精品解析:2025-2026学年安徽省亳州市利辛县北师大版二年级上册期末学习评价数学试卷

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2026-02-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) 利辛县
文件格式 ZIP
文件大小 2.85 MB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期期末学习评价 二年级数学 (时间:60分钟 满分:100分) 一、填空题(每空1分,共22分) 1. 把乘法口诀补充完整。 三五( ) 四八( ) ( )九五十四 五( )三十五 八八( ) 三( )十八 2. 在括号里填上合适的单位。(单位:米、厘米) 明明住在一栋高约90( )的住宅楼上,明明的书桌高约75( ),明明的床长约2( ),六年级的明明身高约1( )60( )。 3. 填一填。 小螺丝刀长________厘米,曲别针长________厘米,螺丝钉长________厘米。 4. 比38还多25的数是( )。 5. 最小的两位数和最大的两位数相差( )。 6. 2个4相乘列出的算式是( )。 7. 在括号里最大能填几? ( )×2<17 ( )×7<37 6×( )<46 8. 一个鸭蛋的价钱大约是( )元。 9. 1米-45厘米=( )厘米。 二、选择(10分) 10. 2张10元人民币能换( )张5元人民币。 A. 2 B. 5 C. 4 11. 计算6+22+15=33错误的原因是( )。 A. 相同数位没有对齐。 B. 十位忘记加上进位的1。 C. 个位计算错误。 12. 桌子上有9个苹果,苹果的个数是香蕉的3倍,桌子上有香蕉( )个。 A. 12 B. 3 C. 27 13. 把36厘米长绳子,平均分成6段,每段长( )厘米。 A. 6 B. 12 C. 3 14. 如图,小胖从学校出发,沿着南、南、南、西可以到达( )。 A. 小亚家 B. 绿地 C. 图书馆 D. 公园 三、计算题(16分) 15. 直接写出得数。 50+23= 7×5= 5×9= 70-29= 9×8= 49÷7= 0×10= 64÷8= 16. 用竖式计算 38+8= 26+46= 48-9= 56-18= 四、在括号里填上“>”“<”或“=”。(12分) 17. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 30+29( )25+34 53-36( )54-36 49-37( )49-36 57+32( )52+34 2×3( )7×5 16÷8( )2×0 五、看图列式计算(第1题3分,第2题6分,共9分) 18. 看图列式计算。 一共有多少朵花? (朵) 19. 看图列式计算 一共有多少只小鸟? 加法算式:___________________________(只) 乘法算式:(只) 六、操作题(11分) 20. 按要求画一画。 先画9个○,再把它们平均分成3份,圈一圈 21. 画○,○的个数是的2倍。 __________________________ 22. 连一连 七、解决问题(每题4分,共20分) 23. 看图列式计算。 (件) 24. 9个同学一起植树,每人植3棵,一共植了多少棵? 25. 小巧把5个橘子装一袋,装了6袋,还多3个,一共有几个橘子? 26. 水果店早上运来90千克苹果,下午卖出去35千克,晚上卖了47千克。水果店还剩下多少千克苹果? 27 水果糖3元1千克,妈妈买了6千克,付给售货员50元钱,应找回多少元钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学习评价 二年级数学 (时间:60分钟 满分:100分) 一、填空题(每空1分,共22分) 1. 把乘法口诀补充完整。 三五( ) 四八( ) ( )九五十四 五( )三十五 八八( ) 三( )十八 【答案】 ①. 十五 ②. 三十二 ③. 六 ④. 七 ⑤. 六十四 ⑥. 六 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀,直接将口诀补充完整即可,注意要写汉字。 【详解】填写如下: 三五十五 四八三十二 六九五十四 五七三十五 八八六十四 三六十八 2. 在括号里填上合适的单位。(单位:米、厘米) 明明住在一栋高约90( )的住宅楼上,明明的书桌高约75( ),明明的床长约2( ),六年级的明明身高约1( )60( )。 【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 米 ④. 米 ⑤. 厘米 【解析】 【分析】常用的长度单位有米、厘米等,拇指的宽度大约是1厘米,小学生双臂展开的距离大约是1米,据此解答。 【详解】住宅楼属于较高的建筑物,计量其高度通常用“米”作单位,所以一栋高约90米的住宅楼; 书桌高度相对较矮,75这个数值结合生活实际,用“厘米”作单位合适,即书桌高约75厘米; 床的长度较长,2这个数值用“米”作单位符合生活中床的常见长度,所以床长约2米; 人的身高通常表述为“几米几厘米”,1米60厘米是符合六年级学生身高的常见表述,所以身高约1米60厘米。 3. 填一填。 小螺丝刀长________厘米,曲别针长________厘米,螺丝钉长________厘米 【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 3 【解析】 【分析】测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。 【详解】小螺丝刀:8-0=8(厘米) 曲别针:2-0=2(厘米) 螺丝钉:9-6=3(厘米) 小螺丝刀长8厘米,曲别针长2厘米,螺丝钉长3厘米。 4. 比38还多25的数是( )。 【答案】63 【解析】 【分析】求比38还多25的数是多少用加法计算。 【详解】38+25=63 所以比38还多25的数是63。 5. 最小的两位数和最大的两位数相差( )。 【答案】89 【解析】 【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,求它们的差,用减法计算,即99减去10。 【详解】99-10=89 最小的两位数和最大的两位数相差89。 6. 2个4相乘列出的算式是( )。 【答案】4×4 【解析】 【分析】求“2个4相乘”的算式,需明确“2个4相乘”表示两个相同的数4相乘,即两个因数均为4,据此列式。 【详解】根据以上分析,2个4相乘列出的算式是4×4。 7. 在括号里最大能填几? ( )×2<17 ( )×7<37 6×( )<46 【答案】 ①. 8 ②. 5 ③. 7 【解析】 【分析】通过乘法口诀依次计算,找到满足条件的最大数即可。 【详解】8×2=16,9×2=18,16<17<18,因此括号里最大能填8,即(8)×2<17; 5×7=35,6×7=42,35<37<42,因此括号里最大能填5,即(5)×7<37; 6×7=42,6×8=48,42<46<48,因此括号里最大能填7,即6×(7)<46。 8. 一个鸭蛋的价钱大约是( )元。 【答案】1 【解析】 【分析】鸭蛋是常见食品,其价格因地区和市场略有差异,但基于一般生活常识,一个鸭蛋的价钱大约为1元。 【详解】由分析可知: 一个鸭蛋的价钱大约是(1)元。 9. 1米-45厘米=( )厘米。 【答案】55 【解析】 【分析】先根据1米=100厘米,把1米换算成厘米后再进行计算。 【详解】1米=100厘米 100厘米-45厘米=55厘米,所以1米-45厘米=55厘米。 二、选择(10分) 10. 2张10元人民币能换( )张5元的人民币。 A. 2 B. 5 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】计算2张10元人民币的总金额为20元,然后除以每张5元的面值,得到需要4张5元人民币。 【详解】(元) (张) 因此,能换4张5元的人民币。 故答案为:C 11. 计算6+22+15=33错误的原因是( )。 A. 相同数位没有对齐。 B. 十位忘记加上进位的1。 C. 个位计算错误。 【答案】B 【解析】 【分析】整数加法的竖式计算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。据此解答。 【详解】由题意分析得: 正确的竖式:,错误的竖式: 对比发现:计算6+22+15=33错误的原因是十位忘记加上进位的1。 故答案为:B 12. 桌子上有9个苹果,苹果的个数是香蕉的3倍,桌子上有香蕉( )个。 A. 12 B. 3 C. 27 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查倍数关系的理解与应用。题干中已知苹果有9个,苹果的个数是香蕉的3倍,求香蕉的个数。根据倍数关系,香蕉的个数应为苹果个数除以倍数。 【详解】已知苹果有9个,苹果的个数是香蕉的3倍。香蕉的个数为:9÷3=3(个)。 故答案为:B 13. 把36厘米长的绳子,平均分成6段,每段长( )厘米。 A. 6 B. 12 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】已知把36厘米长的绳子,平均分成6段,求每段长度,就是把36平均分成6份,求一份是多少,用除法计算。 【详解】36÷6=6(厘米) 所以每段长6厘米 故答案:A 14. 如图,小胖从学校出发,沿着南、南、南、西可以到达( )。 A. 小亚家 B. 绿地 C. 图书馆 D. 公园 【答案】B 【解析】 【分析】地图上遵循“上北下南,左西右东”的方位规则,且每一步移动后,观察点会随位置变化而更新,下一步的方向判断均以当前位置为基准。据此按照给定的方向描述依次移动,即可确定最终到达的地点。 【详解】第一步:以“学校”为观察点,向南(向下)移动,到达“小巧家”; 第二步:以“小巧家”为新观察点,继续向南(向下)移动,到达“小亚家”; 第三步:以“小亚家”为新观察点,继续向南(向下)移动,到达“公园”; 第四步:以“公园”为新观察点,向西(向左)移动,到达“绿地”。 综上,小胖从学校出发,沿着南、南、南、西,最终到达地点为绿地。 故答案为:B 三、计算题(16分) 15. 直接写出得数。 50+23= 7×5= 5×9= 70-29= 9×8= 49÷7= 0×10= 64÷8= 【答案】73;35;45;41; 72;7;0;8 【解析】 【详解】略 16. 用竖式计算 38+8= 26+46= 48-9= 56-18= 【答案】46;72;39;38 【解析】 【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1;减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十,和本位上的数合并在一起,再减。 【详解】38+8=46 26+46=72 48-9=39 56-18=38 四、在括号里填上“>”“<”或“=”。(12分) 17. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 30+29( )25+34 53-36( )54-36 49-37( )49-36 57+32( )52+34 2×3( )7×5 16÷8( )2×0 【答案】 ① = ②. < ③. < ④. > ⑤. < ⑥. > 【解析】 【分析】根据题意,先计算出每个算式的得数,再比较左右两边得数的大小,比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推。 【详解】30+29=59,25+34=59,59=59,故30+29=25+34。 53-36=17,54-36=18,17<18,故53-36<54-36。 49-37=12,49-36=13,12<13,故49-37<49-36。 57+32=89,52+34=86,89>86,故57+32>52+34。 2×3=6,7×5=35,6<35,故2×3<7×5。 16÷8=2,2×0=0,2>0,故16÷8>2×0。 五、看图列式计算(第1题3分,第2题6分,共9分) 18. 看图列式计算。 一共有多少朵花? (朵) 【答案】2×3=6 【解析】 【分析】根据题图可知,每组有2朵花,有这样的3组,求一共有多少朵花,用乘法计算,每组花的朵数乘组数,即可解答。 【详解】根据分析可得: 2×3=6(朵) 因此,一共有6朵花。 19. 看图列式计算。 一共有多少只小鸟? 加法算式:___________________________(只) 乘法算式:(只) 【答案】3+3+3=9 3×3=9 【解析】 【分析】根据题图可知,每组有3只小鸟,有这样的3组,要求一共有多少只小鸟,根据加法的意义,用3+3+3进行解答;求几个相同加数的和是多少,可以用乘法计算,每组小鸟的只数乘组数,即3×3,进行解答即可。 【详解】3+3+3=9(只) 3×3=9(只) 因此,一共有9只小鸟。 六、操作题(11分) 20. 按要求画一画。 先画9个○,再把它们平均分成3份,圈一圈。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】已知9个○,平均分成3份,求每份是多少用除法计算,先画9个○,再把每份○的个数圈上即可。 【详解】9÷3=3(个) 所以平均每份有3个○。 21. 画○,○的个数是的2倍。 __________________________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】根据题意,先数出的个数,有3个,○的个数是的2倍,求一个数的几倍是多少,用乘法计算,的个数乘2,即可求出○的个数,据此解答。 【详解】数一数有3个; 3×2=6(个) 因此,画6个○。 ○○○○○○ 22. 连一连 【答案】见详解 【解析】 【分析】每组有3个○,有这样的2组,求一共有多少个○,用乘法计算,每组○的个数乘组数,即3×2=6; 每组有2个△,有这样的2组,求一共有多少个△,用乘法计算,每组△的个数乘组数,即2×2=4; 每组有4个☆,有这样的2组,求一共有多少个☆,用乘法计算,每组☆的个数乘组数,即4×2=8; 据此把第一行图片与第二行对应的算式连线,即可解答。 【详解】连线如下: 七、解决问题(每题4分,共20分) 23. 看图列式计算。 (件) 【答案】25+19=44 【解析】 【分析】求衬衫总数,把蓝衬衫和红衬衫的数量相加即可。 【详解】25+19=44(件) 商店里共有44件衬衫。 24. 9个同学一起植树,每人植3棵,一共植了多少棵? 【答案】 27棵 【解析】 【分析】求一共植了多少棵树,就是求9个3的和是多少。根据乘法的意义,求几个相同加数的和可以用乘法计算,因此用人数乘每人植树的棵数,即9×3。 详解】(棵) 答:一共植了27棵。 25. 小巧把5个橘子装一袋,装了6袋,还多3个,一共有几个橘子? 【答案】33个 【解析】 【分析】已知5个橘子装一袋,求6袋装了多少个橘子用乘法计算,再加上还多的3个橘子,即可计算出橘子的总数。 【详解】5×6+3 =30+3 =33(个) 答:一共有33个橘子。 26. 水果店早上运来90千克苹果,下午卖出去35千克,晚上卖了47千克。水果店还剩下多少千克苹果? 【答案】8千克 【解析】 【分析】用运来的质量减下午卖出的质量,再减晚上卖出的质量,即可求出水果店还剩下多少千克苹果。 【详解】90-35-47=8(千克) 答:水果店还剩下8千克苹果。 27. 水果糖3元1千克,妈妈买了6千克,付给售货员50元钱,应找回多少元钱? 【答案】 32元 【解析】 【分析】根据题意,水果糖的单价是3元1千克,妈妈买了6千克,需要先求出6千克的总价,再用付给售货员的50元减去总价,即可得到应找回的钱数。 【详解】6千克水果糖总价:(元) 找回的钱数:(元) 答:应找回32元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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