精品解析：河南郸城县张完乡第三中学等校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 考生须知 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡指定位置。 3.所有答案均须写在答题卡相应区域，写在试卷上无效；字迹工整、卷面整洁。 4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 进入初中后，小雨发现自己的身高、嗓音都发生了变化，还常常因为小事莫名烦躁。面对这些变化，她总觉得无所适从。对此，下列做法最适合小雨的是（ ） A. 封闭自己，避免和同学交流 B. 欣然接受，学会悦纳自己变化 C. 抱怨父母，责怪遗传的问题 D. 刻意改变，强迫自己回到小学状态 2. 小航在日记本中写道：“初中的学习科目变多了，难度也大了，我每天都忙得团团转，但成绩却没有明显提升，我觉得自己很没用。”小航的问题在于（ ） A. 没有认识到学习是苦乐交织的 B. 没有找到适合自己的学习方法 C. 缺乏主动学习的态度和兴趣 D. 没有合理安排自己的课余生活 3. 小宇的梦想是成为一名航天工程师，为了实现这个梦想，他每天坚持学习航天知识，认真完成作业，还积极参加学校的科技社团活动。这说明（ ） A. 梦想能激发我们前进动力 B. 梦想是人生的唯一追求 C. 只要有梦想就一定能实现 D. 梦想与现实之间没有距离 4. 班会课上，老师让同学们说说自己的优点，很多同学都低头不语，觉得自己没什么优点可言。这说明这些同学（ ） A. 缺乏自信，不能正确认识自己 B. 谦虚谨慎，不喜欢张扬自己 C. 实事求是，客观评价自己 D. 目光长远，关注自己的不足 5. 小泽和小浩是好朋友，两人一起学习、一起玩耍，遇到困难时互相帮助。最近小泽发现小浩结交了新的朋友，便觉得小浩不再在乎自己，心里很不舒服。对此，小泽应该（ ） A. 断绝与小浩的友谊，重新结交新朋友 B. 要求小浩只能和自己做朋友 C. 理解友谊的特质，学会接受友谊的变化 D. 对小浩产生嫉妒，故意疏远他 6. 小琳在网上认识了一位名叫“清风”的网友，两人聊得很投机，“清风”还多次邀请小琳单独见面。对此，小琳的正确做法是（ ） A. 欣然前往，珍惜这份网络友谊 B. 委婉拒绝，提高自我保护意识 C. 不让父母陪同，独自去见网友 D. 告诉对方自己的住址，方便见面 7. 小嘉和小琪因为一点小事发生了矛盾，两人互不理睬，原本要好的朋友变得形同陌路。对此，下列说法正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的，失去了就无法挽回 B. 朋友之间难免有矛盾，要学会正确处理 C. 不要轻易和朋友发生矛盾，要事事迁就对方 D. 矛盾发生后，谁先低头谁就输了 8. 老师在课堂上批评了上课走神的小轩，小轩心里很不服气，觉得老师是故意针对自己，课后还到处说老师的坏话。小轩的做法（ ） A. 正确，维护了自己的人格尊严 B. 错误，没有尊重老师，正确对待老师的批评 C. 正确，敢于向老师的错误做法说“不” D. 错误，应该直接和老师争吵，表达自己的不满 9. 小彤的妈妈总是喜欢唠叨她的学习和生活，小彤觉得妈妈的唠叨很烦人，经常和妈妈顶嘴。对此，小彤应该（ ） A. 坚持自己的做法，不理会妈妈的唠叨 B. 理解妈妈的良苦用心，学会与妈妈沟通 C. 减少和妈妈的交流，避免发生矛盾 D. 告诉妈妈自己已经长大，不需要她的关心 10. 教师节来临之际，同学们纷纷用自己的方式表达对老师的感谢。下列做法最恰当的是（ ） A. 给老师送昂贵的礼物，表达心意 B. 上课认真听讲，积极回答问题，努力学习 C. 给老师写一封情书，表达爱慕之情 D. 集体逃课，让老师休息一天 11. 小博在放学路上不小心摔倒，膝盖擦破了皮，他强忍着泪水站起来，拍了拍身上的灰尘，独自走回了家。小博的做法体现了他（ ） A. 学会了承受挫折，磨砺坚强的意志 B. 不爱惜自己的身体，过于逞强 C. 缺乏父母的关爱，只能独自面对 D. 胆小怕事，不敢向他人求助 12. 最近，学校开展了“消防安全知识进校园”活动，组织同学们观看消防演练视频，学习灭火器的使用方法。学校的这一做法是为了（ ） A. 让同学们掌握更多的消防知识，增强生命安全意识 B. 占用同学们的学习时间，影响学习成绩 C. 形式主义，没有实际意义 D. 让同学们害怕火灾，不敢靠近火源 13. 小欣觉得生命很脆弱，一场意外、一场疾病都可能夺走生命，因此她对生活失去了信心，觉得活着没什么意义。对此，你想对小欣说（ ） A. 你的想法是正确的，生命确实很脆弱 B. 生命是宝贵的，要学会珍惜生命，热爱生活 C. 既然生命脆弱，不如及时行乐 D. 不用在意生命的意义，得过且过就好 14. 小宇在看到消防员不顾个人安危，冲进火海救人的新闻后，深受感动，他立志长大后也要成为一名消防员，守护他人的生命安全。这说明（ ） A. 我们可以从榜样身上汲取力量，活出生命精彩 B. 只有成为消防员，才能实现生命的价值 C. 消防员的生命比普通人的生命更宝贵 D. 只要有志向，就一定能实现自己梦想 15. 面对学习和生活中困难，小浩总是积极面对，努力克服；而小辉则总是逃避退缩，怨天尤人。两人的不同做法说明（ ） A. 困难是无法克服的，只能选择逃避 B. 面对挫折，不同的态度会带来不同的结果 C. 小浩比小辉更聪明，更容易克服困难 D. 小辉的做法是正确的，能避免受到伤害 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 16. 进入初中，是我们人生的新起点，我们会面临许多新的挑战和机遇。请结合“成长的节拍”相关知识，回答下列问题： （1）初中阶段的学习包括哪些内容？ （2）我们应该如何学会学习，适应初中的学习生活？ 17. 友谊是人生中最珍贵的财富之一，真挚的友谊能让我们的生活更加美好。请结合“友谊的天空”相关知识，回答下列问题： （1）友谊的特质有哪些？ （2）在与朋友的交往中，我们应该如何呵护友谊？ 18. 老师和父母是我们成长道路上的引路人，我们要学会与师长和谐相处，感恩师长的陪伴和付出。请结合“师长情谊”相关知识，回答下列问题： （1）我们为什么要尊重老师？ （2）与父母发生矛盾时，我们应该如何化解？ 19. 生命是独特的、宝贵的，我们要敬畏生命、珍视生命，努力活出生命的精彩。请结合“生命的思考”相关知识，回答下列问题： （1）我们应该如何敬畏生命？ （2）面对生活中的挫折，我们应该如何发掘生命的力量，战胜挫折？ （3）我们应该怎样活出生命的精彩，实现生命的价值？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 考生须知 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡指定位置。 3.所有答案均须写在答题卡相应区域，写在试卷上无效；字迹工整、卷面整洁。 4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 进入初中后，小雨发现自己的身高、嗓音都发生了变化，还常常因为小事莫名烦躁。面对这些变化，她总觉得无所适从。对此，下列做法最适合小雨的是（ ） A. 封闭自己，避免和同学交流 B. 欣然接受，学会悦纳自己的变化 C. 抱怨父母，责怪遗传的问题 D. 刻意改变，强迫自己回到小学状态 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对青春期的生理变化、青春期心理调适的相关知识。 A：封闭自己会加剧心理压力，不利于适应变化，故A说法错误； B：悦纳自身变化是积极应对青春期的健康态度，故B符合题意； C：抱怨父母属于消极逃避，无法解决实际问题，故C说法错误； D：刻意改变生理规律违背成长客观性，故D说法错误； 故本题选B。 2. 小航在日记本中写道：“初中的学习科目变多了，难度也大了，我每天都忙得团团转，但成绩却没有明显提升，我觉得自己很没用。”小航的问题在于（ ） A. 没有认识到学习是苦乐交织的 B. 没有找到适合自己的学习方法 C. 缺乏主动学习的态度和兴趣 D. 没有合理安排自己的课余生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：小航的困扰在于学习效率低而非否定学习过程，题干未体现他否认学习的乐趣，故A不符合题意； B：小航虽努力但成绩未提升，核心问题在于方法不当导致效率低下，故B符合题意； C：题干中小航"每天忙得团团转"说明态度积极，未体现缺乏主动性，故C说法错误； D：题干聚焦课堂学习效率问题，未涉及课余生活安排，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 小宇的梦想是成为一名航天工程师，为了实现这个梦想，他每天坚持学习航天知识，认真完成作业，还积极参加学校的科技社团活动。这说明（ ） A. 梦想能激发我们前进的动力 B. 梦想是人生的唯一追求 C. 只要有梦想就一定能实现 D. 梦想与现实之间没有距离 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用。 A：梦想能激发个体行动的动力，小宇的学习和社团参与正是梦想驱动的表现，故A符合题意； B：人生追求具有多元性（如家庭、健康等），梦想并非唯一目标，故B说法错误； C：梦想实现需实际行动和客观条件支撑，"一定"能实现的表述过于绝对，故C说法错误； D：梦想与现实通常存在差距，需通过努力缩短距离，故D说法错误； 故本题选A。 4. 班会课上，老师让同学们说说自己的优点，很多同学都低头不语，觉得自己没什么优点可言。这说明这些同学（ ） A 缺乏自信，不能正确认识自己 B. 谦虚谨慎，不喜欢张扬自己 C. 实事求是，客观评价自己 D. 目光长远，关注自己的不足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义的相关知识。 A：同学们低头不语，觉得自己没有优点，说明他们缺乏自信，不能正确认识自己的长处，故A符合题意； B：谦虚谨慎是指知道自己的优点但不张扬，而题干中同学们是认为自己没有优点，并非主动选择低调，故B不符合题意； C：实事求是要求客观评价自己，但同学们完全否定自身优点，属于片面认知，故C不符合题意； D：关注不足本身是积极的，但完全忽视优点会导致自我否定，与题干中“觉得自己没优点”的消极心态一致，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 小泽和小浩是好朋友，两人一起学习、一起玩耍，遇到困难时互相帮助。最近小泽发现小浩结交了新的朋友，便觉得小浩不再在乎自己，心里很不舒服。对此，小泽应该（ ） A. 断绝与小浩的友谊，重新结交新朋友 B. 要求小浩只能和自己做朋友 C. 理解友谊的特质，学会接受友谊的变化 D. 对小浩产生嫉妒，故意疏远他 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质与处理方式。 A：断绝友谊是冲动行为，会破坏现有关系，故A说法错误； B：限制朋友交友是控制行为，违背平等尊重原则，故B说法错误； C：友谊具有动态性，接受变化是成熟处理方式，故C符合题意； D：嫉妒疏远会伤害友谊，不利于解决问题，故D说法错误； 故本题选C。 6. 小琳在网上认识了一位名叫“清风”的网友，两人聊得很投机，“清风”还多次邀请小琳单独见面。对此，小琳的正确做法是（ ） A. 欣然前往，珍惜这份网络友谊 B. 委婉拒绝，提高自我保护意识 C. 不让父母陪同，独自去见网友 D. 告诉对方自己的住址，方便见面 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友需要慎重选择。 B：面对网友单独见面的邀请，小琳应提高警惕，委婉拒绝，提高自我保护意识和安全意识，故B说法正确； A：网络交友需谨慎，要有一定的自我保护意识，“欣然前往”有一定的风险，故A说法错误； C：“独自去见网友”有一定的风险，是缺乏自我保护意识的表现，故C说法错误； D：“告诉对方自己的住址”会泄露个人的隐私，是缺乏安全意识的表现，故D说法错误； 故本题选B。 7. 小嘉和小琪因为一点小事发生了矛盾，两人互不理睬，原本要好的朋友变得形同陌路。对此，下列说法正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的，失去了就无法挽回 B. 朋友之间难免有矛盾，要学会正确处理 C. 不要轻易和朋友发生矛盾，要事事迁就对方 D. 矛盾发生后，谁先低头谁就输了 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查处理冲突的基本策略。 A：友谊并非一成不变，矛盾可以通过沟通解决，故A说法错误； B：朋友间矛盾是正常的，积极沟通、换位思考才能维护友谊，故B符合题意； C：迁就对方可能失去自我，友谊需要平等和原则，故C说法错误； D：主动化解矛盾是成熟的表现，并非“认输”，故D说法错误； 故本题选B。 8. 老师在课堂上批评了上课走神的小轩，小轩心里很不服气，觉得老师是故意针对自己，课后还到处说老师的坏话。小轩的做法（ ） A. 正确，维护了自己的人格尊严 B. 错误，没有尊重老师，正确对待老师的批评 C. 正确，敢于向老师的错误做法说“不” D. 错误，应该直接和老师争吵，表达自己的不满 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师批评的知识。 A：小轩的做法并非维护人格尊严，而是对老师批评的抵触情绪表达，故A说法错误； B：小轩不服批评且说坏话的行为缺乏对老师的尊重，未理性对待批评，故B说法正确； C：老师批评学生是正常教育行为，小轩的对抗行为并非合理维权，故C说法错误； D：与老师争吵会激化矛盾，非解决师生冲突的正确方式，故D说法错误； 故本题选B。 9. 小彤的妈妈总是喜欢唠叨她的学习和生活，小彤觉得妈妈的唠叨很烦人，经常和妈妈顶嘴。对此，小彤应该（ ） A. 坚持自己的做法，不理会妈妈的唠叨 B. 理解妈妈的良苦用心，学会与妈妈沟通 C. 减少和妈妈交流，避免发生矛盾 D. 告诉妈妈自己已经长大，不需要她的关心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭相关知识。 A：坚持自己的做法，不理会妈妈的唠叨，会加剧亲子矛盾，不利于家庭和谐，故A不符合题意； B：理解妈妈的良苦用心，学会与妈妈沟通，既能表达自身需求，又能尊重父母的关爱，是化解冲突的正确方式，故B符合题意； C：减少交流虽能暂时避免矛盾，但会导致亲子关系疏远，未从根本上解决问题，故C不符合题意； D：直接拒绝妈妈的关心，忽视了父母的情感付出，可能伤害亲子感情，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 教师节来临之际，同学们纷纷用自己的方式表达对老师的感谢。