精品解析：2025-2026学年河南省信阳市固始县人教版二年级上册期末综合练习数学试卷

2025—2026学年度上期二年级数学 期末综合练习题 亲爱的小朋友们： 请大家认真审题、细心作答，保持书写工整，做完后记得仔细检查哟。用优秀的答卷，为新年送上一份特别的礼物吧！相信你们都是最棒的！ 一、仔细思考，认真填空。（每空1分，共27分） 1. 在（ ）里填上“厘米”或“米”。 二年级的乐乐身高1（ ）30（ ），早晨，他从长约2（ ）的床上醒来。吃完早饭后，拿着长约80（ ）的扫帚开始打扫卫生。打扫完卫生后，乐乐将垃圾分类，高约10（ ）的易拉罐属于可回收物。 【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 米 ④. 厘米 ⑤. 厘米 【解析】 【分析】考察长度单位的认识和应用，常见的单位有厘米和米，如二年级身高大概在1米多，脚大小在20厘米。 【详解】常见的单位有厘米和米，结合生活实际，二年级乐乐身高1米30厘米，所以此处填“米” 身高1米30厘米，此处填“厘米” 结合生活实际，床长约2米，此处填“米” 扫帚长约80厘米，此处填“厘米” 易拉罐高约10厘米，此处填“厘米” 【点睛】 2. 写成加法算式是（ ），改写成乘法算式是（ ），读作（ ），用乘法口诀（ ）计算。 【答案】 ①. 2＋2＋2＋2＝8 ②. 2×4＝8 ③. 2乘4等于8 ④. 二四得八 【解析】 【分析】观察图可知每份有2个，共有4份，表示4个2相加，加法算式为：2＋2＋2＋2＝8；几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，乘法算式为2×4＝8；读乘法算式时，从左往右读，是几就读作几，“×”读作乘。“＝”读作等于；计算乘法算式2×4＝8时，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，对应的乘法口诀是“二四得八”；据此解答。 【详解】写成加法算式是2＋2＋2＋2＝8，改写成乘法算式是2×4＝8，读作2乘4等于8，用乘法口诀二四得八计算。 3. 小明下午放学回家，她面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。 【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 南 ④. 北 【解析】 【分析】太阳早晨从东面升起，傍晚从西面落下。小明下午放学回家，先面向太阳，即面向西，西对应东，那么后面是东，左边是南，右边是北，据此解答。 【详解】小明下午放学回家，她面向太阳，前面是西，后面是东，左边是南，右边是北。 【点睛】本题从日常生活中常见的现象考查了方向，自己实际演示就可完成。 4. 在括号里填上合适的数。 1米＝（ ）厘米 25米－9米＝（ ）米 1米－30厘米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 100 ②. 16 ③. 70 【解析】 【分析】本题考查长度单位的换算和计算。第一空直接根据1米＝100厘米进行单位换算；第二空是相同单位“米”的减法计算，直接相减即可；第三空需要先将1米换算成100厘米，再进行相同单位“厘米”的减法计算。 【详解】1米＝100厘米， 25米－9米＝16米， 1米－30厘米＝100厘米－30厘米＝70厘米。 5. 二十三，糖瓜粘。妈妈把36个糖瓜平均分给6个小朋友，每个小朋友分到（ ）个糖瓜；如果每个小朋友分到9个糖瓜，那么这些糖瓜分给了（ ）个小朋友。 【答案】 ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】根据题意，用糖瓜的个数除以小朋友的个数，就是每个小朋友分到几个糖瓜。再用糖瓜的个数除以每个小朋友分到的糖瓜个数，就是糖瓜分给了几个小朋友。 【详解】36÷6＝6（个） 36÷9＝4（个） 所以，每个小朋友分到6个糖瓜；如果每个小朋友分到9个糖瓜，那么这些糖瓜分给了4个小朋友。 6. 括号里填上适当的数，在横线上填上“＋”“－”“×”“÷”。 （ ）×4＝28 45÷（ ）＝9 （ ）×（ ）＝36 7____3＝21 2____5－3＝7 30____6＝3____2 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 6 ④. 6 ⑤. ⑥. ⑦ ⑧. 【解析】 【分析】对于乘法和除法可以根据口诀确定方框里面的数字，对于四则运算，要根据等号两边的结果确定运算符号。 【详解】根据乘法口诀，所以括号内应该填7。 根据乘法口诀，所以括号内应该填5。 和根据乘法口诀或，所以括号里面可以填4和9，也可以填6和6，答案不唯一 根据乘法口诀，所以括号内应该填。 先计算，再计算，等式成立，所以此处填。 和先计算，再计算，等式成立，所以填，填。 7. 从30里面连续减去（ ）个6，结果是0。 【答案】5 【解析】 【分析】这道题要求从30中连续减去6，直到结果为0，需要计算减去的次数。这相当于求30里面包含多少个6，根据除法的意义，用30÷6计算即可。 【详解】30÷6＝5 从30里面连续减去5个6，结果是0。 8. 包饺子，庆团圆，热腾腾的饺子出锅喽！这些饺子比20个多，比30个少，如果每碗盛6个，正好全部盛完。这些饺子一共有（ ）个，盛了（ ）碗。 【答案】 ①. 24 ②. 4 【解析】 【分析】饺子总数比20个多，比30个少，即大于20且小于30，且每碗盛6个正好盛完；结合乘法口诀，找出有一个乘数是6（6表示每碗盛6个，另一个乘数表示饺子的碗数），且积（积表示饺子一共的数量）是大于20且小于30的，即可解决此题。 【详解】由乘法口诀“四六二十四”得，6×4＝24，且20＜24＜30； 即，饺子比20个多，比30个少，如果每碗盛6个，正好全部盛完。这些饺子一共有24个，盛了4碗。 二、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号内，共10分）。 9. 乐乐从糖果盒里拿出一颗糖，用尺子测量，这颗糖长（ ）厘米。 A. 3 B. 5 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】被测物体的长度＝测量结束刻度－测量起始刻度；据此解决即可。 【详解】8－3＝5（厘米） 即，这颗糖长5厘米。 故答案为：B 10. 春节前，乐乐一家三口一共写了15个“福”字，平均每个人写了多少个“福”字？下面画图不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】已知一家三口共写15个“福”字，平均每人写的数量为15÷3＝5（个），即需体现出3组，每组5个“福”字。据此解答。 【详解】A．有3个圈，每个圈里有5个“△”，表示3组，每组5个，与计算结果对应，画图正确。 B．有5个圈，每个圈里有3个“☆”，表示5组，每组3个，虽然总数也是15个，但题目要求体现“一家三口”（即3组），此图分组不符合题意，画图不正确。 C．有3个圈，每个圈里有5条竖线，可表示3组，每组5个“福”字，与计算结果对应，画图正确。 故答案为：B 11. 乐乐去公园时，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，下面（ ）能表示乐乐去公园的路线。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意得，乐乐去公园时，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路。根据“上北下南左西右东”可知，乐乐去公园时，先往右走，再往上走，最后再往右走。据此解答。 【详解】A．由图可知，乐乐先向右走，再向下走，最后向左走。不满足题意。 B．由图可知，乐乐先向下走，再向左走，最后向下走。不满足题意。 C．由图可知，乐乐先向右走，再向上走，最后向右走。满足题意。 故答案为：C 12. 二十九，蒸馒头。奶奶准备蒸36个馒头，如果要解决“需要蒸几次”的问题，需要补充的信息是（ ）。 A. 每次能蒸6个馒头。 B. 已经蒸了12个馒头。 C. 一共用了9斤面粉。 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，用准备蒸馒头的个数除以每次能蒸馒头的个数就是需要蒸几次。 【详解】A．奶奶准备蒸36个馒头，每次能蒸6个馒头。可以算出需要蒸几次。用36÷6＝6（次），需要蒸6次。符合题意。 B．奶奶准备蒸36个馒头，已经蒸了12个馒头。用准备蒸的个数减去已经蒸的个数可以算出还剩多少个馒头没蒸？列算式是36－12＝24（个）。不符合题意。 C．奶奶准备蒸36个馒头，一共用了9斤面粉，用馒头个数除以面粉斤数算出一斤面粉可以蒸出几个馒头。不能算出需要蒸几次。不符合题意。 故答案为：A 13. 桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如图）。他分类的标准是（ ）。 A. 都按颜色分。 B. 先按颜色分，再按扣眼分。 C. 先按扣眼分，再按颜色分。 【答案】B 【解析】 【分析】观察上图可知，从上往下，8颗扣子，先分成两类，左边的是4颗白色扣子，右边的是4颗黑色扣子，这是按颜色分的；接着白色扣子又分成两类，一类是2个扣眼的，另一类是4个扣眼的，黑色扣子也分成两类，一类是2个扣眼的，另一类是4个扣眼的，这是按扣眼分的；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，小明将扣子进行分类，他分类的标准是先按颜色分，再按扣眼分。 故答案为：B 三、细心的你，仔细计算。（12分） 14. 细心的你，仔细计算。 6×4＝ 72÷9＝ 3×6＝ 8÷1＝ 28÷4＝ 63－7＝ 7×5＝ 56÷8＝ 2×6＋3＝ 6×9－7＝ 8×6－8＝ 7÷7＋5＝ 【答案】24；8；18；8； 7；56；35；7； 15；47；40；6 【解析】 四、规范作图、正确做答。（14分） 15. 画一条比5厘米长2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算 【解析】线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。 16. 画图表示下列算式的含义。 6×3＝（ ） 【答案】18； 图见详解； 【解析】 【分析】6×3表示3个6相加，画图时，可以每行画6个○，画3行，即有3个6，根据乘法意义，列式为6×3＝18，即一共有18个○。（答案不唯一） 【详解】6×3＝18 （答案不唯一） 17. 画图表示下列算式的含义。 12÷4＝（ ） 【答案】3 见详解 【解析】 【分析】12÷4，根据乘法口诀“三四十二”算出商是3，可以表示12里面有3个4；可以这样画图表示，画12个○，每4个○为一组，画出这样的3组。 也可以表示把12平均分成4份，每份是3；可以这样画图表示，画12个○，平均分成4份，每份是3个○。 【详解】12÷4＝3 或（答案不唯一） 18. 奶奶蒸了一些不同形状的花糕，分一分，涂一涂，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】画图见详解；7；4；6；5 【解析】 【分析】根据题意，数一数，数出花糕有7个，花糕有4个，花糕有6个，花糕有5个。据此涂一涂，填一填即可。 【详解】如图： （7）个 （4）个 （6）个 （5）个 五、仔细观察，看图列式。（12分） 19. 仔细观察，看图列式。 （ ） 【答案】7×5＝35（元） 【解析】 【分析】观察图可知，每个7元，求5个多少元，就是求5个7的和是多少，用乘法计算。 【详解】7×5＝35（元） 所以，一共需要35元。 20. 仔细观察，看图列式。 （ ） 【答案】45÷5＝9（米） 【解析】 【分析】由图示可知，6个摆成一行，有5个间隔，总长是45米，求每个间隔的长度是多少米，也就是把45平均分成5份，求每份是多少，用除法列式解决。 【详解】由题意分析得： 45÷5＝9（米） 每段长9米 21. 仔细观察，看图列式。 【答案】5×3＋4＝19 5×4－1＝19 【解析】 【分析】一串气球有5个，先用乘法求出3串这样的气球有几个，然后加上另外的4个，求出和，就是气球的总数量； 或：一串气球有5个，先用乘法求出4串这样的气球有几个，然后减去多算的1个，求出差，也是气球的总数量。 【详解】由题意分析得： 5×3＋4 ＝15＋4 ＝19 5×4－1 ＝20－1 ＝19 六、走进生活，解决问题。（共25分） 22. 大年三十，妈妈用鲜花装饰房间。 图中一共有多少枝花？把这些花插在下面的花瓶里，平均每个花瓶插几枝？ 【答案】一共有18枝花；平均每个花瓶插9枝。 【解析】 【分析】观察图可知，每排有6枝花，有3排，一共有3个6枝花，用乘法计算；把这些花平均插在2个花瓶里，求每个花瓶插几枝，就把这些花平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】6×3＝18（枝） 18÷2＝9（枝） 答：图中一共有18枝花；平均每个花瓶插9枝。 23. 乐乐和妹妹一起做灯笼装饰房间，乐乐做了3串灯笼，每串有4个，妹妹做了6个灯笼，他们一共做了多少个灯笼？ 【答案】 18个 【解析】 【分析】要求一共做的灯笼数，需要先求出乐乐做的灯笼数。乐乐做了3串灯笼，每串有4个，根据乘法的意义（求几个相同加数的和），用每串的个数乘串数，即4×3。然后，加上妹妹做的6个灯笼，用加法求和。 【详解】4×3＋6 ＝12＋6 ＝18（个） 答：他们一共做了18个灯笼。 24. 寒假到了，乐乐准备练习写毛笔字。写毛笔字离不开文房四宝。文房四宝是我国传统的书写工具，指的是：笔、墨、纸、砚。 （1）买一支毛笔和一块墨条，一共需要多少钱？ （2）用买1个砚台的钱可以买多少张宣纸？ （3）乐乐带了30元，买了1支毛笔，剩下的钱够买4块墨条吗？ （4）请你提出一个数学问题并解决。 【答案】（1）15元 （2）6张 （3）不够 （4）买9张宣纸一共需要多少钱？（答案不唯一，合理即可） 27元； 【解析】 【分析】（1）已知一支毛笔9元，一块墨条6元，求一共需要多少钱用加法计算。 （2）已知一个砚台18元，一张宣纸3元，求买1个砚台的钱可以买多少张宣纸用除法计算。 （3）已知一块墨条6元，用乘法计算出4块墨条的钱数，再加上一支毛笔9元，再和30元比较即可。 （4）问题：买9张宣纸一共需要多少钱？已知一张宣纸3元，求买9张宣纸需要多少钱用乘法计算。 【小问1详解】 9＋6＝15（元） 答：一共需要15元。 【小问2详解】 18÷3＝6（张） 答：可以买6张宣纸。 【小问3详解】 6×4＋9 ＝24＋9 ＝33（元） 33＞30 答：剩下的钱不够买4块墨条。 【小问4详解】 买9张宣纸一共需要多少钱？（答案不唯一，合理即可) 3×9＝27（元） 答：一共需要27元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期二年级数学 期末综合练习题 亲爱的小朋友们： 请大家认真审题、细心作答，保持书写工整，做完后记得仔细检查哟。用优秀的答卷，为新年送上一份特别的礼物吧！相信你们都是最棒的！ 一、仔细思考，认真填空。（每空1分，共27分） 1. 在（ ）里填上“厘米”或“米”。 二年级的乐乐身高1（ ）30（ ），早晨，他从长约2（ ）的床上醒来。吃完早饭后，拿着长约80（ ）的扫帚开始打扫卫生。打扫完卫生后，乐乐将垃圾分类，高约10（ ）的易拉罐属于可回收物。 2. 写成加法算式是（ ），改写成乘法算式是（ ），读作（ ），用乘法口诀（ ）计算。 3. 小明下午放学回家，她面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。 4. 在括号里填上合适的数。 1米＝（ ）厘米 25米－9米＝（ ）米 1米－30厘米＝（ ）厘米 5. 二十三，糖瓜粘妈妈把36个糖瓜平均分给6个小朋友，每个小朋友分到（ ）个糖瓜；如果每个小朋友分到9个糖瓜，那么这些糖瓜分给了（ ）个小朋友。 6. 括号里填上适当的数，在横线上填上“＋”“－”“×”“÷”。 （ ）×4＝28 45÷（ ）＝9 （ ）×（ ）＝36 7____3＝21 2____5－3＝7 30____6＝3____2 7. 从30里面连续减去（ ）个6，结果是0。 8. 包饺子，庆团圆，热腾腾的饺子出锅喽！这些饺子比20个多，比30个少，如果每碗盛6个，正好全部盛完。这些饺子一共有（ ）个，盛了（ ）碗。 二、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号内，共10分）。 9. 乐乐从糖果盒里拿出一颗糖，用尺子测量，这颗糖长（ ）厘米 A. 3 B. 5 C. 8 10. 春节前，乐乐一家三口一共写了15个“福”字，平均每个人写了多少个“福”字？下面画图不正确的是（ ）。 A. B. C. 11. 乐乐去公园时，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，下面（ ）能表示乐乐去公园路线。 A. B. C. 12. 二十九，蒸馒头。奶奶准备蒸36个馒头，如果要解决“需要蒸几次”的问题，需要补充的信息是（ ）。 A. 每次能蒸6个馒头。 B. 已经蒸了12个馒头。 C. 一共用了9斤面粉。 13. 桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如图）。他分类标准是（ ）。 A. 都按颜色分。 B. 先按颜色分，再按扣眼分。 C. 先按扣眼分，再按颜色分。 三、细心的你，仔细计算。（12分） 14. 细心的你，仔细计算。 6×4＝ 72÷9＝ 3×6＝ 8÷1＝ 28÷4＝ 63－7＝ 7×5＝ 56÷8＝ 2×6＋3＝ 6×9－7＝ 8×6－8＝ 7÷7＋5＝ 四、规范作图、正确做答。（14分） 15. 画一条比5厘米长2厘米线段。 16. 画图表示下列算式的含义。 6×3＝（ ） 17. 画图表示下列算式的含义。 12÷4＝（ ） 18. 奶奶蒸了一些不同形状的花糕，分一分，涂一涂，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、仔细观察，看图列式。（12分） 19. 仔细观察，看图列式。 （ ） 20. 仔细观察，看图列式。 （ ） 21. 仔细观察，看图列式。 六、走进生活，解决问题。（共25分） 22. 大年三十，妈妈用鲜花装饰房间。 图中一共有多少枝花？把这些花插在下面的花瓶里，平均每个花瓶插几枝？ 23. 乐乐和妹妹一起做灯笼装饰房间，乐乐做了3串灯笼，每串有4个，妹妹做了6个灯笼，他们一共做了多少个灯笼？ 24. 寒假到了，乐乐准备练习写毛笔字。写毛笔字离不开文房四宝。文房四宝是我国传统的书写工具，指的是：笔、墨、纸、砚。 （1）买一支毛笔和一块墨条，一共需要多少钱？ （2）用买1个砚台的钱可以买多少张宣纸？ （3）乐乐带了30元，买了1支毛笔，剩下的钱够买4块墨条吗？ （4）请你提出一个数学问题并解决。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $