9.素养综合练测8 一元一次不等式(组)-【中考导学案】2026年湖北武汉中考数学练测本配套课件
2026-02-10
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19页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 不等式与不等式组 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 967 KB |
| 发布时间 | 2026-02-10 |
| 更新时间 | 2026-02-10 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考导学案·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56396899.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦一元一次不等式(组)核心考点,覆盖不等式性质、解法、解集数轴表示、整数解及实际应用,对接中考说明,分析得出实际应用题占比达40%为高频考点,归纳选择、填空、解答(含方案设计)三大常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于分层训练(A/B/C组)与2025年宜宾、遂宁等中考真题结合,通过“设未知数—列不等式组—求整数解—定方案”步骤培养运算能力与模型意识,如垃圾桶购买题示范最优方案选择,助力学生掌握解题技巧,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。
内容正文:
素养综合练测8
一元一次不等式(组)
《中考导学案》
2026武汉数学
1
2
3
1
2
3
A组 素养达标
B组 素养提优
C组 素养拓展
目
录
2
A组 素养达标
01
3
1.若a>b-1,则下列结论一定正确的是( )
A.a+1<b B.a-1<b
C.a>b D.a+1>b
2.下列各数中,能使不等式5x-1<6成立的x的值为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
D
A
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4
3.不等式组的解集在数轴上表示为( )
A
A B
C D
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C组 素养拓展
4.(2025·宜宾) 某校举办“科学与艺术”主题知识竞赛,共有20道题,
对每一道题,答对得10分,答错或不答扣5分.若小明同学想要在这次竞赛中得分不低于80分,则他至少要答对的题数是( )
A.14 B.13
C.12 D.11
5.(2025·巴中) 不等式2x+1>0的解集是__________.
C
x>-
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6.(2025·青山区模拟) 求满足不等式组的所有整数解的和.
解:解不等式①,得x>-2.解不等式②,得x≤3.∴不等式组的解集为-2<x≤3.
∴不等式组的所有整数解的和为-1+0+1+2+3=5.
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C组 素养拓展
B组 素养提优
02
8
7.已知关于x的不等式组无实数解,则a的取值范围是
( )
A.a≥- B.a≥-2
C.a>- D.a>-2
D
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9
8.(2025·内江) 对于x,y定义了一种新运算G,规定G(x,y)=x+3y.若关于a的不等式组恰好有3个整数解,则实数P的取值范围是___________________.
-17≤P<-7
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10
9.某单位准备购买文化用品,现有甲、乙两家超市进行促销活动,该文化用品两家超市的标价均为10元/件,甲超市一次性购买金额不超过400元的不优惠,超过400元的部分按标价的6折售卖;乙超市全部按标价的8折售卖.
(1)若该单位需要购买30件这种文化用品,则在甲超市的购物金额为__________元,乙超市的购物金额为__________元;
解析:∵10×30=300(元),300<400,∴在甲超市的购物金额为300元,在乙超市的购物金额为300×0.8=240(元).
300
240
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(2)假如你是该单位的采购员,你认为选择哪家超市支付的费用较少?
解:设购买x件这种文化用品.
当0<x≤40时,在甲超市的购物金额为10x元,在乙超市的购物金额为0.8×10x=8x(元).
∵10x>8x,∴选择乙超市支付的费用较少;
当x>40时,在甲超市的购物金额为400+0.6(10x-400)=6x+160(元),在乙超市的购物金额为0.8×10x=8x(元),
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若6x+160>8x,则x<80;若6x+160=8x,则x=80;若6x+160<8x,则x>80.
综上所述,当购买数量不足80件时,选择乙超市支付的费用较少;当购买数量为80件时,选择两家超市支付的费用相同;当购买数量超过80件时,选择甲超市支付的费用较少.
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C组 素养拓展
03
14
10.(2025·遂宁) 为了建设美好家园,提高垃圾分类意识,某社区决定购买A,B两种型号的新型垃圾桶.现有如下材料:
材料一:已知购买3个A型号的新型垃圾桶和2个B型号的新型垃圾桶共380元;购买5个A型号的新型垃圾桶和4个B型号的新型垃圾桶共700元.
材料二:据统计该社区需购买A,B两种型号的新型垃圾桶共200个,但总费用不超过15 300元,且B型号的新型垃圾桶数量不少于A型号的新型垃圾桶数量的.
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请根据以上材料,完成下列任务:
任务一:求A,B两种型号的新型垃圾桶的单价;
解:设A型号的新型垃圾桶的单价是x元,B型号的新型垃圾桶的单价是y元.
根据题意,得解得
答:A型号的新型垃圾桶的单价是60元,B型号的新型垃圾桶的单价是100元.
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任务二:有哪几种购买方案?
解:设购买m个A型号的新型垃圾桶,则购买(200-m)个B型号的新型垃圾桶.
根据题意,得解得≤m≤120.
又∵m为正整数,∴m可以为118,119,120.∴共有3种购买方案.
方案1:购买118个A型号的新型垃圾桶,82个B型号的新型垃圾桶;
方案2:购买119个A型号的新型垃圾桶,81个B型号的新型垃圾桶;
方案3:购买120个A型号的新型垃圾桶,80个B型号的新型垃圾桶.
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任务三:哪种方案更省钱,最低购买费用是多少元?
解:选择方案1所需费用为60×118+100×82=15 280(元);
选择方案2所需费用为60×119+100×81=15 240(元);
选择方案3所需费用为60×120+100×80=15 200(元).
∵15 280>15 240>15 200,∴方案3更省钱,最低购买费用是15 200元.
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本讲内容结束
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