【详解】根据“还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党”可知，马歇尔计划并不仅仅是为了扶持欧洲的经济，更重要的是扶持欧洲来对抗苏联，所以马歇尔计划推进了冷战政策的推进，是美国实施冷战政策的重要步骤，D项正确；马歇尔计划的根本目的是为了扶持欧洲对抗苏联，排除A项；马歇尔计划并没有消除共产党的影响，排除B项；1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，排除C项。故选D项。 18. 下图是西欧、美国在世界工业生产中的比重变化图。对其解读最准确的是（ ） A. 欧洲一体化推动西欧经济发展 B. 美国逐渐丧失世界霸主地位 C. “新经济”推动美国经济发展 D. 西欧国家组成了欧洲联盟 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西欧、美国在世界工业生产中的比重变化图”和所学知识可知，1951年到1970年西欧工业生产比重从20.8%上升到28.6%，美国比重从48.6%下降到37.8%，这一变化的核心原因是欧洲一体化推动西欧经济发展，A项正确；1951-1970年美国工业生产比重虽下降，但仍占据较高份额，且美国在科技、军事等领域仍主导世界，并未逐渐丧失世界霸主地位，排除B项；美国“新经济”出现在20世纪90年代，与题干1951-1970年的时间不符，排除C项；欧洲联盟成立于1993年，时间晚于题干所涉时段，无法解释1951-1970年西欧工业比重上升的原因，排除D项。故选A项。 19. 公元1500年后，人类各地域的经济活动逐渐开始联系在一起。下图反映的主题是（ ） A. 经济全球化发展历程 B. 世界多极化趋势加强 C. 两次世界大战的冲击 D. 科技革命浪潮迭起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，新航路的开辟，密切了世界各地之间的联系，使世界连成了一个整体，推动了经济全球化发展。早期殖民扩张有助于世界市场逐渐形成；工业革命和第二次工业革命促进了经济的迅速发展，发明了交通工具，加强了世界各地之间的联系。关贸总协定等经济组织建立，世界贸易组织建立，进一步推动了经济全球化发展。因此题干反映主题是经济全球化的历程，A项正确；图片示意图主要与经济有关，强调经济全球化历程，不是世界政治多极化发展趋势，排除B项；1914-1918年开始第一次世界大战，时间与题干不符，排除C项；第一工业革命爆发在18世纪60年代，第二次工业革命爆发19世纪60-70年代，第三次科技革命是20世纪四五十年代，时间与题干不符，排除D项。故选A项。 20. 有报告显示，二战后，美国在全球多个地区进行了200多次军事干预。在遭受美国军事干预之后，这些国家财政税收直线下降，第一年人均实际收入下降约17%。这反映了（ ） A. 冷战威胁世界的和平 B. 霸权主义影响地区发展 C. 区域经济发展不平衡 D. 和平与发展是时代主题 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在遭受美国军事干预之后，这些国家财政税收直线下降，第一年人均实际收入下降约17%”和所学知识可知，二战后，因为美国的军事干预使一些国家出现了财政税收直线下降、人均收入下降等现象，这说明霸权主义影响地区发展，B项正确；题干只是叙述了美国军事干预影响到了国家的财政收入等，这不是世界和平的问题，排除A项；题干所述的是只是受到美国军事干预的国家经济发展的状况，没有其它地区作为比较无法得出发展不平衡的结论，排除C项；题干所述为军事干预的影响，这与和平与发展没有必然的联系，排除D项。故选B项。 二、非选择题(30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代服饰成为昭名分、辨等成、分贵贱、别亲疏的工具，各种服饰规则被纳入典章制度，成为礼制的重要组成部分。中国古代有正色尊而间色率的观念，正色为纯色，包括青、赤、黄、白、黑五色，间色就是杂色，由正色调配而成。 材料二 古希腊服饰，造型自然优雅、随意舒展，色彩单纯，以白色为主，格调清新。温暖湿润的地中海气候带来了人们自然随性的生活方式。在其影响下，古希腊服饰造型呈现出简练、单纯、自由、舒展的特点。服装大都不经过剪裁、缝合。古希腊的服饰穿着讲究黄金分割，致力于展现人体美。 古希腊服装“希玛申”，一般是长5米、宽1.5米的布料，穿着者把它围裹在自己的身体上 （1）据上述材料，分析古代中国和古希腊服饰有何不同。 （2）综上所述，指出造成中国古代服饰和古希腊服饰差异的因素。 【答案】（1）不同：中国古代服饰是礼制的重要组成部分，是区分贵贱的工具，希腊服饰致力于展现人体美；中国古代服饰色彩分明，颜色较多，古代希腊服饰以白色为主；中国古代服饰庄严厚重，古代希腊服饰优雅随性。 （2）因素：政治制度不同，古代中国实行君主专制制度，希腊实行民主制度；思想观念不同，中国古代坚持礼制思想和儒家思想，古代希腊人文主义思想发展；经济基础不同，中国古代小农经济为主，古代希腊商业较为发达。 【解析】 【小问1详解】 不同：据材料一“中国古代服饰成为昭名分……成为礼制的重要组成部分”、材料二“致力于展现人体美”可知，中国古代服饰是礼制的重要组成部分，是区分贵贱的工具，希腊服饰致力于展现人体美；据材料一“中国古代有正色尊……间色就是杂色，由正色调配而成”、材料二“色彩单纯，以白色为主”可知，中国古代服饰色彩分明，颜色较多，古代希腊服饰以白色为主；据材料一“中国古代服饰成为昭名分、辨等成、分贵贱、别亲疏的工具”、材料二“造型自然优雅、随意舒展”可知，中国古代服饰庄严厚重，古代希腊服饰优雅随性。 【小问2详解】 因素：结合所学知识从政治、经济、文化等方面展开叙述，如结合所学可知，政治方面，中国与希腊政治制度不同，古代中国实行君主专制制度，希腊实行民主制度；文化方面，思想观念不同，中国古代坚持礼制思想和儒家思想，古代希腊人文主义思想发展；经济方面，经济基础不同，中国古代小农经济为主，古代希腊商业较为发达。 22. 阅读材料，回答问题： 材料一 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰的执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的…… ——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离…… ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 在世界历史的舞台上，法国大革命要比英国革命和美国革命重要得多。……法国大革命推行了更广泛的经济和社会变革，影响到世界上更广大的地区。法国大革命既是资产阶级的胜利，也标志着民众的全面觉醒。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出英国政治制度“从表面上看一点都没有改变”和“实质上的变化”分别是什么？ （2）结合所学知识，你如何理解材料二中“美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且与整个旧世界专制主义分离”？ （3）据材料三并结合所学知识，用史实说明“法国大革命要比英国革命和美国革命重要得多”。 【答案】（1）“一点也没有改变”：依然保留了君主制（或国王）；“实质上的变化”：确立了议会至上的原则，国王逐渐“统而不治”，君主立宪制逐步确立。 （2）理解：美国独立战争赢得了民族独立，这是与英国殖民统治的分离；它建立了世界上第一个资产阶级民主共和制的国家，这是与整个旧世界专制主义分离。（从民族解放运动和资产阶级革命两个角度阐述，均可得2分） （3）说明：巴黎人民攻占巴士底狱、法国人民将路易十六送上断头台显示了法国大革命中民众的广泛参与以及彻底的革命斗争精神。拿破仑统治时期，主持制定《民法典》巩固了大革命的成果；他在对外征战中，传播了资产阶级思想，动摇了欧洲各国的封建统治秩序。（任选一个角度，史实，说明。言之有理的其他角度均可得分） 【解析】 【小问1详解】 “一点也没有改变”：根据材料“1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰的执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接”和结合所学知识可知，英国资产阶级革命后依然保留了君主制（或国王）。 “实质上的变化”：根据材料“1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰的执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接”和结合所学知识可知，英国资产阶级革命后依然保留了君主制（或国王），但是确立了议会至上的原则，国王逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制逐步确立。 【小问2详解】 理解：根据材料二“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会”并结合所学知识，从民族解放运动和资产阶级革命两个角度阐述，分析概括出理解即可，如：美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立，这是与英国殖民统治的分离；它建立了世界上第一个资产阶级民主共和制的国家，确立了比较民主的资产阶级政治体制，走上了发展资本主义的道路，这是与整个旧世界专制主义分离。（从民族解放运动和资产阶级革命两个角度阐述） 【小问3详解】 说明：根据材料“法国大革命要比英国革命和美国革命重要得多”和结合所学知识可知，可以从法国大革命和拿破仑的功绩等角度进行分析，巴黎人民攻占巴士底狱、法国人民将路易十六送上断头台显示了法国大革命中民众的广泛参与以及彻底的革命斗争精神。拿破仑统治时期，主持制定《民法典》巩固了大革命的成果；他在对外征战中，传播了资产阶级思想，动摇了欧洲各国的封建统治秩序。（任选一个角度，史实，说明。言之有理的其他角度均可得分） 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次工业革命时期，英国科学家虽然仍有不少发明，但他们固守原有工业革命时期的旧有技术，无视电力技术的应用，使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术，加强在这方面的技术研究和引进。一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。 材料二 罗斯福新政期间，美国成立联邦紧急救济署，直接发放对贫困各州的救济拨款和物资。建立工程振兴局，在1935-1943年间，该局雇佣了近330万人，共主办25万个工程项目，给美国疲弱的经济注入活力，刺激了购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初美国崛起的原因。 （2）根据材料二，指出罗斯福新政的特点及影响。 （3）综上所述，你从近现代美国社会的发展中得到了哪些启示？ 【答案】（1）原因：第二次工业革命注重新技术的发展应用；一战期间美国吸引了大量人才。 （2）特点：国家干预经济。 影响：促进了经济的复兴；一定程度上缓和了社会矛盾，促进了社会生产力的恢复。 （3）启示：科学技术是第一生产力；适合国情的改革促进社会发展进步。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术”可知第二次工业革命注重新技术的发展应用；根据材料“一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才”可知一战期间美国吸引了大量人才。 小问2详解】 特点：根据材料“美国成立联邦紧急救济署，直接发放对贫困各州的救济拨款和物资。建立工程振兴局”可知国家干预经济。 影响：根据材料“给美国疲弱的经济注入活力，刺激了购买力，在一定程度上有助于经济的复兴”可知促进了经济的复兴；根据材料“在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复”可知一定程度上缓和了社会矛盾，促进了社会生产力的恢复。 【小问3详解】 启示：结合20世纪初美国的崛起和罗斯福新政相关知识可知科学技术是第一生产力；适合国情的改革促进社会发展进步。 24. 阅读材料，回答问题。某班布置“痛定思痛·两次世界大战”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 展板一：20世纪的主要战役(部分) （1）结合所学知识，分析图1战役的特点。写出图2战役的名称。概括图3战役带来的影响。 展板二：20世纪的主要国际会议(部分) 时间 会议 1942年1月 美、英、苏、中等26国在华盛顿召开会议，签署《____》，标志世界反法西斯同盟的正式形成。 1945年2 月 雅尔塔会议决定彻底消灭德国法西斯主义。决定战后成立 。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 （2）请将展板二表格中，两处内容补充完整。 （3）痛定思痛，我们必须牢记战争教训。依据展板内容，你得到什么启示? 【答案】（1）异常惨烈，破坏性大。斯大林格勒保卫战。开辟了欧洲第二战场，德国陷入了东西两个战场的夹击之中。 （2）联合国家宣言；联合国。 （3）反法西斯国家只有联合起来才能取得最后胜利；要反对战争、珍爱和平；纵容侵略，最终害人害己等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料图片“图一遭到炮轰后的凡尔登”结合所学可知，图1为凡尔登战役，该战役是一战中破坏性最大、时间最长的战役，双方伤亡惨重，因此其特点为异常惨烈，破坏性大。 名称：根据材料图片“图二二战的转折性战役”结合所学可知，二战的转折点是1942年7月至1943年2月的斯大林格勒保卫战，1943年2月，苏军取得战役胜利。斯大林格勒战役的胜利，既是苏德战场的转折点，也是二战的转折点。 影响：根据材料图片“图三诺曼底登陆”结合所学可知，该战役使盟军从西线进攻德国，开辟了欧洲第二战场，德国陷入了东西两个战场的夹击之中。 