下列做法最恰当的是（ ） A. 给老师送昂贵的礼物，表达心意 B. 上课认真听讲，积极回答问题，努力学习 C. 给老师写一封情书，表达爱慕之情 D. 集体逃课，让老师休息一天 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识 A：给老师送昂贵的礼物不符合勤俭节约的校园风尚，且可能造成攀比，故A说法错误； B：上课认真听讲、努力学习是对老师辛勤付出的最好回报，体现真正的尊重，故B符合题意； C：师生关系需保持恰当界限，写情书不符合学生身份和道德规范，故C说法错误； D：集体逃课违反学校纪律，影响教学秩序，是对老师职业的不尊重，故D说法错误； 故本题选B。 11. 小博在放学路上不小心摔倒，膝盖擦破了皮，他强忍着泪水站起来，拍了拍身上的灰尘，独自走回了家。小博的做法体现了他（ ） A. 学会了承受挫折，磨砺坚强的意志 B. 不爱惜自己的身体，过于逞强 C. 缺乏父母的关爱，只能独自面对 D. 胆小怕事，不敢向他人求助 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查挫折应对与意志品质的相关知识。 A：小博摔倒后强忍泪水、独自回家，表现出独立处理问题的能力和面对挫折的坚韧态度，符合坚强意志的特征，故A符合题意； B：题干仅描述其自行处理轻微擦伤，未体现“不爱惜身体”或“逞强”行为，故B说法错误； C：“缺乏父母关爱”属于过度引申，独自回家不等于缺乏关爱，故C说法错误； D：独自处理问题恰恰体现其独立性，与“胆小怕事”相反，故D说法错误。 故本题选A。 12. 最近，学校开展了“消防安全知识进校园”活动，组织同学们观看消防演练视频，学习灭火器的使用方法。学校的这一做法是为了（ ） A. 让同学们掌握更多消防知识，增强生命安全意识 B. 占用同学们的学习时间，影响学习成绩 C. 形式主义，没有实际意义 D. 让同学们害怕火灾，不敢靠近火源 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 A：学校组织学习消防知识旨在提升学生的安全意识和自救能力，故A符合题意； B：安全教育是必要的学习内容，不会影响正常学业，故B说法错误； C：消防演练具有实践意义，能有效提升应急能力，故C说法错误； D：活动目的是培养科学应对火灾的能力，而非制造恐惧，故D说法错误； 故本题选A 13. 小欣觉得生命很脆弱，一场意外、一场疾病都可能夺走生命，因此她对生活失去了信心，觉得活着没什么意义。对此，你想对小欣说（ ） A. 你的想法是正确的，生命确实很脆弱 B. 生命是宝贵的，要学会珍惜生命，热爱生活 C. 既然生命脆弱，不如及时行乐 D. 不用在意生命的意义，得过且过就好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义与价值。 A：虽然承认了生命脆弱的事实，但未提供积极引导，反而可能加深消极情绪，故A不符合题意； B：强调生命的宝贵性，引导珍惜生命、热爱生活，符合积极生命观的教育目标，故B符合题意； C："及时行乐"是消极应对生命的态度，违背珍爱生命的原则，故C说法错误； D："得过且过"属于放弃生命价值的态度，与树立正确生命观相悖，故D说法错误； 故本题选B。 14. 小宇在看到消防员不顾个人安危，冲进火海救人的新闻后，深受感动，他立志长大后也要成为一名消防员，守护他人的生命安全。这说明（ ） A. 我们可以从榜样身上汲取力量，活出生命的精彩 B. 只有成为消防员，才能实现生命的价值 C. 消防员的生命比普通人的生命更宝贵 D. 只要有志向，就一定能实现自己的梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用与实现人生价值的相关知识。 A：小宇从消防员的英勇行为中受到激励，立志成为消防员，这体现了榜样对个人成长的积极影响，说明我们可以从榜样身上汲取力量，在奉献中成就精彩人生，故A符合题意； B：实现生命价值的方式多种多样，并非只有成为消防员才能实现，该说法过于绝对，故B说法错误； C：每个人的生命都是宝贵的，消防员与普通人的生命价值是平等的，故C说法错误； D：志向是梦想实现的重要因素，但并非唯一条件，还需实际行动、机遇等，故D说法错误； 故本题选A 15. 面对学习和生活中的困难，小浩总是积极面对，努力克服；而小辉则总是逃避退缩，怨天尤人。两人的不同做法说明（ ） A. 困难是无法克服的，只能选择逃避 B. 面对挫折，不同的态度会带来不同的结果 C. 小浩比小辉更聪明，更容易克服困难 D. 小辉的做法是正确的，能避免受到伤害 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对待逆境的正确态度的相关知识。 