13 主题一 第三部分 专题4 溶解度-【中考导学案】2026年湖北武汉中考化学复习配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“溶解度”核心考点，覆盖饱和溶液与不饱和溶液转化、溶解度含义及影响因素、溶解度曲线应用等中考重点，严格对接课程标准要求，通过考点分析、知识图解梳理考纲权重，归纳选择、填空等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+技巧点拨”模式，如2025年苏州真题解析溶解度曲线点线面含义，结合科学思维中的证据推理，指导学生规避“忽略温度比较溶解度”等易错点，掌握陡升型与缓升型曲线除杂方法。助力学生提升解题能力，为教师提供系统复习框架，高效备战中考。

第三部分　水和溶液 主题一　物质的性质与应用 专题4　溶解度 《中考导学案》 2026武汉化学 1 1 2 3 考点聚焦 基础夯实 能力提升 4 素养综合 目 录 2 考点聚焦 考点综述 01 3 考点分析 例1 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温 度，④加入水，⑤恒温蒸发水。其中措施正确的是________(填序号)。  考点一 饱和溶液与不饱和溶液 ①②⑤ 【思路方法】溶解度随温度升高而减小时： 不饱和溶液 饱和溶液 【易错警示】忽略氢氧化钙溶解度随温度变化的特殊性。 首页 目录 考点一 考点二 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 5 例2 (2025·苏州改编) 工业制备的K2Cr2O7中常混有少量KCl，两种物质 的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(　　) 考点二 溶解度 A.K2Cr2O7的溶解度一定比KCl的大 B.40 ℃时，将50 g KCl加入100 g水中，所 得溶液质量为150 g C.60 ℃时，等质量两种物质的饱和溶液中 溶质质量相等 D.采用蒸发结晶的方法可除去K2Cr2O7中混有的少量KCl C 首页 目录 考点一 考点二 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 6 【思路方法】分析固体溶解度曲线中点、线、面和交点等的含义。 【易错警示】比较溶解度时忽略“温度”条件；溶质质量计算时先查对应温度的溶解度，计算实际溶解的溶质质量；陡升型曲线用降温结晶法除杂、缓升型曲线用蒸发结晶法除杂。 首页 目录 考点一 考点二 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 基础夯实 考点综述 02 8 1.将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液 的是(　　) A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜 C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余 D 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 9 2.喝了汽水以后，常常会打嗝。生活中下列现象的原理与之不同的是 (　　) A.烧开水时，沸腾前有气泡冒出 B.打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出 C.天气闷热时，鱼塘里的鱼浮在水面呼吸 D.阳光充足时，盛满水的鱼缸上有小气泡 B 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 10 3.如图为Ca(OH)2、K2CO3的溶解度曲线。40 ℃时，下列说法正确的是 (　　) D A.Ca(OH)2的溶解度比 K2CO3的大 B.Ca(OH)2的饱和溶液 降温后仍然是饱和溶液 C.K2CO3饱和溶液中溶质的质量为117 g D.将0.14 g Ca(OH)2放入100 g水中得到100.14 g溶液 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 11 4.(2025·新疆) 如图是硝酸钾的溶解度曲线。下 列说法不.正.确.的是(　　) A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B.60 ℃时，M点的硝酸钾溶液是不饱和溶液 C.降低温度可以使硝酸钾溶液的状态从M点转化为N点 D.60 ℃时，向50 g水中加入60 g硝酸钾，所得溶液的质量是110 g D 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 12 5.(2025·青海改编) 《开宝本草》中记载“所在山泽，冬月地上有霜， 扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，此处“霜”主要成分为KNO3。结合 图示，下列说法不.正.确.的是(　　) A.20 ℃时，KNO3的溶解度是31.6 g B.“扫取以水淋汁”体现了硝酸钾易溶于水 C.40 ℃时，将70 g KNO3加入100 g水中得到饱和溶液 D.“冬月地上有霜”证明KNO3的溶解度随温度的降低而升高 D 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 13 能力提升 考点综述 03 14 6.某同学设计如图甲所示实验，研究KNO3的溶解度随温度的变化，当向试管中加入一定量的水后，锥形瓶中的KNO3发生如图乙所示的变化。下列说法中正确的是(　　) A.KNO3的溶解度：甲＞乙 B.KNO3溶液的溶质质量分数：甲＜乙 C.乙中的KNO3溶液一定为该温度下的饱和溶液 D.用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象 B 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 15 7.如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水) 的溶解度曲线图，请回答下列问题。 (1)P点的含义是_____________________________ ___________。  (2)O2的溶解度随温度变化的趋势与图中_________ 物质相似。  (3)t3 ℃时，将60 g A物质加入50 g水中，充分溶解后，所得溶液的质量 为__________。  t2 ℃时，A、B两种物质的溶 解度相等 C 80 g 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 16 (4)t3 ℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃， 对所得溶液的分析不.正.确.的是__________(填序号)。  ①溶解度：B＞A＞C ②溶剂质量：C＞B＞A ③溶液质量：B＞A＞C ①③ 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 8.溶液与人们生活息息相关。下表是两种物质在不同温度时的溶解度： 温度/℃ 0 20 30 50 溶解 度/g 氯化钾 27.6 34.0 37.0 42.6 次氯酸钠 22.7 34.8 50.0 56.5 (1)0 ℃时，100 g水里最多只能溶解__________g氯化钾。  (2)30 ℃时，将30 g次氯酸钠加入装有50 g水的烧杯中，充分溶解后，所得溶液的质量是_________g。将此溶液恒温蒸发10 g水，烧杯中固体的质量为__________g。  27.6 75 10 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 18 (3)50 ℃时，将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100 g分别降温至20 ℃，两溶液中溶质的质量大小关系：氯化钾__________(填“大于”“等于”或“小于”)次氯酸钠。  大于 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 素养综合 考点综述 04 20 9.(2025·龙东地区) 海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发和应用。海水中含有KCl和MgSO4等物质，其在不同温度时的溶解度如表所示，如图是对应的溶解度曲线。 温度/℃ 20 30 40 60 80 100 溶解 度/g KCl 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7 MgSO4 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 21 (1)代表KCl溶解度曲线的是__________(填“甲” 或“乙”)。  (2)40 ℃时，将30 g KCl固体加入50 g水中，充分 溶解后，所得溶液的质量为__________g。  (3)t2 ℃时，将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液 降温到t1 ℃时，析出晶体的质量甲_____(填“＞”“＜”或“=”)乙。  (4)t3 ℃时，将100 g MgSO4饱和溶液逐渐降温经t2 ℃直至t1 ℃，其溶质 质量的变化趋势是_________________。  甲 70 = 先不变后变小 考点聚焦 基础夯实 能力提升 素养综合 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 本讲内容结束 $