【小问2详解】 补充：根据所学可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成，因此空白处为《联合国家宣言》；根据所学可知，1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。因此空白处为联合国。 小问3详解】 启示：开放性回答，言之有理即可，依据展板内容，从凡尔登战役的惨烈程度可知，要反对战争、珍爱和平；纵容侵略，最终害人害己；从世界反法西斯同盟的成立，开罗会议和雅尔塔会议可知，反法西斯国家只有联合起来才能取得最后胜利等，言之有理即可。 25. 阅读下面的材料，结合世界现代史的知识，提炼一个观点，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整） 今日之世界并不太平，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，大规模杀伤性武器还在危及人类的安全……跨国犯罪猖獗，南北差距拉大，环境污染与生态失衡，资源枯竭与能源危机，人口爆炸与粮食短缺……这些足以使我们这个蓝色星球毁灭的各种难题已经摆在了人类面前。这些问题，超越了任何一国的利益，也非任何一国所能解决，不管它是多么的强大。 ——齐世荣、彭树智《世界史·当代卷》 【答案】观点：构建人类命运共同体是应对全球性挑战的必由之路。 论述：当今世界，恐怖主义、局部冲突、大规模杀伤性武器等问题频发，跨国犯罪、环境污染、资源枯竭等全球性难题也日益严峻。同时，跨国犯罪猖獗，环境污染与生态失衡问题突出，资源枯竭与能源危机日益紧迫，人口爆炸与粮食短缺也困扰着人类社会的发展。这些问题关乎全人类的共同利益，任何国家都无法独善其身。 结论：综上所述，构建人类命运共同体，加强国际合作，共同应对全球性挑战，已成为时代的迫切要求。 【解析】 【详解】本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。 观点：根据材料“恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，大规模杀伤性武器还在危及人类的安全”和结合所学知识可知，这些问题都是全球性的问题。因此，拟定观点为：构建人类命运共同体是应对全球性挑战的必由之路。 论述：结合史实进行论述，注意史论结合，论从史出，逻辑严密。如，当今世界，恐怖主义、局部冲突、大规模杀伤性武器等问题频发，跨国犯罪、环境污染、资源枯竭等全球性难题也日益严峻。同时，跨国犯罪猖獗，环境污染与生态失衡问题突出，资源枯竭与能源危机日益紧迫，人口爆炸与粮食短缺也困扰着人类社会的发展。这些问题关乎全人类的共同利益，任何国家都无法独善其身。 结论：重申观点，进行情感升华，如：综上所述，构建人类命运共同体，加强国际合作，共同应对全球性挑战，已成为时代的迫切要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年上学期期末质量检测九年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、选择题(共20小题，每小题1分，共计20分) 1. 通过下图的古典文明之旅，你可以感受到古代世界文明具有（ ） A. 统一性 B. 多样性 C. 互鉴性 D. 传承性 2. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 3. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ） A. 继承和融合了东西方的文化遗产 B. 深刻影响了中世纪的欧洲发展 C. 在多个领域都取得了突出成就 D. 创造了属于自己独特的文化面貌 4. 16世纪末，英国的租地农场主成了农业雇工的实际剥削者，而土地所有者只和租地农场主发生直接联系，而且是单纯的货币关系和契约关系。材料反映了英国（ ） A. 城市开始兴起 B. 资本主义制度最终确立 C. 封建制度形成 D. 生产经营的资本主义化 5. 1542年出版的《植物志》收录了原产于美洲的玉米植株图(如下图)，“它现在生长在德国的庭院中，几乎到处都是。”这主要是因为（ ） A. 启蒙运动推动绘画艺术繁荣 B. 新航路的开辟促进物种交流 C. 三角贸易利于资本原始积累 D. 工人运动在德国迅速地扩展 6. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者 A. 激发了美国人的革命热情 B. 深深打上种族歧视的烙印 C. 促使美国长期稳定和发展 D. 建立了分权制衡的联邦制 7. 下图展示了英国耕地方式的变化。出现这一变化的原因是（ ） A. 租地农场的建立 B. 第一次工业革命的开展 C. 资本主义制度的确立 D. 内燃机的广泛使用 8. 