九上第二单元 第三课 追求民主价值-【中考导学案】2026年湖北武汉中考道德与法治练测本配套课件

该初中道德与法治课件聚焦“民主与法治”中考核心考点，覆盖社会主义民主政治本质特征、全过程人民民主、公民参与民主生活途径等内容，对接中考说明分析考点权重，归纳选择题、材料分析题、时事点评题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，如2025武汉模拟题中“时事点评”题型，通过分析民主决策案例培养政治认同与责任意识，指导学生区分民主决策与监督的方法。帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

第一部分 九年级上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 《中考导学案》 2026武汉道德与法治 1 一、选择题 1.从人大代表走进田间地头倾听民意,到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题。这表明社会主义民主政治的本质特征是 ( ) A.为人民谋幸福 B.人民当家作主 C.全过程人民民主 D.有事好商量,众人的事情由众人商量 B 2 2.从城市“小院议事厅”到农村“屋场恳谈会”,全国6 500多个基层立法联系点,全国两会会议上的“委员通道”“代表通道”,中国民主实践精彩纷呈。这说明我国的全过程人民民主( ) ①是社会主义民主政治的本质特征　 ②有利于人民直接行使民主权利　 ③是最广泛、最真实、最管用的民主　 ④是决定当代中国命运的关键抉择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 3 3.(2026·东湖高新区阶段改编)道德与法治课上,老师出示了如下内容: 《中华人民共和国税收征收管理法 (修订征求意见稿)》公开征求意见 状态:已发布　结束日期:2025-04-27 为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,落实党中央、国务院关于深化税收征管改革、健全税收征管法律体系的重大决策部署,按照十四届全国人大常委会立法规划部署,税务总局会同财政部在深入调研、广泛听取意见建议基础上,研究形成《中华人民共和国税收征收管理法(修订征求意见稿)》,现向社会公开征求意见。公众可在2025年4月27日前,通过以下途径和方式提出意见…… 4 对此,同学们发表了以下看法,你赞同的是( ) 小丽:民主决策是中国特色社会主义的首要任务 小宇:国家坚持协商民主,广泛凝聚社会共识 小强:这体现了国家坚持以人民为中心的发展思想 小丹:强化民主监督,激发公民参与民主生活的热情 A.小丽和小宇 B.小丽和小丹 C.小宇和小强 D.小强和小丹 C 5 4.2025年5月20日起,人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动,广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这( ) A.扩大了我国公民的政治权利 B.说明我国网民能直接行使国家权力 C.是确保依法行政的有效途径 D.是开门问策、汇集民意的有效手段 D 6 5.(2025·武汉模拟)小桦所在的九年级(3)班开展了“热点时事我来评”的小组分享活动。结合相关时政,下列点评恰当的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 序号 时事背景 点评 ① 《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》对民营经济的发展给予了政策支持 政府在资源配置中起决定性作用 ② 全国政协召开“坚持以人口高质量发展支撑中国式现代化”专题协商会 政协作为国家机关依法履行职责 ③ “中部地区的大通道格局”在新时代推动中部地区崛起座谈会上被首次提出 国家积极贯彻落实新发展理念 ④ 中央有关部门首次通过互联网就“十五五”规划编制向全社会征求意见和建议 发展全过程人民民主彰显中国式民主优势 7 6.以下是某社区针对“文化广场设施老旧”“活动形式单一”等问题解决的过程: 这体现了( ) ①协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势　②基层群众自治制度保障人大代表依法履职尽责　③人民政协是重要国家机构,发挥智力优势助力民生工程　④我国政治制度体系协同发力,促进基层治理的提质增效 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B ☆居委会组织居民通过线上议事平台投票选出改造方案 ☆社区人大代表将居民关于增设健身器材、开展民俗活动的诉求 形成建议,提交至区人大常委会 ☆民主党派成员发挥专业优势,为广场智能化改造提供设计方案 8 7.2025年5月,S市召开公共交通价格调整听证会,参会的消费者代表、专家学者代表等对价格调整提出了各自的意见。召开听证会( ) A.健全了基层群众自治机制 B.推动了公民参与民主决策 C.扩大了公民参政议政权利 D.保障了公民参与民主选举 B 9 8.全过程人民民主强调公民参与,下列对“公民参与”表述不正确的 是( ) A.赵某通过社情民意反映制度表达意见——民主决策 B.村民自觉遵守并维护共同制定的村民自治章程——民主管理 C.孙某将跳广场舞的音箱拿走来解决噪声扰民——民主监督 D.李某参与某县人大代表换届投票活动——民主选举 C 9.学校附近有一条交通要道,因未设置红绿灯,交通事故频发。为此,小明拨打12345政务服务便民热线反映该情况,随后相关部门在此处增设了红绿灯。这一事例启示青少年( ) ①要理性客观参与民主生活　 ②要在实践中增强民主意识　 ③要积极作为,回应市民关切　 ④要积极参与公民民主决策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 10.某市积极探索发展全过程人民民主有效路径,把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序,正确的是( ) ①政府履行职责,组织实施项目　 ②政府倾听民声,公开征集项目　 ③人大调研视察,监督检查项目　 ④人大代表票决,确定实施项目 A.①—②—③—④ B.②—③—④—① C.②—④—①—③ D.③—②—①—④ C 二、非选择题 11.【践行人民民主　激活基层治理活力】 材料一　某县近年来聚焦群众参与基层治理的“关键小事”,创新开展“为良法作贡献、为善治树样板”基层群众议事工作,真正实现了“民事民提、民事民议、民事民决、民事民评”的全过程人民民主实践。 (1)根据材料一,将该县基层群众议事工作机制的路径补充完整。(如图①②) ①议事。 ②办事。 材料二　某村民的朋友圈:“没想到我在议事会上提的‘老年食堂’建议真被落实了!虽然我家没老人,但投票时我投了赞成票。现如今,村里的老人每天都能体会可口饭菜带来的快乐!” (2)“老年食堂”从村民建议到最终落实,如何体现我国全过程人民民主的制度优势? ①民事民提体现了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 ②村民的建议被采纳、实施,说明我国能够将人民的意愿转化为政策和行动,体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③从建议到落实,体现了民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 12.【了解全过程人民民主　有序参与民主生活】 某中学组织九年级(3)班学生开展了以“全过 程人民民主”为主题的体验式学习活动,请你 参与其中。 【数据看民主】第一小组收集了十四届全国 人大代表的相关数据。 (1)结合材料,说说你从十四届全国人大代表的构成中得到的认识。 ①全国人大代表具有广泛的代表性,人大代表来自各地区、各行业、各领域、各民族,能够代表广大人民的利益和意志。 ②我国的民主是全过程人民民主,是最广泛、最真实、最管用的民主,切实保障了人民当家作主。 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 【模拟悟民主】通过“模拟人大”议案征集活动,第二小组同学收到了青少年议案270余份,以下是其中部分优秀议案。 (2)结合材料,谈谈青少年参加“模拟人大”议案征集活动的积极意义。 ①可以帮助青少年了解我国人民代表大会制度,感受民主政治的运行流程。 ②有利于提高青少年参与公共事务的热情和信心,增强社会责任感。 ③有利于青少年加深对我国民主政治本质特征的理解,增强民主意识,提高政治素质。 序号 议案名称 1 关于中学生正确使用学习App辅助工具的议案 2 关于科学设置学校课后服务课程的议案 3 关于建设“书香校园”的议案 …… …… 【践行扬民主】在体验式学习活动期间,学校计划从全校学生中选举一名“校长小助理”参与学校管理。第三小组学生为学校设计了“校长小助理”选举流程(见下图): (3)小武将代表班级在全校“民主我参与、民主我践行”主题活动中做宣讲,请结合“校长小助理”选举活动的开展,帮他拟定一份宣讲提纲。 ①本次“校长小助理”选举活动,是我们学校“民主我参与、民主我践行”主题活动的一个重要组成部分,也是我们践行民主精神的一次宝贵实践。 ②民主是一种精神,一种价值观,更是一种生活方式。它意味着每个人都有平等的机会表达自己的意见,每个人的声音都会被尊重和听取。 ③“校长小助理”选举活动充分体现了民主的精神,这不仅仅是一次选举,更是一次深刻的民主教育。 ④民主不是一句空洞的口号,而是需要我们每一个人用实际行动去践行的理念。 ⑤让我们在学校生活中,不断学习、实践,让民主的精神深入到我们的日常行为中,让我们的校园变得更加美好! 本讲内容结束 $