14 第三部分 第八讲 第3课时 大气压强 流体压强与流速的关系-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件

该初中物理中考复习课件聚焦力学中大气压强、流体压强与流速的关系核心考点，严格对接中考说明。通过分析近三年考情，明确大气压强（占比约40%）涵盖存在证明、托里拆利实验等题型，流体压强与流速关系（占比约35%）侧重生活应用与实验分析，系统归纳选择、填空、计算等常考类型。 课件亮点在于“真题演练+考点突破+素养提升”模式，如结合2025年湖北真题解析海拔与气压关系，通过托里拆利实验例题详解玻璃管倾斜对水银柱高度的影响，培养科学推理能力。针对流体压强设计跑车尾翼、漏斗乒乓球等典型题，指导学生用“流速-压强”模型解决问题，助力学生掌握答题技巧，教师可依此精准规划复习，提升中考冲刺效率。

第三部分　力　学 第八讲　压　强 第3课时　大气压强　流体压强与流速 的关系 《中考导学案》 2026武汉物理 1 目 录 1 命题研究 突破核心考点 2 课堂反馈 当堂效果评价 ★教材知识梳理 （点击使用课件） 2 命题研究 突破核心考点 考点综述 01 3 例1 小华利用饮料瓶完成了如图的实验，可以证明大气压存在的是(　　) 核心考点一 大气压强 A A. 瓶子悬空水不流出 B. 水从侧孔喷出 C. 用手弹开纸片，钢球落入瓶中 D. 将瓶按入水中感到费力 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 4 例2 关于如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是(　　) B A. 该实验可以把水银替换成 水，其余器材不变，也可 测出大气压强值 B. 向上移动玻璃管，水银柱 的高度不变 C. 实验中用的玻璃管越粗， 水银柱高度越低 D. 标准大气压指760 mm高水银柱产生的压力 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 5 例3 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计。小明把该气压计从水平地面 移到高楼楼顶的过程中(　　) A. 玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变小 B. 玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变大 C. 玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变小 D. 玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变大 D 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 6 例4 如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸 没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中，瓶中就会有 水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样 盆景盘中的水位可以保持一定的高度。下列说法错.误.的是(　　) A. 塑料瓶装满水倒放在盛满水的盆景盘中，如果瓶底 没有进空气，则瓶中的水不会流出 B. 倒放在盆景盘中的塑料瓶有空气进入后，瓶中水面 上方的气压大于外界大气压 C. 瓶口被浸没，瓶中的水没有流出，是大气压作用的结果 D. 若在瓶底开一孔，瓶中的水就会流出直至瓶中水面与盆景中水面相平 B 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 7 例5 如图所示，三节直径不同的塑料管a、b、c连接在一起(a管直径最大，c管直径最小)，然后与抽气机相通。当抽气机抽气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强—时间”图像，则下列说法正确的是 核心考点二 流体压强与流速的关系 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 8 (　　) A. a塑料管中气体流速最快，气体压强最大，对应图中1曲线 B. c塑料管中气体流速最慢，气体压强最大，对应图中3曲线 C. 抽气过程中，三节塑料管中的气体流速相同 D. 若加快抽气机的抽气速度，则图中的三条图线都将下移 D 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 9 例6 如图是我国自主研发的大型客机C919飞行的场景。下列说法正确的 是(　　) A. 机翼是利用气体流速大，压强大的原理获得升力 B. 起飞时，飞机在跑道上加速滑行时惯性逐渐增大 C. 降落时，随着高度降低，飞机相对于跑道是静止的 D. 落地后，静止在停机坪上的飞机受平衡力 核心考点三 飞机的升力 D 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 10 课堂反馈 当堂效果评价 考点综述 02 11 1.(2025·湖北) 小华乘飞机途中用手机在飞行模式下检测到如图所示的 数据。下列说法正确的是(　　) A. “分贝检测”检测的是声音的音色 B. 8 518 m高度的大气压强比地面的小 C. 剩余里程的平均速度预计为876 km/h D. 手机接收导航卫星的声波信号确定经 纬度 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 12 2.下列有关实验或现象，说法正确的是(　　) C 甲 乙 丙 丁 A. 如图甲，利用此装置测出 大气压强值一定为 760 mm Hg(毫米汞柱) B. 如图乙，把自制气压计从 山下移到山顶，细管内的 液柱将下降 C. 如图丙，托里拆利实验中将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变，但长度变长 D. 如图丁，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 13 3.跑车尾部通常都安装有“气流偏导器”，它的上 表面平直，底部呈弧形凸起(如图所示)。同学们讨 论交流安装“气流偏导器”的目的和工作原理， 下列说法正确的是(　　) A. 增大赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速大于下方 B. 减小赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速大于下方 C. 增大赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速小于下方 D. 减小地面对赛车的支持力，尾翼上方的空气流速小于下方 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 14 4.如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓 球，然后从漏斗口向下用力吹气，将手指移开后(　　) A. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 15 5.如图所示，把长20 cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中用力吹气，可以看到A管中的水 面上升。下列说法错.误.的是(　　) A. 杯子底部受到水的压强在变大 B. 该实验能说明大气存在压强 C. “过堂风”把居室侧面摆放的柜门吹开跟该实验相同 D. 停止吹气后，A管中水面和烧杯中水面相平 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 16 6.(2025·河北) 如图所示，小明在站台上的安全线外候车，是为了防止列车进站时，列车附近的空气流速大，压强__________而带来的危险。 列车出站后，在列车座位上的小明相对于列车车窗是__________的。  小 静止 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 17 7.如图所示，使用活塞式抽水机抽水，当活塞向上提时，低处的水在__________的作用下不断进入抽水机中。若水的密度为1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg，当大气压为1.0×105 Pa时，抽水机抽水的最大高度是__________m。  大气压 10 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 18 8.如图所示的高压锅的锅盖上有一个竖直空心柱(排气孔)，空心柱上配有一个限压阀，当高压锅内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小。现用一个直径为22 cm、空心柱小孔的横截面积为10 mm2、限压阀的质量为100 g的高压锅来煮饭，若当时的大气压为1.0×105 Pa。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 19 (1)求高压锅内气体的最大压强。 解：根据题意，排气孔所受压力为限压阀的重力与外界大气压力之和，即F＝G＋F大气＝mg＋p0S， 高压锅内气体的最大压强：p最大＝＋p0＝＋1.0×105 Pa＝2×105 Pa。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 20 (2)经有关部门检测，此高压锅内气体压强不能超过 1.8×105 Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来 的限压阀还能使用吗?若不能，则应换配一个质量为 多大的新限压阀? 解：因为1.8×105 Pa＜2×105 Pa，所以该高压锅不能继续使用。 新限压阀的重力：G'＝F'－F大气＝(p'最大－p0)S＝(1.8×105 Pa－1.0× 105 Pa)×10×10－6 m2＝0.8 N， 新限压阀的质量：m'＝＝0.08 kg＝80 g。 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 21 本讲内容结束 $