重庆渝北区六校联盟2025-2026学年九年级上学期半期考试历史试题

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2026-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 渝北区
文件格式 ZIP
文件大小 505 KB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-08
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来源 学科网

内容正文:

九年级 历史答案 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。 1-5 C A C D C 6-10 D B D B C 11-15 A D B D C 二、非选择题: 16.(1)原因:西欧商业的繁荣,城市的增多;城市市民阶层登上了历史的舞台。(2分)途径:谈判;暴动。(2分)权利:个人自由;司法自由;承认市民财产私有制。(3分) (2)A.√ B.× C.○。(3分) (3)表现:工厂迅速增加;城市人口增多。(2分)原因:开始进行工业革命;工厂制度的确立。(2分) 17.(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。(2分)名称:《十二铜表法》;(1分)作用:使量刑定罪有文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;(1分)影响:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(1分) (2)内容:万民法、经济法以及法律概念。(1分)作用:罗马法是现代民法的历史渊源,是后世民法的根源;对各国民法体系的建立和发展具有深远的影响。(2分) (3)A.× B.√。(2分) (4)原则:私有财产神圣不可侵犯;自由和平等。(2分)影响:此后经过多次修改,今天仍然在法国施行;成为后来很多国家民法的参照蓝本。(2分) 18观点:思想解放推动着社会进步。(2分) 阐述:思想解放是指打破习惯势力和主观偏见的束缚、桎梏,以新的思想、观念研究新情况和解决新问题,它推动着社会的进步。14世纪,开始于意大利的文艺复兴运动,反对教会“神权至上”和提倡人文主义,促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。18世纪开始的启蒙运动,以理性主义为核心,宣传自由、平等和民主,反对专制,为法国大革命的爆发作了重要的理论准备。(4分) 总之,文艺复兴和启蒙运动都注重人的价值,都推动了资本主义的发展,思想解放推动着社会进步。(1分) 答案第2页,共2页 答案第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋九年级半期 历 史 试 题 ( 满分50分 政史合堂,共用90分钟) 1、 选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中,只有一项符合题目要求。请按要求在答题卡上作答。 1.古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴,官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓,法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及 A.地理环境各异 B.风俗习惯迥异 C.社会等级森严 D.建筑形式多样 2.雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中,掌管军事和行政权力的等级是 A.刹帝利 B.婆罗门 C.吠舍 D.首陀罗 3.有学者说,克里特文明有华丽而纤细的女性美;两河流域文明极具睿智而充满男性的雄浑,活力四射但不稳定;埃及文明稳定而充满对生死的安然态度。他意在说明古代文明 A.存在优劣之别 B.地域差异明显 C.没有任何交流 D.具有内敛特征 4.据记载,东征之时,亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体,建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者,而且还资助他们进行科学研究工作,亚历山大的所作所为 A.使亚历山大帝国长治久安 B.世界开始从分散联成为一体 C.开始打破区域文明的界限 D.为东西方文明交流创造条件 5.“佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。”以上是西欧13世纪庄园法庭的档案记录,此记录体现了当时的庄园法庭 A.限制领主的特权 B.维护了佃户的利益 C.维护领主的利益 D.维护乡村公共秩序 6.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。这说明西欧庄园 A.农业和手工业相当发达 B.是领主统治农奴的工具 C.资本主义萌芽缓慢发展 D.基本处于自给自足状态 7.下图为日本“大化改新”前后的统治结构示意图。由此可知,“大化改新”后 A.政府机构更加精简 B.中央集权制度建立 C.豪族地主转为官僚 D.武士集团力量壮大 8.有学者认为:“像阿拉伯这样一个多民族的神权政体国家,除了阿拉伯人之外,还包括波斯人、伊拉克人、叙利亚人、埃及人,以及北非的柏柏尔人等。无论它的经济还是军事实力都是当时政局松散、不统一的西欧社会所无法比拟的,故文化的对外传播既是帝国强盛的标志,也是必然的结果。”作者旨在强调 A.阿拉伯是一个政教合一的国家 B.阿拉伯文化领先于世界 C.阿拉伯帝国是一个多民族国家 D.强大国力对文化的影响 9.哥伦布的航行计划是建立在对地球距离的错误估算之上的。有人提出幸亏哥伦布做了错误的计算,否则他就不会向西航行,也就发现不了美洲大陆。这说明 A.进取的人文精神促成新大陆的发现 B.哥伦布发现美洲具有历史的偶然性 C.狂热寻金使哥伦布等人不惧怕艰险 D.知识的落后阻碍了人类社会的发展 10.单元主题教学要求我们掌握一个单元的学习主题,下图是九年级历史上册某一单元的结构图,该单元学习主题是主题: 第13课 西欧经济和社会发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 A.封建时代的欧洲 B.封建时代的亚洲国家 C.走向近代 D.资本主义制度初步确立 11.九年级同学开展以“小钱币,大历史”为主题的项目化学习。小渝同学搜集到下面的图文材料。其中,八里尔银币的流通可以说明 八里尔银币,一种西班牙钱币,取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在美洲首次完成铸造,此后流通于亚、欧、非、美等大洲,直到19世纪。 A.各大洲间建立了直接商业联系 B.资本主义世界市场的最终形成 C.整个美洲变成西班牙的殖民地 D.资本主义制度在世界范围扩展 某一法律文件规定:“本宪法所制定的立法权,均属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成”,“行政权力赋予美利坚合众国总统”,“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”。根据材料,完成第12-13题。 12.这部法律文件是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《1787年宪法》 13.这部宪法设计的美国政治体制的特点是 A.君主立宪 B.分权制衡 C.民主科学 D.地方分权 14.1867年2月针对资本家禁止工人组织工会,巴黎3000名铜器工人举行罢工。英国许多工联组织慷慨地向法国工人提供贷款和捐款,使罢工得以坚持下去并取得胜利。这表明 A.工人阶级开始登上历史舞台 B.无产阶级政党广泛建立 C.法国成为欧洲工人运动中心 D.国际工人运动走向联合 15.史实指的是历史上真实发生的事实或事件,经过记录保存下来的真实材料。下列表述中,属于“史实”的是 A.租地农场和手工工场的发展促使资本主义萌芽 B.种植园经济和三角贸易为英国带来了巨额利润 C.1453年,拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其灭亡 D.《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生 二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分。请按要求在答题卡上作答。 16.(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时,以工商业者为主体的城市市民阶层登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,因此这就迫使他们要与封建主们通过谈判争取政治和经济特权。实际上,西欧也有很多城市都举行过暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括:市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 (1)根据材料一,指出西欧城市争取自治权的原因和途径。(4分)并归纳西欧市民拥有的权利。(3分) 材料二 佛罗伦萨城到十二世纪纺织业迅速发展起来,然后把赚得的钱贷出去,发展了银行业。十三世纪后的二百年,佛罗伦萨城成了整个欧洲的金融中心。金融巨头美第奇家族统治佛罗伦萨60年,这个家族富可敌国,其家族进而在精神上有所追求,大力赞助文学艺术工作者。一时间群贤毕至,大师云集,文学艺术精品层出不穷,文艺复兴运动就这样蓬蓬勃勃地开展起来。 ——摘编自明江《佛罗伦萨之美》 (2)以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后括号内填“√”;违背了以上材料所表述的意思,请在对应题号后括号内填“×”;是以上材料没有涉及的,请在对应题号后括号内填“○”。(3分) A.美第奇家族大力赞助文艺工作者,为佛罗伦萨成为文艺复兴发源地创造了条件。 ( ) B.13世纪佛罗伦萨城因制瓷业发展快而发展了银行业,随后成了欧洲的金融中心。 ( ) C.文艺复兴运动以人文主义为指导思想,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。 ( ) 材料三 英国水力和蒸汽机的应用,工厂制度的确立,大大促进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱,但在十余年后,却有50个烟囱纱厂了。1760年时,曼彻斯特人口不足10万,1851年时人口超过30万,成为了当时世界上最大的城市。 ——摘编自《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 (3)根据材料三,归纳18世纪中后期以来曼彻斯特迅速发展的主要表现,(2分)并结合所学知识分析其发展的主要原因。(2分) 17.(14分)九年级(1)班同学开展以“民主与法制”为主题设计了的探究活动,请你一起完成相关任务。 任务一 【法制建设的开启】 如右图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,把奴隶看做主人的工具和财产,不属于人的范围,因而不予保护。如:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。《汉谟拉比法典》石柱, 现藏于巴黎卢浮宫博物馆 在共和初期平民反对贵族的斗争中,为限制贵族滥用职权,随意解释习惯法,平民要求制定成文法。相传公元前451年和公元前450年,罗马先后选出两个十人委员会,前者制定十个法表,后者补充了两个法表。按律量刑,对贵族滥用权力作了一些限制,不能再任意解释法律。 ——摘编自曹胜强总主编《世界通史教学指引·古代卷》 (1) 根据以上材料并结合所学知识,指出《汉谟拉比法典》在世界法制史上有何重要地位,(2分)并指出该成文法的名称,(1分)并结合所学知识指出该成文法的作用及影响。(2分) 任务二 【法典系统的完备】 法学的成就是罗马人最伟大的成就之一。罗马帝国时期的法学家对法律进行了广泛的论证,包括万民法、经济法以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。罗马法是现代民法的历史渊源,是后世民法的根源。各国民法不同程度上继承了罗马法,罗马法对它们民法、经济法体系的建立和发展具有深远的影响。 ——摘编自王煜、张萍《罗马法与各国民事立法》 (2)根据材料,指出罗马法的内容及作用。(3分) 任务三 【民法基础的奠定】 528年,东罗马帝国的皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会。529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。后来,又陆续编订了3部法典。这3部法典连同《查士丁尼法典》被统称为《罗马民法大全》。……该法继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各届释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位。该法奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础。 ——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》 (3)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在对应题号后括号内填“√”;不正确,请在对应题号后括号内填“×”。(2分) A.《查士丁尼法典》就是查士丁尼自己执政时期的法令的总集。( ) B.《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,奠定了欧洲民法的基础。( ) 任务四 【法制力量的彰显】 (4)根据材料,指出《拿破仑法典》体现的立法原则,(2分)并结合所学知识指出该法典的影响。(2分) 1804年,《拿破仑法典》颁布实施,严格规定了私有财产的合法性,在任何情况下都不受侵犯;否定了封建特权,确立了资产阶级的自由和平等原则。……他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多,它在原则上承认平等。 ——摘编自《中学历史教师用书》 18.(7分)阅读材料,完成下列要求。 在人类历史发展进程中,演绎过一幕幕“解放”的宏大场景,如“生产解放”“思想解放”“民族解放”“制度解放”,它们都发挥了巨大的推动作用。 请从上述材料中任选一个角度,结合所学知识选择两则及以上相关史实,确定一个你想论述的观点,并加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 八年级历史试题 第3页 共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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