第8课《土地的誓言》同步作业2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版七年级下册语文2026学年《土地的誓言》同步作业 一、积累与运用 1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 挚痛 斑斓 幽远 嗥鸣 B. 谰语 怪诞 默锲 田垄 C. 污秽 埋葬 土壤 丰绕 D. 镐头 蚱蜢 耻辱 泛烂 2. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他在这个领域苦心钻研十年，颇有建树，在同行中鲜为人知。 B. 听了英雄的事迹，同学们慷慨淋漓地抒发了自己的敬佩之情。 C. 对于这个问题，他提出了一个鲜为人知的见解，让大家耳目一新。 D. 面对敌人的挑衅，他气冲斗牛，拍案而起，展现了民族气节。 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 读完《土地的誓言》，读者被作者炽热的爱国情怀深深感染了。 B. 诗人在文中发出的誓言，表现了对故乡土地的眷恋和热爱家乡。 C. 通过学习这篇课文，使我们懂得了要珍惜今天的幸福生活。 D. 能否传承和弘扬这种爱国精神，是我们这一代人的责任。 4. 下列关于《土地的誓言》的文学常识和内容理解，有误的一项是（ ） A. 本文作者端木蕻良，原名曹京平，是东北作家群的代表人物之一。 B. 文章写于“九一八”事变十周年之际，表达了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋。 C. 题目“土地的誓言”是指土地发出的誓言，号召人们起来反抗侵略者。 D. 文章运用了大量的排比、比喻、拟人等修辞手法，语言富有激情和感染力。 5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。 ②我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。 ③土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ ④我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边。 A. ④②③① B. ④③①② C. ②③①④ D. ②④③① 二、阅读理解 （一）课内阅读 阅读《土地的誓言》节选文字，完成6-10题。 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ 夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 6. 根据拼音写出相应的汉字。 ①我是土地的族xì（ ），我不能离开她。 ②我将用我的泪水，洗去她一切的污huì（ ）和耻辱。 7. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文开头将土地比作母亲，表达了作者对土地深深的眷恋和依赖之情。 B. 选文回忆了故乡春天和秋天的美丽景象，充满了欢乐和丰收的喜悦。 C. 选文通过今昔对比，突出了作者对侵略者的仇恨和对故乡沦陷的悲痛。 D. 选文中的“埋葬”一词，既写出了昔日欢笑的逝去，也表达了作者的沉重与悲愤。 8. 赏析文中画线句子“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”。 9. 选文运用了哪些修辞手法来表达情感？请结合具体语句分析。 10. 结合选文，说说作者发出了怎样的誓言，表达了怎样的情感。 （二）课外阅读 阅读下面的文字，完成11-15题。 乡魂 倘若你生长在故乡，那份乡情乡魂或许不会如此浓烈。而我，生在都市，长在都市，如今又蛰居都市，对于故乡的概念，格外显得血肉丰盈。 故乡，是祖先流浪的最后一站。我家祖上是“山西洪洞大槐树”人氏。我曾有幸在大槐树下驻足，那是一个秋日的午后，阳光疏朗，树影斑驳。巨大的树干，延伸出无数虬曲的枝丫，像是一张巨大的网，网住了游子们的目光，也网住了他们心中那点脆弱的乡情。 故乡，是爷爷手中的紫砂壶。爷爷晚年时，总爱坐在老屋的藤椅上，用一把紫砂壶沏上半壶热茶。茶香袅袅，氤氲着整个老屋。那壶身上的茶垢，积了几十年，深褐色的，像是岁月沉淀的颜色。爷爷说，这壶是他离开老家时，太爷爷亲手交给他的。“根，不能丢啊。”爷爷呷一口茶，目光望向窗外，像是穿透了几十年的时光，落在了千里之外的故土上。 故乡，是奶奶哼唱的童谣。夏夜，星光满天，奶奶坐在竹席旁，一边摇着蒲扇，一边哼唱着：“月光光，照地堂……”那歌声，沙哑，却温柔，像是从遥远的天边飘来，轻轻地落在我的心头。我问奶奶，故乡在哪里？奶奶用蒲扇指了指心口：“在这里，心在哪里，故乡就在哪里。” 如今，爷爷和奶奶都已作古，那把紫砂壶也不知流落何方。但每当我在这个钢筋水泥的丛林中感到疲惫时，奶奶的歌声就会在耳边响起，爷爷的目光就会在眼前浮现。我知道，那是我的乡魂，是我生命的根。它像一条无形的线，无论我走多远，都将我与那片土地紧紧相连。 11. 根据拼音写出相应的汉字。 ①那壶身上的茶gòu（ ），积了几十年。 ②它像一条无形的线，无论我走多远，都将我与那片土地紧紧相lián（ ）。 12. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头通过对比，突出了“我”作为都市人对故乡概念的深刻感受。 B. 文章以“乡魂”为线索，选取了大槐树、紫砂壶、童谣三个意象来寄托乡情。 C. 爷爷的“紫砂壶”和奶奶的“童谣”都承载着家族的记忆和对故乡的眷恋。 D. 文章最后一段表达了作者对现代都市生活的厌倦和想要逃离的迫切愿望。 13. 赏析文中句子“巨大的树干，延伸出无数虬曲的枝丫，像是一张巨大的网，网住了游子们的目光，也网住了他们心中那点脆弱的乡情”。 14. 本文中的“乡魂”与《土地的誓言》中的“誓言”在情感表达上有何异同？ 15. 结合两篇文章，谈谈你对“土地”与“故乡”关系的理解。 三、写作（小写作） 16. 请以“心中的故土”为题，写一段不少于150字的抒情文字。要求：运用至少两种修辞手法，表达对故乡的热爱或思念之情。   参考答案 一、积累与运用 1. A（解析：B项“默锲”应为“默契”；C项“丰绕”应为“丰饶”；D项“泛烂”应为“泛滥”） 2. C（解析：A项“鲜为人知”指很少有人知道。用在此处形容“颇有建树”的人，符合语境，因为真正的专家可能低调。B项“慷慨淋漓”形容情绪十分激动，说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。使用恰当。C项“鲜为人知”指很少有人知道。与后文“让大家耳目一新”矛盾，既然提出了新见解，说明之前没人知道，用“独到”更合适。D项“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。使用恰当。） 3. A（解析：B项成分残缺，应在“热爱家乡”后加“的情感”；C项缺主语，删去“通过”或“使”；D项两面对一面，删去“能否”。） 4. C（解析：“土地的誓言”是指作者面对土地发出的誓言，而不是土地发出的誓言。） 5. B（解析：④句“永不能忘记”承接上文的回忆，③句发出“解放、站立”的呐喊，①句表达战斗到底的决心，②句描写动作和时间，收束全段。） 二、阅读理解 （一）课内阅读 6. ①系 ②秽 7. C（解析：选文主要回忆了故乡昔日的美好，没有直接描写“今日”的惨状，因此“今昔对比”不明显。但通过“埋葬”“洗去污秽和耻辱”等词暗示了今日的沦陷。） 8. 运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明。选取了“田垄”“稻棵”“镐头”等典型的农村生活意象，生动地再现了作者在故乡的成长足迹和昔日的欢乐时光。“埋葬”一词，将欢乐的逝去写得沉重而悲痛，表达了作者对故乡深深的眷恋以及对国土沦丧的无比悲愤。 9. ①比喻：如“土地是我的母亲”，将土地比作母亲，生动形象地表达了作者对土地的依恋和热爱。②排比：如“在那田垄里……在那稻棵上……在那沉重的镐头上……”，增强了语势，淋漓尽致地抒发了对故乡生活的怀念。③拟人：如“柳条像一阵烟雨似的窜出来”“空气里都有一种欢喜的声音”，赋予自然景物以生命和情感，表现了故乡的美丽与生机。④呼告：如“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！”，直接对着土地倾诉，情感强烈，极具感染力。 10. 作者发出的誓言是：“我必定为她而战斗到底”“我要回到她的身边”“我愿付出一切”“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”。表达了作者对故乡强烈的热爱与眷恋之情，以及为解放故乡而不惜牺牲一切的坚定决心和爱国主义精神。 （二）课外阅读 11. ①垢 ②连 12. D（解析：最后一段表达了作者对故乡的思念和乡魂的坚守，以及乡魂给予他的力量，并非“厌倦都市”和“想要逃离”。） 13. 运用了比喻的修辞手法，将大槐树的枝丫比作“巨大的网”。生动形象地写出了大槐树的繁茂，以及它对游子的强大吸引力和凝聚力。“网住”一词，将无形的乡情化为有形的动作，深刻地表现了游子们对故乡无法割舍的眷恋之情。 14. 相同点：都表达了对故乡（土地）深深的眷恋、热爱和思念之情。 不同点：《土地的誓言》中的“誓言”情感更强烈、激愤，带有复仇的决心和战斗的意志，是在国土沦丧背景下的呐喊，充满了悲壮的英雄主义色彩；本文中的“乡魂”情感则更温婉、细腻，是通过日常生活中的物象（紫砂壶、童谣）来寄托思念，侧重于对根的追寻和心灵的慰藉。 15. 土地是故乡的物质载体，故乡是土地上的文化与情感归属。土地孕育了故乡的生命，承载了人们的记忆、劳动和情感；而故乡则赋予了土地精神和灵魂，使土地不再仅仅是物理空间，而是成为了人们心灵的归宿和精神的家园。无论是端木蕻良笔下那片需要用生命去捍卫的东北大地，还是本文作者心中承载着家族记忆的故土，都说明土地与故乡是血肉相连、不可分割的。 三、写作（小写作） 16. 示例：心中的故土，是我永远无法割舍的根。它不是一幅静止的画，而是一首流动的诗。那里的天空，永远是那么湛蓝，像一块被清水洗过的蓝宝石，镶嵌在记忆的深处；那里的田野，春天是金色的海洋，油菜花在风中翻滚着波浪，夏天是绿色的屏障，蝉鸣在浓荫里唱着欢快的歌。故土啊，你是我梦中的呢喃，是我血脉里的烙印。无论我身在何方，你的气息都如炊烟般萦绕在我心头，温暖着我前行的脚步。 学科网（北京）股份有限公司 $