精品解析：2025-2026学年河南省许昌市鄢陵县人教版二年级上册期末学情自测数学试卷

2025－2026学年第一学期期末试卷 二年级数学 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 下图中的正方体框架，一共有（ ）条棱，（ ）个顶点。 2. 计算3×6时，用到的乘法口诀是（ ）。 3. 1米＝（ ）厘米；教室门的高度大约是2（ ）。 4. 下图中10棵树排成一行，每两棵树之间距离是5米，总长度是（ ）米。 5. 把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分到（ ）个，算式是（ ）。 6. 线段有（ ）个端点，是可以量出长度的。直线（ ）端点。 7. 5个7相加的和是（ ），列乘法算式是（ ）。 8. 一个毽子5元，买4个毽子需要（ ）元，列算式是（ ）。 9. 按规律填数。 3，6，9，（ ），（ ），18。 10. 有24本练习本，每6本装一盒，可以装（ ）盒。 11. 一个皮球8元，一个足球的价格是皮球的3倍，足球（ ）元。 12. 根据乘法口诀“四八三十二”可以写出两个乘法算式是________和________． 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 13. 乘法是求几个相同加数的和的简便计算。（ ） 14. 1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ） 15. 把8个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定能分4个。（ ） 16. 4×5和5×4计算时用同一句口诀．　 （ ） 17. 羽毛球每个3元，买5个一共需要12元。（ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 18. 下面图形中，线段数量最多的是（ ）。 A. 三角形 B. 正方形 C. 梯形（含对角线） 19. 一个足球的价格是皮球的3倍，皮球8元，足球（ ）元。 A. 11 B. 24 C. 32 20. 把18个☆平均分成3份，正确的分法是（ ）。 A. 每份6个 B. 每份5个 C. 每份4个 21. 教室的黑板长约3（ ）。 A. 厘米 B. 米 C. 无法确定 22. 5＋5＋5＋4可以改写成算式是（ ）。 A. 5×4 B. 5×4＋1 C. 3×5＋4 23. 下列算式中，与6×4结果不同的是（ ）。 A. 4×6 B. 6＋6＋6＋6 C. 6＋4 24. 下图中的正方体框架，每个接头处用一个卡扣，一共需要（ ）个卡扣。 A 6 B. 8 C. 12 25. 把20块糖平均分给5个小朋友，每人分（ ）块。 A. 4 B. 5 C. 6 26. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 A. 1，2 B. 2，3 C. 1，3 27. 下列物体的长度，最接近1米的是（ ）。 A. 铅笔的长度 B. 课桌的高度 C. 教室的长度 四、计算题。（共21分） 28. 直接写出得数。 4×5＝ 18÷3＝ 6×6＝ 25÷5＝ 7×3＝ 24÷4＝ 9×2＝ 36÷6＝ 8÷2＝ 5×9＝ 16÷4＝ 7×8＝ 29. 脱式计算 3×4＋8 20－12÷3 4×（15÷5） 五、解决问题。（共29分） 30 学校买了6盒羽毛球，每盒有9个，一共有多少个羽毛球？ 31 一根绳子长36米，每6米剪一段，可以剪成几段？ 32. 二年级有4个班，每班选8人参加跳绳比赛，一共有多少人参加？ 33. 买一个皮球8元，买一个足球的钱可以买3个皮球，一个足球多少元？ 34. 同学们去植树，每行种7棵，种了5行，一共种了多少棵树？如果已经种了20棵，还要种多少棵？ 35. 有24名同学去划船，每条船坐4人，需要租几条船？如果每条船租金是9元，一共要花多少元？   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期末试卷 二年级数学 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 下图中的正方体框架，一共有（ ）条棱，（ ）个顶点。 【答案】 ①. 12 ②. 8 【解析】 【分析】正方体的棱可以分成3组，先看长方向的棱：正方体前面有2条长棱，后面也有2条长棱；再看宽方向的棱：正方体左面有2条宽棱，右面也有2条宽棱；最后看高方向的棱：正方体上面有2条高棱，下面也有2条高棱，把三组棱的数量加起来。 正方体的顶点可以分成上底面和下底面：上底面是正方形，正方形有4个顶点；下底面也是正方形，同样有4个顶点，把两组顶点数量加起来。 【详解】长方向的棱：2＋2＝4（条） 宽方向的棱：2＋2＝4（条） 高方向棱：2＋2＝4（条） 4＋4＋4＝12（条），一共有12条棱。 4＋4＝8（个） 因此，有8个顶点。 2. 计算3×6时，用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】三六十八 【解析】 【分析】，乘数是3和6，用到的乘法口诀是三六十八。 【详解】计算3×6时，用到的乘法口诀是三六十八。 3. 1米＝（ ）厘米；教室门的高度大约是2（ ）。 【答案】 ①. 100 ②. 米##m 【解析】 【分析】量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。一个三年级小学生的一庹大约是1米。所以，门的高度可以用米作单位。1米＝100厘米。据此填空。 【详解】根据分析，1米＝100厘米；教室门的高度大约是2米。 4. 下图中10棵树排成一行，每两棵树之间距离是5米，总长度是（ ）米。 【答案】45 【解析】 【分析】已知10棵树排成一行， 2棵树之间有1个间隔，3棵树之间有2个间隔，以此类推。间隔数＝树的数量－1，求出间隔数；已知每两棵树之间的距离是5米，也就是每个间隔长5米，总长度就是间隔数乘每个间隔的长度，求出总长度。 【详解】间隔数：10－1＝9（个） 总长度：9×5＝45（米） 因此，这10棵树排成一行的总长度是45米。 5. 把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分到（ ）个，算式是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 12÷3＝4（个） 【解析】 【分析】根据题意可知，苹果的总个数除以平均分给小朋友的个数，等于每人分到苹果的个数，据此列式计算即可。 【详解】12÷3＝4（个） 把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分到4个，算式是12÷3＝4（个）。 6. 线段有（ ）个端点，是可以量出长度的。直线（ ）端点。 【答案】 ①. 2 ②. 没有 【解析】 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有2个端点，不可延伸，可以量出长度。把线段的两端无限延长，得到一条直线，经过两个点可以画一条直线，并且只能画一条直线（两点确定一条直线），直线是直直的，没有端点，向两端无限延长，据此解答。 【详解】由分析可得： 线段有2个端点，是可以量出长度的。直线没有端点。 7. 5个7相加的和是（ ），列乘法算式是（ ）。 【答案】 ①. 35 ②. 7×5＝35 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，据此解答。 【详解】5个7相加，相同加数是7，个数是5个； 7×5＝35 因此5个7相加的和是35，列乘法算式是7×5＝35。 8. 一个毽子5元，买4个毽子需要（ ）元，列算式是（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 5×4＝20 【解析】 【分析】根据题意可知：一个毽子5元，买4个，也就是4个5的和，根据乘法的意义：用一个毽子的钱数乘买的数量即可求出买4个需要的钱数。 【详解】5×4＝20（元） 则一个毽子5元，买4个毽子需要（20）元，列算式是（5×4＝20） 9. 按规律填数。 3，6，9，（ ），（ ），18。 【答案】 ①. 12 ②. 15 【解析】 【分析】通过计算可知3＋3＝6，6＋3＝9，所以是依次加3的规律，用前一个数加3可得出下一个数。 【详解】9＋3＝12；12＋3＝15，填数如下： 3、6、9、12、15、18． 10. 有24本练习本，每6本装一盒，可以装（ ）盒。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，有24本练习本，每6本装一盒，求可以装多少盒，就是求24里面有几个6，,用除法计算，即可解答。 【详解】24÷6＝4（盒） 因此有24本练习本，每6本装一盒，可以装4盒。 11. 一个皮球8元，一个足球的价格是皮球的3倍，足球（ ）元。 【答案】24 【解析】 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算。；用皮球的钱数乘以足球的价格是皮球的倍数即可。 【详解】8×3＝24（元） 则足球24元。 12. 根据乘法口诀“四八三十二”可以写出两个乘法算式________和________． 【答案】 ①. 4×8=32 ②. 8×4=32 【解析】 【详解】略 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 13. 乘法是求几个相同加数的和的简便计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。 如：5＋5＋5＋5＋5＝5×5。 【详解】由题意分析得： 乘法是求几个相同加数的和的简便计算；此说法正确。 故答案为：√ 14. 1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据1米＝100厘米，先统一单位后，再比较1米的绳子和100厘米的绳子的长短，即可解答。 【详解】1米＝100厘米，100厘米＝100厘米，所以1米的绳子和100厘米的绳子一样长。 原题说法错误。 故答案为：× 15. 把8个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定能分4个。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 16. 4×5和5×4计算时用同一句口诀．　 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 17. 羽毛球每个3元，买5个一共需要12元。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据单价和数量求总价，应用乘法计算。羽毛球每个3元，买5个，总价应为3乘5等于15元，但题干说一共需要12元，15不等于12，故不正确。 【详解】每个羽毛球3元，买5个，求总价用乘法计算：3×5＝15（元）。题干中说需要12元，15不等于12，所以错误。 故答案为：× 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 18. 下面图形中，线段数量最多的是（ ）。 A. 三角形 B. 正方形 C. 梯形（含对角线） 【答案】C 【解析】 【分析】线段是直的，可以量出长度，根据对线段的认识，分别数出各个选项线段的条数即可得解。 【详解】A．三角形有3条线段； B．正方形有4条线段； C．梯形（含对角线）有6条线段。 3＜4＜6 线段数量最多的是梯形（含对角线）。 故答案为：C 19. 一个足球的价格是皮球的3倍，皮球8元，足球（ ）元。 A. 11 B. 24 C. 32 【答案】B 【解析】 【分析】已知足球价格是皮球的3倍，求足球价格用皮球单价乘倍数计算。 【详解】8×3＝24（元） 一个足球24元。 故答案为：B 20. 把18个☆平均分成3份，正确的分法是（ ）。 A 每份6个 B. 每份5个 C. 每份4个 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：把18个☆平均分成3份，则求每份是多少？用总数除以平均分的份数即可。 【详解】18÷3=6（个） 则每份6个。 故答案为：A 21. 教室的黑板长约3（ ）。 A. 厘米 B. 米 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】1米大约是小学生双臂伸展开的长度，测量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。食指的宽度约1厘米，用来测量比较短的物体。据此解答。 【详解】A．3厘米，食指的宽度约1厘米，太短不符合实际。 B．3米与实际相符，符合题意。 C．教室的黑板长约3米，可以确定单位是米。 根据分析，教室黑板长约3米（m）。 故答案为：B 22. 5＋5＋5＋4可以改写成的算式是（ ）。 A. 5×4 B. 5×4＋1 C. 3×5＋4 【答案】C 【解析】 【分析】据题意，算式中的5＋5＋5转换为乘法算式3乘5，在加上4即可，或者将算式看成是5＋5＋5＋5，转换为乘法算式4乘5，在减去多加的1也可，对照选项即可得出答案。 【详解】A．5×4，转换算式为5＋5＋5＋5或者4＋4＋4＋4＋4，不符合题意； B．5×4＋1，转换算式为5＋5＋5＋5＋1或者4＋4＋4＋4＋4＋1，不符合题意； C．3×5＋4，转换算式为5＋5＋5＋4或者3＋3＋3＋3＋3＋4，符合题意。 故答案为：C 23. 下列算式中，与6×4结果不同的是（ ）。 A. 4×6 B. 6＋6＋6＋6 C. 6＋4 【答案】C 【解析】 【分析】根据乘法口诀四六二十四，算出结果。然后再算出三个选项的结果，看哪一个与它相同即可。 【详解】6×4＝24 A．4×6＝24，与6×4的结果相同。 B．6＋6＋6＋6＝12＋6＋6＝18＋6＝24，与6×4的结果相同。 C．6＋4＝10，与6×4结果不相同。 所以，与6×4结果不同的是6＋4。 故答案为：C 24. 下图中的正方体框架，每个接头处用一个卡扣，一共需要（ ）个卡扣。 A. 6 B. 8 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】正方体的接头卡扣对应正方体的顶点，正方体有8个顶点，每个顶点1个卡扣，所以卡扣数量等于顶点数乘卡扣数。 【详解】（个） 正方体顶点数量为8个，需要8个卡扣。 故答案为：B 25. 把20块糖平均分给5个小朋友，每人分（ ）块。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】根据除法的意义可知：总糖数除以平均分给小朋友的人数即可求出每人分的数量。 【详解】20÷5＝4（块） 则每人分4块。 故答案为：A 26. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 A. 1，2 B. 2，3 C. 1，3 【答案】A 【解析】 【分析】依题意，依据角的意义可知，角是从一点引出两条射线组成的图形，所以一个角只有1个顶点，2条边，依此进行解答即可。 【详解】一个角有1个顶点，2条边。 故答案为：A 27. 下列物体的长度，最接近1米的是（ ）。 A. 铅笔的长度 B. 课桌的高度 C. 教室的长度 【答案】B 【解析】 【分析】量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，大拇指的宽度大约是1厘米。量比较长的物体的长度通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米。 【详解】A．铅笔的长度：通常有15到20个大拇指的宽度，远小于1米，不符合题意； B．课桌的高度：一般在70到80厘米，非常接近1米，符合题意； C．教室的长度：通常有8到10个二年级学生双臂展开的长度，远大于1米，不符合题意。 故答案为：B 四、计算题。（共21分） 28. 直接写出得数。 4×5＝ 18÷3＝ 6×6＝ 25÷5＝ 7×3＝ 24÷4＝ 9×2＝ 36÷6＝ 8÷2＝ 5×9＝ 16÷4＝ 7×8＝ 【答案】20；6；36；5； 21；6；18；6； 4；45；4；56 【解析】 29. 脱式计算。 3×4＋8 20－12÷3 4×（15÷5） 【答案】20；16；12 【解析】 【分析】3×4＋8先算乘法，再算加法。 20－12÷3先算除法，再算减法。 4×（15÷5）先算小括号里的除法，再算乘法。 【详解】3×4＋8 ＝12＋8 ＝20 20－12÷3 ＝20－4 ＝16 4×（15÷5） ＝4×3 ＝12 五、解决问题。（共29分） 30. 学校买了6盒羽毛球，每盒有9个，一共有多少个羽毛球？ 【答案】54个 【解析】 【分析】学校买了6盒羽毛球，每盒有9个，一共有多少个羽毛球，就是求6个9的和是多少，用乘法。 【详解】（个） 答：一共有54个羽毛球。 31. 一根绳子长36米，每6米剪一段，可以剪成几段？ 【答案】6段 【解析】 【分析】一根绳子长36米，每6米剪一段，可以剪成几段，用除法。 【详解】（段） 答：可以剪成6段。 32. 二年级有4个班，每班选8人参加跳绳比赛，一共有多少人参加？ 【答案】32人 【解析】 【分析】根据题意可知：每班选8人，4个班，也就是4个8相加，根据乘法的意义：用每班参加的人数乘班级的数量即可求出一共参加的人数。 【详解】8×4＝32（人） 答：一共有32人参加。 33. 买一个皮球8元，买一个足球的钱可以买3个皮球，一个足球多少元？ 【答案】24元 【解析】 【分析】根据题意可知：买一个足球的钱可以买3个皮球，则足球的钱数为3个皮球的钱数相加，根据求几个相同数连加的和，可以乘法计算。 【详解】8×3＝24（元） 答：一个足球24元。 34. 同学们去植树，每行种7棵，种了5行，一共种了多少棵树？如果已经种了20棵，还要种多少棵？ 【答案】35棵；15棵 【解析】 【分析】根据题意，同学们去植树，每行种7棵，种了5行，求一共种了多少棵树，用每行种的棵数乘行数，即可解答；如果已经种了20棵，求还要种多少棵，用总共要种的棵数减去已经种的棵数，即可解答。 【详解】7×5＝35（棵） 35－20＝15（棵） 答：一共种了35棵树，如果已经种了20棵，还要种15棵。 35. 有24名同学去划船，每条船坐4人，需要租几条船？如果每条船租金是9元，一共要花多少元？ 【答案】6条；54元 【解析】 【分析】根据题意可知：需要租几条船，也就相当于看24里面有几个4，有几个4，就需要几条船，用总人数除以每条船上的人数即可求出需要租的船数； 求一共需要的钱数？有几条船，就有几个9相加，根据乘法的意义，用每条船的租金乘船数即可。 【详解】24÷4＝6（条） 9×6＝54（元） 答：需要租6条船，一共要花54元。   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $