17 第三部分 第九讲 第3课时 浮力的综合计算-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件

2026-03-11
| 33页
| 53人阅读
| 4人下载
教辅
湖北世纪国华文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 浮力
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考导学案·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56396943.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理中考复习课件聚焦“浮力的综合计算”核心考点,严格对接中考说明,重点覆盖阿基米德原理应用、力的平衡分析等高频考查内容,通过武汉四调、2025武汉中考等真题案例,归纳选择、计算等常考题型,明确考点权重与命题趋势。 课件亮点在于“真题解析+科学思维培养”模式,如例3结合图像分析浮力与深度关系,示范力的平衡模型建构与科学推理;课堂反馈题2通过石头密度测量误差分析,渗透科学探究中的证据意识。助力学生掌握浮力计算步骤与易错点规避,教师可依此设计分层教学,提升中考复习针对性与效率。

内容正文:

第三部分 力 学 第九讲 浮 力 第3课时 浮力的综合计算 《中考导学案》 2026武汉物理 1 目 录 1 命题研究 突破核心考点 2 课堂反馈 当堂效果评价 ★教材知识梳理 (点击使用课件) 2 命题研究 突破核心考点 考点综述 01 3 例1 (武汉四调) 如图所示,一个棱长为10 cm的正方体竖直浸没在某液体中,上表面受到液体的压力F1为5 N,下表面受到液体的压力F2为 13 N。下列说法错.误.的是(g=10 N/kg)(  ) A. 正方体受到的浮力为8 N B. 液体的密度为0.8×103 kg/m3 C. 正方体上表面到液面的距离h1=5 cm D. 液体对物体下表面的压强为1.3×103 Pa 核心考点一 浮力产生的原因与阿基米德原理的综合计算 C 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 4 例2 (2025·武汉) 某同学用同一个圆柱体探究浮力的大小跟哪些因素有关,弹簧测力计示数如图所示,图甲中的圆柱体有一半体积浸入水中。 下列结论错.误.的是(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)(  ) 甲 乙 丙 A. 圆柱体的密度为2×103 kg/m3 B. 盐水的密度为1.1×103 kg/m3 C. 图丙中圆柱体受到的浮力比图甲中的大1.1 N D. 若图丙中弹簧测力计示数为2.6 N,圆柱体浸 入盐水中的体积为总体积的 B 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 5 例3 (2025春·青山区期末) 如图甲, 在弹簧测力计下挂一圆柱体,从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下 降,圆柱体浸没后继续下降,直 到圆柱体底面与烧杯底部接触为 止(整个过程中水不溢出),如图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计示数F随圆柱体下降高度h变化的图像,分析图像得出的正确结论是 (g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3) 核心考点二 力的平衡与阿基米德原理的综合计算 甲  乙 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 6 (  ) A. 圆柱体受到的重力是8 N B. 圆柱体受到的最大浮力是4 N C. h=0 cm时,圆柱体的上表面离 水面高度是3 cm D. 圆柱体的密度是1.5×103 kg/m3 甲  乙 D 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 7 变式 (1)若不计水面高度的变化,则该圆柱体的高度为__________cm。当圆柱体最终沉底静止且弹簧测力计的示数变为0时,圆柱体对容器底 的压力为__________N,压强为__________Pa。  (2)若考虑水面高度的变化,已知烧杯的底面积是圆柱体底面积的3倍, 则该圆柱体的高度为__________cm,从B到C的过程中水对烧杯底的压强增加了__________Pa。  4 4 200 6 200 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 8 例4 (2025·湖北) 长江口二号古船是用整体打捞技术提取的宝贵水下文化遗产。如图甲,打捞船可看作中间开着方井的长方体,俯瞰为 型结构。如图乙,将古船及周围泥沙封闭成总质量为8×106 kg、体积为6×103 m3的箱体,打捞船甲板上的机械通过钢缆将箱体匀速提升至方井中。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3,不计水的阻力和钢缆质量) 甲 乙 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 9 (1)求箱体的重力。 甲 乙 解:箱体的重力:G=mg=8×106 kg×10 N/kg=8×107 N。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 10 (2)求箱体出水前所受的浮力和钢缆的总拉力。 甲 乙 解:箱体出水前所受的浮力:F浮=G排=ρ水V排g=ρ水V箱g=1.0×103 kg/m3×6×103 m3×10 N/kg=6×107 N, 因箱体被匀速提升,故其受力平衡:F拉+F浮=G, 钢缆的总拉力:F拉=G-F浮=8×107 N-6×107 N=2×107 N。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 11 (3)箱体出水前,打捞船浸入水中的深度为1.5 m,如图丙。箱体部分出水后在方井中静止时,钢缆总拉力为5.3×107 N,求此时打捞船浸入水 中的深度。( 型打捞船上表面阴影部分面积取3.3×103 m2) 丙 解:箱体出水前钢缆的总拉力F拉=2×107 N, 箱体部分出水后钢缆的总拉力F'拉=5.3×107 N, 钢缆对打捞船向下拉力的变化量: ΔF拉=F'拉-F拉=5.3×107 N-2×107 N=3.3×107 N, 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 12 打捞船所受浮力增加量:ΔF浮=ΔF拉=3.3×107 N, 由F浮=G排=ρ水V排g可得,打捞船下沉的体积增加量: ΔV==3.3×103 m3, 由V=Sh可得,打捞船下沉的深度变化量: Δh==1 m, 此时打捞船浸入水中的深度:h=h0+Δh=1.5 m+1 m=2.5 m。 丙 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 13 例5 (2022·武汉四调) “新光华”轮由我国自主建造,是全球第二大半潜船。全船有118个压载水舱,船上由6台功率为4 750千瓦的主柴油发电机组供电,自带最先进的DP2动态定位系统。(g=10 N/kg,ρ海水=1.0×103 kg/m3) (1)“新光华”轮在海面上以25 km/h的航速定速航行至 500 km处的某海域,所需时间最短为多少小时? 解:所需最短时间:t==20 h。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 14 (2)“新光华”轮甲板面积为1.35×104 m2,当它下潜至甲板没入水面下 5 m时,甲板受到海水的压力为多少? 解:甲板没入水面下5 m时受到海水的压强:p=ρ海水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×5 m=5×104 Pa, 则甲板受到海水的压力:F=pS=5×104 Pa×1.35×104 m2=6.75× 108 N。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 (3)“希望6号”是我国首次为国外石油公司完整建造的圆筒型浮式生产储卸油平台,平台底面积为6×103 m2,总质量为3.2×104 t,现用“新光华”轮装载“希望6号”进行海上运送。装载前,甲板上表面与水面相平,此时压载水舱内水的体积为V1;装载时,先向压载水舱充水,船身变重,逐渐潜入水中,甲板到达水面下,再用拖轮将“希望6号”拖行到“新光华”轮甲板正上方;接下来,用压缩空气将压载水舱里的水排出一部分,船身变轻,甲板上浮,将“希望6号”托起,直至甲板上浮到上表面与水面再次相平,此时压载水舱内水的体积为V2。压载水舱内水的体积V1和V2之差为多少立方米? 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 解:由阿基米德原理可知,压载水舱内减少的水的重力等于“希望6号”的重力,即ΔG水=G=mg=3.2×104×103 kg×10 N/kg=3.2×108 N, 根据G=mg和m=ρV可得,压载水舱内水的体积V1和V2之差:ΔV==3.2×104 m3。 首页 目录 核心考点一 核心考点二 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 课堂反馈 当堂效果评价 考点综述 02 18 1.在一只铁桶里装满水,水重120 N,然后用盖子将铁桶密封(桶内没有空气),桶和盖子总重为50 N。用手提住铁桶,将铁桶浸没在水里保持 静止,此时手提水桶所用的力为(  ) A. 170 N B. 50 N C. 小于50 N D. 大于50 N且小于170 N C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 19 2.研学活动中,小明捡到一块石头。他用电子秤和玻璃杯测量其密度, 测量过程如图所示。下列判断错.误.的是(不计绳子的质量和体积,g= 10 N/kg,ρ水=1 g/cm3)(  ) A. 根据本次实验数据,可得出石头 密度最准确的测量值为 3.125 g/cm3 B. 从水中取出石头时,带出了1 g的水 C. 从水中取出石头时,带出的水不会影响密度的测量值 D. 石头沉在水底时,杯底对石头的支持力为0.24 N D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 20 3.(2025·北京) 某小组设计了水箱自动控制进水装 置,如图所示。水箱内的圆柱形金属控制棒用不可 伸长的细线悬挂在力传感器下面,并始终浸在水 中,通过它对力传感器拉力的大小触发开关,控 制水泵自动进水。用水时,水箱内水位降低,当 到达最低水位时,力传感器所受拉力等于F1,触 发开关,水泵开始持续向水箱注水;当水位到达最高水位时,力传感器所受拉力等于F2,再次触发开关,水泵停止向水箱注水。若进水过程中同时用水,相同时间内进水量大于出水量。已知控制棒的质量为m,水的密度为ρ水。下列说法正确的是 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 21 (  ) A. 控制棒受到的浮力最大时,排开水的体积 为 B. 控制棒受到的浮力的变化量最大为mg-F2 C. 力传感器受到的拉力大小在F1与F2之间时,说明水箱正在进水 D. 缩短悬挂控制棒的细线,可使水箱中的最高和最低水位均升高 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 4.(2025·龙东地区) 小宁同学把一个质量为50 g的木块放在水中,木块 漂浮时有的体积露出水面,则这个木块受到的浮力是_________N,它的密度是__________g/cm3。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)  0.5 0.6 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 23 5.(2025·陕西A卷) 小明想测量一个 长方体物块的密度,他用细线提着物 块缓慢放入盛有水的杯中,如图甲所 示,压力传感器的示数随物块浸入深 度的变化关系如图乙所示。整个过程 中物块受到浮力的变化情况是_______________,已知物块的质量为 2.4 kg,则物块的密度为__________kg/m3。剪断细线,当物块静止后压力传感器的示数为__________N。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)  甲  乙 先变大后不变 1.2×103 58 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 24 6.(2025春·江汉区期末) 防溺水安全教育是夏季的重要课题,如图是一款具备自动充气功能的防溺水救生手环,在紧急情况下能提供浮力支持。某同学的质量为52.5 kg,其密度为1.05×103 kg/m3,若紧急情况下该同学使用了救生手环,占人体总体积十分之一的头部露出了水面,手环的重力可以忽略不计。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3) 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 25 (1)紧急情况下,该同学所受的浮力为多少N? 解:由ρ=可得,该同学的体积:V人==0.05 m3, 根据阿基米德原理,紧急情况下,该同学所受的浮力:F浮=ρ水V排g= ρ水(1-)V人g=1.0×103 kg/m3×(1-)×0.05 m3×10 N/kg=450 N。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 26 (2)紧急情况下,充气后气囊的体积至少为多少m3? 解:气囊完全打开后,人最终处于漂浮状态,由物体的浮沉条件可知,此时该同学和气囊在水中受到的总浮力:F浮总=G=m人g=52.5 kg× 10 N/kg=525 N, 根据F浮=ρ水V排g可得,排开水的总体积:V排总==0.052 5 m3, 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 27 该同学浸入水中的体积:V浸入=(1-)V人=0.9×0.05 m3=0.045 m3, 则充气后气囊的体积至少为:V气囊=V排总-V浸入=0.052 5 m3-0.045 m3=0.007 5 m3。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 7.(2025·乐山) 如图所示,某同学用一个上端开口的圆柱形厚底空塑料瓶和装有水的圆柱形水槽制作了一个浮力秤,用于测量质量。空塑料瓶质量为120 g,塑料瓶底面积为 20 cm2,水槽底面积为120 cm2,瓶身能够浸入水中的最大长度为18 cm,使用过程中水不溢出,塑料瓶始终漂浮且瓶身保持竖直。求:(g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3,不考虑塑料瓶侧壁的厚度) 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 29 (1)空载时塑料瓶受到的浮力。 解:空载时,塑料瓶漂浮,受到的浮力:F浮1=G瓶=m瓶g=120× 10-3 kg×10 N/kg=1.2 N。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 30 (2)浮力秤的最大称量值。 解:瓶身浸入水中的最大长度为18 cm,此时塑料瓶排开 水的体积:V排=S瓶h=20 cm2×18 cm=360 cm3=3.6× 10-4 m3, 此时塑料瓶受到的浮力:F浮2=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×3.6×10-4 m3 ×10 N/kg=3.6 N, 此时所载物体的重力:G物=F浮2-G瓶=3.6 N-1.2 N=2.4 N, 浮力秤的最大称量值:mmax==0.24 kg。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 31 (3)浮力秤空载时和最大称量时水槽内水面的高度差。 解:浮力秤空载时和最大称量时塑料瓶浸入水中的体积变 化量:ΔV= =2.4×10-4 m3, 水槽内水面的高度差:Δh==0.02 m。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 32 本讲内容结束 $

资源预览图

17 第三部分 第九讲 第3课时 浮力的综合计算-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件
1
17 第三部分 第九讲 第3课时 浮力的综合计算-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件
2
17 第三部分 第九讲 第3课时 浮力的综合计算-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件
3
17 第三部分 第九讲 第3课时 浮力的综合计算-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件
4
17 第三部分 第九讲 第3课时 浮力的综合计算-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件
5
17 第三部分 第九讲 第3课时 浮力的综合计算-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。