A：困难并非无法克服，积极面对可以战胜困难，故A说法错误； B：小浩积极面对困难，小辉逃避退缩，说明不同态度会导致不同结果，故B符合题意； C：两人差异在于态度而非智力水平，故C说法错误； D：逃避退缩不利于成长，不是正确做法，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 16. 进入初中，是我们人生的新起点，我们会面临许多新的挑战和机遇。请结合“成长的节拍”相关知识，回答下列问题： （1）初中阶段的学习包括哪些内容？ （2）我们应该如何学会学习，适应初中的学习生活？ 【答案】（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。（言之有理即可得分） （2）①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式。（答出两点即可；言之有理即可得分） 【解析】 【小问1详解】 本题考查学习的内容，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查学习的方法，可以结合教材知识作答。 17. 友谊是人生中最珍贵的财富之一，真挚的友谊能让我们的生活更加美好。请结合“友谊的天空”相关知识，回答下列问题： （1）友谊的特质有哪些？ （2）在与朋友的交往中，我们应该如何呵护友谊？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。 （2）①用心去关怀对方；②学会尊重对方；③学会正确处理冲突；④学会正确对待交友中受到的伤害。（答出两点即可；言之有理即可得分） 【解析】 【小问1详解】 本题考查友谊的特质，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查呵护友谊的做法，可结合教材知识作答。 18. 老师和父母是我们成长道路上的引路人，我们要学会与师长和谐相处，感恩师长的陪伴和付出。请结合“师长情谊”相关知识，回答下列问题： （1）我们为什么要尊重老师？ （2）与父母发生矛盾时，我们应该如何化解？ 【答案】（1）①老师是我们学习的指导者和成长的引路人；②老师承担着教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一；③尊重老师是中华民族的传统美德；④尊重老师是我们作为学生的基本道德要求。（答出两点即可；言之有理即可得分） （2）①冷静下来，心平气和地与父母沟通，表达自己的想法和感受；②学会换位思考，理解父母的良苦用心；③主动道歉，承认自己的错误，化解矛盾；④掌握与父母沟通的技巧，如认真倾听、控制情绪等。（答出三点即可；言之有理即可得分） 【解析】 【小问1详解】 本题考查尊重老师的原因，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何化解与父母的矛盾，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 生命是独特的、宝贵的，我们要敬畏生命、珍视生命，努力活出生命的精彩。请结合“生命的思考”相关知识，回答下列问题： （1）我们应该如何敬畏生命？ （2）面对生活中的挫折，我们应该如何发掘生命的力量，战胜挫折？ （3）我们应该怎样活出生命的精彩，实现生命的价值？ 【答案】（1）①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人的生命都与他人休戚与共；②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题；③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；④敬畏生命，让我们从内心自愿选择与他人休戚与共。（答出两点即可；言之有理即可得分） （2）①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；③掌握战胜挫折的方法，如树立正确的人生目标、学会自我疏导等。（答出两点即可；言之有理即可得分） （3）①拒绝贫乏，充盈自己的生命，热爱学习，乐于实践，让生命充满色彩与活力；②拒绝冷漠，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；③在平凡中创造伟大，将个人的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。（答出两点即可；言之有理即可得分） 【解析】 【小问1详解】 本题考查敬畏生命的要求，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查战胜挫折的方法，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查实现人生价值的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $