精品解析：山东青岛市市北区2025-2026学年七年级上学期期末质量调研生物试题

七年级生物学质量调研 （考试时间：90分钟；满分：80分） 友情提示：Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考，沉着答卷啊！祝你成功！ 说明：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共36小题。第Ⅰ卷为单项选择题，共30小题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，共6小题，50分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题30分） 一．选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 阅读以下信息，完成下面小题。 青岛是一座美丽的海滨城市，不仅有独特的文化魅力和自然风光，也有着丰富的生物资源。例如海洋中的石莼（俗称海白菜）、海带、紫菜、崂山的侧柏、耐冬，还有常出现在人们餐桌上的马鲛鱼（俗称鲅鱼）、黄花鱼、章鱼、鱿鱼、蛤蜊等。 （1）为了更好地宣传青岛，某同学利用人工智能结合青岛元素创作了诗句，其中没有包含生命现象的是（　　） A. 潮纹浸月蛤蜊肥，栈桥鸥影逐桅飞 B. 牡蛎花攀老堤壁，银鳞跃碎啤酒沫 C. 沙鸥逐浪栈桥西，红蟹横沙露未晞 D. 千帆织就云雾绡，忽化崂峰雪一袭。 （2）青岛熏鱼是本地传统特色小吃，常选用马鲛鱼作为原材料，下图是马鲛鱼结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 鲅鱼游泳时，依靠鳍的摆动产生向前的动力 B. 与a处相比，b处流出的水中氧气含量降低 C. 鲅鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管 D. 鲅鱼身体两侧侧线可感知水流，测定方向 （3）下列关于石莼（图一）和海带（图二）的描述，正确的是（　　） A. 人们主要食用海带的茎和叶片 B. 它们都是依靠种子繁殖后代 C. 石莼和海带都可进行光合作用 D. 它们体内的输导组织比较发达 （4）耐冬（如图）是青岛的市花，其花而大鲜艳，具有耐寒、耐旱，适应性强，抗病虫害等特征，据此推测其所属类群（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 （5）材料中出现的生物，与鲅鱼共同特征最多的是（　　） A. 章鱼 B. 鱿鱼 C. 黄花鱼 D. 蛤蜊 【答案】（1）D （2）A （3）C （4）D （5）C 【解析】 【分析】（1）生命现象是指生物具有的一些特征，如生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由细胞构成的等。 （2）图中，a鱼的口，b鳃盖后缘。 【小问1详解】 A．“蛤蜊肥”体现了蛤蜊的生长现象，蛤蜊属于生物，其生长是生命现象的一种表现。“鸥影逐桅飞”描述了海鸥的活动，海鸥能飞行，这是生物对外界环境的一种反应，属于生命现象，A不符合题意。 B．“牡蛎花攀老堤壁”中牡蛎是生物，“攀”体现了牡蛎附着在堤壁上生长的过程，属于生命现象。“银鳞跃碎啤酒沫”中“银鳞”一般指鱼，鱼跃出水面，这是鱼的一种活动行为，鱼是生物，其活动属于生命现象，B不符合题意。 C．“沙鸥逐浪”描述了沙鸥在海浪中追逐的情景，沙鸥是生物，其追逐行为是对外界环境的一种反应，属于生命现象。“红蟹横沙”体现了红蟹在沙滩上的活动，红蟹是生物，其在沙滩上的活动属于生命现象，C不符合题意。 D．“千帆”指的是船只，船只是人类制造的工具，不是生物，不具有生命现象。“云雾”“崂峰雪”都是自然现象，不涉及生物的特征，不属于生命现象，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 A．鱼在游泳时，靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，各种鳍起协调作用。鳍是鱼类的运动器官，但并不是依靠鳍的摆动产生向前的动力，而是靠躯干部和尾部的摆动，A符合题意。 B．鱼用鳃呼吸，水从口进入，经过鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以与a处（鱼的口）相比，b处（鳃盖后缘）流出的水中氧气含量降低，二氧化碳含量增加，B不符合题意。 C．鳃是鱼类的呼吸器官，鳃丝中密布毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的氧气就通过鳃丝中的毛细血管进入血液中，同时血液中的二氧化碳通过鳃排出体外，C不符合题意。 D．鱼的身体两侧各有一条侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，D不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 A．海带属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化。人们食用的海带是其叶状体，而不是茎和叶片，A不符合题意。 B．石莼和海带都属于藻类，藻类不产生种子，它们依靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，而不是依靠种子繁殖后代，B不符合题意。 C．石莼和海带都属于藻类，藻类细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，制造有机物，C符合题意。 D．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，体内也没有输导组织。石莼和海带作为藻类，体内输导组织不发达，D不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 A．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，没有花、果实和种子等器官。而耐冬具有花这一结构，所以耐冬不属于藻类，A不符合题意。 B．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，也没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。耐冬有花，不符合苔藓植物的特征，所以耐冬不属于苔藓植物，B不符合题意。 C．裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子裸露，没有果皮包被，没有花和果实。耐冬具有花这一结构，而裸子植物没有花，所以耐冬不属于裸子植物，C不符合题意。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被。耐冬花大而鲜艳，具有花这一典型特征，符合被子植物的特征，所以耐冬属于被子植物，D符合题意。 故选D。 【小问5详解】 A．鲅鱼属于鱼类，鱼类具有用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片等典型特征，章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物门头足纲，与鱼类在分类上差异较大，A不符合题意。 B．鱿鱼同样身体柔软，有外套膜，也属于软体动物门头足纲，和鱼类在分类上相距较远，B不符合题意。 C．黄花鱼具备鱼类的典型特征，如用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片等，和鲅鱼同属于鱼类，在分类上关系较近，C符合题意。 D．蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物门双壳纲，与鱼类的分类差异明显，D不符合题意。 故选C。 2. 阅读以下信息，完成下面小题。 在空间站的诸多研究中，太空生物实验具有不可替代的独特价值，它直接关乎人类在太空的健康生存与长远探索能力。 （1）我国科研人员把涡虫切割成48段，将其随“神舟二十号”载人飞船送上中国空间站，以研究太空环境对涡虫再生能力影响。涡虫片段在空间站发育成个体的过程中，细胞数目不断增多，这是因为细胞能（　　） A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 伸长 （2）我国航天员在空间站研究了如图所示的几种生物，其中属于线虫动物的是（　　） A. 斑马鱼 B. 涡虫 C. 果蝇 D. 蛔虫 （3）神舟二十号载人飞船搭载涡虫等生物进驻空间站，在轨期间开展多项生命科学实验。下列生物作为实验材料，其特点与探究的问题不匹配的是（　　） 选项 生物 特点 探究的问题 A 涡虫 再生能力强 探究微重力对细胞分裂和细胞分化的影响 B 果蝇 具有与哺乳动物相似的昼夜节律 探究空间复合环境对动物睡眠-觉醒模式的影响 C 斑马鱼 属于脊椎动物，体型小、易饲养 探究微重力对脊椎动物肌肉和骨骼的影响 D 链霉菌 产生的活性物质在改良土壤中起到重要作用 探究微生物在空间环境下的变异现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】（1）A （2）D （3）D 【解析】 【分析】线形动物（线虫动物）身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；代表动物有蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【小问1详解】 A．细胞分裂使细胞数目增多。在涡虫片段发育成个体的过程中，细胞数目不断增多，正是由于细胞不断进行分裂，A符合题意。 B．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。细胞分化的结果是形成不同的组织，而不是使细胞数目增多，B不符合题意。 C．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。细胞生长使细胞体积增大，而不是使细胞数目增多，C不符合题意。 D．伸长一般是指植物细胞或器官在长度方向上的增加，比如植物根和茎的伸长区细胞会伸长，从而使根和茎不断生长。伸长主要影响的是细胞的长度，并非细胞数目，D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．斑马鱼属于脊索动物门，具有脊椎和鳃裂，与线虫动物无关，A不符合题意。 B．涡虫属于扁形动物门，身体扁平，有口无肛门，不符合线虫动物特征，B不符合题意。 C．果蝇属于节肢动物门，体表有外骨骼，分节明显，与线虫动物无关，C不符合题意。 D．蛔虫身体细长，体表有角质层，有口和肛门，符合线虫动物特征，D符合题意。 故选D。 【小问3详解】 A．由于细胞分裂和分化是生物体再生的重要生理过程，涡虫再生能力强意味着其细胞分裂和分化活动较为活跃。在空间站的微重力环境下，研究涡虫可以很好地探究微重力对细胞分裂和细胞分化的影响，该生物特点与探究问题匹配，A不符合题意。 B．睡眠-觉醒模式与昼夜节律密切相关，果蝇具有与哺乳动物相似的昼夜节律，那么在空间复合环境下研究果蝇，就可以通过观察其昼夜节律的变化来探究空间复合环境对动物睡眠-觉醒模式的影响，该生物特点与探究问题匹配，B不符合题意。 C．斑马鱼是脊椎动物，其肌肉和骨骼的结构和功能在一定程度上可以代表脊椎动物的普遍情况。而且它体型小、易饲养，便于在空间站进行实验操作和观察。所以在空间站研究斑马鱼可以探究微重力对脊椎动物肌肉和骨骼的影响，该生物特点与探究问题匹配，C不符合题意。 D．链霉菌产生活性物质改良土壤这一特点，主要是在地球环境下的土壤改良方面的应用，与空间环境下的微生物研究关联性不大。在空间站探究微生物相关问题，通常会关注微重力、辐射等空间特殊环境对微生物的生长、代谢、遗传、变异等方面的影响，而不是其在改良土壤方面的作用，该生物特点与探究问题不匹配，D符合题意。 故选D。 阅读以下信息，完成下面小题。 黑藻是一种水生绿色开花植物，叶肉细胞呈单层，叶绿体大而清晰。兴趣小组的同学们用黑藻叶片制作了临时装片，并用显微镜进行观察（如图）。 3. 在制作黑藻叶片临时装片时，需先在载玻片中央滴加清水，再取材展平，最后盖上盖玻片。若改为滴加生理盐水，细胞会发生皱缩，发生这一现象的原因是（　　） A. 生理盐水浓度高于细胞液浓度，细胞失水 B. 生理盐水破坏了细胞膜的选择透过性 C. 生理盐水导致细胞质中的水分流出 D. 生理盐水破坏了细胞壁的支持功能 4. 用显微镜观察黑藻叶片细胞时，小明进行了以下操作： ①放置装片 ②调节粗准焦螺旋使镜筒下降 ③调节粗准焦螺旋使镜筒上升 ④调节细准焦螺旋 正确的操作顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ③→①→②→④ D. ①→③→②→④ 5. 在观察黑藻叶绿体时，不同的视野中细胞的清晰度和数量存在差异。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞都集中在视野上方，可通过向下移动装片调整 B. 若视野模糊不清，可通过转换物镜或遮光器来改善 C. 细胞发生重叠，可能是制作装片时叶片未展平导致 D. 视野中出现大量气泡，可能是滴加的清水过多导致 【答案】3. A 4. A 5. C 【解析】 【分析】（1）当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞发生皱缩；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，细胞膨胀。 （2）显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光调光、调焦观察。观察时先放置装片，然后调节粗准焦螺旋使镜筒下降，防止物镜压坏玻片标本，再调节粗准焦螺旋使镜筒上升，找到物像，最后调节细准焦螺旋使物像更清晰。 （3）显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒；转换物镜可以改变放大倍数，调节遮光器可以调节视野亮度；制作装片时叶片未展平会导致细胞重叠；盖盖玻片操作不当会导致视野中出现大量气泡。 【3题详解】 A．当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞会失水。生理盐水浓度高于细胞液浓度，所以细胞会失水发生皱缩，A正确。 B．生理盐水并没有破坏细胞膜的选择透过性，细胞皱缩是因为失水，而不是细胞膜选择透过性被破坏，B错误。 C．细胞失水是因为外界溶液浓度高，导致细胞内的水分流向外界，而不是生理盐水导致细胞质中的水分流出这种表述不准确，C错误。 D．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，生理盐水不会破坏细胞壁的支持功能，细胞皱缩是失水的结果，D错误。 故选A。 【4题详解】 使用显微镜观察时，首先要①放置装片，然后②调节粗准焦螺旋使镜筒下降，在下降过程中眼睛要注视物镜，防止物镜压坏玻片标本，接着，注视目镜，③调节粗准焦螺旋使镜筒上升，找到物像，最后④调节细准焦螺旋使物像更清晰。所以正确的操作顺序是①→②→③→④，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【5题详解】 A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。细胞都集中在视野上方，向上方移动装片，物像会向下方移动到视野的中央，A错误。 B．若视野模糊不清，应调节细准焦螺旋来改善，转换物镜是改变放大倍数，调节遮光器是调节视野亮度，都不能解决视野模糊的问题，B错误。 C．制作装片时叶片未展平，细胞就会发生重叠，不利于观察，C正确。 D．视野中出现大量气泡，可能是盖盖玻片操作不当导致的，而不是滴加的清水过多，D错误。 故选C。 6. 阅读以下信息，完成下面小题。 正在热映的《疯狂动物城2》中，“兔狐搭档”再次拯救全城。影片以其“多元共存”的内核打动人心，其中兔子警官朱迪、狐狸警官尼克、蛇盖瑞等形象深受影迷们喜爱。 （1）若将电影中的动物：兔、树懒、蜥蜴、蛇、马进行分类。下列选项中不能作为分类依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 体表有无鳞片 C. 体温是否恒定 D. 是否卵生 （2）蛇盖瑞的原型为爬行纲，有鳞目，蝰蛇科，蝮亚科的一个变种——海岛竹叶青。其不具有的特点是（　　） A. 体温不随环境发生变化，能抵御寒冷环境 B. 卵生，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳 C. 体表覆有保护和防止体内水分蒸发作用的鳞片 D. 肺功能完善，能满足在陆地上对氧气的需求 （3）“狐兔搭档”在自然界中并不常见，但两种动物具有很多相同的特征，以下说法错误的是（　　） A. 二者体内都有脊椎骨组成的脊柱 B. 二者的生殖发育方式都是胎生、哺乳 C. 二者都有门齿、臼齿和犬齿的分化 D. 二者都体表被毛，且体温恒定 【答案】（1）A （2）A （3）C 【解析】 【分析】爬行动物主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，卵生等。 【小问1详解】 A．兔、树懒、马属于哺乳动物，蜥蜴、蛇属于爬行动物，所有动物体内均有脊柱，属于脊椎动物。因此“有无脊柱”无法区分这些动物，不能作为分类依据，A符合题意。 B．蜥蜴和蛇体表覆盖鳞片，兔、树懒、马体表被毛且无鳞片。此特征可明确区分两类动物，可作为分类依据，B不符合题意。 C．兔、树懒、马为恒温动物，蜥蜴、蛇为变温动物。此特征可区分两类动物，可作为分类依据，C不符合题意。 D．兔、树懒、马为胎生，蜥蜴、蛇为卵生。此特征可区分两类动物，可作为分类依据，D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．体温不随环境发生变化，能抵御寒冷环境的动物是恒温动物，恒温动物主要包括鸟类和哺乳类。而海岛竹叶青属于爬行动物，爬行动物是变温动物，它们的体温会随着环境温度的变化而改变，不能像恒温动物那样维持相对稳定的体温来抵御寒冷环境，A符合题意。 B．爬行动物的生殖方式为卵生，它们在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护。卵壳可以防止卵内水分散失，还能保护卵内部的结构，为胚胎发育提供一个相对稳定的环境。海岛竹叶青作为爬行动物，具有卵生，在陆地上产卵，卵外有坚韧卵壳的特点，B不符合题意。 C．爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，这些鳞片或甲具有保护身体的作用，同时还能防止体内水分的蒸发，这使得爬行动物能够更好地适应陆地干燥的环境。海岛竹叶青体表覆有鳞片，具有保护和防止体内水分蒸发的作用，C不符合题意。 D．爬行动物用肺呼吸，肺的结构和功能比较完善，能够满足在陆地上对氧气的需求。海岛竹叶青作为爬行动物，肺功能完善，能在陆地上进行气体交换，获取足够的氧气，D不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 A．狐和兔都属于哺乳动物，哺乳动物属于脊椎动物。脊椎动物的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，所以狐和兔体内都有脊椎骨组成的脊柱，A不符合题意。 B．哺乳动物的主要特征之一是生殖发育方式为胎生、哺乳。狐和兔作为哺乳动物，其生殖发育方式都是胎生、哺乳，即胎儿在母体内发育成熟后产出，出生后通过母体的乳汁获取营养，B不符合题意。 C．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿的分化，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物。但是，并不是所有哺乳动物都有犬齿，一般来说，肉食性哺乳动物有犬齿，用于撕裂食物；而草食性哺乳动物一般没有犬齿。兔是草食性动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿的分化；狐是肉食性动物，有门齿、臼齿和犬齿的分化，C符合题意。 D．哺乳动物的体表一般被毛，具有保温作用，并且哺乳动物都是恒温动物，体温不随环境温度的变化而改变，能保持相对稳定。狐和兔都属于哺乳动物，所以二者都体表被毛，且体温恒定，D不符合题意。 故选C。 7. 兔和狐在分类上属于不同的目，水牛和绵羊属于同一个科。下列说法正确的是（　　） A. 