1 第一部分 第一讲 声现象-【中考导学案】2026年湖北武汉中考物理讲义本配套课件

该初中物理中考复习课件系统覆盖声现象四大核心考点，依据中考说明分析考点分布，其中声音特性占比突出，归纳实验探究、生活应用等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与科学思维培养，如2025武汉真题例2通过诗句辨析音色与音调应用，例3活塞实验分析空气柱长度对音调的影响，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此设计专题复习，提升冲刺效率。

第一讲　声现象 第一部分　声和热学 《中考导学案》 2026武汉物理 1 目 录 1 命题研究 突破核心考点 2 课堂反馈 当堂效果评价 ★教材知识梳理 （点击使用课件） 2 命题研究 突破核心考点 考点综述 01 3 例1 下列有关声现象的实验中，用于探究声音的传播条件的实验是(　　) 核心考点一 声音的产生与传播条件的实验探究 C 甲　 乙 丙　 丁 A. 图甲，敲击鼓面时，发现鼓面上纸屑不断地跳动 B. 图乙，正在发声的扬声器上面的碎纸屑不断地跳动 C. 图丙，随着空气的不断抽出，闹铃的声音越来越小 D. 图丁，将正在发声的音叉放入水中，看到水花四溅 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 4 例2 (2025·武汉) 唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子，又能辨 别吹奏的曲子是《梅花落》，分别是依据声音特性中的(　　) A. 音调和音色 B. 音色和音调 C. 音调和响度 D. 响度和音色 核心考点二 声音的特性在生活中的应用 B 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 5 变式　某新款AI(人工智能)音箱可以识别主人说出的“指令”，进而调控家庭物联网中的设施。在AI歌手的虚拟演唱会中，工程师通过声纹重组技术对相关参数进行调整，使AI歌手的原声频率更高。以上实例分别 是依据声音特性中的(　　) A. 音色和音调 B. 音调和音色 C. 音调和响度 D. 响度和音色 A 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 6 例3 如图所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞，用水蘸湿棉 花或碎布后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端， 可以发出悦耳的哨音。下列说法正确的是(　　) A. 哨音是由筷子振动产生的 B. 向下拉活塞，空气柱变长，发出声音的音调变高 C. 向上推活塞，空气柱变短，发出声音的音调变高 D. 改变吹管的力度，发出声音的音色会发生改变 C 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 7 例4 根据生活常识，下列实例属于声波传递信息的是__________，属于声波 传递能量的是__________。(均填标号)  A. 蝙蝠利用回声来定位以确定猎物的位置和距离 B. 医生通过听诊器了解病人心、肺的状况 C. 利用超声波清洗精密的机械 D. 利用超声波清除眼镜镜片上的污迹 E.医生利用超声波排除人体内的结石 F.铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓 G.汽车的倒车雷达探测障碍物 H.医生利用超声波清洗牙齿 核心考点三 声的利用 ABFG CDEH 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 8 例5 如图所示，汽车经过某段“音乐公路”时发出《歌唱祖国》的旋律。不同间距的带凹槽公路是“唱片”，匀速行驶的汽车轮胎是“唱针”，两者组合在一起，就像留声机一样能“唱歌”。下列说法正确的是 (　　) A. 音乐是由空气振动产生的 B. 匀速驶过凹槽稀疏段，歌曲的音调较低 C. 车速较快时，整首歌的音调变低 D. 车速较快时，歌声传播速度较快 B 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 9 例6 (2024秋·汉阳区期末) 图书馆是校园的思想文明净土，也是学校学术氛围最浓厚的地方。进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪 声方面相符合的是(　　) A. 不言不语——在声源处控制噪声 B. 关闭门窗——在声源处控制噪声 C. 手机静音——在传播途中控制噪声 D. 轻拿轻放——在声音接收处控制噪声 核心考点四 噪声的控制方法 A 首页 目录 核心考点一 核心考点二 核心考点三 核心考点四 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 10 课堂反馈 当堂效果评价 考点综述 02 11 1.(2023·武汉) 如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的 声音，是依据声音的(　　) C A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 12 2.(2025·青山区模拟) 诗人袁枚在《所见》中写道：“牧童骑黄牛，歌 声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列有关说法正确的是(　　) A. 牧童的歌声是由空气振动产生的 B. 诗人听到的歌声是通过空气传播的 C. “振林樾”是指声音的音调高 D. 牧童捕蝉前“闭口”是在传播过程中减弱噪声 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 13 3.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是 (　　) A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “闻其声而知其人”是根据声音的音调来辨别的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 14 4.(2025·蔡甸区校级二模) 如图所示，汽车利用AI(人工智能)语音助 手，实现“人与车”全场景自然交互。下列说法正确的是(　　) A A. 语音助手切换不同人的声音，主要是改变了声音的音色 B. 语音助手能对用户指令回应，说明声音可以传递能量 C. 语音助手属于科技产品，发声时不需要振动 D. 语音助手的音量减小，实质是降低音调 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 15 5.(2025·黄陂区模拟) 关于声现象，下列说法正确的是(　　) B 甲 乙 丙 丁 A. 图甲，敲击鼓面，空气振动发声 B. 图乙，用不同大小的力敲击同一个编钟，发出声音的响度不同 C. 图丙，超声波清洗机利用超声波可以传递信息工作 D. 图丁，禁止鸣笛能有效地从传播过程中阻断噪声 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 16 6.(2025·洪山区模拟) 关于声现象，下列说法正确的是(　　) B 甲 乙 丙 丁 A. 图甲，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟发出的铃声音调变低 B. 图乙，敲击大小不同的编钟，能发出不同的音调的声音 C. 图丙，通过接收超声波等信息，可以判断火山爆发的方位和强度 D. 图丁，倒车雷达利用“滴滴滴”的超声波来定位，说明声可以传递信息 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 17 7.在班里举行的小型音乐会上，小春用自己制作的乐器进行演奏。他向8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，如图所示，用筷子轻轻敲击瓶身或用嘴贴着瓶口吹气，就会发出不同的声音。下列有关说法正确的是 (　　) A. 敲击瓶身，瓶子发出的声音是由瓶内空气柱振动产生的 B. 从左向右用筷子以相同力度依次敲击瓶身，音调逐渐降低 C. 从左向右用嘴贴着瓶口以相同力度依次吹气，音调逐渐降低 D. 用嘴贴着第1个瓶子的瓶口，吹的力度越大，声音的音调越高 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 18 8.关于图中利用声音的特性工作的现代科技产物，下列说法正确的是(　　) A 智能音箱 智能门锁 超声波驱蚊器 A. 智能音箱通过调节电流大小控制扬 声器振膜的振幅，产生不同响度的 声音 B. 智能门锁通过分析声音的音调，识 别特定用户的声音 C. 超声波驱蚊器能够发出不同频率的 超声波，其发出的声音不能在空气中传播 D. 超声波驱蚊器发出的声音可以干扰蚊子的感觉和行为，该声音也可以被人听到 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 19 9.(2025·甘肃) 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的 音调__________，响度__________。(均填“变大”“变小”或“不变”)  不变 变大 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 20 10.小红计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她和同学一起上网查找资料，并购买了聚酯棉和海绵，通过实验来测评其隔音性能。 (1)应选择__________(填“音叉”或“电子闹钟”)作为声源。  (2)将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在安静环境下，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一 致，如声源类型、___________________(写出一点即可)。  电子闹钟 手机距声源的距离 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 21 (3)通过探究，得到如表所示数据，分析可知，隔音性能较好的材料是__________。  材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 聚酯棉 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 命题研究 突破核心考点 课堂反馈 当堂效果评价 22 本讲内容结束 $