1871 年巴黎公社领导人欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》，歌曲写道“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水”（萧三版译本）。后来这首气势磅礴的歌曲传唱到全世界，据此可知《国际歌》的创作与传播（ ） A. 促进了法国民族意识的形成 B. 意在反对封建君主专制统治 C. 反映了无产阶级斗争精神 D. 代表了民族解放独立的追求 9. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可知，两部法律文献的共同点是（ ） 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 林肯发表的《解放黑人奴隶宣言》宣布：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 A. 改变了土地所有制 B. 解放了黑人奴隶 C. 建立了资本主义制度 D. 促进了资本主义发展 10. 1873年3月，21岁的明治天皇剪掉发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为“御真影”，在全国各地的政府官厅和学校悬挂，供民众礼拜。天皇此举（ ） A. 彻底否定了日本传统文化 B. 旨在维护封建专制统治 C. 有利于倒幕运动的开展 D. 发挥了政府的引领作用 11. 九年级（2）班的同学为展开研究，搜集了以下人物图片，并在图片旁配上了解读文字，其中正确的是（ ） A. ①使物理学成为一门独立的学科 B. ②是德国天才音乐家，渴望自由与平等 C. ③代表作《哈姆雷特》体现了人文主义精神 D. ④打破了“上帝创造万物”的神创论 12. “十月革命被称之为伟大的革命，完全是因为它开辟了人类发展进程中的新时期……在世界范围内，帝王将相的历史第一次被工农群众的政权所替代。”“新时期”新在（ ） A. 以武装斗争取得革命胜利 B. 建立世界上第一个无产阶级专政国家 C. 人民群众积极地参与革命 D. 推翻了资产阶级临时政府的反动统治 13. 有史料记载：“1918年8月8日的上午，德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车（坦克），逐渐感觉到自己是无能为力了。于是，不是投降就是逃走。”这说明（ ） A. 战争促进科技进步 B. 科技能够影响战争的进程 C. 德国军事力量薄弱 D. 战争给人民带来严重灾难 14. 数学上，两个集合的交集是指含有所有既属于一个集合又属于另一个集合的元素，而没有其他元素的集合。观察下图，下列选项中适合放在交集处的是（ ） A. 维护了中国国家利益 B. 带有大国强权的色彩 C. 提高了欧洲的国际地位 D. 实现了美国的“门户开放” 15. 1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时实行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 苏联模式 16. 制作时间轴是中学生常用学习方法。下列时间轴探究的主题是（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 殖民与反殖民的斗争 C. 无产阶级的抗争 D. 走向和平发展的世界 17. 杜鲁门曾说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划（ ） A. 根本目的是帮助欧洲恢复经济 B. 消除了共产党的影响 C. 标志着美苏战时同盟关系正式破裂 D. 是美国实施冷战政策的重要步骤 18. 下图是西欧、美国在世界工业生产中的比重变化图。对其解读最准确的是（ ） A. 欧洲一体化推动西欧经济发展 B. 美国逐渐丧失世界霸主地位 C. “新经济”推动美国经济发展 D. 西欧国家组成了欧洲联盟 19. 公元1500年后，人类各地域的经济活动逐渐开始联系在一起。下图反映的主题是（ ） A. 经济全球化的发展历程 B. 世界多极化趋势加强 C. 两次世界大战的冲击 D. 科技革命浪潮迭起 20. 有报告显示，二战后，美国在全球多个地区进行了200多次军事干预。在遭受美国军事干预之后，这些国家财政税收直线下降，第一年人均实际收入下降约17%。这反映了（ ） A. 冷战威胁世界的和平 B. 霸权主义影响地区发展 C. 区域经济发展不平衡 D. 和平与发展是时代主题 二、非选择题(30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代服饰成为昭名分、辨等成、分贵贱、别亲疏的工具，各种服饰规则被纳入典章制度，成为礼制的重要组成部分。