兔和狐的亲缘关系比水牛和绵羊的亲缘关系更近 B. 水牛和绵羊的共同特征比兔和狐的共同特征更多 C. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 D. 因为是同一种动物，它们的特征都相同 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 （2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．兔和狐在分类上属于不同的目，水牛和绵羊属于同一个科，科比目小，所以水牛和绵羊的亲缘关系比兔和狐的亲缘关系更近，A错误。 B．水牛和绵羊属于同一个科，兔和狐属于不同的目，科比目小，分类单位越小，共同特征越多，所以水牛和绵羊的共同特征比兔和狐的共同特征更多，B正确。 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，C错误。 D．同种生物的个体之间在基因和性状上也会有差异，并不是所有特征都相同，D错误。 故选B。 8. 如下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知（ ） A. ①是胚芽, ④是胚根 B. 胚由结构②③④组成 C. 高粱籽粒就是种子 D. 高粱属于单子叶植物 【答案】D 【解析】 【分析】单子叶植物种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成。题图中，①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。 【详解】A．图中①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根，故A错误。 B．种子的胚包括①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根，故B错误。 C．高粱的种皮和果皮紧密结合，所以高粱籽粒就是果实，故C错误。 D．高粱的种子只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，属于单子叶植物，故D正确。 故选D。 9. 动物的形态结构与其生活环境相适应。下列叙述错误的是（　　） A. 蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境 B. 蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行 C. 蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多，卵外有坚韧卵壳，能在陆地上发育 D. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 【详解】A．蚯蚓适于生活在潮湿的土壤环境中，蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，A正确。 B．蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，B正确。 C．蜥蜴属于爬行动物，爬行动物体内受精，卵生，其受精卵较大，卵内养料较多，卵外有坚韧卵壳保护。可见，蜥蜴的生殖发育不需要水，完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，C正确。 D．家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，D错误。 故选D。 10. 病毒不能独立生活。科研人员培养禽流感病毒，可选择的培养基是（　　） A. 土壤浸出液 B. 肉汤 C. 牛肉膏培养基 D. 活的鸡胚胎 【答案】D 【解析】 【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。 【详解】A．土壤浸出液含有无机物和有机物，适合某些微生物（如细菌或真菌）生长，但病毒无法在其中繁殖，故A不符合题意。 B．肉汤是液体培养基，适合细菌等微生物生长，但病毒需要活细胞宿主，故B不符合题意。 C．牛肉膏培养基为细菌提供营养，但病毒无法利用此类培养基独立繁殖，故C不符合题意。 D．活的鸡胚胎含有活细胞，禽流感病毒作为动物病毒，必须依赖活细胞才能增殖，故D符合题意。 故选D。 11. 龙眼鸡（下图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是（　　） A. 具有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 附肢分节 D. 胎生哺乳 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．龙眼鸡属于昆虫，昆虫是节肢动物，体内没有由脊椎骨组成脊柱，属于无脊椎动物，A错误。 B．昆虫通过气管进行气体交换，没有肺，B错误。 C．节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，龙眼鸡作为昆虫，附肢分节，C正确。 D．胎生哺乳是哺乳动物的生殖和哺育方式，龙眼鸡作为昆虫是卵生，D错误。 故选C。 12. 为了保护濒危野生动物，我国成功利用体细胞培育出世界上第一头北极狼。下图为北极狼崽的培育过程，主要利用的生物技术是（ ） A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 组织培养 D. 发酵技术 【答案】B 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．转基因技术重点在于基因的转移和表达，图中并没有涉及将其他生物基因转入北极狼相关细胞的操作，A不符合题意。 B．从图中北极狼崽的培育过程可知，该过程是提取供体细胞的细胞核，移植到去核的卵母细胞中，形成重组细胞，再将重组细胞培育成胚胎，最后移植到代孕母犬体内发育成新个体。此过程没有经过两性生殖细胞的结合，而是通过体细胞进行的无性繁殖，与克隆技术的原理相符，B符合题意。 C．组织培养主要应用于植物，而本题是培育北极狼这种动物，C不符合题意。 D．发酵技术主要与微生物发酵生产产品有关，与培育北极狼崽的过程毫无关系，D不符合题意。 故选B。 13. 小周同学将酵母菌培养液制成临时装片，放在显微镜下观察。他看到的视野是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】观察酵母菌：取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。 【详解】A．图示为青霉，菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝，A不符合题意。 B．图示为草履虫，草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，B不符合题意。 C．图示为水蚤，是一种小型甲壳动物，属于节肢动物门、鳃足纲、枝角目，C不符合题意。 D．酵母菌是常见的单细胞真菌，它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，D符合题意。 故选D。 14. 下列微生物与其在发酵技术（工程）中的应用配对，错误的是（　　） A. 制作馒头——酵母菌 B. 提取青霉素——青霉菌 C. 制作酸奶——乳酸菌 D. 酿制葡萄酒——毛霉菌 【答案】D 【解析】 【分析】人类利用细菌和真菌进行食品制作（如酵母菌酿酒、乳酸菌制酸奶）、食品保存（利用真菌产生的抗生素抑菌）、疾病防治（提取细菌或真菌产生的药物）及环境净化（分解有机物处理污水）等。 【详解】A．酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，制作馒头时，酵母菌发酵产生的二氧化碳使面团蓬松，故A正确。 B．青霉菌能分泌青霉素，这是一种广谱抗生素，常用于医药提取，故B正确。 C．乳酸菌通过无氧呼吸将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶凝固并产生酸味，是制作酸奶的关键微生物，故C正确。 D．酿制葡萄酒的主要微生物是酵母菌，其在无氧条件下将葡萄中的糖分转化为酒精和二氧化碳；而毛霉菌主要用于腐乳、豆豉等食品的发酵，与葡萄酒酿制无关，故D错误。 故选D。 15. 下列各选项中的动物与图解中①~④对应正确的是（　　） A. 鲫鱼、水螅、水蛭、蛲虫 B. 海马、水母、涡虫、蜘蛛 C. 虎鲸、乌贼、钩虫、蚯蚓 D. 大鲵、海葵、蛔虫、蝗虫 【答案】D 【解析】 【分析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （2）腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （3）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 （4）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，身体不分节。 （5）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （6）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】结合题图和四个选项可知： 动物①是有脊柱的动物，可以是鲫鱼、海马、虎鲸、大鲵等。 动物②是无脊柱且辐射对称的动物，可以是水螅、水母、海葵等，不能是乌贼，故排除C选项。 动物③是无脊柱、两侧对称有口有肛门并且身体不分节的动物，可以是钩虫、蛔虫等，但不能是涡虫（无肛门）和水蛭（身体分节），故排除AB选项。 动物④是无脊柱、两侧对称、有口有肛门且身体分节的动物，可以是蝗虫、蚯蚓、蜘蛛等，不能是蛲虫（身体不分节），故排除A选项。 因此，①~④对应的动物符合分类图解的是：大鲵、海葵、蛔虫、蝗虫，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 单细胞动物受到刺激后会如何反应？在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通（如图）后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（　　） A. 游向盐水，趋向有利刺激 B. 停留在原来的培养液中，运动能力变弱 C. 游向清水，逃避有害刺激 D. 随机游动，单细胞生物对外界刺激无反应 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。 （2）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．浓盐水对于草履虫来说是有害刺激，草履虫不会游向盐水，A错误。 B．草履虫能对外界刺激作出反应，不会停留在原来的培养液中，B错误。 C．在载玻片的一侧滴加清水，另一侧滴加浓盐水，浓盐水对草履虫是有害刺激，草履虫会游向清水，以逃避有害刺激，C正确。 D．草履虫能对外界刺激作出反应，不是随机游动，D错误。 故选C。 17. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】动植物细胞结构异同如下图所示： 【详解】绿叶海蜗牛属于软体动物，动物具有细胞核、细胞膜和细胞质，但不具有细胞壁、液泡和叶绿体，但由于绿叶蜗牛将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体，由此可知若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有细胞核和叶绿体，A符合题意。 故选A。 18. 科学思维方法包括归纳、比较等。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是（　　） A. 病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖 B. 细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖 C. 真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖 D. 细菌和真菌的细胞内都有成型的细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，必须寄生生活；细菌为单细胞原核生物，通过分裂生殖；真菌多为多细胞真核生物，通过孢子生殖。 【详解】A．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能繁殖，利用自我复制进行繁殖，但前提是依赖宿主细胞，故A错误。 B．细菌是单细胞生物，繁殖方式为分裂生殖，芽孢是其休眠体而非繁殖结构，故B错误。 C．真菌（如霉菌、蘑菇）多由菌丝构成，繁殖方式主要为孢子生殖，故C正确。 D．细菌为原核生物，无成形的细胞核；真菌为真核生物，有成形细胞核，故D错误。 故选C。 19. 恐狼已灭绝，科学家用其头骨化石提取了DNA，实现该物种的“复活”。恐狼等动物的分类等级关系如图，下列说法正确的是（　　） A. 恐狼的牙齿只有门齿和臼齿的分化 B. 恐狼的DNA与灰狼的完全相同 C. 图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼 D. 图中所示最小的生物分类单位是科 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 （2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 （3）肉食性哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿发达，适于撕裂食物。 【详解】A．恐狼属于肉食性动物，其牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿发达，用于撕裂食物，A错误。 B．恐狼和灰狼属于不同的物种，不同物种的DNA存在差异，所以恐狼的DNA与灰狼的不会完全相同，B错误。 C．在图中，恐狼和灰狼都属于犬属，而豹属于豹属，黑熊属于熊属。分类单位越小，生物的亲缘关系越近，属比科等分类单位小，所以与恐狼亲缘关系最近的是灰狼，C正确。 D．生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中所示最小的生物分类单位是种，不是科，D错误。 故选C。 20. 为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是（　　） A. 胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B. 种子萌发后长出的玉米叶片为网状脉 C. 四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D. 种子萌发的最适温度是30℃左右 【答案】B 【解析】 【分析】（1）玉米种子由种皮、胚和胚乳组成。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物的幼体。胚乳储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养。 （2）单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4。玉米属于单子叶植物。 （3）种子萌发时，首先吸收水分，胚根最先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 （4）题图是研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，测算胚根和胚芽的生长速度的结果图。 【详解】A．玉米种子的胚乳中储存着丰富的营养物质，能为胚根、胚芽的生长提供营养，A正确。 B．玉米是单子叶植物，种子萌发后长出的玉米叶片为平行脉，而不是网状脉，B错误。 C．从图中曲线可以看出，在15℃、20℃、25℃、30℃这四种温度下，胚根生长速度曲线均高于胚芽生长速度曲线，即四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽，C正确。 D．从图中可知，在30℃左右时，胚根和胚芽的生长速度都相对较快，所以可推测种子萌发的最适温度是30℃左右，D正确。 故选B。 21. 卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别（　　） A. 海洋环境 孢子生殖 B. 阴湿环境 孢子生殖 C. 阴湿环境 种子繁殖 D. 干燥环境 种子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】卷柏和肾蕨均属于蕨类植物。蕨类植物的典型特征是生活在阴湿环境中，其生殖过程依赖水环境完成受精，且通过孢子繁殖，而非种子繁殖。 【详解】Ａ．海洋环境是藻类植物的典型生活环境，蕨类植物不生活在海洋中；孢子生殖正确，但环境错误，故A不符合题意。 Ｂ．阴湿环境符合蕨类植物的生存需求，孢子生殖是其繁殖方式，故B符合题意。 Ｃ．阴湿环境正确，但种子繁殖是种子植物的特征，蕨类植物通过孢子繁殖，故C不符合题意。 Ｄ．干燥环境不符合蕨类植物的习性，且种子繁殖错误，故D不符合题意。 故选B 22. 某同学在进行“观察身边的生物”项目活动时，发现了一株“特别”的植物（如图），根据其结构特点推测，其可能属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）苔藓植物没有真正的根，只有假根，有类似茎、叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，靠孢子繁殖后代。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，靠孢子繁殖后代，在叶的背面或叶腋处有孢子囊，里面有大量的孢子。 （3）裸子植物能产生种子，种子裸露，没有果皮包被，用种子繁殖后代。 （4）被子植物能产生种子，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代。 （5）题图中的植物有明显的根、茎、叶，且叶上有孢子囊。 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，只有假根，且通常没有像图中那样明显的具有孢子囊的结构，A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，叶上常有孢子囊，与图中植物特征相符，B符合题意。 C．裸子植物用种子繁殖后代，而图中植物是通过孢子囊产生孢子来繁殖，C不符合题意。 D．被子植物也是用种子繁殖后代，并且种子外有果皮包被，与图中植物靠孢子繁殖的特征不符，D不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二．非选择题（本大题共6小题，共50分） 23. 在“微生物与人类生活、生态环境”主题实践活动中，同学们观察了五种微生物的结构模式图（A~E），结合生活实例和实验探究，回答下列问题： （1）微生物种类繁多，形态各异。图中属于真菌的有_______（填字母），与植物叶肉细胞相比，C的细胞内不含_______，营养方式为异养。 （2）图中A和C均为单细胞生物，它们在结构上的核心区别是A没有______，仅存在DNA集中的区域；从生殖方式来看，细菌通过_______繁殖，C在环境适宜时主要进行_______生殖。 （3）流感病毒、新冠病毒等病原体的结构与图中生物_______（填字母）最为相似，均无细胞结构，仅由【①】_______和【②】内部的遗传物质组成。 （4）图中B能产生青霉素是生活中常用药物，虽对病毒性感染无效，但可以治疗_______感染引起的相关疾病。 （5）拓展应用：某同学发现夏天受潮的衣物容易发霉，结合真菌生存的一般条件，提出一条防止衣物发霉的具体措施：_______。 【答案】（1） ①. BCD ②. 叶绿体 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 分裂 ③. 出芽 （3） ①. E ②. 蛋白质外壳 （4）细菌 （5）通风晾干；将衣服放在干燥的环境中储存；衣柜中放入干燥剂；衣服清洗干净、晾干后储存 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式一般为异养；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式也为异养；病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 （2）细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌；酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖，在环境不适宜时进行孢子生殖。 （3）题图中：A是细菌，B是青霉菌（真菌），C是酵母菌（真菌），D是蘑菇（真菌），E是病毒，其中①是蛋白质外壳，②是内部的遗传物质。 （4）真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。 【小问1详解】 真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，图中B霉菌、C酵母菌、D蘑菇都具有这些结构，属于真菌。植物叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，而C酵母菌细胞内不含叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式为异养。 【小问2详解】 A细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；C酵母菌有成形的细胞核，它们在结构上的核心区别是A没有成形的细胞核。细菌通过分裂的方式进行繁殖，一个细菌分裂成两个细菌；C酵母菌在环境适宜时主要进行出芽生殖，即母体上长出芽体，芽体脱离母体形成新个体。 【小问3详解】 结合分析可知，流感病毒、新冠病毒等病原体都没有细胞结构，与图中E病毒最为相似。病毒仅由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成。 【小问4详解】 B青霉菌能产生青霉素，青霉素是一种抗生素，它能够抑制细菌细胞壁的合成，从而杀死细菌。所以青霉素可以治疗细菌感染引起的相关疾病，而对病毒性感染无效。 【小问5详解】 真菌生存需要适量的水分、适宜的温度和有机物等条件。夏天受潮的衣物容易发霉，是因为满足了真菌生存的条件。为防止衣物发霉，可以采取通风晾干，降低衣物的湿度；将衣服放在干燥的环境中储存；在衣柜中放入干燥剂吸收水分；衣服清洗干净、晾干后储存等措施，破坏真菌生存的条件，从而防止衣物发霉。 24. 在“生态环境监测与植物适应性”实践活动中，兴趣小组以苔藓、蕨类植物为研究对象，开展了系列观察、实验与分析，结合所学知识回答下列问题： （1）团队在溪边潮湿岩石上发现葫芦藓密集生长，用解剖针观察其结构：具有_______的分化，但茎中无导管、叶中无叶脉，缺乏_______组织，且没有真正的根，仅靠_______附着在岩石表面。采集蕨类植物样本时，发现其叶片背面有许多褐色囊状隆起（如图三），这些结构内含生有_______，是其生殖细胞。 （2）为评估两种植物对重金属污染的监测价值，团队检测了同一污染区域内两种植物的重金属含量（如下表）。根据数据结果，苔藓植物对四种重金属的吸收能力均_______（填“强”或“弱”）于蕨类植物。 重金属种类 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 （3）为进一步验证“苔藓植物吸附重金属能力与其叶的表面积相关”，团队设计了如下实验方案，请完善并补充预期结果： 实验步骤 具体操作 1 选取长势一致的葫芦藓植株，分为A、B两组（A组叶表面积大，B组叶表面积小），每组3株，编号标记。 2 将两组植株分别放入两个相同的烧杯中，A组加入含铅离子的溶液，B组加入①，确保植株完全浸没。 3 将烧杯置于相同且适宜的环境中，静置24小时。 4 检测并记录数据，计算每组植株的铅离子吸收量。 实验设计中，“每组3株”的目的是________。①出应填写_______。预期结果：A组烧杯中的铅离子浓度明显_______（填“大于”或“小于”）B组烧杯中的铅离子浓度，说明苔藓植物叶片越大的吸附重金属能力越强。 （4）生态应用：结合本次探究结果，你认为苔藓植物在生态环境保护中的作用：_______。 【答案】（1） ①. 茎、叶 ②. 输导 ③. 假根 ④. 孢子 （2）强 （3） ①. 避免偶然性，减小实验误差 ②. 等量含铅离子的溶液 ③. 小于 （4）可以监测环境中的重金属污染（可以吸附环境中的重金属污染） 【解析】 【分析】（1）苔藓植物的主要特征：有类似茎、叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，即没有输导组织；没有真正的根，只有假根起固着作用；靠孢子繁殖后代。 （2）蕨类植物的主要特征：有真正的根、茎、叶，体内有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊内有大量孢子，靠孢子繁殖后代。 （3）在探究实验中，要遵循单一变量原则和对照原则，设置重复组可以避免偶然性，减小实验误差。 （4）根据表格数据对比可以判断苔藓植物和蕨类植物对重金属的吸收能力。 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，它具有类似茎和叶的分化，但茎中无导管、叶中无叶脉，缺乏输导组织，不能很好地运输水分、无机盐和有机物。 苔藓植物没有真正的根，仅靠假根附着在岩石表面，起到固定作用。 蕨类植物叶片背面的许多褐色囊状隆起是孢子囊群，这些结构内含有孢子，孢子是蕨类植物的生殖细胞，在适宜的环境条件下能发育成新个体。 【小问2详解】 通过观察表格数据可知，在同一污染区域内，苔藓植物体内四种重金属（铅、铁、铜、锌）的含量均高于蕨类植物，这说明苔藓植物对四种重金属的吸收能力均强于蕨类植物。 【小问3详解】 在实验设计中，每组设置3株苔藓植物，其目的是避免因个别植株的特殊性而导致实验结果出现较大偏差，即避免偶然性，减小实验误差。该实验是为了验证“苔藓植物吸附重金属能力与其叶的表面积相关”，自变量是苔藓植物叶片的大小，因变量是溶液中铅离子的浓度变化，所以①处应填写等量含铅离子的溶液，以保证实验的单一变量原则。 如果苔藓植物叶片越大吸附重金属能力越强，那么A组（大叶片苔藓植物）吸附的铅离子就会比B组（小叶片苔藓植物）多，所以预期结果是A组烧杯中的铅离子浓度明显小于B组烧杯中的铅离子浓度。 【小问4详解】 结合本次探究结果，苔藓植物对重金属有较强的吸收能力，所以它在生态环境保护中的作用是可以监测环境中的重金属污染，当环境中存在重金属污染时，苔藓植物会吸收这些重金属，通过检测苔藓植物体内的重金属含量，就可以反映出环境受污染的程度；同时，苔藓植物也可以在一定程度上吸附环境中的重金属污染，减少环境中的重金属含量。 25. 在生命科学的前沿，细胞不仅是构成生命的基本单元，更蕴含着解决重大健康与生产难题的钥匙。 资料一：干细胞是一类具有自我复制能力的细胞，在一定条件下可以分化成多种细胞。我国科学家诱导多能干细胞制备胰岛样细胞（可产生一种能调节血液中葡萄糖浓度的物质），并将其移植给一名糖尿病患者，使得患者的血糖调控能力得到恢复。 资料二：2024年2月25日，在青海诞生了一只克隆藏羊“青青”（如图）。“青青”是由雄性羊耳细胞的细胞核与雌性羊的去核卵细胞融合形成的融合细胞，经体外培养形成早期胚胎，然后将胚胎移植到代孕雌性羊体内发育而成的。克隆技术为农牧民增收提供了科技力量的支持。 （1）资料一中“诱导多能干细胞制备胰岛样细胞”利用的生理过程是_______（填“细胞分裂”或“细胞分化”），即资料二图中的_______（填序号）过程。 （2）“青青”与传统生殖方式的藏羊相比，它不是由_______发育而来的。分析资料二可知，“青青”的性别为_______（填“雌性”或“雄性”）。 （3）形态结构相似，功能相同的细胞群，称为组织，图中A是_______组织。大脑和心脏在结构层次上属于______。与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，“青青”的细胞中缺乏_______。 （4）请结合资料一和资料二，简要说明现代生物技术在人类健康或农业生产领域可能带来的积极影响_______（答出一点即可）。 【答案】（1） ①. 细胞分化 ②. ② （2） ①. 受精卵 ②. 雄性 （3） ①. 神经 ②. 器官 ③. 细胞壁、液泡 （4）诱导多能干细胞制备胰岛样细胞，恢复糖尿病患者的血糖调控能力（培育克隆羊助力农民增收等合理答案） 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （2）题图中：①表示细胞分裂，②表示细胞分化，③表示形成器官，A是神经组织，B是上皮组织。 （3）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。 （4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→个体。 （5）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。 【小问1详解】 细胞分化是指细胞在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。“诱导多能干细胞制备胰岛样细胞”是干细胞在一定条件下转变为具有特定形态和功能的胰岛样细胞的过程，这利用的生理过程是细胞分化。在资料二的图中，②过程是细胞在形态、结构和功能上发生变化形成不同组织的过程，所以对应图中的②过程。 【小问2详解】 有性生殖是由受精卵发育成新个体的生殖方式。克隆羊“青青”是由雄性羊耳细胞的细胞核与雌性羊的去核卵细胞融合形成的融合细胞发育而来，不是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来。细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，“青青”的细胞核来自雄性羊的耳细胞，所以“青青”的性别为雄性。 【小问3详解】 神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生和传导兴奋。图中A组织由神经细胞组成，所以是神经组织。 大脑和心脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，在结构层次上都属于器官。 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。“青青”是动物，其细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞）相比，缺乏细胞壁和液泡。 【小问4详解】 从资料可以看出，现代生物技术在人类健康和农业生产领域都带来了积极影响。在人类健康方面，如资料一所述，诱导多能干细胞制备胰岛样细胞，并将其移植给糖尿病患者，使得患者的血糖调控能力得到恢复，为治疗糖尿病等疾病提供了新的方法和途径。在农业生产领域，像资料二中的克隆技术，成功培育出克隆藏羊“青青”，可以快速繁殖优良家畜品种，为农牧民增收提供了科技支持，助力农民增产增收。 26. 为助力青岛“海洋生态名城”建设，某中学生物研学小组开展了“胶州湾近海—崂山山地”跨生态系统的生物调查，对口虾蛄、黑鲷、海月水母、大弹涂鱼、灰鲸、海带、银杏、耐冬等生物做了详细的记录。图一为小组制作的口虾蛄展示牌，图二为小组针对调查的生物编制的检索表。 （1）根据资料卡中口虾蛄的特征，可判断它属于______动物，判断的依据是______。它生长过程中需要进行蜕皮，原因是_______。 （2）检索表中，①处应填写______，②处应填写______，乙为______（填生物名称）。检索表的编制逻辑说明，生物分类的主要依据是______。 （3）“门前银杏如相待，才到秋来黄又黄”，日常我们食用的“白果”，其实是银杏的_______（填写器官名称）。在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是______。 【答案】（1） ①. 节肢 ②. 身体分节，体表覆盖坚韧外骨骼 ③. 外骨骼限制昆虫的发育和长大 （2） ①. 胎生 ②. 果皮 ③. 海月水母 ④. 相似程度（形态结构、生理功能和生殖方式） （3） ①. 种子 ②. 耐冬 【解析】 【分析】（1）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。外骨骼不能随昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 （2）根据动物的生殖方式可将动物分为胎生和卵生；植物根据种子外有无果皮包被可分为裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能和生殖方式等）把生物划分为不同的等级。 （3）银杏属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，我们日常食用的“白果”其实是银杏的种子。在植物中，分类单位越小，亲缘关系越近。 （4）图二中，甲是胎生的动物，乙是身体不分节，无外骨骼的动物，丙是种子裸露，无果皮包被的植物；①是胎生，②是果皮。 【小问1详解】 节肢动物的身体分节，体表覆盖坚韧的外骨骼。资料卡中显示口虾蛄身体分节，体表有外骨骼，所以可判断它属于节肢动物。节肢动物的外骨骼不能随着身体的生长而生长，会限制昆虫的发育和长大，因此在生长过程中需要进行蜕皮，以摆脱外骨骼的限制，使身体能够继续生长。 【小问2详解】 胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。可见，检索表中，①处应填写胎生。耐冬属于被子植物，种子外有果皮包被，所以②处应填写“果皮”。乙是身体不分节，无外骨骼的动物，故乙对应的生物是海月水母。 检索表的编制逻辑可知，生物分类主要是依据生物之间的相似程度，包括形态结构、生理功能和生殖方式等方面，将生物划分为不同的等级。 【小问3详解】 银杏属于裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被，我们食用的“白果”就是银杏的种子。 在上述8种生物中，海带属于藻类，银杏属于裸子植物，耐冬属于被子植物，所以与银杏亲缘关系最近的是同为种子植物的耐冬，因为它们都能产生种子，在植物分类系统中处于相对较近的位置。 27. 苹果醋成为现在很多人追捧的对象，从古老的酿造智慧摇身一变，成为现代健康饮食的新宠。兴趣小组的同学尝试进行了苹果醋的制作与保存。 【发酵制作】同学们设计了如图所示的发酵流程图，并进行发酵。 （1）向苹果汁中加入的微生物A是________，这一操作过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的_______步骤。在酒精发酵阶段，发酵的瓶子需要密闭，这样做的目的是在________条件下将有机物分解产生酒精，但也需要定期拧松瓶盖，这是为了将发酵过程中产生的_______（填气体名称）排出去。 （2）只有当氧气充足时，微生物B才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使苹果醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。 方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天； 方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。 为了获得乳酸风味的苹果醋，他们应选择的发酵方法是_______，理由是_______。 【成果保存】 （3）同学们想延长苹果醋的保存时间，请给出一个有效措施_______，该措施能延长保存时间的原理：_______。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 接种 ③. 无氧 ④. 二氧化碳 （2） ①. 方法二 ②. 乳酸菌发酵产生乳酸需要在无氧条件下进行，方法二有利于乳酸菌的发酵进行 （3） ①. 低温冷藏 ②. 低温抑制细菌真菌的生长繁殖 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 【小问1详解】 制作苹果醋时，需要先利用酵母菌将苹果汁中的糖类转化为酒精，再进行醋酸发酵将酒精转化为醋酸。所以向苹果汁中加入的微生物A是酵母菌，这一操作过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤，即将酵母菌引入到苹果汁这个培养基中。 酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳，所以在酒精发酵阶段，发酵的瓶子需要密闭，以创造无氧环境。但发酵过程中会产生大量的二氧化碳气体，如果不及时排出，可能会导致瓶子内压强过大而爆炸，因此需要定期拧松瓶盖，将二氧化碳排出去。 【小问2详解】 乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下能将葡萄糖分解产生乳酸。方法二将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动一层，这样能使另一层处于相对无氧的环境，有利于乳酸菌的生长和发酵，从而产生一定量的乳酸，使苹果醋的口味更佳；而方法一每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，不利于乳酸菌在无氧环境下产生乳酸。所以为了获得乳酸风味的苹果醋，应选择的发酵方法是方法二。 【小问3详解】 细菌、真菌生活的基本条件包括营养物质、适宜温度、水分等。低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖。因此选择低温冷藏保存的方法可以延长苹果醋的保质期。 28. 在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。《Live Science》发表的一篇文章称，单位面积上手机屏幕比马桶按钮的细菌多。某同学进行了相关研究，操作流程如图所示。 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、氯化钠、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、氯化钠、琼脂、水 （1）该实验需选用_____（填“甲”或“乙”）培养基，牛肉膏的作用是________。 （2）培养基在使用前需要采用高温灭菌法进行灭菌，目的是________。培养一段时间后，要对细菌进行计数，可通过菌落来区分，通常菌落较_________（填“大”或“小”）。 （3）两位同学分别对自己的手机和家里的马桶进行了采样，操作准确、规范，但实验结果截然不同，你认为可能的原因是：________。 （4）若要探究“不同清洁方式对手机细菌数量的影响”，下列方案最合理的是_______，判断依据________。 方案一：选1部手机，先取样检测细菌数量，再用酒精擦拭，再次取样，培养后观察菌落数量 方案二：选2部手机，分别用干纸巾、湿纸巾擦拭后，相同条件下取样，培养后观察菌落数量 方案三：选3部细菌数量相近的手机，分别不作处理、干纸巾擦拭、酒精擦拭，相同条件下取样，培养后观察菌落数量 【答案】（1） ①. 乙 ②. 提供有机物 （2） ①. 杀死原有的细菌、真菌或者避免杂菌感染 ②. 小 （3）两位同学取样的手机和马桶均不同/取样部分不同/取样时间不同 （4） ①. 三 ②. 方案三控制了单一变量，同时设置了不作处理的对照组和不同处理方式的实验组 【解析】 【分析】（1）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。（2）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落的特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。（3）培养细菌和真菌的一般方法：配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。培养基是指供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。一般都含有碳水化合物、含氮物质、无机盐（包括微量元素）以及维生素和水等。琼脂是一种从海藻中提取的多糖体，在常温下为固体，可作为凝固剂使培养基凝固。 【小问1详解】 该实验需选用培养基乙，因为乙培养基中含有琼脂，琼脂可以使培养基凝固，形成固体培养基，便于观察细菌在培养基上生长形成的菌落，从而判断细菌的种类和数量。培养基中牛肉膏等含有丰富的营养物质，其作用是为细菌的生长提供有机物。 【小问2详解】 培养基在使用前需要采用高温灭菌法进行灭菌，目的是避免杂菌影响。培养一段时间后，要对细菌进行计数，可通过菌落来区分，由分析可知，细菌菌落较小。 【小问3详解】 实验结果截然不同，可能的原因是两位同学取样的手机和马桶均不同，不同的手机和马桶表面的细菌种类和数量可能存在差异，也可能取样的环境、时间等因素不同，导致实验结果不同。 【小问4详解】 若要探究“不同清洁方式对手机细菌数量的影响”，下列方案最合理的是方案三，因为方案三控制了单一变量，同时设置了不作处理的对照组和不同处理方式的实验组。其他两种方案不符合对照实验的原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物学质量调研 （考试时间：90分钟；满分：80分） 友情提示：Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考，沉着答卷啊！祝你成功！ 说明：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共36小题。第Ⅰ卷为单项选择题，共30小题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，共6小题，50分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题30分） 一．选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 阅读以下信息，完成下面小题。 青岛是一座美丽的海滨城市，不仅有独特的文化魅力和自然风光，也有着丰富的生物资源。例如海洋中的石莼（俗称海白菜）、海带、紫菜、崂山的侧柏、耐冬，还有常出现在人们餐桌上的马鲛鱼（俗称鲅鱼）、黄花鱼、章鱼、鱿鱼、蛤蜊等。 （1）为了更好地宣传青岛，某同学利用人工智能结合青岛元素创作了诗句，其中没有包含生命现象的是（　　） A. 潮纹浸月蛤蜊肥，栈桥鸥影逐桅飞 B. 牡蛎花攀老堤壁，银鳞跃碎啤酒沫 C. 沙鸥逐浪栈桥西，红蟹横沙露未晞 D. 千帆织就云雾绡，忽化崂峰雪一袭。 （2）青岛熏鱼是本地传统特色小吃，常选用马鲛鱼作为原材料，下图是马鲛鱼结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. 鲅鱼游泳时，依靠鳍的摆动产生向前的动力 B. 与a处相比，b处流出的水中氧气含量降低 C. 鲅鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管 D. 鲅鱼身体两侧侧线可感知水流，测定方向 （3）下列关于石莼（图一）和海带（图二）的描述，正确的是（　　） A. 人们主要食用海带的茎和叶片 B. 它们都是依靠种子繁殖后代 C. 石莼和海带都可进行光合作用 D. 它们体内的输导组织比较发达 （4）耐冬（如图）是青岛的市花，其花而大鲜艳，具有耐寒、耐旱，适应性强，抗病虫害等特征，据此推测其所属类群（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 （5）材料中出现的生物，与鲅鱼共同特征最多的是（　　） A. 章鱼 B. 鱿鱼 C. 黄花鱼 D. 蛤蜊 2. 阅读以下信息，完成下面小题。 在空间站诸多研究中，太空生物实验具有不可替代的独特价值，它直接关乎人类在太空的健康生存与长远探索能力。 （1）我国科研人员把涡虫切割成48段，将其随“神舟二十号”载人飞船送上中国空间站，以研究太空环境对涡虫再生能力的影响。涡虫片段在空间站发育成个体的过程中，细胞数目不断增多，这是因为细胞能（　　） A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 伸长 （2）我国航天员在空间站研究了如图所示的几种生物，其中属于线虫动物的是（　　） A. 斑马鱼 B. 涡虫 C. 果蝇 D. 蛔虫 （3）神舟二十号载人飞船搭载涡虫等生物进驻空间站，在轨期间开展多项生命科学实验。下列生物作为实验材料，其特点与探究的问题不匹配的是（　　） 选项 生物 特点 探究的问题 A 涡虫 再生能力强 探究微重力对细胞分裂和细胞分化的影响 B 果蝇 具有与哺乳动物相似的昼夜节律 探究空间复合环境对动物睡眠-觉醒模式的影响 C 斑马鱼 属于脊椎动物，体型小、易饲养 探究微重力对脊椎动物肌肉和骨骼的影响 D 链霉菌 产生的活性物质在改良土壤中起到重要作用 探究微生物在空间环境下的变异现象 A. A B. B C. C D. D 阅读以下信息，完成下面小题。 黑藻是一种水生绿色开花植物，叶肉细胞呈单层，叶绿体大而清晰。兴趣小组的同学们用黑藻叶片制作了临时装片，并用显微镜进行观察（如图）。 3. 在制作黑藻叶片临时装片时，需先在载玻片中央滴加清水，再取材展平，最后盖上盖玻片。若改为滴加生理盐水，细胞会发生皱缩，发生这一现象的原因是（　　） A. 生理盐水浓度高于细胞液浓度，细胞失水 B. 生理盐水破坏了细胞膜的选择透过性 C. 生理盐水导致细胞质中的水分流出 D. 生理盐水破坏了细胞壁的支持功能 4. 用显微镜观察黑藻叶片细胞时，小明进行了以下操作： ①放置装片 ②调节粗准焦螺旋使镜筒下降 ③调节粗准焦螺旋使镜筒上升 ④调节细准焦螺旋。 正确的操作顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ③→①→②→④ D. ①→③→②→④ 5. 在观察黑藻叶绿体时，不同的视野中细胞的清晰度和数量存在差异。下列叙述正确的是（　　） A. 细胞都集中在视野上方，可通过向下移动装片调整 B. 若视野模糊不清，可通过转换物镜或遮光器来改善 C. 细胞发生重叠，可能是制作装片时叶片未展平导致 D. 视野中出现大量气泡，可能是滴加的清水过多导致 6. 阅读以下信息，完成下面小题。 正在热映的《疯狂动物城2》中，“兔狐搭档”再次拯救全城。影片以其“多元共存”的内核打动人心，其中兔子警官朱迪、狐狸警官尼克、蛇盖瑞等形象深受影迷们喜爱。 （1）若将电影中的动物：兔、树懒、蜥蜴、蛇、马进行分类。下列选项中不能作为分类依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 体表有无鳞片 C. 体温是否恒定 D. 是否卵生 （2）蛇盖瑞的原型为爬行纲，有鳞目，蝰蛇科，蝮亚科的一个变种——海岛竹叶青。其不具有的特点是（　　） A. 体温不随环境发生变化，能抵御寒冷环境 B. 卵生，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳 C. 体表覆有保护和防止体内水分蒸发作用的鳞片 D. 肺功能完善，能满足在陆地上对氧气的需求 （3）“狐兔搭档”在自然界中并不常见，但两种动物具有很多相同的特征，以下说法错误的是（　　） A. 二者体内都有脊椎骨组成的脊柱 B. 二者的生殖发育方式都是胎生、哺乳 C. 二者都有门齿、臼齿和犬齿的分化 D. 二者都体表被毛，且体温恒定 7. 兔和狐在分类上属于不同的目，水牛和绵羊属于同一个科。下列说法正确的是（　　） A. 兔和狐的亲缘关系比水牛和绵羊的亲缘关系更近 B. 水牛和绵羊的共同特征比兔和狐的共同特征更多 C. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 D. 因为是同一种动物，它们的特征都相同 8. 如下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知（ ） A. ①是胚芽, ④是胚根 B. 胚由结构②③④组成 C. 高粱籽粒就是种子 D. 高粱属于单子叶植物 9. 动物的形态结构与其生活环境相适应。下列叙述错误的是（　　） A. 蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境 B. 蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行 C. 蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多，卵外有坚韧卵壳，能在陆地上发育 D. 家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气 10. 病毒不能独立生活。科研人员培养禽流感病毒，可选择的培养基是（　　） A. 土壤浸出液 B. 肉汤 C. 牛肉膏培养基 D. 活的鸡胚胎 11. 龙眼鸡（下图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是（　　） A. 具有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 附肢分节 D. 胎生哺乳 12. 为了保护濒危野生动物，我国成功利用体细胞培育出世界上第一头北极狼。下图为北极狼崽的培育过程，主要利用的生物技术是（ ） A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 组织培养 D. 发酵技术 13. 小周同学将酵母菌培养液制成临时装片，放在显微镜下观察。他看到的视野是（　　） A. B. C. D. 14. 下列微生物与其在发酵技术（工程）中的应用配对，错误的是（　　） A. 制作馒头——酵母菌 B. 提取青霉素——青霉菌 C. 制作酸奶——乳酸菌 D. 酿制葡萄酒——毛霉菌 15. 下列各选项中的动物与图解中①~④对应正确的是（　　） A. 鲫鱼、水螅、水蛭、蛲虫 B. 海马、水母、涡虫、蜘蛛 C. 虎鲸、乌贼、钩虫、蚯蚓 D. 大鲵、海葵、蛔虫、蝗虫 16. 单细胞动物受到刺激后会如何反应？在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通（如图）后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（　　） A. 游向盐水，趋向有利刺激 B. 停留在原来的培养液中，运动能力变弱 C. 游向清水，逃避有害刺激 D. 随机游动，单细胞生物对外界刺激无反应 17. 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 18. 科学思维方法包括归纳、比较等。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是（　　） A. 病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖 B. 细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖 C. 真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖 D. 细菌和真菌的细胞内都有成型的细胞核 19. 恐狼已灭绝，科学家用其头骨化石提取了DNA，实现该物种的“复活”。恐狼等动物的分类等级关系如图，下列说法正确的是（　　） A. 恐狼牙齿只有门齿和臼齿的分化 B. 恐狼的DNA与灰狼的完全相同 C. 图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼 D. 图中所示最小生物分类单位是科 20. 为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是（　　） A. 胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B. 种子萌发后长出的玉米叶片为网状脉 C. 四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D. 种子萌发的最适温度是30℃左右 21. 卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是（　　） A. 海洋环境 孢子生殖 B. 阴湿环境 孢子生殖 C. 阴湿环境 种子繁殖 D. 干燥环境 种子繁殖 22. 某同学在进行“观察身边的生物”项目活动时，发现了一株“特别”的植物（如图），根据其结构特点推测，其可能属于（　　） A 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二．非选择题（本大题共6小题，共50分） 23. 在“微生物与人类生活、生态环境”主题实践活动中，同学们观察了五种微生物的结构模式图（A~E），结合生活实例和实验探究，回答下列问题： （1）微生物种类繁多，形态各异。图中属于真菌的有_______（填字母），与植物叶肉细胞相比，C的细胞内不含_______，营养方式为异养。 （2）图中A和C均为单细胞生物，它们在结构上的核心区别是A没有______，仅存在DNA集中的区域；从生殖方式来看，细菌通过_______繁殖，C在环境适宜时主要进行_______生殖。 （3）流感病毒、新冠病毒等病原体的结构与图中生物_______（填字母）最为相似，均无细胞结构，仅由【①】_______和【②】内部的遗传物质组成。 （4）图中B能产生青霉素是生活中常用药物，虽对病毒性感染无效，但可以治疗_______感染引起的相关疾病。 （5）拓展应用：某同学发现夏天受潮的衣物容易发霉，结合真菌生存的一般条件，提出一条防止衣物发霉的具体措施：_______。 24. 在“生态环境监测与植物适应性”实践活动中，兴趣小组以苔藓、蕨类植物为研究对象，开展了系列观察、实验与分析，结合所学知识回答下列问题： （1）团队在溪边潮湿岩石上发现葫芦藓密集生长，用解剖针观察其结构：具有_______的分化，但茎中无导管、叶中无叶脉，缺乏_______组织，且没有真正的根，仅靠_______附着在岩石表面。采集蕨类植物样本时，发现其叶片背面有许多褐色囊状隆起（如图三），这些结构内含生有_______，是其生殖细胞。 （2）为评估两种植物对重金属污染的监测价值，团队检测了同一污染区域内两种植物的重金属含量（如下表）。根据数据结果，苔藓植物对四种重金属的吸收能力均_______（填“强”或“弱”）于蕨类植物。 重金属种类 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物（全株） 20.52 234 9.00 43.6 （3）为进一步验证“苔藓植物吸附重金属能力与其叶的表面积相关”，团队设计了如下实验方案，请完善并补充预期结果： 实验步骤 具体操作 1 选取长势一致的葫芦藓植株，分为A、B两组（A组叶表面积大，B组叶表面积小），每组3株，编号标记。 2 将两组植株分别放入两个相同的烧杯中，A组加入含铅离子的溶液，B组加入①，确保植株完全浸没。 3 将烧杯置于相同且适宜的环境中，静置24小时。 4 检测并记录数据，计算每组植株的铅离子吸收量。 实验设计中，“每组3株”的目的是________。①出应填写_______。预期结果：A组烧杯中的铅离子浓度明显_______（填“大于”或“小于”）B组烧杯中的铅离子浓度，说明苔藓植物叶片越大的吸附重金属能力越强。 （4）生态应用：结合本次探究结果，你认为苔藓植物在生态环境保护中的作用：_______。 25. 在生命科学的前沿，细胞不仅是构成生命的基本单元，更蕴含着解决重大健康与生产难题的钥匙。 资料一：干细胞是一类具有自我复制能力的细胞，在一定条件下可以分化成多种细胞。我国科学家诱导多能干细胞制备胰岛样细胞（可产生一种能调节血液中葡萄糖浓度的物质），并将其移植给一名糖尿病患者，使得患者的血糖调控能力得到恢复。 资料二：2024年2月25日，在青海诞生了一只克隆藏羊“青青”（如图）。“青青”是由雄性羊耳细胞的细胞核与雌性羊的去核卵细胞融合形成的融合细胞，经体外培养形成早期胚胎，然后将胚胎移植到代孕雌性羊体内发育而成的。克隆技术为农牧民增收提供了科技力量的支持。 （1）资料一中“诱导多能干细胞制备胰岛样细胞”利用的生理过程是_______（填“细胞分裂”或“细胞分化”），即资料二图中的_______（填序号）过程。 （2）“青青”与传统生殖方式的藏羊相比，它不是由_______发育而来的。分析资料二可知，“青青”的性别为_______（填“雌性”或“雄性”）。 （3）形态结构相似，功能相同的细胞群，称为组织，图中A是_______组织。大脑和心脏在结构层次上属于______。与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，“青青”的细胞中缺乏_______。 （4）请结合资料一和资料二，简要说明现代生物技术在人类健康或农业生产领域可能带来的积极影响_______（答出一点即可）。 26. 为助力青岛“海洋生态名城”建设，某中学生物研学小组开展了“胶州湾近海—崂山山地”跨生态系统的生物调查，对口虾蛄、黑鲷、海月水母、大弹涂鱼、灰鲸、海带、银杏、耐冬等生物做了详细的记录。图一为小组制作的口虾蛄展示牌，图二为小组针对调查的生物编制的检索表。 （1）根据资料卡中口虾蛄的特征，可判断它属于______动物，判断的依据是______。它生长过程中需要进行蜕皮，原因是_______。 （2）检索表中，①处应填写______，②处应填写______，乙为______（填生物名称）。检索表的编制逻辑说明，生物分类的主要依据是______。 （3）“门前银杏如相待，才到秋来黄又黄”，日常我们食用的“白果”，其实是银杏的_______（填写器官名称）。在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是______。 27. 苹果醋成为现在很多人追捧的对象，从古老的酿造智慧摇身一变，成为现代健康饮食的新宠。兴趣小组的同学尝试进行了苹果醋的制作与保存。 【发酵制作】同学们设计了如图所示的发酵流程图，并进行发酵。 （1）向苹果汁中加入的微生物A是________，这一操作过程相当于细菌、真菌一般培养方法中的_______步骤。在酒精发酵阶段，发酵的瓶子需要密闭，这样做的目的是在________条件下将有机物分解产生酒精，但也需要定期拧松瓶盖，这是为了将发酵过程中产生的_______（填气体名称）排出去。 （2）只有当氧气充足时，微生物B才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使苹果醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。 方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天； 方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。 为了获得乳酸风味苹果醋，他们应选择的发酵方法是_______，理由是_______。 【成果保存】 （3）同学们想延长苹果醋的保存时间，请给出一个有效措施_______，该措施能延长保存时间的原理：_______。 28. 在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。《Live Science》发表的一篇文章称，单位面积上手机屏幕比马桶按钮的细菌多。某同学进行了相关研究，操作流程如图所示。 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、氯化钠、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、氯化钠、琼脂、水 （1）该实验需选用_____（填“甲”或“乙”）培养基，牛肉膏的作用是________。 （2）培养基在使用前需要采用高温灭菌法进行灭菌，目的是________。培养一段时间后，要对细菌进行计数，可通过菌落来区分，通常菌落较_________（填“大”或“小”）。 （3）两位同学分别对自己的手机和家里的马桶进行了采样，操作准确、规范，但实验结果截然不同，你认为可能的原因是：________。 （4）若要探究“不同清洁方式对手机细菌数量的影响”，下列方案最合理的是_______，判断依据________。 方案一：选1部手机，先取样检测细菌数量，再用酒精擦拭，再次取样，培养后观察菌落数量 方案二：选2部手机，分别用干纸巾、湿纸巾擦拭后，相同条件下取样，培养后观察菌落数量 方案三：选3部细菌数量相近的手机，分别不作处理、干纸巾擦拭、酒精擦拭，相同条件下取样，培养后观察菌落数量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $