16 主题一 第三部分 微专题6 粗盐中难溶性杂质的去除-【中考导学案】2026年湖北武汉中考化学复习配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“粗盐中难溶性杂质的去除”核心实验考点，严格对接中考说明要求，系统梳理溶解、过滤、蒸发等操作步骤，仪器选择与使用，玻璃棒四步用途等高频考点，通过典例示范和对题训练归纳选择题、填空题等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题情境+科学思维+实践应用”的复习模式，如通过典型例题解析蒸发操作停止时机等易错点，结合《天工开物》实例培养科学探究与实践能力，总结玻璃棒在各步骤中的作用等应试技巧，帮助学生掌握实验题答题规范，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

第三部分　水和溶液 主题一　物质的性质与应用 微专题6　粗盐中难溶性杂质的去除 《中考导学案》 2026武汉化学 1 1 2 3 典例示范 对题训练 应用创新 目 录 2 典例示范 考点综述 01 3 例 下列关于“粗盐提纯”实验的叙述错.误.的是(　　) A.实验操作步骤依次是溶解、过滤、蒸发 B.在溶解中需要使用的仪器有烧杯、玻璃棒 C.粗盐除去泥沙后得到的物质不是纯氯化钠 D.在蒸发时必须蒸干蒸发皿中的水分才能停止加热 D 首页 目录 典例示范 对题训练 应用创新 4 【思路方法】 首页 目录 典例示范 对题训练 应用创新 对题训练 考点综述 02 6 1.在进行蒸发操作时，下列仪器一定不会使用到的是(　　) A.铁架台 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿 B 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 7 2.下列仪器：①坩埚、②蒸发皿、③烧杯、④水槽、⑤试管、⑥漏斗， 在粗盐提纯的实验中用到的仪器有(　　) A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.③⑤⑥ C 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 8 3.过滤操作中，下列要求正确的是(　　) A.向过滤器中直接倾倒滤液 B.漏斗的下端管口要紧靠烧杯的内壁 C.玻璃棒可任意轻靠在滤纸上 D.滤纸的边缘必须高于漏斗的边缘 B 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 9 4.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，溶解、过滤和蒸发三个 步骤都需要用到的仪器是(　　) D A B C D 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 10 5.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不.正.确.的是 (　　) A.称取粗盐后，把粗盐研细 B.溶解时搅拌，加速粗盐溶解 C.称量精盐前，把精盐固体转移到纸上 D.蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 A 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 11 6.下列有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，说法正确的是(　　) A.量取10 mL水时，为方便量取，选择100 mL的量筒 B.过滤时需漏斗、酒精灯、烧杯、玻璃棒等 C.过滤时有滤液溅出，会使精盐产率偏低 D.蒸发时刚有固体析出时，立即停止加热 C 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 12 7.下列各组物质进行分离提纯的实验步骤，与粗盐提纯(只去除难溶性杂质)的三个实验步骤相同的是(　　) A.从空气中分离出氧气 B.从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质) C.从医用酒精中提纯酒精 D.从过氧化氢溶液制取氧气的废液中回收二氧化锰 B 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 13 8.对下列实验方法的理解错.误.的是(　　) A.过滤与日常生活中筛沙的原理是类似的，都是把颗粒大小不同的物质分离开 B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面 C.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体 D.活性炭吸附就是活性炭与某些物质发生反应生成新物质而除去 D 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 9.下列有关物质鉴别或除杂的实验方法正确的是(　　) A.鉴别氧气和氢气：闻气味 B.鉴别氧化铜和二氧化锰：观察颜色 C.除去粗盐中的泥沙：加水溶解后过滤蒸发 D.除去CO2中的少量CO：通入氧气后点燃 C 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 15 应用创新 考点综述 03 16 10.《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不. 正.确.的是(　　) A.“捣熟”增大了接触面积 B.“水淘”只溶解了红色色素 C.“布袋”起过滤作用 D.“阴干”过程中水分蒸发 B 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 17 11.下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验氧气中的二氧化碳 将混合气体通入澄清石灰水中 B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别取少量样品加等量水，比较温度变化 C 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水，过滤、蒸发 D 除去二氧化锰中的氯化钾 溶解、过滤、洗涤、干燥 C 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 18 12.鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列方案 合理的是(　　) A.鉴别H2和CH4——分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象 B.检验CO2气体是否收集满——将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 C.除去铁粉中的少量铜粉——加入适量稀盐酸，充分反应后过滤 D.分离KCl和MnO2的混合物——加入足量水溶解、过滤，滤液蒸发结晶，滤渣洗涤、干燥 D 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 19 13.根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示，回答相关问题： (1)操作④中玻璃棒的作用是__________。  (2)若按照步骤②③①配制50 g 16%的NaCl溶液，所配制的溶液溶质质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。  引流 偏大 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 20 (3)操作⑤中停止加热的时间是__________(填标号)。  A.蒸发皿中液体完全蒸干时 B.蒸发皿内有大量晶体析出时 B 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 (4)以下操作中可能会导致精盐产率(产率=×100%)偏小的 有__________(填标号)。  A.操作①中有少量溶液溅出烧杯 B.操作③中仰视读数 C.操作④中漏斗内液面高于滤纸边缘 D.操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌 AD 典例示范 对题训练 应用创新 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 本讲内容结束 $