中国古代有正色尊而间色率的观念，正色为纯色，包括青、赤、黄、白、黑五色，间色就是杂色，由正色调配而成。 材料二 古希腊服饰，造型自然优雅、随意舒展，色彩单纯，以白色为主，格调清新。温暖湿润的地中海气候带来了人们自然随性的生活方式。在其影响下，古希腊服饰造型呈现出简练、单纯、自由、舒展的特点。服装大都不经过剪裁、缝合。古希腊的服饰穿着讲究黄金分割，致力于展现人体美。 古希腊服装“希玛申”，一般是长5米、宽1.5米的布料，穿着者把它围裹在自己的身体上 （1）据上述材料，分析古代中国和古希腊服饰有何不同。 （2）综上所述，指出造成中国古代服饰和古希腊服饰差异的因素。 22. 阅读材料，回答问题： 材料一 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰的执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的…… ——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离…… ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 在世界历史的舞台上，法国大革命要比英国革命和美国革命重要得多。……法国大革命推行了更广泛的经济和社会变革，影响到世界上更广大的地区。法国大革命既是资产阶级的胜利，也标志着民众的全面觉醒。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出英国政治制度“从表面上看一点都没有改变”和“实质上的变化”分别是什么？ （2）结合所学知识，你如何理解材料二中“美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且与整个旧世界专制主义分离”？ （3）据材料三并结合所学知识，用史实说明“法国大革命要比英国革命和美国革命重要得多”。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次工业革命时期，英国科学家虽然仍有不少发明，但他们固守原有工业革命时期的旧有技术，无视电力技术的应用，使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术，加强在这方面的技术研究和引进。一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。 材料二 罗斯福新政期间，美国成立联邦紧急救济署，直接发放对贫困各州的救济拨款和物资。建立工程振兴局，在1935-1943年间，该局雇佣了近330万人，共主办25万个工程项目，给美国疲弱的经济注入活力，刺激了购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 （1）根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初美国崛起的原因。 （2）根据材料二，指出罗斯福新政的特点及影响。 （3）综上所述，你从近现代美国社会发展中得到了哪些启示？ 24. 阅读材料，回答问题。某班布置“痛定思痛·两次世界大战”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 展板一：20世纪的主要战役(部分) （1）结合所学知识，分析图1战役的特点。写出图2战役的名称。概括图3战役带来的影响。 展板二：20世纪的主要国际会议(部分) 时间 会议 1942年1月 美、英、苏、中等26国在华盛顿召开会议，签署《____》，标志世界反法西斯同盟的正式形成。 1945年2 月 雅尔塔会议决定彻底消灭德国法西斯主义。决定战后成立 。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 （2）请将展板二表格中，两处内容补充完整。 （3）痛定思痛，我们必须牢记战争教训。依据展板内容，你得到什么启示? 25. 阅读下面的材料，结合世界现代史的知识，提炼一个观点，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整） 今日之世界并不太平，恐怖主义危害加大，各种局部冲突和战争此起彼伏，大规模杀伤性武器还在危及人类的安全……跨国犯罪猖獗，南北差距拉大，环境污染与生态失衡，资源枯竭与能源危机，人口爆炸与粮食短缺……这些足以使我们这个蓝色星球毁灭的各种难题已经摆在了人类面前。这些问题，超越了任何一国的利益，也非任何一国所能解决，不管它是多么的强大。 ——齐世荣、彭树智《世界史·当代卷》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $