12.素养综合练测10 一次函数-【中考导学案】2026年湖北武汉中考数学练测本配套课件

2026-03-11
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 一次函数
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 692 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考导学案·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56396902.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件系统覆盖一次函数核心考点,包括概念、性质、图像及应用,对接中考说明,分析基础题(如正比例函数判断)、中档题(如函数平移与交点)、综合题(如实际应用方案设计)的考查权重,归纳选择、填空、解答等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+分层突破”模式,精选2025年上海、广州等地中考真题,如行程问题图像分析题,通过数学思维中的推理意识解析函数图像与实际情境的关系,用数学语言构建一次函数模型解决方案设计问题。帮助学生掌握图像分析、建模等应试技巧,教师可依此实施分层教学,提升复习效率。

内容正文:

素养综合练测10 一次函数 《中考导学案》 2026武汉数学 1 2 3 1 2 3 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 目 录 2 A组 素养达标 01 3 1.(2025·上海) 下列函数中,是正比例函数的是(  ) A.y=3x+1 B.y=3x2 C.y= D.y= 2.(2025·广西) 已知一次函数y=-x+b的图象经过点P(4,3),则b= (  ) A.3 B.4 C.6 D.7 D D 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 4 3.(人教八下P93练习T1改编) 对于一次函数y=-3x+2,下列说法正确的是(  ) A.y随着x的增大而增大 B.该函数图象与y轴的交点坐标为(0,2) C.点(1,1)在该函数的图象上 D.该函数图象经过第二、三、四象限 B 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 4.(2025·广州) 如图,在平面直角坐标系中,点A(-3,1),点B(-1, 1).若将直线y=x向上平移d个单位长度后与线段AB有交点,则d的取值 范围是(  ) A.-3≤d≤-1 B.1≤d≤3 C.-4≤d≤-2 D.2≤d≤4 D 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 5.(2025·武汉模拟) 写出一个图象位于第二、四象限的正比例函数的表达式是______________________.  6.(2025·福建) 弹簧秤是根据胡克定律并利用物体的重力来测量物 体质量的.胡克定律为:在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧伸 长(或压缩)的长度x成正比,即F=kx,其中k为常数,是弹簧的劲 度系数;质量为m的物体重力为mg,其中g为常数.如图,一把弹簧 秤在不挂任何物体时弹簧的长度为6厘米.在其弹性限度内:当所挂 物体的质量为0.5千克时,弹簧长度为6.5厘米,那么,当弹簧长度 为6.8厘米时,所挂物体的质量为__________千克.  y=-x(答案不唯一) 0.8 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 B组 素养提优 02 8 7.(2025·江岸区校级模拟) 两人分别骑自行车、摩托车沿相同路线,先后由A地抵达B地,A,B两地相距84 km.请结合图象判断下列结论,其中错误的是(  ) A.摩托车的平均速度是42 km/h B.自行车比摩托车早出发2 h C.m=3 D.n=33.6 C 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 9 8.如图,直线y1=x+3分别与x轴、y轴交于点A和 点C,直线y2=-x+3分别与x轴、y轴交于点B和 点C,点P(m,2)是△ABC内部(包括边上)的一点, 则m的最大值与最小值之差为(   ) A.1 B.2 C.4 D.6 9.直线l1:y=x-1与x轴交于点A,将直线l1绕点A逆时针旋转15°,得 到直线l2,则直线l2对应的函数表达式是_________________.  B y=x- 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 10 10.(2025·云南) 请你根据下列素材,完成有关任务. 背景 某校计划购买篮球和排球,供更多学生参加体育锻炼,增强身体素质. 素材一 购买2个篮球与购买3个排球需要的费用相等; 素材二 购买2个篮球和5个排球共需800元; 素材三 该校计划购买篮球和排球共60个,篮球和排球均需购买,且购买排球的个数不超过购买篮球个数的2倍. 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 解:设每个篮球的价格是x元,每个排球的价格是y元.根据题意,得 解得答:每个篮球的价格是150元,每个排球的价格是100元. 任务 任务一 每个篮球、每个排球的价格分别是多少元? 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 解:设购买m个篮球,该校购买篮球和排球共花费w元,则购买(60-m)个排球.根据题意,得w=150m+100(60-m)=50m+6 000. ∵50>0,∴w随m的增大而增大.由60-m≤2m,解得m≥20. ∴当m=20时,w取得最小值,此时60-m=60-20=40(个). 答:最节省费用的购买方案是购买20个篮球和40个排球. 任务二 给出最节省费用的购买方案. 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 C组 素养拓展 03 14 11.(2025·洪山区模拟) 定义:若一个函数图象上存在横坐标、纵坐标积为m的点,则称该函数为“积m函数”,该点称为“积m点”.例如“积1函数”y=x,其“积1点”为(-1,-1),(1,1).下列说法正确的序号为_________.  ①函数y=x的“积4点”是(2,2); ②关于x的函数y=-x+m的两个“积m点”的横坐标分别是x1,x2,若=3,则m的值是-1; ③若关于x的函数y=mx+2的图象上有两个“积m点”,则m的取值范围是m≠0; ④若-1≤x≤1时,关于x的函数y=-3x-2的图象上有一个“积m点”,则m的取值范围是-5≤m<-1或m=. ②③④ 首页 目录 A组 素养达标 B组 素养提优 C组 素养拓展 15 本讲内容结束 $

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